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La diversidad del alumnado constituye,
cada día más, una realidad en nuestro centro y ha
de ser asumida por todo el profesorado con
criterios de normalización, atención personalizada
e inclusión.
Por ello, el sistema educativo debe
procurar medidas flexibles que se adecuen a las
diferencias individuales y ritmos de maduración de
cada uno de los alumnos y alumnas.
En el centro Patrocinio San José
coordinamos nuestro trabajo para alcanzar una
escuela más equitativa, encaminada a capacitar a
todos nuestro alumnado para vivir en sociedad en
igualdad de oportunidades.
AUTOESTIMA POSITIVA




           INTEGRACIÓN EFICAZ




AUTONOMÍA REAL
Apre nde m
     os
 v a lo r e s
im p o r t a n t
    es…
R e c ic la m o s p a r a
     a yu d a r
        a l m e d io
   a m b ie n t e
Comprando nos
 acostumbramos
a manejar el dinero
N o s r e la c io n a m o s
      c o n to d o s
C h a r la m o s d e …
         nue s tra s
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Aula para la vida

  • 1.
  • 2. La diversidad del alumnado constituye, cada día más, una realidad en nuestro centro y ha de ser asumida por todo el profesorado con criterios de normalización, atención personalizada e inclusión.
  • 3. Por ello, el sistema educativo debe procurar medidas flexibles que se adecuen a las diferencias individuales y ritmos de maduración de cada uno de los alumnos y alumnas.
  • 4. En el centro Patrocinio San José coordinamos nuestro trabajo para alcanzar una escuela más equitativa, encaminada a capacitar a todos nuestro alumnado para vivir en sociedad en igualdad de oportunidades.
  • 5. AUTOESTIMA POSITIVA INTEGRACIÓN EFICAZ AUTONOMÍA REAL
  • 6. Apre nde m os v a lo r e s im p o r t a n t es…
  • 7. R e c ic la m o s p a r a a yu d a r a l m e d io a m b ie n t e
  • 8. Comprando nos acostumbramos a manejar el dinero
  • 9. N o s r e la c io n a m o s c o n to d o s
  • 10. C h a r la m o s d e … nue s tra s c os as
  • 11. D e ja m o s la c a m a b ie n h e c h a y… la r o p a lim p ia y t e n d id a
  • 12. P re pa ra mos un s á n d w ic h A yu d a m o s a pone r e l c ome dor d e l c o le
  • 13. Hoy nos e ns e ña ma má a c o s e r u n b o tó n
  • 16. F u e d iv e r t id o y u n p o c o r a r o v e r la s c o s a s q u e s e pue de n ha c e r c on b o líg r a f o s d e c o lo r e s …
  • 17. Cada semana nos espera… una nueva actividad
  • 18. Emprendemos el camino hacia la plena integración.