1. МИНИСТЕРСТВООБРАЗОВАНИЯ ИНАУКИ
РОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГОПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ВОЛГОГРАДСКИЙГОСУДАРСТВЕННЫЙУНИВЕРСИТЕТ»
Факультет управления и региональной экономики
Кафедра экономики предприятия и инновационной деятельности
И. В. Пожилова, А. Э. Калинина,
В. И. Галушкин, Ю. И. Сизов
«ЭКОНОМИКА ПРЕДПРИЯТИЯ»:
ВЫПОЛНЕНИЕ И ЗАЩИТА КУРСОВОЙ РАБОТЫ
Учебно-методическое пособие
для студентов специальностей 061100 Менеджмент организации,
060800 Экономика и управление на предприятии (по отраслям),
бакалавриата направления подготовки 521500 Менеджмент
Волгоград 2010
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

2. ББК65.29р30
П46
Рекомендовано к опубликованию Ученым советом
факультета управления и региональной экономики
Волгоградского государственного университета
(протокол № 2 от 26.02 2010 г.)
Рецензенты:
доктор экономических наук, профессор, заведующая кафедрой
экономической теории и экономической политики Н.Н. Лебедева
(Волгоградский государственный университет);
доктор экономических наук, профессор, заведующая кафедрой
мировой экономики и экономической теории Л.С. Шаховская
(Волгоградский государственный технический университет)
Пожилова,И. В.
«Экономика предприятия»: выполнение изащита курсовойрабо-
ты[Текст]: учеб.-метод. пособиедля студентовспециальностей061100
Менеджменторганизации, 060800Экономикаиуправлениенапредпри-
ятии(по отраслям), бакалавриатанаправленияподгот. 521500Менедж-
мент/И. В.Пожилова,А.Э.Калинина,В.И. Галушкин,Ю.И.Сизов;Гос.
образоват. учреждение высш. проф. образования «Волгогр. гос. ун-т»,
Фак. управления и регион. экономики, Каф. экономики предприятия и
инновацион. деятельности. – Волгоград : Изд-во ВолГУ, 2010. – 60 с.
ISBN978-5-9669-0708-2
В пособии освещены вопросы организации научно-консультационной
и методической помощи студенту, приведен порядок выбора темы курсовой
работы, разработки рабочего плана, указаны требования, предъявляемые к
содержанию, выполнению и оформлению КР,предложена тематика КР, пред-
ставлены необходимые основные и вспомогательные учебно-методические
материалы, включая порядок балльно-рейтинговой оценки КР.
ББК 65.29p30
ISBN978-5-9669-0708-2
© Пожилова И. В., Калинина А. Э.,
Галушкин В. И., Сизов Ю. И., 2010
© Оформление. Издательство
Волгоградского государственного
университета, 2010
П46
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

3. –3 –
ВВЕДЕНИЕ
Учебно-методическое пособие по общепрофессиональной
дисциплине «Экономика предприятия» подготовлено в соответ-
ствии с требованиями Государственных образовательных стан-
дартов высшего профессионального образования по специаль-
ностям 061100 Менеджмент организации, 060800 Экономика и
управление на предприятии (по отраслям) и бакалавриату на-
правления подготовки 521500 Менеджмент. Согласно требова-
ниям Госстандартов выпускники указанных специальностей и
бакалавриата должны быть подготовлены ко многим видам про-
фессиональной деятельности, в том числе аналитической и на-
учно-исследовательской деятельности. Выпускник с высшим
экономическим образованием должен уметь выявлять пробле-
мы экономического характера при анализе конкретных процес-
сов, явлений и ситуаций, предлагать способы их решения, систе-
матизировать и обобщать информацию, владеть методами эко-
номического анализа производственно-хозяйственной деятель-
ности предприятия, проводить исследовательскую работу в рам-
ках программы обучения. Теоретическое обучение включает
научно-исследовательскую работу студента, в том числе вы-
полнение курсовых работ. Учебный план обучения студентов по
специальностям 060800 Экономика и управление на предприя-
тии, 061100 Менеджмент организации и бакалавров направления
подготовки 521500 Менеджмент предусматривает выполнение
курсовой работы по итогам изучения общепрофессиональной
дисциплины «Экономика предприятия». Предлагаемое пособие
разработаны с целью обеспечения студентов необходимыми
учебно-методическими материалами для подготовки и выпол-
нения курсовой работы.
В современных социально-экономических условиях основным
требованием к выпускникам высшей школы и специалистам выс-
шей квалификации является их подготовленность к самостоятель-
ной профессиональной деятельности, успех которой во многом
зависит от качества и уровня образования, развития аналитичес-
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

4. –4 –
кого мышления, умения исследовать экономические процессы,
явления, ситуации, а также от инициативной и самостоятельной
работы студента. Получение навыков экономических исследова-
ний является обязательным условием и формой обучения специа-
листов высшей квалификации в Волгоградском государственном
университете. Наука выполняет важнейшие функции в социуме,
преобразовывает все сферы социальных и экономических отно-
шений. Производство новых знаний, их систематизация, материа-
лизация в различных формах общественной деятельности, в раз-
витии человека и его способностей – все это непосредственные
результаты научной деятельности. Поэтому важнейшим принци-
пом высшего образования является использование новых знаний
и навыков, полученных студентами в ходе выполнения самостоя-
тельных научных исследований, дальнейшего обучения и профес-
сиональной деятельности.
«Экономика предприятия» является прикладной базовой дис-
циплиной, изучающей современную деятельность предприятия,
отношения и взаимосвязи внутренней и внешней среды функцио-
нирования хозяйствующих субъектов, вопросы, принципы и зако-
номерности производственной деятельности, анализ финансово-
экономических результатов деятельности предприятия и эффек-
тивного хозяйствования. Вопросы дисциплины рассматриваются
и изучаются в их единстве и целостности, а полученные знания
углубляются и конкретизируются в ходе выполнения студентами
курсовой работы. Курсовая работа – обязательная форма само-
стоятельной работы.
Цель курсовой работы по экономике предприятия – углубле-
ние полученных знаний в данной области, развитие практических
навыков исследовательской работы по анализу экономических
проблем, процессов и явлений, повышение уровня подготовлен-
ности студентов, а также всестороннее и инициативное ознаком-
ление с интересующими студента вопросами в рамках выбран-
ной темы. Выполнение курсовой работы позволяет научиться ра-
ботать с литературой, систематизировать и анализировать фак-
тический материал, обосновывать результаты исследования. Кро-
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

5. –5 –
ме того, курсовая работа помогает уточнить дальнейшие научно-
практические интересы студентов в соответствии с направлени-
ем исследования и специализацией.
В соответствии с действующими Государственными обра-
зовательными стандартами вузовской подготовки по указанным
специальностям и направлениям целями квалификационной ра-
боты являются:
- систематизация, закрепление и расширение теоретических
знаний и практических умений, реальное установлениевзаи-
модействия между ними, демонстрация готовности приме-
нения знаний и умений при решении конкретных задач, нахо-
дящихся в сфере комплекса специальных дисциплин, состав-
ляющих основу направления подготовки «Информатика в
области экономики и управления»;
- развитие навыков самостоятельной работы, овладение метода-
ми технической и исследовательской работы; готовность и уме-
ниепроецироватьположенияизученныхпрофессиональныхдис-
циплин на реальныепотребности общества и его институтов;
- выявление уровня готовности выпускника к самостоятель-
ной работе в условиях современного производства; демон-
страция производственных возможностей студентов при раз-
витии методов и содержания труда, их ориентации на дей-
ствующие мировые требования.
Курсовая работа выявляет научные интересы, способности
и творческие возможности студента, характеризующие уровень
его квалификации по курсу «Экономика предприятия».
Задачами курсовой работы являются:
1) исследование выбранной темы в соответствии с
определенной целью, планом, объектом и предметом;
2) изучение теоретических аспектов избранной темы, критичес-
кий анализ литературы;
3) подготовка и анализ фактического материала в соответствии
с объектом и методами исследования;
4) формулирование выводов по этапам и результатам исследо-
вания, разработка предложений и рекомендаций по совер-
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

6. –6 –
шенствованию социально-экономических, организационных,
управленческих отношений и процессов в деятельности пред-
приятия;
5) оформление курсовой работы в соответствии с обязатель-
ными методическими требованиями.
Изучение практического опыта на базе конкретного хозяй-
ствующего субъекта должно быть основано на теоретических и
методологических подходах к исследованию избранной пробле-
мы. Включение в практическую часть курсовой работы материала
о хозяйственной деятельности конкретного предприятия и его
анализ являются обязательными условиями выполнения курсовой
работы. Это повышает практическую значимость выполненной
работы и, исходя из опыта выполнения курсовых работ на кафед-
реэкономики предприятия и инновационной деятельности, способ-
ствует заинтересованному и инициативному освоению студента-
ми полученной информации и знаний.
Курсовая работа является промежуточным этапом в подго-
товке студента для работы по выбранной специальности или на-
правлению подготовки.
Выполнение курсовой работы имеет целью сформировать
у студентов навыки самостоятельной научно-исследовательс-
кой и практической деятельности, грамотного оформления полу-
ченных результатов, умения представить итоги своей работы в
виде доклада.
Настоящее пособие устанавливает единые требования к
организации и выполнению квалификационных курсовых работ,
определяют состав и формы документов, необходимых при их
оформлении.
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

7. –7 –
1. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ
КУРСОВОЙ РАБОТЫ
Общая характеристика работы. Подробные сведения о
подготовке курсовой работы, ее выполнении, структуре и прави-
лах оформления представлены в соответствующих разделах
пособия. Общие требования – это уточнение и необходимое
разъяснение конкретных задач курсовой работы, общего
содержания, принципов выполнения и подготовки к выполнению.
Как уже отмечалось выше, курсовая работа – это самостоятель-
ное исследование. Необходимая методическая и практическая
помощь студентам по всем вопросам выполнения курсовой работы
оказывается во время регулярных индивидуальных консультаций
с научным руководителем курсовой работы. Успешное написание
работы зависит также и от того, насколько четко и ясно студент
представляет основные обязательные требования, предъявляемые
к курсовой работе.
Принципиальноесодержаниетребований к выполнению кур-
совой работы сводится к следующему:
- обосновывается теоретическая и практическая актуальность
выбранной темы;
- проводится работа с литературой (критический обзор) в со-
ответствии с темой курсовой работы;
- определяется методика исследования и составляется план
курсовой работы;
- анализируется фактический материал в соответствии с
целями и задачами курсовой работы;
- соблюдается логика и последовательность изложения и офор-
мления материала в соответствии с обязательными требо-
ваниями;
- формулируются конкретные выводы и рекомендации по ре-
зультатам выполненной работы.
Теоретической и методической базой для выполнения кур-
совой работы является учебная и научная литература (моногра-
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

8. –8 –
фии, научныестатьи), публикации в периодических изданиях, базы
данных электронных научных библиотек. Работа с литературой
должна отличаться критическим подходом к изучению литера-
турных источников. Теоретические материалы должны быть си-
стематизированы и обобщены, а позиции и выводы –
аргументированными и обоснованными. Изложениевопросов темы
должно быть конкретным, насыщенным ссылками на источники
используемой литературы, фактическими данными, сопоставле-
ниями, расчетами и иллюстративным материалом (графики, таб-
лицы, схемы, диаграммы).
Информационной базой для выполнения курсовой работы
являются законодательные и нормативные документы по изуча-
емым вопросам, актуальные статистические данные, данные спра-
вочно-информационных систем («Гарант», «Кодекс»,
«КонсультантПлюс» и др.), бухгалтерская отчетность предприятий
и другие виды документации предприятия (административно-уп-
равленческая, планово-экономическая, статистическая,
аналитическая и т. д.).
Всю необходимую информацию (материалы) для выполне-
ния курсовой работы студенты получают самостоятельно на выб-
ранном ими предприятии, деятельность которого исследуется в
практической части работы.
Подробнее о каждом из этапов выполнения курсовой рабо-
ты, а также о необходимых материалах исследования изложено в
соответствующих разделах.
Руководство курсовой работой. В ходе выполнения кур-
совой работы студенту оказывается всесторонняя теоретичес-
кая и практическая помощь научным руководителем, назначае-
мым заведующим кафедрой. Все вопросы по выполнению,
содержанию и оформлению курсовой работы могут быть уточне-
ны и разъяснены во время регулярно проводимых консультаций с
научным руководителем.
Научный руководитель должен составить и выдать задание
на выполнение курсовой работы (образец задания на курсовую
работу представлен в приложении 2), где определяются этапы вы-
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

9. –9 –
полнения, содержание работы и примерные сроки отчетности.
Также в обязанность руководителя входит регулярное проведе-
ние консультаций, в ходе которых он помогает студенту соста-
вить план выполнения курсовой работы, уточняет содержание глав
и параграфов, определяет соответствие методики исследования
цели и задачам курсовой работы, рекомендует основную и
дополнительную литературу. В обязанности руководителя также
входит информирование студента об обязательных требованиях,
предъявляемых к курсовой работе по экономике предприятия, а
также предварительная и итоговая оценка курсовой работы.
Научный руководитель обязан предварительно проверить
предоставленную студентом курсовую работу, оформленную в
соответствии с требованиями, и дать мотивированное заключе-
ние с конкретным разъяснением всех существенных замечаний.
Курсовая работа может быть доработана с учетом этих
замечаний.
Студент обязан выполнять необходимые требования к
выполнению и оформлению курсовой работы, соблюдать установ-
ленные графики отчетности, информировать руководителя курсо-
вой работы об этапах выполнения исследования, учитывать реко-
мендации и замечания руководителя, самостоятельно работать
с литературой и материалами курсовой работы. Кроме того, про-
ведение научного исследования требует от студента проявления
дисциплинированности, ответственности и организованности.
Подготовленная в соответствии с указанными требования-
ми к защите курсовая работа должна быть защищена на кафед-
ре в сроки экзаменационной сессии. По итогам защиты, а также
с учетом выполненной работы и соответствия необходимым тре-
бованиям студент получает оценку по курсовой работе. Под-
робнее о критериях оценки см. раздел 7 «Оценка курсовой рабо-
ты». В случае несоблюдения обязательных правил и требова-
ний, сроков выполнения и графиков отчетности студент к защи-
те не допускается.
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

10. – 10 –
2. ВЫПОЛНЕНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
Процесс выполнения курсовой работы состоит из следую-
щих основных этапов:
1. Выбор темы и ее регистрация на кафедре.
2. Работа с литературой (анализ литературных источников).
3. Составление плана содержания курсовой работы.
4. Сбор необходимых материалов по выбранному объекту
исследования.
5. Систематизация, обобщение и анализ полученной информа-
ции и материалов, обоснование выводов и разработка пред-
ложений и рекомендаций (в соответствии с целью и задача-
ми исследования).
6. Написание и оформление курсовой работы, предоставление
экземпляра научному руководителю для проверки.
7. Защита курсовой работы.
Методологии и описанию содержания курсовой работы (эта-
пы 4, 5, 6) посвящены соответствующие разделы: «Содержание
курсовой работы», «Оформление курсовой работы», «Рекомендуе-
мая тематика курсовых работ» и др. В разделе «Выполнение кур-
совой работы» рассмотрим каждый из этапов подробнее. Однако
хотелось бы обратить особое внимание на организационные и со-
держательные принципы выбора темы, работы с литературой, со-
ставления плана работы и процедуры защиты.
1. Выбор темы. Рекомендуемая тематика курсовых работ
по экономике предприятия разрабатывается кафедрой с учетом
научных интересов студентов, утверждается ректором Волгог-
радского государственного университета по представлению декана
факультета управления и региональной экономики. Рекомендуе-
мый перечень тем курсовых работ приведен в разделе 5.
В начале учебного года, до 1 октября, студенты самостоя-
тельно выбирают тему курсовой работы, заполняют и подписы-
вают заявление о закреплении соответствующей темы и назначе-
нии научного руководителя и вместе с руководителем составляют
полученное задание на выполнение курсовой работы. В заявле-
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

11. – 11 –
нии обязательно указывается полное наименование предприятия
с указанием организационно-правовой формы, на примере которо-
го будет выполнена предстоящая курсовая работа. В задании
указывается тема курсовой работы и ее примерный план с пред-
варительным графиком отчетности. Образцы заявления и задания
на выполнение курсовой работы приведены в приложениях 1 и 2.
Одновременно с выбором темы студент также определяется и с
предприятием, на примере деятельности которого будет
исследована тема курсовой работы. Полный список предприятий
Волгоградской области студент может получить на кафедре
экономики предприятияи инновационной деятельности или на сайте
ВолГУ, где размещены материалы учебно-методического
комплекса по дисциплине «Экономика предприятия».
Уже на этапе выбора темы студент может воспользоваться
помощью и советом руководителя. Важно также обратить вни-
мание студента на то, чтобы избранная им тема курсовой работы
соответствовала возможностям сбора фактического материала
конкретного предприятия, на примере которого будет проводить-
ся исследование.
Студент может предложить свою тему, не вошедшую в при-
мерный перечень по согласованию с научным руководителем.
2. Работа с литературой. Обзор литературы по теме кур-
совой работы – обязательный этап выполнения исследования. Кро-
ме того, это творческий процесс. Каковы принципы и условия эф-
фективной работы с литературой? Отбор и систематизация тех или
иных литературных источников требуют осмысления этой инфор-
мации и достаточных знаний по дисциплине«Экономика предпри-
ятия». Поэтому предварительный обзор и анализ литературных ис-
точников следует начать с уточняющего изучения темы курсовой
работы и ее содержания в рекомендуемой учебной литературе в
соответствии с подробно изложенными учебно-методическими
материалами по дисциплинеи программой обучения. Это дает воз-
можность сориентироваться в основном понятийном аппарате, су-
щественных вопросах и проблемах изучаемой темы курсовой ра-
боты, закономерностях и взаимосвязях, методах исследования.
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

12. – 12 –
Подбор литературы по избранной теме проводится студентом
самостоятельно, однако научный руководитель курсовой работы
может рекомендовать основные литературные источники. Отобран-
ный в ходе литературного обзора материал оценивается, уточняется
и редактируется в соответствии с темой (в ее контексте). Важно
понимать, чтоуровень достоверности и научности анализируемых и
используемых литературных источников во многом определяет ка-
чество, содержательность и результативность выполнения курсовой
работы. Работа с литературой подразумевает вдумчивый и твор-
ческий подход к выполнению этого важного этапа.
Внимательное ознакомлениес литературой предполагает, что
при сравнительном анализе изученных материалов происходит их
ранжирование и оценка по степени важности для раскрытия ос-
новных вопросов выбранной темы. При написании целесообразно
из многообразия литературы выбрать и сосредоточить внимание
на работах наиболее авторитетных авторов, которые внесли наи-
больший вклад в разработку изучаемой проблемы. Целесооб-
разно также ознакомиться с разработками ведущих ученых
волгоградской школы в исследуемой области. Изучение основ-
ной, дополнительной и специальной литературы позволит опреде-
лить важнейшиепонятия, ключевыеположения, терминологию рас-
сматриваемой проблемы, то есть сформировать аргументацион-
ную базу для курсового исследования. Круг литературных
источников разнообразен: учебники, монографии, статьи в науч-
ных журналах и периодической печати, аналитические обзоры,
специальные словари, статистические отчеты и сборники, дей-
ствующие законодательные и нормативные акты, аналитические
обзоры с сопутствующим иллюстративным материалом, базы
данных электронных научных библиотек, информационные сис-
темы («Гарант», «Кодекс», «КонсультантПлюс») и т. д. Изучение
периодической литературы следует начинать с наиболее актуаль-
ных работ, опубликованных в последние годы. Поиск литературы
в сети Интернет также должен происходить по вышеперечислен-
ным критериям, соответствовать логике исследования и допол-
нять основные печатные источники.
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

13. – 13 –
Развитие информационных методов и технологий, а также
усложнение организационных, экономических, правовых и дру-
гих систем хозяйственной деятельности закономерно обуслови-
ли значительное увеличение количества научной, научно-прак-
тической и специальной литературы, представляющей разные
точки зрения, концепции, подходы, методы, программные комп-
лексы и продукты для решения профессиональных задач специ-
алиста-экономиста.
При выборе литературы возникает множество трудностей, ко-
торых можно избежать, если придерживаться нескольких правил:
- обращать внимание на титульный лист и оглавление, затем
ознакомиться с предисловием, введением, заключением кни-
ги. В оглавлении важно отметить те разделы и параграфы,
которые представляют интерес для раскрытия темы. В пре-
дисловии можно найти ответы на такие вопросы, как цель
написаниякниги, основныенаправленияисследования, общий
характер работы;
- приоритет при выборе учебной литературы отдавать той, ко-
торая имеет гриф, то есть допущена либо Министерством
образования и науки РФ, либо УМО в качестве учебника или
учебного пособия;
- обращать внимание на год издания, так как требуется
соблюсти условие актуальности используемой литерату-
ры. Принято считать, что актуальной считается литера-
тура (за исключением словарей) сроком после выхода не
более 5 лет;
- целесообразно при ознакомлении делать выписки, обращая
внимание на внешние признаки в тексте.
При подборе нормативно-правовых актов целесообразно ис-
пользовать возможности тематического поиска документов в
справочной системе «Гарант», а также в других справочных сис-
темах («КонсультантПлюс», «Кодекс» и др.). Эти справочно-ин-
формационные системы облегчают тематический поиск
документов, а также позволяют быстро найти документ при на-
личии информации об органе, принявшем документ, по дате при-
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

14. – 14 –
нятия и номеру документа. Кроме того, документы в данных элек-
тронных системах, как правило, содержат комментарии и отсыл-
ки к другим нормативным актам. При написании курсовой рабо-
ты целесообразно использовать государственные отраслевые
стандарты.
Подбор книг и статей следует производить с использовани-
ем систематических указателей литературы в городских библио-
теках, читальном зале ВолГУ и методических кабинетах
выпускающей кафедры. При изучении периодических изданий
лучше использовать последние в году номера журналов, где по-
мещается указатель статей, опубликованных за год.
Статистический материал, связанный с протекающими в
экономике процессами в рамках изучения предметной области,
можно получить при анализе данных, опубликованных в ежегод-
ных статистических сборниках.
Для подбора изданий по интересующей теме могут быть
использованы списки литературы, содержащиеся в уже проведен-
ных исследованиях.
При работе с источниками не допускается плагиат, то есть
дословное переписывание используемых источников без указа-
ния ссылок на источник, использование готовых дипломных ра-
бот из Интернета или других источников. Это является грубым
нарушением этики научной работы и авторских прав. Такие рабо-
ты к защите не допускаются. Кроме того, все представленные
курсовые работы по действующим регламентирующим докумен-
там ВолГУ проверяются через информационную систему «Анти-
плагиат».
В итоге составляется список литературы, используемой для
раскрытия выбранной темы в процессе написания работы.
Список литературы является составной частью работы и
отражает степень изученности рассматриваемой проблемы.
В список литературы включаются, как правило, не только те
источники, на которые в работе имеются библиографические
ссылки, но и те, которые были изучены при исследовании темы
работы.
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

15. – 15 –
К числу основных материалов, которые необходимы для
выполнения курсовой работы, относятся: уставы, положения, до-
говоры органов государственной власти и местного самоуправле-
ния, учредительные документы и устав организации (копия), до-
говоры (с приложениями), статистические отчеты, сведения об
организационной структуре, информация о бизнес-процессах и
хозяйственной деятельности организации и другие данные, выте-
кающие из темы квалификационной работы.
При обработке фактического материала следует исполь-
зовать современные методы статистического и математичес-
кого анализа (графические методы, обобщающие статистичес-
кие показатели, средние величины, показатели вариации, дина-
мические ряды, методы оценки связи и прогнозирования соци-
ально-экономических явлений), с тем чтобы выявить законо-
мерности и сделать научно обоснованные выводы. Качество
выполнения этапа по сбору и обработке фактического матери-
ала является главным признаком самостоятельности работы
студента.
Важнейшим признаком самостоятельности работы студен-
та должно быть проявление авторской позиции по отношению к
данной теме исследования, способность к критическому обзору и
осмыслению имеющихся точек зрения, постановке проблемы,
обоснованию и выработке путей ее решения.
При составлении списка литературы рекомендуется
пользоваться библиографическими и тематическими каталогами,
электронными базами данных научных библиотек, справочно-
библиографической информацией.
Обязательным условием работы с литературой является
прямое и опосредованное корректное цитирование тех или иных
авторов, авторских концепций, схем, моделей, характеристик, оп-
ределений. В этом случае в тексте курсовой работы необходимо
указывать ссылки на те или иные используемые литературные
источники.
В курсовой работе должны быть представлены результа-
ты самостоятельной научно-исследовательской работы студен-
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

16. – 16 –
та. Выполнение курсовой работы требует от студента твор-
ческого умения использовать широкий круг общих и специаль-
ных источников, нормативных актов, подбирать и обобщать
данные, делать авторские выводы. Поэтому теоретический
обзор в работе сопровождается в обязательном порядке ука-
занием ссылок на используемые литературные источники. Все
использованные при написании курсовой работы источники дол-
жны быть указаны в списке литературы, помещенном в конце
работы. Литературные источники должны содержать точные
библиографические данные.
Порядок и требования к оформлению ссылок указаны в раз-
деле 4 «Оформление курсовой работы».
Рекомендуемое количество источников для выполнения
курсовой работы – от 35 до 50.
Подбор и анализ литературы – самостоятельная работа сту-
дента, успех которой во многом зависит от его инициативности и
творческого отношения к делу.
3. Составление плана курсовой работы. После ознаком-
ления и работы с литературой по изучаемой теме, систематиза-
ции теоретического материала, определения тенденций разви-
тия студент самостоятельно составляет план работы и согласо-
вывает его с научным руководителем. В план включаются все
разделы курсовой работы, содержащие параграфы (не более 3–
4 параграфов в разделах). План – это логическая основа рабо-
ты, которая включает наиболее актуальные вопросы работы и
позволяет структурировать материал исследования. План от-
ражает содержание курсовой работы, позволяет достичь выпол-
нения цели и решения задач работы, определяет последователь-
ность исследования и изложение его результатов. В дальнейшем
по ходу выполнения курсовой работы план может уточняться и
дорабатываться.
В план включаются все разделы курсовой работы: введе-
ние, основная часть (теоретическая, аналитическая и проект-
ная главы) с соответствующим разделением на главы и пара-
графы, заключение, список использованной литературы, прило-
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

17. – 17 –
жения. Названия глав и параграфов обязательны, причем они
формулируются таким образом, чтобы тема была раскрыта
максимально полно и последовательно. Следует избегать по-
второв в названиях, при этом каждый параграф должен содер-
жать важный вопрос темы. Традиционная структура курсовой
работы включает 3 главы и 2–3 параграфа в каждой. При со-
ставлении плана курсовой работы принципиально и крайне важно
соблюдать последовательность и взаимосвязь в содержании
всех глав.
Объем курсовой работы – от 45 до 75 страниц печатного
текста (без учета приложений).
Необходимо уточнить, что в ходе выполнения и написания
курсовой работы в случае каких-либо изменений все разделы
могут и должны редактироваться с соблюдением актуальности
тех или иных материалов. Возможные дополнения и уточнения в
аналитической работе, применении методов исследования дол-
жны быть отражены во введении, обзоре литературы и других
разделах курсовой работы. Все это также может потребовать
изменений плана курсовой работы, согласованных с научным
руководителем.
Написанию работы следует придать определенную пос-
ледовательность. При использовании целостного метода наи-
более распространенная последовательность написания и ре-
дактирования разделов работы такова. Первоначально под-
готавливаются введение, первая глава (вопрос) и приложе-
ния к ней, вторая глава (вопрос) и приложения к ней, третья
глава (вопрос) и приложения к ней, заключение. Затем редак-
тируется основная часть работы – главы (вопросы) и прило-
жения к ним. Далее уточняются содержание введения и зак-
лючения. В последующем формируется список литературы,
перечень принятых сокращений (при необходимости), перечень
принятых терминов (при необходимости), содержание и ти-
тульный лист. По завершении окончательно редактируется
введение и заключение.
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

18. – 18 –
Введение
Цель работы
Первая задача Вторая задача Третья задача Четвертая задача
Определение предметной области (1 глава):
Теоретические основы функционирования экономических (процессов) систем, объектов
Анализ состояния объекта исследования
Обобщение опыта в отечественной и зарубежной практике
(по данному объекту исследования)
Методика и инструментарий исследования экономических процессов, явлений, систем (2 глава):
Методика исследования
проблемной области
Средства, методы, модели,
инструменты анализа
Результаты анализа
и обработки данных
Разработка рекомендаций и предложений по повышению эффективности функционирования (развития)
объекта исследования (3 глава)
Практические
рекомендации,
предложения
Организационно-
экономическое
обоснование
предлагаемых
изменений
Эконометриче-
ские, статистиче-
ские и прогности-
ческие модели
Заключение
первой второй третьей четвертой
Решение поставленных задач
Тенденции и
закономерности
развития
предметной
области
Анализ проектных
результатов
Рис. 1. Вариант структурно-логической схемы работы,
состоящей из трех глав
План курсовой работы является обязательным докумен-
том и должен состоять из основных идей, тезисов и положений
по каждому разделу работы. При составлении плана работы
нужно исходить из того, что он является «путеводной нитью»,
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

19. – 19 –
которая при условии его удачного составления может привести
к успеху. План работы должен в дальнейшем развернуться в
логически стройный текст, поэтому нагромождение в нем боль-
шого количества вопросов, отсутствие логики в их выделении
станут лишь свидетельством недостаточного овладения теоре-
тическим материалом, неумения отделить главное от второсте-
пенного. Предварительный план курсовой работы студент со-
ставляет самостоятельно, а затем согласовывает и утверждает
его с научным руководителем.
4. Сбор необходимых материалов по выбранному
объекту исследования. В курсовой работе по экономике пред-
приятия должны быть представлены результаты самостоятельной
научно-исследовательской работы студента. Выполнение курсовой
работы требует от студента творческого умения использовать и
анализировать нетолько широкий круг общих и специальных лите-
ратурных источников, но и подбирать необходимый фактический
материал в соответствии с целью и задачами исследования, обоб-
щать этот материал с позиций научного мышления, применяя ме-
тоды экономических исследований.
Одним из наиболее ответственных и сложных этапов выпол-
нения курсовой работы является сбор и обработка фактического
материала. Этот этап работы выполняется студентом самостоя-
тельно в соответствии с полученным заданием по курсовой рабо-
те, планом и рекомендациями научного руководителя. К факти-
ческому материалу относятся различные виды документации,
характеризующие деятельность того конкретного предприятия, на
примере которого студент выполняет исследование темы курсо-
вой работы. Это бухгалтерская отчетность, организационно-уп-
равленческая документация, планово-экономическая, норматив-
ная, аналитическая и т. д. Виды и характеристика необходимых
основных материалов для анализа объекта исследования будут
рассмотрены подробнее в разделе 3.
Для эффективной работы с фактическими материалами не-
обходима их систематизация, обобщение, анализ содержащейся
в них информации, прямо или косвенно относящейся к вопросам
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

20. – 20 –
исследования. Целесообразно прежде всего ранжировать этот
материал по степени важности, структурировать его в
соответствии с планом исследования. Какие-то фактические
данные используются непосредственно в тексте работы, какие-
то – в более подробном виде размещаются в приложениях. Часть
материала необходимо обобщить и представить в виде схем,
таблиц, графиков (иллюстративный материал). Подобный
рациональный подход облегчает дальнейшую работу и восприятие
информации.
5. Систематизация, обобщение и анализ полученной
информации и материалов, обоснование выводов и раз-
работка предложений и рекомендаций. Как уже отмеча-
лось выше, сбор необходимых материалов по теме исследова-
ния происходит в строгом соответствии с задачами и целью кур-
совой работы. Систематизация, обобщение и анализ полученной
информации и фактического материала дают возможность при-
менить методику исследования, реализовать обоснованные те-
оретические подходы к выявлению и изучению проблем в дея-
тельности конкретного предприятия, получить результаты само-
стоятельного исследования, то есть выполнить поставленную
цель. Промежуточные и итоговые результаты выполненной ра-
боты в обязательном порядке отражаются в выводах по окон-
чании параграфов и глав.
В сущности, рассматриваемый пятый этап выполнения – это
содержание основных разделов курсовой работы (теоретической,
аналитической и проектной глав), поэтому подробное разъясне-
ние основных вопросов представлено в соответствующих разде-
лах учебно-методического пособия (см. раздел 3).
6. Написание и оформление курсовой работы. Принци-
пы написания и требования к оформлению курсовой работы изло-
жены в разделе 4 «Оформление курсовой работы».
7. Защита курсовой работы. Подробнее хотелось бы оста-
новиться на объяснении принципов и особенностей процедуры за-
щиты курсовой работы и сделать этот завершающий этап выполне-
ния курсовой работы максимально понятным для студентов.
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

21. – 21 –
После того как готовый вариант курсовой работы предва-
рительно проверен научным руководителем (в случае замеча-
ний работа студентом исправлена), в сроки экзаменационной
сессии научным руководителем назначается дата защиты кур-
совой работы. Защита курсовой работы – это последний этап ее
выполнения. По итогам защиты, а также с учетом комплекса
обязательных требований и критериев оценки (см. раздел 7
«Оценка курсовой работы») студент получает оценку по курсо-
вой работе.
Защита курсовой работы имеет очень важное значение преж-
де всего для студента. Приобретение опыта публичного выступ-
ления, изложения основных позиций и результатов проведенного
исследования, аргументированность суждений и культура обсуж-
дения – это необходимые навыки для его дальнейшего обучения и
будущей профессиональной деятельности.
Работы, не предоставленные научному руководителю для
предварительной проверки в установленные сроки, выполненные
с нарушением обязательных требований по содержанию и офор-
млению, к защите не допускаются.
Защита курсовой работы проводится в следующем порядке:
- представленная к защите курсовая работа должна быть
оформлена в соответствии с изложенными требованиями и
зарегистрирована методистом кафедры экономики пред-
приятия и инновационной деятельности (во избежание раз-
ногласий по поводу фактических сроков предоставления
работы);
- в период экзаменационной сессии для каждой академи-
ческой группы научным руководителем назначается дата
проведения защиты курсовой работы. Информация о
дате защиты размещается на информационном стенде
кафедры;
- процедура защиты состоит из доклада студента по существу
темы исследования и результатам курсовой работы (7–
10 минут). Далее руководитель задает вопросы по
содержанию выполненной работы;
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

22. – 22 –
- по итогам защиты, а также с учетом необходимых требова-
ний и критериев (см. раздел 7) студент получает оценку по
курсовой работе, которая заносится в аттестационную ведо-
мость и зачетную книжку студента.
Для подготовки к защите студент может использовать док-
лад (2–3 страницы текста), который включает основные поло-
жения курсовой работы (актуальность темы, цель, задачи, крат-
кая характеристика проблемы), наиболее важные положения и
результаты выполненного исследования, а также выводы и ре-
комендации, формулируемые автором курсовой работы в зак-
лючительной части.
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

23. – 23 –
3. СОДЕРЖАНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
Курсовая работа подразумевает исследование студентом
определенной проблемы. Для проведения и выполнения
исследования необходимо структурировать проблему
(рассмотреть и определить основные вопросы содержания
проблемы, их взаимосвязь и последовательность изучения).
Сделать это можно по итогам предварительного анализа
обширного круга литературных источников и консультаций с
научным руководителем. Структура курсовой работы должна, во-
первых, наиболее полно раскрывать тему курсовой работы, а во-
вторых, соответствовать предъявляемым обязательным
требованиям.
Структура курсовой работы:
- Титульный лист.
- Содержание.
- Введение.
- ГЛАВА 1. Теоретическая глава.
- ГЛАВА 2. Аналитическая глава.
- ГЛАВА 3. Проектная глава.
- Заключение.
- Список используемой литературы.
- Приложения.
Сначала рассмотрим общую характеристику содержания
курсовой работы, а затем перейдем к подробным рекомендациям
по каждому из ее обязательных разделов. Общая характеристи-
ка освещает такие вопросы, как сущность и особенности курсовой
работы по экономикепредприятия, задачи и принципы, смысловое
единство и последовательность изложения, язык и стиль написания,
примерный объем разделов и подразделов, общий объем.
Для того чтобы исследовать тему курсовой работы на при-
мере деятельности конкретного предприятия, студенту необходи-
мо определить и изложить существующие теоретические и
методологические подходы к исследованию, изучить практичес-
кий опыт на базе конкретного хозяйствующего субъекта (пред-
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

24. – 24 –
приятия), сформулировать обоснованные выводы и по результа-
там выполненной работы предложить рекомендации по совершен-
ствованию деятельности предприятия.
Учебная программа дисциплины «Экономика предприятия»,
по итогам изучения которой выполняется курсовая работа, позво-
ляет студентам применять полученные знания для изучения и
исследования экономической деятельности предприятий. Отдель-
ные вопросы требуют, безусловно, уточнения и углубления зна-
ний, что является результатом обязательной самостоятельной
работы студента. В этой самостоятельной работе научный руко-
водитель курсовой работы и преподаватель по дисциплине «Эко-
номика предприятия» оказывают студенту необходимую учебно-
методическую и консультативную помощь. Поэтому для выпол-
нения курсовой работы студент должен владеть базовыми знани-
ями по дисциплине, способностью анализировать основную и спе-
циальную экономическую литературу, умением отражать в своей
работе существенно значимые для содержания экономики пред-
приятия взаимосвязи, процессы и закономерности и интерпрети-
ровать их воздействие на эффективность деятельности предпри-
ятия. В курсовой работе необходимо учитывать региональные
особенности социально-экономических отношений, их влияние
на хозяйственную деятельность и деловую активность исследуе-
мого предприятия. К важным вопросам, характеризующим содер-
жание курсовой работы, относятся также вопросы рационально-
го ресурсного обеспечения предприятия, использования ресурсов,
анализ результативности хозяйственной деятельности предпри-
ятия и перспективы его развития в регионе.
Принципиальным для содержания курсовой работы являет-
ся то, что рассмотрение той или иной проблемы (из предложенно-
го перечня тем) осуществляется с позиций совершенствования
производственной и предпринимательской деятельности
предприятия, повышения эффективности экономики конкретного
предприятия.
В изложении курсовой работы большое значение приобре-
тают язык и стиль написания, поэтому студент должен уде-
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

25. – 25 –
лять этому должное внимание. Так, общепринятым стилем на-
писания курсовой работы является научный (академический)
стиль. Это означает, что изложение ведется с использованием
специальной терминологии, а высказывания, размышления и до-
казательства представляются с использованием средств науч-
ного аппарата. Язык и стиль написания курсовой работы подра-
зумевают смысловую обоснованность и целостность, логичес-
кие и причинно-следственные взаимосвязи, непротиворечивую и
обоснованную аргументацию, достоверность и точность фор-
мулировок. Изложение ведется в форме безличного монолога и
в некоторых уместных случаях – от третьего лица («…автор
полагает…» и т. д.), множественного числа третьего лица («..мы
предполагаем..», «...с нашей точки зрения…»).
Обязательное прямое или опосредованное концептуальное
цитирование тех или иных положений, классификаций, определе-
ний, характеристик других авторов сопровождается указанием
ссылок на цитируемые источники литературы с указанием точ-
ных библиографических данных. (Подробнее об оформлении ссы-
лок на литературные источники см. раздел 4 «Оформление кур-
совой работы»). Отсутствие ссылок в тексте курсовой работы
недопустимо. Стиль написания курсовой работы также исключа-
ет орфографическую безграмотность и небрежность.
Необходимо также акцентировать внимание студента на пос-
ледовательности и смысловом единстве написания курсовой
работы. Это очень важные принципиальные требования к содер-
жанию работы. Взаимосвязь и последовательность в написании и
изложении курсовой работы учитываются уже на этапе предва-
рительного исследования, однако могут уточняться на стадии
редактирования текста. Все части (разделы) курсовой работы
должны быть связаны между собой, дополнять и углублять друг
друга. Основные положения и результаты теоретического иссле-
дования (глава 1) должны применяться и развиваться в логичес-
ком построении и написании аналитической части работы (гла-
ва 2), то есть должны найти свое применение в методике иссле-
дования. При разработке и формулировании предложений и реко-
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

26. – 26 –
мендаций (глава 3) учитываются и отражаются основные поло-
жения и результаты (выводы) по итогам теоретической и анали-
тической глав (главы 1, 2).
Хотелось бы уточнить, что методически неверно не исполь-
зовать и не развивать основные теоретические положения в пос-
ледующем содержании курсовой работы, а также «перегружать»
теоретическую главу тем материалом, который не имеет отно-
шения к существу исследуемой проблемы, не соответствует цели
и задачам курсовой работы.
Итоги и результаты глав и параграфов должны соответство-
вать поставленным задачам и логике исследования. Это позволя-
ет судить об уровне методической проработанности тех или иных
вопросов, материалов. Выводы в обязательном порядке форму-
лируются по окончании глав и параграфов. Целесообразно соблю-
дать не только общий объем курсовой работы, но и пропорцио-
нальность между разделами и подразделами работы. Так, если
примерный объем главы составляет около 15 страниц печатного
текста, то два или три параграфа должны быть примерно
одинакового объема (5–7 стр.). При этом соблюдение формальных
требований к написанию и оформлению курсовой работы должно
происходить без искажения содержательности работы.
Содержание курсовой работы должно учитывать следующие
общиепринципы:
- комплексность и методическая обоснованность исследо-
вания;
- логическая последовательность и взаимосвязь изложения;
- использование фактического материала и включение в рабо-
ту иллюстративного материала;
- обоснованность поэтапных и заключительных выводов,
рекомендаций;
- научный стиль написания курсовой работы;
- отсутствие повторений, орфографических ошибок и стилис-
тической небрежности;
- обязательное включение в текст ссылок на источники ис-
пользованной литературы;
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

27. – 27 –
- оформление курсовой работы в соответствии с требованиями;
- отсутствие сокращений, кроме общепринятых.
Общий объем текста курсовой работы составляет от 45 до
50 страниц печатного текста (без учета приложений). Рекомен-
дуемое количество используемых источников литературы – от
35 до 50.
Структура курсовой работы (содержание разделов)
Титульный лист. Титульный лист оформляется в соответ-
ствии с образцом, представленным в приложении 1. Титульный
лист содержит данные об учебном заведении, факультете обуче-
ния студента с указанием кафедры выполнения курсовой работы,
название темы курсовой работы и наименование предприятия,
академической группы студента, фамилии и инициалов студента
и руководителя курсовой работы. Указывается также год выпол-
нения работы.
Содержание. Предусматривает название всех глав и па-
раграфов курсовой работы, характеризует содержание и позво-
ляет сориентироваться в тексте курсовой работы в случае не-
обходимости. Не допускаются расхождения и неточности в фор-
мулировках глав и параграфов в содержании и в тексте работы.
В содержании также указываются все части курсовой работы в
той же последовательности, что и в тексте, с указанием номе-
ров страниц.
Введение. Введение – обязательный раздел курсовой
работы. Во введении обосновывается актуальность выбранной
темы исследования, формулируются цель и задачи курсовой ра-
боты, объект и предмет исследования, теоретическая, методи-
ческая и информационная база исследования. Кратко
характеризуется степень проработанности темы исследования,
структура и объем курсовой работы.
Актуальность темы курсовой работы (исследования)
определяется значимостью ее теоретического значения и прак-
тического решения. Актуальность может быть определена как
значимость, важность, приоритетность выбранной темы среди дру-
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

28. – 28 –
гих тем и событий. Студент должен обосновать причины выбора
именно данной темы, охарактеризовать особенности современ-
ного состояния исследуемых процессов, систем, технологий и
явлений. Необходимо также охарактеризовать существующие
проблемы в данной области, сфере, производственной и управ-
ленческой практике. При обосновании актуальности также важно
охарактеризовать степень изученности выбранной темы и опре-
делить вопросы, нуждающиеся в дальнейшей разработке.
Цель курсовой работы определяет смысл и ее результаты,
выражает определенный комплекс вопросов и аспектов проблемы,
которые необходимо исследовать. Цель исследования –
мысленный, идеальный образ, определяющий результаты
деятельности, конечный итог работы. Цель работы должна
заключаться в решении проблемной ситуации путем ее анализа и
нахождения конкретных моделей, технологий, продуктов, проектов
и практических рекомендаций. Правильная постановка цели –
процесс не менее важный, чем формулирование выводов. Поэтому
формулировка цели должна подразумевать раскрытие темы
курсовой работы в соответствии с задачами и возможностями
исследования.
Задачи курсовой работы уточняют цель и в своем после-
довательном выполнении позволяют ее достичь. Задачи иссле-
дования курсовой работы определяются поставленной целью и
представляют собой конкретные последовательные этапы (пути)
решения проблемы исследования по достижению основной цели.
Задачи – это всегда конкретизация действий исследователя, ме-
тодов исследования. Задачи содержательно связаны со всеми
частями (разделами) курсовой работы, что должно учитываться
при их определении. Как правило, для выполнения цели исследо-
вания достаточно определить около четырех-пяти задач курсо-
вой работы. Задачи формулируются точно, ясно и лаконично, ох-
ватывают теоретические и практические аспекты научного ис-
следования и должны соответствовать теме. В свою очередь,
решение задач необходимо отразить на всех этапах выполнения
курсовой работы. Для определения задач рекомендуется исполь-
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

29. – 29 –
зовать следующие конструкции: проанализировать…, разрабо-
тать…, обобщить…, выявить…, доказать…, внедрить…, пока-
зать..., выработать…, изыскать…, найти…, изучить…, опреде-
лить…, описать…, установить..., выяснить…, вывести формулу…,
дать рекомендации…, установить взаимосвязь…, сделать про-
гноз…, построить…, спроектировать…, создать… и т. п. Задачи
формулируются таким образом, чтобы описание их решения со-
ставило содержание глав дипломной работы и вопросов или
подразделов следующих курсовых работ.
Объект исследования – явление, виды деятельности, про-
цессы, которые исследуются. К объектам экономических иссле-
дований можем отнести следующие: хозяйственная деятельность
предприятия, финансово-экономическая деятельность, производ-
ственная деятельность, инвестиционная деятельность, инноваци-
онная деятельность, организационные процессы в деятельности
предприятия, экономические процессы, управленческие процес-
сы и т. д. Объект исследования должен характеризоваться нали-
чием той проблемы, которая исследуется в рамках выполнения
курсовой работы. Если объект исследования – то, что исследует-
ся (упрощенно говоря), то предмет исследования – это та со-
вокупность конкретных качеств и свойств объекта, с помощью
которых происходит процесс познания и исследования. Предмет
исследования – это конкретные аспекты отношений и взаимосвя-
зей исследования объекта, это система организационных, соци-
альных, экономических, производственных отношений и взаимо-
связей. Определение (формулировка) объекта исследования до-
полняется наименованием того предприятия, на примере деятель-
ности которого проведено исследование.
Методы и средства исследования, применяемые для ре-
ализации задач курсовой работы. Метод исследования – это спо-
соб получения достоверных знаний, умений, практических навы-
ков в различных сферах жизнедеятельности. Таким образом, ме-
тод – это совокупность приемов, используемых в работе для ре-
шения поставленных задач (моделирование, анализ, синтез, срав-
нение, интервьюирование и т. д.).
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

30. – 30 –
Средства исследования – это те инструменты, которые ис-
пользованы в курсовой работе для достижения поставленной цели.
В разделе «Введение» также следует кратко охарактеризо-
вать теоретическую, методическую, информационную основу
курсовой работы. Теоретической основой являются научные
труды отечественных и зарубежных авторов в исследуемых
областях знания и вопросах, учебная литература, специальная
литература и публикации в периодических изданиях. Методичес-
кие основы исследования обусловлены применением в ходе
выполнения курсовой работы общенаучных и специальных
методов исследования: классификация научных фактов, особен-
ности их взаимосвязи, сравнительный анализ, системный анализ,
методы финансово-экономического анализа, статистического ана-
лиза, экономико-математического анализа, инвестиционного ана-
лиза и т. д.
Информационную основу курсовой работы составляют за-
конодательные и нормативные акты Российской Федерации и Вол-
гоградской области, статистические данные разных уровней, ана-
литические обзоры, виды документации исследуемого предприя-
тия (бухгалтерская отчетность, управленческая документация,
организационная, планово-финансовая, производственная, учетная
и т. д.). В данном разделе введения необходимо указать тип ис-
пользуемого фактического материала (статистические данные,
бухгалтерская/управленческая отчетность, нормативные докумен-
ты, опросы сотрудников или экспертов и т. д.) и его источник.
Элементы научной новизны работы характеризуют вклад
автора в развитие теории и практики применения или результатов
внедрения исследуемой темы. Научная новизна курсовых работ
обычно заключается в разработке проблемно-ориентированных
или прогнозных моделей, составных частей организационных
структур, системы рекомендаций и предложений по повышению
эффективности и совершенствованию использования факторов
производства. Научная новизна неразрывно связана с практичес-
кой значимостью работы. Практическая значимость должна
заключаться в возможности применения разработанных предло-
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»