Teks tersebut merupakan soal ujian akhir semester mata pelajaran PPKN untuk siswa kelas VII semester I yang terdiri dari 30 pertanyaan pilihan ganda. Teks tersebut memberikan informasi mengenai konsep-konsep dasar PPKN seperti Pancasila, UUD 1945, norma dan proklamasi kemerdekaan Indonesia.

1. Copyright © IWAN SUKMA NURICHT
1
LATIHAN ULANGAN AKHIR SEMESTER (UAS)
TAHUN PELAJARAN 2014/2015
MATA PELAJARAN : PPKN
KELAS / SEMESTER : VII/ I (GANJIL)
KURIKULUM ACUAN : KURIKULUM 2013
BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA
DISUSUN OLEH : IWAN SUKMA NURICHT
PILIHAN GANDA
BERILAH TANDA SILANG (x) PADA HURUF a,b,c ATAU d SESUAI DENGAN JAWABAN YANG DIANGGAP PALING BENAR.
1. Pahlawan bangsa Indonesia yang dikenal sebagai pejuang’45 memiliki sikap dan semangat yang harus kita teladani yakni ....
a. merusak nama bangsa
b. menjaga persatuan dan kesatuan
c. membakar bendera negara
d. penakut
2. Komitmen yang ditunjukkan oleh para pendiri negara dalam perumusan Pancasila ditunjukkan dengan sikap ....
a. selalu bersemangat dalam berjuang
b. kurangnya rasa persatuan dan kesatuan
c. berkorban demi kepentingan kelompok
d. aktif melakukan kegiatan kekerasan
3. Sebagai seorang siswa, apa yang harus dilakukan untuk menyelesaikan masalah dalam diskusi ....
a. musyawarah
b. voting atau pengambilan suara terbanyak
c. acuh tak acuh terhadap permasalahan
d. menyerahkan masalah pada teman lain
4. Hukum dasar yang dijadikan pegangan dalam penyelenggaraan suatu negara adalah ....
a. Konstitusi c. Konferensi
b. Konvensi d. Kontrol
5. Hukum dasar yang tidak tertulis, namun tetap dilaksanakan dalam kegiatan kenegaraan adalah ....
a. Konstitusi c. Konferensi
b. Konvensi d. Kontrol
6. Sesuai dengan rumusan dalam pasal 1 ayat (2) Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, maka yang menjadi pemegang kedaulatan tertinggi adalah ....
a. Tuhan c. Raja
b. Negara d. Rakyat
7. Pembahasan tentang rancangan Undang-Undang Dasar dilakukan oleh BPUPKI pada sidang kedua yakni tanggal ....
a. 10-17 Juli 1945 c. 12-19 Juli 1945
b. 11-18 Juli 1945 d. 13-20 Juli 1945
8. Sedangkan naskah Undang-Undang Dasar akhirnya diterima dengan suara bulat pada sidang BPUPKI tanggal ....
a. 15 Juli 1945 c. 17 Juli 1945
b. 16 Juli 1945 d. 18 Juli 1945
9. Sikap yang ditungjukkan oleh para pendiri negara dengan tidak mau berkompromi dengan penjajah dan bangga sebagai bangsa yang baru merdeka, adalah bukti bahwa mereka memiliki sikap seperti dibawah ini. Kecuali ....
a. sikap patriotisme c. sikap cinta negara
b. sikap nasionalisme d. sikap anarki
10. Untuk memaksimalkan peran siswa dalam kegiatan sekolah, maka perlu ditumbuhkan sikap peduli terhadap lingkungan berupa ....
a. mengikuti ajakan teman yang nakal
b. selalu menghindari perintah dari sekolah
c. memanfaatkan waktu luang untuk membolos
d. mengatur dan menginstruksikan kepada teman satu kelas untuk melaksanakan kegiatan kebersihan di sekolah
11. Sidang BPUPKI yang pertama pada tanggal 29 Mei 1945 membahas tentang ...
a. Undang-Undang Dasar Negera Republik Indonesia Tahun 1945.
b. Proklamasi Kemerdekaan .
c. Bentuk Negara Kesatuan Republik Indonesia.
d. Rumusan Dasar Negara.
12. Para tokoh pendiri negara memiliki semangat yang kuat dalam menyusun dan merumuskan Pancasila sebagai dasar negara. Pernyataan tersebut sesuai dengan nilai serta semangat ....
a. kerakyatan dan keadilan
b. kebangsaan atau nasionalisme
c. ketuhanan dan kemanusiaan
d. gotong-royong dan kerja nyata
13. Pada akhir masa sidang pertama, Ketua BPUPKI membentuk panitia Kecil yang berjumlah .....
a. enam c. delapan
b. tujuh d. sembilan
14. Butir pertama pada usulan dasar negara memuat kata ‘Persatuan’ yang diusulkan oleh ....
a. Ir. Soekarno c. Mr. Soepomo
b. Prof.Moh.Yamin,S.H d. Drs. Moh.Hatta
15. Sedangkan di lingkungan masyarakat, sikap siswa yang benar sebagai perwujudan semangat komitmen pendiri negara dalam perumusan

2. Copyright © IWAN SUKMA NURICHT
2
Pancasila sebagai dasar negara adalah dengan cara ....
a. ikut kegiatan kerja bhakti
b. membiarkan teman berbuat kekacauan
c. membantu tetangga bila diperlukan
d. menghina atau tidak menghormati tetangga
.16. Agar negara Indonesia mampu sejajar dan mengadakan hubungan kerja sama dengan negara- negara lain dan kita sebagai generasi penerus bangsa memelihara kemerdekaan merupakan arti dari ....
a. Persatuan Indonesia
b. Keadilan Sosial Bagi Bangsa Indonesia
c. Bhineka Tunggal Ika
d. Pentingnnya mempertahankan kemerdekaan Indonesia
17. Isi dari Proklamasi kemerdekaan memuat dua hal pokok yaitu pernyataan kemerdekaan bangsa Indonesia, dan ....
a. tindakan yang segera membentuk negara-negara baru di tiap-tiap provinsi
b. tindakan yang tidak boleh dilewatkan agar penjajah segera kembali melakukan agresi militer
c. tindakan yang harus segera dilakukan dengan pernyataan kemerdekaan
d. tindakan yang harus dilakukan dalam rangka membentuk provinsi yang baru.
18. Antara Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 dan Proklamasi Kemerdekaan merupakan satu kesatuan yang bulat. Karena ....
a. makna yang terkandung dalam Pembukaan bertolak belakang denga Proklamasi Kemerdekaan
b. makna yang terkandung dalam Pembukaan merupakan amanat dari Proklamasi Kemerdekaan
c. makna yang terkandung dalam Pembukaan tidak sejalan dengan Proklamasi Kemerdekaan
d. keduanya tidak punya makna apapun
19. Sebagai pokok kaidah negara fundamental, pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 memiliki kedudukan yang kuat dan tidak dapat diubah, sebab dalam Pembukaan UUD 1945 terdapat landasan ideologi yakni ....
a. Pancasila c. PERDA
b. Undang-Undang d. Tap MPR
20. Pada Alinea pertama Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 terdapat tulisan ”...bahwa penjajahan diatas dunia tidak sesuai dengan perikemanusiaan dan perikeadilan...”, dan kemerdekaan merupakan hak asasi semua bangsa di dunia. Pernyataan dalam alinea pertama tersebut memuat dalil ....
a. wajib c. subjektif
b. sunnah d. objektif
21. Kemerdekaan yang diraih harus mampu mengantarkan rakyat Indonesia menuju cita-cita nasional yaitu negara yang merdeka, bersatu, berdaulat, adil dan makmur. Makna tersebut sesuai dengan isi alinea dalam Pembukaan UUD 1945 yakni ....
a. alinea pertama c. alinea kedua
b. alinea ketiga d. alinea keempat
22. Sedangkan keyakinan dan tekad yang kuat untuk memperoleh kemerdekaan dan keyakinan akan kekuasaan Tuhan, menjadi kekuatan yang menggerakkan bangsa Indonesia. Makna tersebut sesuai dengan isi alinea dalam Pembukaan UUD 1945 yakni ....
a. alinea pertama c. alinea kedua
b. alinea ketiga d. alinea keempat
23. Tujuan negara Indonesia secara tertulis terdapat dalam alinea ke ....
a. empat c. dua
b. satu d. tiga
24. Perwujudan isi Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 di lingkungan sekolah antara lain ...
a. belajar dengan sungguh-sungguh untuk mewujudkan tujuan negara mencerdaskan kehidupan bangsa.
b. membayar pajak demi suksesnya pembangunan nasional.
c. membantu korban bencana alam sebagi perwujudan melaksanakan ketertiban masyarakat.
d. memberikan bantuan kepada fakir miskin untuk mewujudkan tujuan negara memajukan kesejahteraan umum.
25. Sedangkan perwujudan isi Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 di lingkungan masyarakat antara lain ...
a. memberikan bantuan kepada fakir miskin untuk mewujudkan tujuan negara memajukan kesejahteraan umum.
b. membayar pajak demi suksesnya pembangunan nasional.
c. membantu korban bencana alam sebagi perwujudan melaksanakan ketertiban masyarakat.
d. belajar dengan sungguh-sungguh untuk mewujudkan tujuan negara mencerdaskan kehidupan bangsa.
26. Kaedah, aturan atau pedoman yang dijadikan pegangan setiap manusia dalam kehidupan sehari-hari dimasyarakat, merupakan pengertian dari ....
a. norma c. kebiasaan
b. adat d. kitab suci
27. Norma kesusilaan merupakan salah satu norma yang bersumber dari ….
a. masyarakat luas c. ajaran Tuhan
b. hati nurani d. pemerintah
28. Salah satu contoh perilaku yang menunjukkan norma kesusilaan antara lain ....
a. menghargai orang lain
b. beribadah sesuai agamanya
c. menyapa anggota masyarakat
d. ikut kegiatan Karang Taruna di kampung

3. Copyright © IWAN SUKMA NURICHT
3
29. Berikut ini norma yang paling sempurna yang paling tegas dan bersifat memaksa di antara norma- norma yang ada dalam masyarakat adalah norma….
a. hukum c. kesusilaan
b. agama d. kesopanan
30. Manusia dalam kehidupan bermasyarakat perlu mentaati norma-norma yang berlaku agar ....
a. terhindar dari kekacauan
b. dapat rukun
c. tercukupi kebutuhannya
d. dapat saling menghormati