SlideShare une entreprise Scribd logo

Leverandørenes plass i fremtidens digitale skole

•
•
J
jab
1  sur  11
Leverandørenes plass i fremtidens digitale skole
For å si noe om fremtidens plass må vi kanskje si litt om dagens situasjon ,[object Object]
Utdrag fra ”LMS” rapporten ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Det skjer en stor utvikling innenfor investering i nye klienter Traffikktall fra en av it’s learnings fylkeskommuner.
Hvorfor har LMS’ene lykkes? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Viktige fremtidige satsningsområder ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Digital kompetanseutvikling ,[object Object],[object Object]
Digital innholdsdistribusjon ,[object Object],[object Object],[object Object]
Digital Eksamen ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Standardisering ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Springbrett til kunnskap

Recommandé

Gardermoen 13112006
Gardermoen 13112006Gardermoen 13112006
Gardermoen 13112006Oystein Johannessen
 
Tilgjengeliggjoering for kultur og laering
Tilgjengeliggjoering for kultur og laeringTilgjengeliggjoering for kultur og laering
Tilgjengeliggjoering for kultur og laeringOystein Johannessen
 
Moodle som LMS
Moodle som LMS Moodle som LMS
Moodle som LMSHarald Torbjørnsen
 
Baardshaug 01022007
Baardshaug 01022007Baardshaug 01022007
Baardshaug 01022007Oystein Johannessen
 
Podcasting i skolen
Podcasting i skolenPodcasting i skolen
Podcasting i skolenJeanette Tranberg
 
Den digitale allmenning II
Den digitale allmenning IIDen digitale allmenning II
Den digitale allmenning IIOystein Johannessen
 
Innholdsportal
InnholdsportalInnholdsportal
InnholdsportalHelge Hannisdal
 
Skolen i digital utvikling 05122006
Skolen i digital utvikling 05122006Skolen i digital utvikling 05122006
Skolen i digital utvikling 05122006Oystein Johannessen
 

Recommandé

Gardermoen 13112006
Gardermoen 13112006Gardermoen 13112006
Gardermoen 13112006Oystein Johannessen
 
Tilgjengeliggjoering for kultur og laering
Tilgjengeliggjoering for kultur og laeringTilgjengeliggjoering for kultur og laering
Tilgjengeliggjoering for kultur og laeringOystein Johannessen
 
Moodle som LMS
Moodle som LMS Moodle som LMS
Moodle som LMSHarald Torbjørnsen
 
Baardshaug 01022007
Baardshaug 01022007Baardshaug 01022007
Baardshaug 01022007Oystein Johannessen
 
Podcasting i skolen
Podcasting i skolenPodcasting i skolen
Podcasting i skolenJeanette Tranberg
 
Den digitale allmenning II
Den digitale allmenning IIDen digitale allmenning II
Den digitale allmenning IIOystein Johannessen
 
Innholdsportal
InnholdsportalInnholdsportal
InnholdsportalHelge Hannisdal
 
Skolen i digital utvikling 05122006
Skolen i digital utvikling 05122006Skolen i digital utvikling 05122006
Skolen i digital utvikling 05122006Oystein Johannessen
 
Digitale basisferdigheter og Moodle
Digitale basisferdigheter og MoodleDigitale basisferdigheter og Moodle
Digitale basisferdigheter og MoodleHarald Torbjørnsen
 
Modul 10
Modul 10Modul 10
Modul 10Erik Andreas Vold
 
Drømmeskolen 2010
Drømmeskolen 2010Drømmeskolen 2010
Drømmeskolen 2010kongsberg2007
 
IKT-konferansen i Troms 23112006
IKT-konferansen i Troms 23112006IKT-konferansen i Troms 23112006
IKT-konferansen i Troms 23112006Oystein Johannessen
 
LMS Gardermoen 13.11.2006
LMS Gardermoen 13.11.2006LMS Gardermoen 13.11.2006
LMS Gardermoen 13.11.2006marskog
 
NDLA Utvidet ledergruppe HFK
NDLA Utvidet ledergruppe HFKNDLA Utvidet ledergruppe HFK
NDLA Utvidet ledergruppe HFKFrank Emil Moen
 
Om bruk av Web 2.0 i undervisning
Om bruk av Web 2.0 i undervisningOm bruk av Web 2.0 i undervisning
Om bruk av Web 2.0 i undervisningMargitHersleth
 
Kildekritikk
KildekritikkKildekritikk
Kildekritikkjaoverla
 
Presentasjon om IKT og laering
Presentasjon om IKT og laeringPresentasjon om IKT og laering
Presentasjon om IKT og laeringRolf K. Baltzersen
 
Utdanningsrelevante teknologier i bruk ved ui t
Utdanningsrelevante teknologier i bruk ved ui tUtdanningsrelevante teknologier i bruk ved ui t
Utdanningsrelevante teknologier i bruk ved ui tNVL - DISTANS
 
Fremtidens teknologiske skolehverdag
Fremtidens teknologiske skolehverdagFremtidens teknologiske skolehverdag
Fremtidens teknologiske skolehverdagSnorre Løvås
 
Pp til modul 10 web 2.0
Pp til modul 10 web 2.0Pp til modul 10 web 2.0
Pp til modul 10 web 2.0CamillaRingstad
 
Østlandssamarbeidet 5 mai 2010
Østlandssamarbeidet 5 mai 2010Østlandssamarbeidet 5 mai 2010
Østlandssamarbeidet 5 mai 2010kirsle
 
Om bruk av web 2.0
Om bruk av web 2.0Om bruk av web 2.0
Om bruk av web 2.0Mari Mostad
 
Nasjonal digital laeringsarena - Bett januar 2007
Nasjonal digital laeringsarena - Bett januar 2007Nasjonal digital laeringsarena - Bett januar 2007
Nasjonal digital laeringsarena - Bett januar 2007Frank Emil Moen
 
Møte Gardermoen 08012007
Møte Gardermoen 08012007Møte Gardermoen 08012007
Møte Gardermoen 08012007Frank Emil Moen
 
Ungdommen nå til dags: Digital natives og læring
Ungdommen nå til dags: Digital natives og læringUngdommen nå til dags: Digital natives og læring
Ungdommen nå til dags: Digital natives og læringdmlgruppen
 
IKT og laering i og for en ny tid
IKT og laering i og for en ny tidIKT og laering i og for en ny tid
IKT og laering i og for en ny tidOystein Johannessen
 
A arte das mâos pintadas
A arte das mâos pintadasA arte das mâos pintadas
A arte das mâos pintadasArnaldo Chioquetta
 
Jeopardy game
Jeopardy gameJeopardy game
Jeopardy gameaminahyaghi
 
光棍节感言
光棍节感言光棍节感言
光棍节感言Zhao QL
 
Meet the Players
Meet the PlayersMeet the Players
Meet the Playersshyattpentz
 

Contenu connexe

Tendances

Digitale basisferdigheter og Moodle
Digitale basisferdigheter og MoodleDigitale basisferdigheter og Moodle
Digitale basisferdigheter og MoodleHarald Torbjørnsen
 
IKT-konferansen i Troms 23112006
IKT-konferansen i Troms 23112006IKT-konferansen i Troms 23112006
IKT-konferansen i Troms 23112006Oystein Johannessen
 
LMS Gardermoen 13.11.2006
LMS Gardermoen 13.11.2006LMS Gardermoen 13.11.2006
LMS Gardermoen 13.11.2006marskog
 
NDLA Utvidet ledergruppe HFK
NDLA Utvidet ledergruppe HFKNDLA Utvidet ledergruppe HFK
NDLA Utvidet ledergruppe HFKFrank Emil Moen
 
Om bruk av Web 2.0 i undervisning
Om bruk av Web 2.0 i undervisningOm bruk av Web 2.0 i undervisning
Om bruk av Web 2.0 i undervisningMargitHersleth
 
Kildekritikk
KildekritikkKildekritikk
Kildekritikkjaoverla
 
Presentasjon om IKT og laering
Presentasjon om IKT og laeringPresentasjon om IKT og laering
Presentasjon om IKT og laeringRolf K. Baltzersen
 
Utdanningsrelevante teknologier i bruk ved ui t
Utdanningsrelevante teknologier i bruk ved ui tUtdanningsrelevante teknologier i bruk ved ui t
Utdanningsrelevante teknologier i bruk ved ui tNVL - DISTANS
 
Fremtidens teknologiske skolehverdag
Fremtidens teknologiske skolehverdagFremtidens teknologiske skolehverdag
Fremtidens teknologiske skolehverdagSnorre Løvås
 
Østlandssamarbeidet 5 mai 2010
Østlandssamarbeidet 5 mai 2010Østlandssamarbeidet 5 mai 2010
Østlandssamarbeidet 5 mai 2010kirsle
 
Om bruk av web 2.0
Om bruk av web 2.0Om bruk av web 2.0
Om bruk av web 2.0Mari Mostad
 
Nasjonal digital laeringsarena - Bett januar 2007
Nasjonal digital laeringsarena - Bett januar 2007Nasjonal digital laeringsarena - Bett januar 2007
Nasjonal digital laeringsarena - Bett januar 2007Frank Emil Moen
 
Møte Gardermoen 08012007
Møte Gardermoen 08012007Møte Gardermoen 08012007
Møte Gardermoen 08012007Frank Emil Moen
 
Ungdommen nå til dags: Digital natives og læring
Ungdommen nå til dags: Digital natives og læringUngdommen nå til dags: Digital natives og læring
Ungdommen nå til dags: Digital natives og læringdmlgruppen
 
IKT og laering i og for en ny tid
IKT og laering i og for en ny tidIKT og laering i og for en ny tid
IKT og laering i og for en ny tidOystein Johannessen
 

Tendances (18)

Digitale basisferdigheter og Moodle
Digitale basisferdigheter og MoodleDigitale basisferdigheter og Moodle
Digitale basisferdigheter og Moodle
 
Modul 10
Modul 10Modul 10
Modul 10
 
Drømmeskolen 2010
Drømmeskolen 2010Drømmeskolen 2010
Drømmeskolen 2010
 
IKT-konferansen i Troms 23112006
IKT-konferansen i Troms 23112006IKT-konferansen i Troms 23112006
IKT-konferansen i Troms 23112006
 
LMS Gardermoen 13.11.2006
LMS Gardermoen 13.11.2006LMS Gardermoen 13.11.2006
LMS Gardermoen 13.11.2006
 
NDLA Utvidet ledergruppe HFK
NDLA Utvidet ledergruppe HFKNDLA Utvidet ledergruppe HFK
NDLA Utvidet ledergruppe HFK
 
Om bruk av Web 2.0 i undervisning
Om bruk av Web 2.0 i undervisningOm bruk av Web 2.0 i undervisning
Om bruk av Web 2.0 i undervisning
 
Kildekritikk
KildekritikkKildekritikk
Kildekritikk
 
Presentasjon om IKT og laering
Presentasjon om IKT og laeringPresentasjon om IKT og laering
Presentasjon om IKT og laering
 
Utdanningsrelevante teknologier i bruk ved ui t
Utdanningsrelevante teknologier i bruk ved ui tUtdanningsrelevante teknologier i bruk ved ui t
Utdanningsrelevante teknologier i bruk ved ui t
 
Fremtidens teknologiske skolehverdag
Fremtidens teknologiske skolehverdagFremtidens teknologiske skolehverdag
Fremtidens teknologiske skolehverdag
 
Pp til modul 10 web 2.0
Pp til modul 10 web 2.0Pp til modul 10 web 2.0
Pp til modul 10 web 2.0
 
Østlandssamarbeidet 5 mai 2010
Østlandssamarbeidet 5 mai 2010Østlandssamarbeidet 5 mai 2010
Østlandssamarbeidet 5 mai 2010
 
Om bruk av web 2.0
Om bruk av web 2.0Om bruk av web 2.0
Om bruk av web 2.0
 
Nasjonal digital laeringsarena - Bett januar 2007
Nasjonal digital laeringsarena - Bett januar 2007Nasjonal digital laeringsarena - Bett januar 2007
Nasjonal digital laeringsarena - Bett januar 2007
 
Møte Gardermoen 08012007
Møte Gardermoen 08012007Møte Gardermoen 08012007
Møte Gardermoen 08012007
 
Ungdommen nå til dags: Digital natives og læring
Ungdommen nå til dags: Digital natives og læringUngdommen nå til dags: Digital natives og læring
Ungdommen nå til dags: Digital natives og læring
 
IKT og laering i og for en ny tid
IKT og laering i og for en ny tidIKT og laering i og for en ny tid
IKT og laering i og for en ny tid
 

En vedette

光棍节感言
光棍节感言光棍节感言
光棍节感言Zhao QL
 
Meet the Players
Meet the PlayersMeet the Players
Meet the Playersshyattpentz
 

En vedette (7)

A arte das mâos pintadas
A arte das mâos pintadasA arte das mâos pintadas
A arte das mâos pintadas
 
Jeopardy game
Jeopardy gameJeopardy game
Jeopardy game
 
光棍节感言
光棍节感言光棍节感言
光棍节感言
 
Meet the Players
Meet the PlayersMeet the Players
Meet the Players
 
A psalm of life
A psalm of lifeA psalm of life
A psalm of life
 
Modulo 1 ECDL
Modulo 1 ECDLModulo 1 ECDL
Modulo 1 ECDL
 
Succession “Losers”: What Happens to Executives Passed Over for the CEO Job?
Succession “Losers”: What Happens to Executives Passed Over for the CEO Job? Succession “Losers”: What Happens to Executives Passed Over for the CEO Job?
Succession “Losers”: What Happens to Executives Passed Over for the CEO Job?
 

Similaire à Leverandørenes plass i fremtidens digitale skole

Micr00542 komm brosj_3101_godkjent
Micr00542 komm brosj_3101_godkjentMicr00542 komm brosj_3101_godkjent
Micr00542 komm brosj_3101_godkjentMicrosoft Norge AS
 
Horizon2015 - sammendrag og kommentarer
Horizon2015 - sammendrag og kommentarerHorizon2015 - sammendrag og kommentarer
Horizon2015 - sammendrag og kommentarerEva Bratvold
 
En lærende og digitalt kompetent skole
En lærende og digitalt kompetent skoleEn lærende og digitalt kompetent skole
En lærende og digitalt kompetent skoleRune Andrè Evensen
 
Om GoForIT - samarbeid om bærekraft mellom Akademia og arbeidslivet
Om GoForIT - samarbeid om bærekraft mellom Akademia og arbeidslivet Om GoForIT - samarbeid om bærekraft mellom Akademia og arbeidslivet
Om GoForIT - samarbeid om bærekraft mellom Akademia og arbeidslivet Simen Sommerfeldt
 
BFKs strategi for pedagogisk bruk av IKT
BFKs strategi for pedagogisk bruk av IKTBFKs strategi for pedagogisk bruk av IKT
BFKs strategi for pedagogisk bruk av IKTkirsle
 
Foredrag NDLA - samling 21.9.2009
Foredrag NDLA - samling 21.9.2009Foredrag NDLA - samling 21.9.2009
Foredrag NDLA - samling 21.9.2009June Breivik
 
Integrering mellom utdanning.no og LMS / VLE 15.04.08
Integrering mellom utdanning.no og LMS / VLE 15.04.08Integrering mellom utdanning.no og LMS / VLE 15.04.08
Integrering mellom utdanning.no og LMS / VLE 15.04.08Trond Håvard Hanssen
 
Senter for IKT i utdanningen
Senter for IKT i utdanningenSenter for IKT i utdanningen
Senter for IKT i utdanningenSnorre Løvås
 
Komm IT | kunnskapsdeling og kompetanseutvikling
Komm IT | kunnskapsdeling og kompetanseutviklingKomm IT | kunnskapsdeling og kompetanseutvikling
Komm IT | kunnskapsdeling og kompetanseutviklingLars Sverre Gjølme
 
Prosess og erfaring med innføring av Moodle i ASP-Hedmark
Prosess og erfaring med innføring av Moodle i ASP-HedmarkProsess og erfaring med innføring av Moodle i ASP-Hedmark
Prosess og erfaring med innføring av Moodle i ASP-HedmarkHarald Torbjørnsen
 
Digital Kompetanse I KunnskapsløFtet Eide
Digital Kompetanse I KunnskapsløFtet EideDigital Kompetanse I KunnskapsløFtet Eide
Digital Kompetanse I KunnskapsløFtet Eidesmartped
 
Digitale Læringsressurser
Digitale LæringsressurserDigitale Læringsressurser
Digitale LæringsressurserMartin Hauge
 
Nettverkstenkning hos Raadeskolene
Nettverkstenkning hos RaadeskoleneNettverkstenkning hos Raadeskolene
Nettverkstenkning hos Raadeskolenelaerendenettverk
 

Similaire à Leverandørenes plass i fremtidens digitale skole (20)

Micr00542 komm brosj_3101_godkjent
Micr00542 komm brosj_3101_godkjentMicr00542 komm brosj_3101_godkjent
Micr00542 komm brosj_3101_godkjent
 
Horizon2015 - sammendrag og kommentarer
Horizon2015 - sammendrag og kommentarerHorizon2015 - sammendrag og kommentarer
Horizon2015 - sammendrag og kommentarer
 
Hvordan lykkes med IKT i skolen
Hvordan lykkes med IKT i skolenHvordan lykkes med IKT i skolen
Hvordan lykkes med IKT i skolen
 
2012 1 e-pedagog
2012 1 e-pedagog2012 1 e-pedagog
2012 1 e-pedagog
 
En lærende og digitalt kompetent skole
En lærende og digitalt kompetent skoleEn lærende og digitalt kompetent skole
En lærende og digitalt kompetent skole
 
Presentasjon Rana 241108
Presentasjon Rana 241108Presentasjon Rana 241108
Presentasjon Rana 241108
 
Om GoForIT - samarbeid om bærekraft mellom Akademia og arbeidslivet
Om GoForIT - samarbeid om bærekraft mellom Akademia og arbeidslivet Om GoForIT - samarbeid om bærekraft mellom Akademia og arbeidslivet
Om GoForIT - samarbeid om bærekraft mellom Akademia og arbeidslivet
 
BFKs strategi for pedagogisk bruk av IKT
BFKs strategi for pedagogisk bruk av IKTBFKs strategi for pedagogisk bruk av IKT
BFKs strategi for pedagogisk bruk av IKT
 
Introduksjon til Feide
Introduksjon til FeideIntroduksjon til Feide
Introduksjon til Feide
 
Foredrag NDLA - samling 21.9.2009
Foredrag NDLA - samling 21.9.2009Foredrag NDLA - samling 21.9.2009
Foredrag NDLA - samling 21.9.2009
 
Pp til modul 10 web 2.0
Pp til modul 10 web 2.0Pp til modul 10 web 2.0
Pp til modul 10 web 2.0
 
Pp til modul 10 web 2.0
Pp til modul 10 web 2.0Pp til modul 10 web 2.0
Pp til modul 10 web 2.0
 
Integrering mellom utdanning.no og LMS / VLE 15.04.08
Integrering mellom utdanning.no og LMS / VLE 15.04.08Integrering mellom utdanning.no og LMS / VLE 15.04.08
Integrering mellom utdanning.no og LMS / VLE 15.04.08
 
Senter for IKT i utdanningen
Senter for IKT i utdanningenSenter for IKT i utdanningen
Senter for IKT i utdanningen
 
Komm IT | kunnskapsdeling og kompetanseutvikling
Komm IT | kunnskapsdeling og kompetanseutviklingKomm IT | kunnskapsdeling og kompetanseutvikling
Komm IT | kunnskapsdeling og kompetanseutvikling
 
Prosess og erfaring med innføring av Moodle i ASP-Hedmark
Prosess og erfaring med innføring av Moodle i ASP-HedmarkProsess og erfaring med innføring av Moodle i ASP-Hedmark
Prosess og erfaring med innføring av Moodle i ASP-Hedmark
 
071025 Ndla Sandvika
071025 Ndla Sandvika071025 Ndla Sandvika
071025 Ndla Sandvika
 
Digital Kompetanse I KunnskapsløFtet Eide
Digital Kompetanse I KunnskapsløFtet EideDigital Kompetanse I KunnskapsløFtet Eide
Digital Kompetanse I KunnskapsløFtet Eide
 
Digitale Læringsressurser
Digitale LæringsressurserDigitale Læringsressurser
Digitale Læringsressurser
 
Nettverkstenkning hos Raadeskolene
Nettverkstenkning hos RaadeskoleneNettverkstenkning hos Raadeskolene
Nettverkstenkning hos Raadeskolene
 

Leverandørenes plass i fremtidens digitale skole