Este documento describe un programa de tutoría académica para estudiantes de nuevo ingreso en carreras de formación docente en el Instituto de Enseñanza Superior Famaillá. El programa busca apoyar, orientar y acompañar a los estudiantes para mejorar su rendimiento académico a través de un buen vínculo con tutores que son estudiantes avanzados de la carrera. Los tutores ayudan a los nuevos estudiantes a adaptarse al contexto institucional y ofrecen orientación académica individual y en grupos peque

1. Instituto de Enseñanza Superior Famaillá
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CCaarrrreerraass ddee FFoorrmmaacciióónn
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Año 2014
tutoría académica por Gonzales Rodriguez
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Creative Commons Atribución-
CompartirIgual 4.0 Internacional.

2. Tutorías Académicas para alumnos
ingresantes de las carreras de
Formación Docente
Es una estrategia de apoyo,
orientación y acompañamiento
para los alumnos, que tiende al
beneficio de tu mejor rendimiento
académico y cursado regular de la
carrera elegida.
La idea es la formación de un
buen vínculo.

3. Quién es el Tutor
 Es otro estudiante avanzado
de la carrera que representa
una cara amigable, un igual
que pasó recientemente por
similares circunstancias y que,
por lo tanto, está en
condiciones de ayudarte a
reducir la ansiedad y a
insertarte en el contexto
institucional del IESFA,
brindándote orientaciones
sobre aspectos institucionales
y administrativos.

4.  En aspectos académicos
los Tutores podemos ir
incorporando acciones
como trabajo en
pequeños grupos y/ o
individual con
orientaciones para
estudiar, lectura de
bibliografía especializada,
sesiones individuales o
grupales de consultas,
entre otros.

5. Qué queremos los Tutores
 Motivarte para ayudar y
acompañar tu formación
académica.
 Ayudarte a trabajar con
entusiasmo y responsabilidad
para lograr tus objetivos
 Nuestra tarea y compromiso es
con el estudio, las técnicas de
estudios, los mapas
conceptuales, las
intervenciones grupales, la
comunicación, o sea todos tus
objetivos propuestos para que
puedas aprender a aprender.

6. De vos esperamos…
 Conocer tus inquietudes,
preocupaciones, temores,
intereses, gustos y
preferencias.
 Comprenderte como persona
independiente y autónoma
que tiene individualidad
propia y personalidad.
 Ayudarte a encontrar las
mejores decisiones.
 Sinceridad, incluso cuando
tenga que decirte lo difícil
que es aceptar y enfrentar
los problemas.

7. Reflexión final
Existen dos momentos en la vida en que no
podemos hacer nada por nosotros mismos:
 El pasado, que es inmodificable.
 El futuro, que ignoramos cómo será.
En cambio, el presente nos posibilita actuar,
pensar, decir y transformar todo lo bueno que
nos merecemos hoy.