Disseny Curricular Loe1

[object Object],[object Object],[object Object]

Idees força que orienten el currículum ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

El currículum ha de donar resposta als nous reptes de l’educació del segle XXI ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Els sabers necessaris per l’educació del futur ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

El currículum s’ha de concretar a partir de quatre grans principis ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Què entenem per competència? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Competències bàsiques. 1 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Competència en comunicació lingüística ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Competència cultural i artística ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Tractament de la informació i competència digital ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Competència matemàtica ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Aprendre a aprendre ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Competències bàsiques. 2 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Autonomia i iniciativa personal ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Coneixement i interacció amb el món ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Competència social i ciutadana ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

> Ser i actuar de forma autònoma > Pensar raonar i comunicar > Descobrir i tenir iniciativa > Conviure i habitar el món que condueixi al debat en els centres en base a l’aportació de les àrees curriculars a l´adquisició de les competències bàsiques

Fomentar l’autonomia dels centres ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

... Projectes interdisciplinars que pot dissenyar el centre ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Disseny Curricular Loe1

Recommandé

Recommandé

Contenu connexe

Tendances

Tendances (20)

En vedette

En vedette (7)

Similaire à Disseny Curricular Loe1

Similaire à Disseny Curricular Loe1 (20)

Plus de Ensenyament. Generalitat de Catalunya.

Plus de Ensenyament. Generalitat de Catalunya. (7)

Disseny Curricular Loe1