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Javier Cantón
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Vicerrectorado Campus Tecnológico. Universidad Internacional de Andalucía
Micronarrativas y
aprendizaje: herramientas
para crear memes y GIFs
animados
Objetivo y contenidos
El objetivo…
Comprender y contextualizar el reciente fenómeno de la
dispersión viral de los memes a través de GIFs (animados o
estáticos) como herramientas para el desarrollo de la
creatividad, la narrativa y el aprendizaje conectado.
1. De la Era de la Información a la Era de la Emoción: memecracias y la economía de la
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2. Micronarrativas: creando historias con una imagen.
3. Breve historia del meme.
4. Fuerza y debilidad del meme: diseño colectivo, el poder social y la necesidad de compartir.
5. El antidiseño: viral vs. memes y las claves para construir memes.
6. Gatitos y microfamosos: el papel del humor y la idiotez colectiva.
7. Estudio de caso: memes y contramemes como herramientas de empoderamiento en la
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8. Memes para el aprendizaje y la innovación social: de la representación a la producción de
realidad.
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Contenidos
– Daniel C. Dennett
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