Sesta Conferenza Nazionale in Informatica e Pianificazione Urbana e Territoriale

1. Laboratorio di Analisi e Modelli per la Pianificazione Dipartimento di Architettura, Design, Urbanistica Facoltà di Architettura - Università di Sassari Qualità della vita urbana e capability approach : verso una definizione operativa delle capabilities urbane dei bambini INPUT 2010 Potenza, 13–15 settembre 2010 Ivan Blečić, Arnaldo Cecchini, Valentina Talu

2. Costruire uno strumento per la “misurazione” della qualità della vita urbana basato sulla teoria del capability approach , utile per la valutazione delle politiche urbane sulla promozione della qualità della vita. INPUT 2010 Potenza, 13–15 settembre 2010 Obiettivo della ricerca

4. Functionings Capabilities Stati o azioni che l’individuo raggiunge o fa. Acquisizioni effettive dell’individuo. Ciò che l’individuo è in grado di poter essere o poter fare. Il capability-set di un individuo è l’insieme delle combinazioni alternative di functionings che può scegliere e acquisire e rappresenta dunque la sua libertà di acquisire. 1. Il capability approach: concetti chiave (1/2) Lo spazio di valutazione del benessere individuale è lo spazio dei functionings e delle capabilities. INPUT 2010 Potenza, 13–15 settembre 2010

7. Gli strumenti correntemente utilizzati per misurare la qdv urbana spesso fanno riferimento a numero o dimensione di un paniere di luoghi, servizi e opportunità disponibili nella città. 2. Qualità della vita urbana e capability approach (2/2) I contributi che guardano la città attraverso le lenti del CA sono pochi. Quelli che lo fanno in maniera implicita spesso non ne colgono la complessità e l’essenza. Quelli che lo fanno in maniera esplicita non arrivano a definire un vero e proprio strumento per la misurazione della qdv urbana INPUT 2010 Potenza, 13–15 settembre 2010

8. Capability = Ability + Opportunity ( Magni, 2006) Ci concentriamo sulle capabilities che sono direttamente condizionate dalla forma e dall’organizzazione della città (“urban capabilities”). L’azione pubblica può agire sulle urban capabilities individuali, nello specifico, sulla componente di queste capabilities che Magni chiama opportunity . Per rilevare le capabilities si identificano per ciascuno dei functionings considerati gli eventuali ostacoli, reali o anche solo percepiti, che limitano tale esercizio (Anand, 2009; Nussbaum, 2002; Saith 2001) 3. Uno strumento per misurare la qdv urbana basato sul CA (1/3) INPUT 2010 Potenza, 13–15 settembre 2010

9. (1) Adozione di una prospettiva individuale (2) Definizione operativa (parziale) del concetto di capability (3) Spazializzazione delle informazioni (dati e valutazioni) 3. Uno strumento per misurare la qdv urbana basato sul CA (2/3) INPUT 2010 Potenza, 13–15 settembre 2010 CAPABILITIES Abitazione Ambiente Salute Lavoro/Istruzione Gioco Partecipazione

11. Scopo dell’indagine pilota è testare il questionario, la procedura di somministrazione e la metodologia di analisi dei dati, in vista dell’indagine che verrà effettuata nel corso dell’anno scolastico 2010/2011 che coinvolgerà un campione significativo di bambini delle scuole primarie di Alghero e di alcuni quartieri di Sassari 47 questionari somministrati (70 distribuiti) ai genitori dei bambini di 3 classi terze (3 scuole: Fertilia, S. Agostino, Sacro Cuore) capability GIOCO 4. Un primo tentativo di applicazione: la qdv urbana dei bambini INPUT 2010 Potenza, 13–15 settembre 2010

13. 4. Un primo tentativo di applicazione: la qdv urbana dei bambini One-way analysis p-value=0.0352 Kruskal-Wallis test p-value=0.1093 Disponibilità - qualità INPUT 2010 Potenza, 13–15 settembre 2010 0.318 0.0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 0.521 0.608 0.689 0.547 0.735

15. 4. Un primo tentativo di applicazione: la qdv urbana dei bambini One-way analysis p-value=0.0352 Kruskal-Wallis test p-value=0.1093 Disponibilità - qualità Accessibilità One-way analysis p-value=0.0031 Kruskal-Wallis test p-value=0.0197 INPUT 2010 Potenza, 13–15 settembre 2010 0.318 0.0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 0.521 0.608 0.689 0.547 0.735 0.366 0.0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 0.201 0.265 0.289 0.331 0.138

16. 4. Un primo tentativo di applicazione: la qdv urbana dei bambini One-way analysis p-value=0.0352 Kruskal-Wallis test p-value=0.1093 One-way analysis p-value=0.0031 Kruskal –Wallis test p-value=0.0197 One-way analysis p-value=0.762 Kruskal-Wallis test p-value=0.7745 Disponibilità - qualità Accessibilità INPUT 2010 Potenza, 13–15 settembre 2010 0.318 0.0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 0.521 0.608 0.689 0.547 0.735 0.366 0.0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 0.201 0.265 0.289 0.331 0.138 0.356 0.0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 0.361 0.436 0.443 0.427 0.396

18. Grazie per l’attenzione! INPUT 2010 Potenza, 13–15 settembre 2010 [email_address] [email_address] [email_address]