O documento descreve um projeto para ensinar arte e ciência na escola primária através da análise e interpretação das obras dos artistas Matisse e Picasso. O projeto teria duração de 3 a 4 meses e envolveria identificar formas geométricas e expressões nas obras, pesquisar sobre a cultura do período, criar obras inspiradas e expô-las na escola.

1. A Arte na Ciência e a Ciência na Arte

2. Objetivos
• Ainda na infância “quebrar” os paradigmas
sobre o olhar humano preocupado em
“classificar”
• Desenvolver um novo olhar sobre a arte e a
ciência, mostrando suas relações e
interdependências.
• Fazer com que os alunos desde cedo
pudessem olhar obras de Matisse e Picasso,
não apenas com admiração, mas com a
percepção e referências culturais.

3. Duração e Público Alvo
• Tempo Previsto: De 3 a 4
meses
• Série: 1º ano do Ensino
Fundamental

4. Etapas
• 1- Apresentar várias releituras das obras dos artistas: Matisse e Picasso.
• 2- Pedir aos alunos que identifiquem as formas geométricas, e
expressões de tamanho.
• 3- Identificar e pesquisar sobre o local; a cultura nesse espaço e no
tempo em que foi realizada.
• 4- Realizar obra congênere a partir de desenhos e interpretação dos
sentimentos que o conhecimento da obra permita.
• 5- Exposição dos trabalhos realizados com os alunos na escola.

5. Matisse

6. Picasso

7. Metodologia
• Intervir no processo ensino-aprendizagem ao
criar situações problematizadas
• Analisar as obras dos artistas,
• Transmitir novas informações e dar condições
para que seus alunos avancem em seus esquemas
de compreensão da realidade.
• Propor atividades abertas, permitindo que os
alunos estabeleçam suas próprias estratégias.

8. Avaliação
• A opinião dos pais é fundamental e favorável ao projeto,
• Comentários e depoimentos de seus filhos,
• Avaliação do professor analisando o envolvimento pelas
obras apresentadas.