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Nombre: …………………………………………………………………………………………
Curso:……………………………………… Fecha:…………………………………………..
1. Escribe los días de la semana faltantes en el cuadro y dibuja que
actividad ESCOLAR realizas durante esos días.
1
Lunes
2
3
4
Jueves
5
6
7
Domingo
Instrucciones:
• Lee atentamente esta guía.
• Trabaja en forma individual.
•Al terminar, pégala en tu
cuaderno.
Objetivo Conceptual: Conocer días de la semana y meses del año.
Objetivo Procedimental: Aplicar conceptos relacionados con el tiempo (días, semanas,
meses, años, antes, después).
Objetivo Actitudinal: Comportarse y actuar en la vida cotidiana según principios y
virtudes ciudadanas.
Guìa de Ubicaciòn Espacial y Temporal
Ptje Ideal: 21
Ptje. Real:
2. En el recuadro azul escribe el año en el que estamos. Luego pinta de
color rojo los meses del año en que asistes al colegio y de color azul los
meses en que estás de vacaciones.
3. En el siguiente cuadro, dibuja las actividades que realizas el día de la
semana que más te guste.
4. Con la siguiente imagen, comenta junto a tu compañero la acción de
Pedrito.

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  • 1. Nombre: ………………………………………………………………………………………… Curso:……………………………………… Fecha:………………………………………….. 1. Escribe los días de la semana faltantes en el cuadro y dibuja que actividad ESCOLAR realizas durante esos días. 1 Lunes 2 3 4 Jueves 5 6 7 Domingo Instrucciones: • Lee atentamente esta guía. • Trabaja en forma individual. •Al terminar, pégala en tu cuaderno. Objetivo Conceptual: Conocer días de la semana y meses del año. Objetivo Procedimental: Aplicar conceptos relacionados con el tiempo (días, semanas, meses, años, antes, después). Objetivo Actitudinal: Comportarse y actuar en la vida cotidiana según principios y virtudes ciudadanas. Guìa de Ubicaciòn Espacial y Temporal Ptje Ideal: 21 Ptje. Real:
  • 2. 2. En el recuadro azul escribe el año en el que estamos. Luego pinta de color rojo los meses del año en que asistes al colegio y de color azul los meses en que estás de vacaciones.
  • 3. 3. En el siguiente cuadro, dibuja las actividades que realizas el día de la semana que más te guste. 4. Con la siguiente imagen, comenta junto a tu compañero la acción de Pedrito.