1. デザイン論
〜 アイデア・ワークを中⼼に 〜
1

2. ・優れたアイデアを⽣み出すための4つのフェーズを理解している（B2‐2）
・アイデア発想技法を使いこなし、
⾃⾝や社会の課題に新しい選択肢を作り出すことができる（D12‐3、D12‐4）
・創造性を促進する内的要因・外的要因を理解し、
⾃⾝の資質を引き出す際に有利に活⽤できる（G36‐8）
学習⽬標Check
2

3. 接近
━━━━━━
それの近くに
あるもの
せ っ き ん
ち か
類似
━━━━━━
それと似て
いるもの
る い じ
に
対照
━━━━━━
それと特徴が
反対なもの
た い し ょ う
とくちょう
はんたい
原因結果
━━━━━━
それを⽣み出すもの
それが⽣み出すもの
げ ん い ん け っ か
う だ
• 創造⼒＞想像⼒＞中核に「連想⼒」がある
• 連想を広げる時は、４つのタイプを使って、多様なアイデアを発想する
連想の4法則
（ASOPICA）
アイス・
ブレイク
（イマジネーションの
ストレッチでもある）
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4. アイデアトランプ
ブレストの際に、発想の切り⼝をここから⾒つけて、発想する
VTR
4

5. 第14回 プロトタイピング１「⾃分専⽤のCreative Thinking Tools（Card/Board）を作る」 （4⼈） 8/7 1） 900-1030
第15回 プロトタイピング２「⾃分専⽤のCreative Thinking Tools（Process Sheet）を作る」 2) 1040-1210
進行
プロトタイピング１
「⾃分専⽤のCreative Thinking Tools
（Card/Board）を作る」
（4⼈）
5

6. 独⾃の「発想トリガー」の作り⽅
• 現場、専⾨誌、新しい物事を、常に⾒る
• 発想のきっかけになる情報をストックする
• 40〜50に集約する
– 「異なる発想を引き出すか」という観点で分ける
– 発想をくすぐる「問い」や「指⽰」の形で
– ⾔葉の⽂字数は20⽂字以内に
6

8. 絵を描こう （アイデアワークの図⽰に使われている図形要素 は、オートシェープ）

9. 作図例
パターン組み合わせドローイングで、充分！

10. 10

11. 第14回 プロトタイピング１「⾃分専⽤のCreative Thinking Tools（Card/Board）を作る」 （4⼈） 8/7 1） 900-1030
第15回 プロトタイピング２「⾃分専⽤のCreative Thinking Tools（Process Sheet）を作る」 2) 1040-1210
進行
プロトタイピング２
「⾃分専⽤のCreative Thinking Tools
（Process Sheet）を作る」
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12. アイデア創出ワーク・プロセス
ポイント
・どのフェーズの仕事をするのか、皆で初めに確認。
・発散と収束は同時にしない。時間で分ける。
・そのテーマに⼗分な情報が無いときは、集めてから⾏う。
設定する問題を捉え、定義する
━━━━━━━━━━━━━━━
1つ化、具体化、テーマ定型⽂、
オーナーシップ
下に引く⼒
発散の4つのルール
━━━━━━━━━━━
・判断遅延
・質より量
・突⾶さ歓迎
・他の⼈に便乗
＆プレイズ・ファースト
収束の5つのルール
━━━━━━━━━━━━━━
・良い所に⽬を向ける
・全てのアイデアを公平に評価
・⽬標をチェック
・アイデアを改良
・⽬新しさを考慮
カラーバス、画像検索、
リアルタイム検索
IPDL、ITP、未来年表、
技術戦略マップ、
参与観察、BE
強化する重要な懸念点を抽出し、
対策案を考案する
━━━━━━━━━━━━━
PPCOプロセス
創造的Productの3要素
・新規性（アプローチに斬新さがある
・独創性がある）
・解決（有益である・価値がある
・問題を解決する）
・巧緻性と統合（具体・詳細が描かれ、
統合的な整合性がある。実現性）
他
情報収集
⽅向付
理想解
分析
属性分析
具体化
アイデアスケッチ
6W3H
精緻化＆プラン
アイデアを精緻にし、
プランにする
━━━━━━━━━━━━━━━
ラピッドプロトタイピング
コンセプトテスト
（〜6w3h想定ユーザヒアリング）
ビジネスプラン
説明
クライアント
が語るべき
6つのこと
拡げる⼤量のアイデア・選択肢を⼿に⼊れる
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
ブレインストーミング（BS／BW／SS／FBS）
発想トリガー（SCAMPER（アイデアトランプ）
／TRIZ（智慧カード）／6観点リスト
／即興⽣成トリガー（エクスカージョン）
／Game要素／Design／TRIZfor Biz
発想レシピ（9windows／531ストレンジ
／エクストリームゴール／2段階BS）
発想ノート記法（マインドマップ
／マンダラート／はちのすノート）
絞るアイデアを評価し、良案を抽出する
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
ハイライト法
コンセプトの進化と選択
番付法
セレクト1
IDEAVote
version：2012-12-23a
━━━━━━━━━━
⽯井⼒重（IDEAPLANT）
観察
観る・推察
Say/Do/Feel/Think
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13. アイデア創出ワーク・プロセス
設定する問題を捉え、定義する
━━━━━━━━━━━━━━━
1つ化、具体化、テーマ定型⽂、
オーナーシップ
下に引く⼒
強化する重要な懸念点を抽出し、
対策案を考案する
━━━━━━━━━━━━━
PPCOプロセス
他
情報収集
⽅向付
分析
具体化
アイデアスケッチ
6W3H
精緻化＆プラン
アイデアを精緻にし、
プランにする
━━━━━━━━━━━━━━━
ラピッドプロトタイピング
コンセプトテスト
（〜6w3h想定ユーザヒアリング）
ビジネスプラン
説明
クライアント
が語るべき
6つのこと
拡げる⼤量のアイデア・選択肢を⼿に⼊れる
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
ブレインストーミング（BS／BW／SS／FBS）
発想トリガー（SCAMPER（アイデアトランプ）
／TRIZ（智慧カード）／6観点リスト
／即興⽣成トリガー（エクスカージョン）
／Game要素／Design／TRIZfor Biz
発想レシピ（9windows／531ストレンジ
／エクストリームゴール／2段階BS）
発想ノート記法（マインドマップ
／マンダラート／はちのすノート）
絞るアイデアを評価し、良案を抽出する
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
ハイライト法
コンセプトの進化と選択
番付法
セレクト1
IDEAVote
version：2012-12-23a
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⽯井⼒重（IDEAPLANT）
観察
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14. 主ステップ
副ステップ
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15. それは、未来のあなたを助けるでしょう。
発想ツール、それも、お仕着せの標準品ではなく、⾃分で作ったものは
思考速度を最⼤速度で使えます。
ブランク・カード上のシート、および、ブランク・プロセスのシートに
ラフに、⾃分のやりやすいように書いてください。
この場で、レポートを実際にやってみてください。
⾃分が、創造的に問題を⾒つけ解決するには
どういう⾵に考えるといいのか（≒⾃分の得意な発想プロセス）がみえます。
窮地で頭が働かないときに、そのプロセスを知っておくとすごく便利。
（未来において、スランプから抜け出すのは、基本所作のやり直しから）
Cardは⻑い時間がかかります。あなたが何を志すか、により。
その領域で、やってみてください。しつこく。
時間が無い未来のあなたを、今のあなたが、助けられるでしょう。
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16. ということで
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17. レポート
「⽇常課題の発⾒」と「アイデア創出」と「実現性の向上」の実施（1000字）
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18. レポート
「⽇常課題の発⾒」と「アイデア創出」と「実現性の向上」の実施（1000字）
発想する。先ずは。
発想プロセスを、認識する
スモールステップにする
フロー＆リストであらわす
今やる。
ざっくり。
やるのに必要な
発想トリガーset
ってなんだろう
削ると⾒える。⾃分の創造思考
プロセス。その本質が。
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19. • まとめ
• 質疑応答
• 学びの活〆め
• メッセージ
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20. “後で頑張って思い出す”、なんて、もったいない。
そして、学習の場から持って帰れるものなんて、
⻑い時間の後になると、ほんのわずかに。
なので、記憶が新鮮なうちに、さばいて、
（いわば、船の上で、釣った⿂、活〆して）
⾃分にとって⼤事なところだけにする。
・・・そんなワークを。
Introduction
of
「学びの活〆め」
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21. 学びの活〆め
「学びを、削いで、3つ化する」（2分）
⽤途想起
「⾃分にとって、これ、
どんな場⾯で使える？」（2分）
シェア
「俺はこう思った（違っていて良い）」（5分）
学びの活〆め タイム
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22. ⼿法毎に書けるように
⽤紙は沢⼭あります。
⼀つに絞って深く書く
or
出来るだけ全部書く
は
お好きなように。
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23. 補⾜：
1時間⽬の話は、“ASOPICA”“アイデアトランプ”（アイデアプラントの製品ページ）
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24. （メッセージ）
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25. 印刷物
□ハンドアウト（投影⽤のスライドを印刷⽤に間引いたもの）・・・⼀⼈⼀部
□ASOPICAシート ・・・カラー 45枚 （4⼈に⼀枚いくように）
□カード⽤シート ・・・⼀⼈⼆枚
□プロセス⽤シート ・・・⼀⼈1セット
□絵コンテ描画シート ・・・⼀⼈1セット
□学びの活〆めシート ・・・⼀⼈1枚
什器類・消耗品類
□ホワイトボード
□プロジェクター
□ワイヤレスマイク 2本
□スピーカー（iPod Touchから⾳楽を出します）
本⽇の⼈の組み⽅（配席のための情報として）
□4⼈でワーク （⼀時間⽬の頭）
□各⾃でワーク （⼆時間）
講師が持参するもの
□ノートPC
□ iPod Touch＋⾳楽いり
□ASOPICAカード 180⼈分
8⽉7⽇の準備
このあたりで、ドローンを
活⽤してみたいです。
（安全⾯や状況次第ですが）
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