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Taller I
 Enseñanza Media
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Tabla


1. Emprendimiento e Innovación
2. Actividad (Módulo 0)
Emprendimiento e Innovación
PRESENTACIÓN

El aprendizaje es un proceso activo en el que la persona se implica y
otorga sentido a lo que aprende con base en lo que ya sabe, en sus
creencias, emociones y motivaciones.

Con este manual se pretende impulsar en los alumnos y alumnas
procesos para la innovación y el emprendimiento desde la escuela a
través del conocimiento y desarrollo de capacidades por medio de:
PRESENTACIÓN

Factores de desarrollo positivo:
· Oportunidades para expresarse y para explorar su identidad
  (autoexpresión).
· Oportunidades para la participación efectiva y poder hacer sus
  contribuciones.


Aptitudes personales:
· Habilidades para cooperar y comunicarse.
· Autonomía, convicción personal y autoestima (control sobre la vida
  propia).
· Buena disposición, optimismo, motivación y visión positiva del
  futuro.
¿Quién puede emprender?

     Jóvenes   Adultos   Niños   Estudiantes




               Todos Ellos
¿Para que sirve emprender?

                                                  Para
         Para sentir que    Para conocer
         puedes realizar    gente nueva
                                              conseguir un
          cosas que no                           sueño
        pensabas que eras
              capaz
                                                Para mejorar
             Para                                mi entorno
           aprender
         cosas nuevas                      Para pasarlo
                                               bien
Un emprendedor es un sujeto que:
Módulo 0: Sensibilización
Módulo 0: Sensibilización
Módulo 0: Sensibilización

Actividad
Entrevistar a un personaje del mundo empresarial de tu entorno, que
consideres un ejemplo de emprendimiento a seguir. Debes elaborar el
cuestionario de la entrevista.
Ejemplos de preguntas para guiar la actividad

¿Qué fue lo que lo motivo a emprender?


¿Cuáles son las ventajas de ser un emprendedor?


¿Cuáles son los obstáculos de ser emprendedor ?


¿Qué características cree que debe tener un emprendedor?


¿Qué apoyo cree Ud. deberían tener los emprendedores?


¿Qué función cree Ud. que cumple la educación en el tema del emprendimiento?


Considera usted haber analizado su proyecto con profundidad desde el punto de vista económico
y de mercado o fue más intuición y adversidad personal al riesgo?.


¿Cree usted que el trabajo cooperativo o en grupo es importante para lograr emprender?
Módulo 0: Sensibilización

              Con relación al personaje entrevistado compara sus posibilidades de
              creatividad, innovación y emprendimiento con las tuyas personales,
              aquellas que como sujeto, consideras poseer.



Personaje entrevistado     Aspectos a comparar       Mis posibilidades

                                Creatividad

                                Innovación

                             Emprendimiento
Módulo 0: Sensibilización

Cierre del Módulo

•   Poner en común tus apreciaciones personales sobre el trabajo realizado
    ¿en qué cambió tu visión hacia el emprendimiento?
•   Establecer conclusiones sobre cuáles fueron los factores de éxito
    detrás del emprendedor entrevistado.
•   Opinar acerca de la idea “los emprendedores entrevistados como
    modelos a seguir
Módulo 0: Sensibilización

Cierre del Módulo

•   Poner en común tus apreciaciones personales sobre el trabajo realizado
    ¿en qué cambió tu visión hacia el emprendimiento?
•   Establecer conclusiones sobre cuáles fueron los factores de éxito
    detrás del emprendedor entrevistado.
•   Opinar acerca de la idea “los emprendedores entrevistados como
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Taller 1

  • 1. Taller I Enseñanza Media www.innovaxionarica.cl
  • 2. Tabla 1. Emprendimiento e Innovación 2. Actividad (Módulo 0)
  • 4. PRESENTACIÓN El aprendizaje es un proceso activo en el que la persona se implica y otorga sentido a lo que aprende con base en lo que ya sabe, en sus creencias, emociones y motivaciones. Con este manual se pretende impulsar en los alumnos y alumnas procesos para la innovación y el emprendimiento desde la escuela a través del conocimiento y desarrollo de capacidades por medio de:
  • 5. PRESENTACIÓN Factores de desarrollo positivo: · Oportunidades para expresarse y para explorar su identidad (autoexpresión). · Oportunidades para la participación efectiva y poder hacer sus contribuciones. Aptitudes personales: · Habilidades para cooperar y comunicarse. · Autonomía, convicción personal y autoestima (control sobre la vida propia). · Buena disposición, optimismo, motivación y visión positiva del futuro.
  • 6. ¿Quién puede emprender? Jóvenes Adultos Niños Estudiantes Todos Ellos
  • 7. ¿Para que sirve emprender? Para Para sentir que Para conocer puedes realizar gente nueva conseguir un cosas que no sueño pensabas que eras capaz Para mejorar Para mi entorno aprender cosas nuevas Para pasarlo bien
  • 8. Un emprendedor es un sujeto que:
  • 11. Módulo 0: Sensibilización Actividad Entrevistar a un personaje del mundo empresarial de tu entorno, que consideres un ejemplo de emprendimiento a seguir. Debes elaborar el cuestionario de la entrevista.
  • 12. Ejemplos de preguntas para guiar la actividad ¿Qué fue lo que lo motivo a emprender? ¿Cuáles son las ventajas de ser un emprendedor? ¿Cuáles son los obstáculos de ser emprendedor ? ¿Qué características cree que debe tener un emprendedor? ¿Qué apoyo cree Ud. deberían tener los emprendedores? ¿Qué función cree Ud. que cumple la educación en el tema del emprendimiento? Considera usted haber analizado su proyecto con profundidad desde el punto de vista económico y de mercado o fue más intuición y adversidad personal al riesgo?. ¿Cree usted que el trabajo cooperativo o en grupo es importante para lograr emprender?
  • 13. Módulo 0: Sensibilización Con relación al personaje entrevistado compara sus posibilidades de creatividad, innovación y emprendimiento con las tuyas personales, aquellas que como sujeto, consideras poseer. Personaje entrevistado Aspectos a comparar Mis posibilidades Creatividad Innovación Emprendimiento
  • 14. Módulo 0: Sensibilización Cierre del Módulo • Poner en común tus apreciaciones personales sobre el trabajo realizado ¿en qué cambió tu visión hacia el emprendimiento? • Establecer conclusiones sobre cuáles fueron los factores de éxito detrás del emprendedor entrevistado. • Opinar acerca de la idea “los emprendedores entrevistados como modelos a seguir
  • 15. Módulo 0: Sensibilización Cierre del Módulo • Poner en común tus apreciaciones personales sobre el trabajo realizado ¿en qué cambió tu visión hacia el emprendimiento? • Establecer conclusiones sobre cuáles fueron los factores de éxito detrás del emprendedor entrevistado. • Opinar acerca de la idea “los emprendedores entrevistados como modelos a seguir