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Swan, A. (2010)
Swan, A.
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L'accès ouvert pour les décideurs politiques et directeurs de recherche: de nouveaux outils pour gérer l'image de l'Université et son impact

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Atelier sur les Archives Ouvertes, 14-15 mai 2012, Monastir, Tunisie

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L'accès ouvert pour les décideurs politiques et directeurs de recherche: de nouveaux outils pour gérer l'image de l'Université et son impact

  1. 1. Laccès ouvert pour lesdécideurs politiques etdirecteurs de recherche:de nouveaux outils pourgérer limage delUniversité et sonimpactIryna Kuchma, OA Programme managerwww.eifl.net Attribution 3.0 Unported
  2. 2. Libre accèsavantages économiques, sociaux,éducatifs de mise à disposition des résultats de la recherche sans obstacles financiers, juridiques et techniques à laccès
  3. 3. Libre accès (2) les décideurs politiques et lesresponsables d’organismes de recherche peuvent améliorer le retour sur le financement et l’investissement
  4. 4. Pourquoi des archivesouvertes?Ouvrir résultats de la recherche de linstitution au monde
  5. 5. Pourquoi des archivesouvertes? (2)Maximiser la visibilité et limpact de ces résultats, la présence de linstitution sur le Web
  6. 6. Pourquoi des archivesouvertes? (3) Mettre en valeur la qualité de la recherche dans linstitution vitrinepour ses activités de recherche et un outil de marketing stratégique
  7. 7. Pourquoi des archivesouvertes? (4)Collecter et conserver les résultats numériques de linstitution
  8. 8. Pourquoi des archivesouvertes? (5) La collection en libre accès dans des archives permet un compte renducomplet des résultats de la recherche de linstitution dans une forme facilement accessible pour gérer ses programmes de recherche plus efficacement, mesurer et évaluer ses programmes de recherche et denseignement
  9. 9. Pourquoi des archives ouvertes? (6)Permettre et stimuler les approches de la recherche interdisciplinaire
  10. 10. Pourquoi des archivesouvertes? (7)Offrir un espace de travail pour les travaux en cours et pour la collaboration et grands projets
  11. 11. Pourquoi des archivesouvertes? (8) Faciliter le développement et le partage de matériaux denseignement numérique
  12. 12. Pourquoi des archives ouvertes? (9)Soutenir les efforts des étudiants, en donnant accès à des thèses et un emplacement pour le développement d’eportfolios
  13. 13. Pourquoi des archivesouvertes? (10)Pour une évaluation de la recherche au niveau institutionnel et national
  14. 14. Pourquoi des archivesouvertes? (11)Pour une gestion de la recherche,réunissant lexpertise de recherche de toutes les institutions et du pays
  15. 15. Pourquoi des archives ouvertes? (12) - Qui produit quoi?- Quel est l’impact (en mesurant les citations et autres choses)? - Où sont les tendances?- Quels sont les résultats que nous obtenons pour l’argent que nous mettons dans notre département de physique/sciences sociales/ la santé publique, etc.?
  16. 16. Pourquoi des archivesouvertes? (13) Information riche = collaboration Prise de décision efficace Activité de recherche réussie
  17. 17. Swan, A. (2010) The Open Access citationadvantage: Studies and results to date. TechnicalReport , School of Electronics & Computer Science,University of Southampton:http://eprints.ecs.soton.ac.uk/18516/
  18. 18. Swan, A. (2010)
  19. 19. Swan, A.
  20. 20. “The world of research is changing and universities and other research based institutions must drive the change, not sit back and let it happen. Having embarked upon implementing changes in thinking and practice at my own university, I want to encourage others in my position to join the discussion and help lead the way to a better future,” Professor Bernard Rentier /Le monde de la recherche évolue et des universités et autres institutions doivent conduire le changement ne pas rester assises et laisser faire. Après avoir entamé la mise en oeuvre des changements dans la pensée et la pratique dans mon université, je tiens à encourager les autres dans ma position à rejoindre la discussion et aider à montrer la voie à un avenir meilleur./
  21. 21. Associations des Universités European University Association: «Les universités devraient développer des politiques et des stratégies institutionnelles quifavorisent la disponibilité de leur qualité contrôlée des résultats de recherche pour le plus largeéventail possible dutilisateurs, en maximisant leur visibilité, laccessibilité et limpact scientifique.Lapproche de base ... devrait être la création dun archive institutionnelle ou la participation à un service partagée...” http://bit.ly/KmrjNd
  22. 22. Prochaines étapesResponsables d’organismes de recherche:Introduire des politiques AOTransformer les revues en revues en libre accèsLancer des archives ouvertesFairer la promotion de l’AO
  23. 23. Politique de libre- accèsPeter Suber a suggéré des possibilités de politique de libre-accès pour les agences de financement et les Universités et les recommandations les plus importantes sont les suivantes(The SPARC Open Access Newsletter, issue #130 http://bit.ly/1Tp1KV)
  24. 24. Politique de libre- accès (2)Si linstitution décide dencourager le libre- accès plutôt que den faire un mandat, alors elle peut encourager la soumission des articles à une revue en libre-accès et encourager aussi leur dépôt dans un dépôt institutionnel
  25. 25. Politique de libre- accès (3)Mais si elle (linstitution) décide de recourir à un mandat institutionnel pour le libre-accès, alors elle devrait exiger le dépôt dans un dépôt en libre-accès et ne pas exiger la soumission des articles à une revue en libre- accès même si elle encourage cette soumission à une revue en libre-accès
  26. 26. Politique de libre- accès (4)Linstitution devrait exiger le dépôt de la version finale du manuscrit arbitré de lauteur et non la version publiéePour les éditeurs qui sinquiètent de la circulation de multiples versions du texte arbitré, linstitution pourrait offrir la possibilité de remplacer dans le dépôt le manuscrit de lauteur par la version publiée
  27. 27. Politique de libre- accès (5)Linstitution devrait exiger le dépôt des données obtenues par le projet de recherche financé (en médecine et en sciences sociales, où le renseignement personnel est une problématique, les données en libre-accès devraient être rendues anonymes)Un manuscrit arbitré dun dépôt en libre-accès devrait inclure une citation et un lien vers la version publiée du manuscrit
  28. 28. Politique de libre- accès (6)Luniversité devrait aussi permettre le dépôt de prépublications, darticles publiés précédemment, de communications à une conférence (présentation, texte, audio, vidéo), manuscrits de livre, métadonnées de livre (en particulier lorsque lauteur ne peut pas ou ne veut pas déposer le plein texte) et le contenu de revues éditées ou publiées sur le campus
  29. 29. Politique de libre- accès (7)Luniversité elle-même devrait considérer dautres catégories telles que des didacticiels ouverts, des documents administratifs et des projets de numérisation de la bibliothèque, de thèses et de mémoires
  30. 30. Politique de libre- accès (8)Pour la simplicité et le caractère exécutoire, il est préférable de suivre lexemple de la plupart des agences de financement : appliquer la politique du libre-accès à la recherche que linstitution finance « en tout ou en partie »
  31. 31. Politique de libre- accès (9)Tout embargo est un compromis avec lintérêt publicPlus le délai est court, mieux c’est (pas plus de six mois)
  32. 32. Politique de libre- accès (10)Les notes privées et les documents non destinés à la publication, la recherche classifiée et les livres sous droits dauteurs devraient être exemptésLes découvertes brevetables devraient soient être exemptés ou être soumises à un embargo suffisamment long pour permettre au chercheur de demander un brevet
  33. 33. UP Open Scholarship Programme1. Les thèses et mémoires sont disponibles enligne et en accès ouvert, fondé sur une politiquede soumission obligatoire2. Les articles de recherche et de conférence sontdisponibles en ligne et en libre accès et leschercheurs contribuent activement pour rendrepossible cette politique de soumission obligatoire
  34. 34. UP Open Scholarship Programme (2)3. Les chercheurs et les étudiants utilisentactivement les ressources de libre accès4. Les chercheurs publient dans des revues enaccès libre éditées par linstitution qui a unepolitique et fournit un soutien financier
  35. 35. UP Open Scholarship Programme (3)5. Les chercheurs gèrent activement le copyrightde leurs publications, notamment avec desaddenda à leurs contrats ou avec lutilisation deslicences Creative Commons. Linstitution a définiune politique sur ces questions juridiques.6. La presse universitaire adopte le libre accès.
  36. 36. UP Open Scholarship Programme (4)7. Linstitution publie ses revues en libre accès oufournit une infrastructure et un soutien pour lesmembres de sa communauté qui sont impliquésdans la société dédition8. Diffusion sinscrit dans le cadre de les stratégiesde publication de linstitution.
  37. 37. CODIST IICommission Economique pour l’Afrique (CEA):Les participants ont recommandé que les Étatsmembres devraient adopter des politiques enfaveur daccés libre et que la CEA devrait prendrele leadership dans ces activités
  38. 38. Merci! Questions?iryna.kuchma@eifl.netwww.eifl.net

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