Le Petit Prince Approche textuelle pour la classe de fran ç ais  à  mention bilingue Auteur: Iulia Chirnoag ă Coll è ge Na...
Type de leçon: <ul><li>Fixation du vocabulaire </li></ul>
Compétences: <ul><li>Développer chez l’apprenant la  capacité de s’exprimer à l’oral </li></ul><ul><li>Développer chez l’a...
Moyens d’enseignement: <ul><li>La conversation </li></ul><ul><li>La lecture </li></ul><ul><li>L’exercice </li></ul><ul><li...
<ul><li>Exercices sur le lexique </li></ul><ul><li>Jeu </li></ul><ul><li>Mots croisés </li></ul><ul><li>Expresssion écrite...
<ul><li>1.  Voici une liste de mots! Certains représentent une idée; d’autres, une image. Dessinez un tableau comportant d...
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Le Petit Prince Partie1

  1. 1. Le Petit Prince Approche textuelle pour la classe de fran ç ais à mention bilingue Auteur: Iulia Chirnoag ă Coll è ge National “Al.I.Cuza”, Gala ţ i
  2. 2. Type de leçon: <ul><li>Fixation du vocabulaire </li></ul>
  3. 3. Compétences: <ul><li>Développer chez l’apprenant la capacité de s’exprimer à l’oral </li></ul><ul><li>Développer chez l’apprenant la capacité de s’exprimer à l’écrit </li></ul>
  4. 4. Moyens d’enseignement: <ul><li>La conversation </li></ul><ul><li>La lecture </li></ul><ul><li>L’exercice </li></ul><ul><li>Le jeu </li></ul>
  5. 5. <ul><li>Exercices sur le lexique </li></ul><ul><li>Jeu </li></ul><ul><li>Mots croisés </li></ul><ul><li>Expresssion écrite </li></ul>Activités dans la classe:
  6. 6. <ul><li>1. Voici une liste de mots! Certains représentent une idée; d’autres, une image. Dessinez un tableau comportant deux colonnes (mots-idées / mots-images) et reportez dans chacune d’elles les mots qui vous semblent correspondre. </li></ul><ul><li>forêt vierge – géographie – histoire – boa – dessin – fauve – chapeau – calcul – golf – étoiles – politique – cravate – grammaire – éléphant - avion </li></ul>A. Exercices sur le lexique

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