Talent de l'Usager pour le developpement durable

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L'usager au cœur du développement durable. Des talents à développer : Intégrer la révolution numérique, l’échelle spatiale, l’échelle temporelle, le cycle de vie pour préserver notre environnement, ressources, qualité de vie et notre planète.

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Talent de l'Usager pour le developpement durable

  1. 1. Le  talent  de  l'usager  au  service  de   l'environnement       Isam  Shahrour   Professeur,  Université  Lille1   Polytech’Lille     Journée  BEEZ&CO  2014,  vous  avez  dit  Talent  ?"  
  2. 2. Talents  :  Ap7tudes  à  …   Peuvent  être  s7mulés,  développés   Comment  les  développer  au  service  de     notre  environnement  ?  
  3. 3. Q1  :  Usager  et  environnement  ?     Q2  :  Quels  talents  de  l’usager  à  développer  au   service  de    l’environnement  ?    
  4. 4. Le  contexte  
  5. 5. Capacité     Connaissance   Temps   Société  de  la  connaissance    
  6. 6. RévoluDon  du  numérique        Société  connectée  
  7. 7. Usagers  et  objets  connectés    (ville  connectée)  
  8. 8. L’usager  et  l’environnement   Bon  cadre  de  vie   •  Logement,  espace  public     •  Qualité  de  l’air,  du  paysage,  biodiversité   •  Services  :  santé,  éduca7on,  transport,  eau,     énergie,  télécom..   •  Par7cipa7on  à  la  vie  et  à  la  décision  collec7ves          
  9. 9. Le  constat     •  Environnement    dégradé  (air,  sol,  eau,  ….)     •  Ressources  limitées     •  Consomma7on  croissante  de  ces  ressources     •  Concentra7on  dans  des  villes  (métropole….)     •  Infrastructures  non  adaptées  ..    
  10. 10. Source:  USGCRP  (2009)     Gaz  à  effet  de  serre  
  11. 11. L’usager  est  directement  concerné  :     -­‐  Cadre  et  qualité  de  vie  menacés   -­‐  Planète  en  danger     Comment  peut  –  il  agir  ?  
  12. 12. Deux  échelles  à  intégrer  :   InteracDon     L’échelle  spa7ale      
  13. 13. Qualité     de  vie   Temps   Futures  généra7ons   L’échelle  temporelle     1   2   3  
  14. 14. Cycle  de  vie  et  environnement     Fabrica7on   Transport   Usage   Fin  d’usage,   Déchet   Valorisa7on   Extrac7on      Ma7ère  première   Cycle   de  vie   (1)   (2)   (3)   (4)   (5)   (6)  
  15. 15. Place  de  l’Usager   -­‐  Peut  accéder  aux  informa7ons  sur  chaque  phase   du  cycle  de  vie..  Mesurer  son  impact       -­‐  Par7e  «  importante»  de  la  chaine   -­‐  Peut  agir  ..  
  16. 16. L’Usager  :     Acteur  important  de  la  décision  collecDve  
  17. 17. L’Usager  :  Quels  talents  pour   l’environnement  ?  
  18. 18. Talents  de  l’Usager  pour  l’environnement   Ø   Eco-­‐responsable  :  consomma7on,   recyclage,  émission,  écotechnologie,..   Ø  Socio-­‐responsable   Ø  Développer  la  capacité  d’observa7on  et  le   champ  de  vision  et  d’intérêt:   •  Spa7al     •  Temporel   •  Cycle  de  vie  
  19. 19. Ø  Maîtrise  des  moyens  de  communica7on  et   d’informa7on  :  accès,  traitement,  diffusion,   RS,..   Usager  :  des  talents  pour  l’environnement   Ø  Capacités  :   •  d’adapta7on     •  d’intégra7on     •  d’an7cipa7on    
  20. 20.   Conscient  de  son  grand  pouvoir,  mais   également  devoir  d’agir  pour   l’environnement    
  21. 21. MERCI  pour  votre  aeen7on  

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