SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  20
Dossier de Produção




      A Linha
      curta-metragem




                               Nuno Nogueira
                       Jorge André de Carvalho
                            Sandra Sofia Matos

                         Docente: Tânia Rocha
                                     2012-13
Universidade Trás-os-Montes e Alto DouroComunicação e Multimédia


                           Ideia/Conceito
A curta-metragem tenta satirizar uma história contemporânea sobre a
juventude e as suas desregulações emocionais em certos períodos da vida,
abordando também outras fases problemáticas que os jovens actuais
ultrapassam. Exemplos disso são as suas decisões muitas vezes precipitadas,
assim como o uso de drogas, álcool, passando também pela carga de
responsabilidade ou ausência dela com que os jovens de hoje vivenciam
diariamente.




2|Página
                                Produção Audiovisual II
Universidade Trás-os-Montes e Alto DouroComunicação e Multimédia


                                   Sinopse
Soraia corre desesperada para os braços de Rúben. Algo se passou. Contudo
Rúben encontra-se em casa num estado deplorável. Soraia chora, amargurada.
Rúben tenta acalma-la. Será que consegue? Irá Soraia aguentar a pressão?




3|Página
                                Produção Audiovisual II
Universidade Trás-os-Montes e Alto DouroComunicação e Multimédia


                                  Duração
Duração de 5min.




4|Página
                                Produção Audiovisual II
Universidade Trás-os-Montes e Alto DouroComunicação e Multimédia


                                    Género
Drama-Romance




5|Página
                                Produção Audiovisual II
Universidade Trás-os-Montes e Alto DouroComunicação e Multimédia


                              Público-Alvo
O público-alvo destina-se a pessoas a partir dos 12 anos.




6|Página
                                Produção Audiovisual II
Universidade Trás-os-Montes e Alto DouroComunicação e Multimédia


                        Pesquisa Técnica
(A definir…)




7|Página
                                Produção Audiovisual II
Universidade Trás-os-Montes e Alto DouroComunicação e Multimédia


             Pesquisa Estética e Factual

Uma Vida Inteira por Bel Ribeiro e Ricardo Santini


Com Alice Braga e Bruno Autran no elenco, a curta é baseado na crónica “O
Salto” de António Prata.Ele mostra o retracto de anseios e preocupações de
uma geração de jovens adultos independentes, focados nas suas carreiras e
carentes de afecto. “Entre a primeira noite de um casal e a premonição do fim
do relacionamento, pode caber uma vida inteira.Ӄ um retracto recorrente nos
dias de hoje, os jovens vivem muito intensamente, sempre na busca de novos
desafios e aventuras. Conhecem uma pessoa numa noite, apaixonam-se e
acham que é para toda a vida. Chegando muitas vezes a não conhecerem bem
a pessoa, que de um momento para o outro, colocaram dentro da sua casa,
fazem com o relacionamento se desgaste mais rapidamente e existe a rotura.
Como nos mostra na curta.




A Dor por DimitriKozma


E uma curta-metragem com uma duração aproximadamente de 10 minutos, de
teor experimental realizada por DimitriKozma. Trata-se de uma mulherque
dramaticamente fica doente e suicida-se na banheira. Com isto, o seu parceiro
sofre muito com a perda da mulher e mais tarde ele acaba por praticar o
suicídio também.




8|Página
                                Produção Audiovisual II
Universidade Trás-os-Montes e Alto DouroComunicação e Multimédia


         Guião: Literário ou de intenção

Tema:„A Linha‟

Género:Drama-Romance

Produtora: Sandra Sofia Matos

Atores: (Em fase de procura)

Argumentista: Sandra Sofia Matos

Realizador: Jorge André de Carvalho

Editor: Nuno Nogueira

Director de Fotografia: Nuno Nogueira e Jorge André de Carvalho

Operador de Camara: Nuno Nogueira e Jorge André de Carvalho



INT. QUARTO DO Rúben - NOITE

                 (Silêncio)

       De fundo, ouve-se uma porta a bater seguido de passos

apressados. Soraia entra furiosa no quarto enquanto Rúben se

encontra deitado na cama, completamente vestido,

aparentemente embriagado e/ou drogado.)



                     SORAIA

             Seu filho da…



       Soraia lança um estalo na cara de Rúben.



       Rúben por sua vez, de olhos fechados, tenta abrir lentamente

as pálpebras dos olhos com esforço, enquanto Soraia num

estado extremamente nervoso continua o seu monólogo.

9|Página
                                Produção Audiovisual II
Universidade Trás-os-Montes e Alto DouroComunicação e Multimédia




                           SORAIA

                   És um cabrão, Rúben. Um cabrão. A

culpa desta merda é toda tua.

                   Porquê Rúben?! Qual é a tua?!!O

que é queres com isso?! Levar-nos a

loucura?! Fodasse...



Soraia à medida que vai falando, os seus olhos aguam cada

vez mais. Notando-se nervosismo no seu tom de voz.

                   Tinhas que o por a beber não era?!

                   Queres que toda a gente fique como

tu? Como se não existisse noite sem

                   álcool...



        Rúben vai tentando abrir gradualmente as pálpebras dos

olhos, até que vê Soraia a chorar de pé. Com as mãos tenta

limpar a visão desfocada, mantendo-se calado enquanto Soraia

continua a barafustar com ele, andando de um lado para o

outro do quarto.



                           SORAIA

                   Quem é o burro que pega no carro

naquele estado?! Queres que te diga

                   Rúben?! QUERES?! Tinhas que o

deixar pegar no carro, o culpado

desta merda és tu.



10 | P á g i n a
                                     Produção Audiovisual II
Universidade Trás-os-Montes e Alto DouroComunicação e Multimédia


                          (PAUSA)



        Rúben farto das acusações, vai respondendo a Soraia.



                          RÚBEN

                   Não puxes por mim, Soraia! Tu é que

                   'tavas a falar com o Nuno.



                          SORAIA

                   Agora vais dizer que a culpa é

minha?



                          RÚBEN

                   Não! É minha queres ver?!



                          SORAIA

                   Tens cá uma lata. Achas que que

queria que isto acontecesse?!

                      (breve pausa)

                   Está calado!



                          RÚBEN

                   Tu é que estavas aos amassose

agora o culpado sou eu?!



        Soraia gira a cara na direção de Rúben, com uma expressão um

tanto admirada, nervosa e exaltada ao mesmo tempo.



11 | P á g i n a
                                      Produção Audiovisual II
Universidade Trás-os-Montes e Alto DouroComunicação e Multimédia


                         SORAIA

                   Somos amigos e sempre fomos. O Ivo

sabe disso. Tu e ele, Rúben.

                      (Pausa)

                   Ele e a merda dos ciúmes.

                      (Soraia chora cada vez mais

intensivamente)



                         SORAIA

                   Achas mesmo que foi esse o

problema?!

                      (Soraia chora.)



          Rúben tenta levantar-se, acabando por se sentar na cama ao

mesmo tempo que tenta falar mas é interrompido por Soraia.



                         SORAIA

                   Estou farta disto, vocês agem como

se fossem miúdos, sem um pingo de

responsabilidade!



                         RÚBEN

                   Lá „tástu... sempre armar-te em

vitima.



                         SORAIA

                   Eu?! Vítima?! Por amor de Deus.

Estas a tentar dizer que a culpa é

12 | P á g i n a
                                        Produção Audiovisual II
Universidade Trás-os-Montes e Alto DouroComunicação e Multimédia


toda minha?



        Soraia desata a chorar compulsivamente, sem parar.



                         RÚBEN

                   Por amor de Deus, digo eu. Até eu

que não sou teu namorado senti-me

mal, quanto mais ele. Ainda por

cima com o teu ex?! Eu se fosse ele

tinha-lhe ido ao focinho. Eu cá não

engulo sapos.

                      (Silêncio apenas quebrado

pelos choros de Soraia)



                         RÚBEN

                   Agora já não podemos fazer nada a

não ser esperar. Aconteceu!



        Rúben cansado e farto das lamentações de Soraia, volta a

cair na cama. Soraia sai do quarto.



        Ao ver Soraia a sair do quarto hesita, mas acaba por se

levantar e contrariado vai atrás dela.



        EXT.CAMINHO DE FERRO -NOITE



        Soraia caminha apressadamente, chorando com headphones nos

ouvidos. Rúben atrás, tentando com dificuldade, acompanhar

13 | P á g i n a
                                    Produção Audiovisual II
Universidade Trás-os-Montes e Alto DouroComunicação e Multimédia


os passos apressados da amiga. Soraia começa a falar para

consigo mesma.



                          SORAIA

                   Porquê Ivo?!

                      (chora com intensidade)

                      (pausa)



                          RUBEN

                   Soraia! (grita)



                          SORAIA

                   Desculpa.



        Soraia ajoelha-se a chorar junto da linha de comboio,

inclinando inconscientemente a cabeça para a frente, ficando

desta maneira a cabeça paralela a linha de comboio.



        Rúben atrás, apercebe-se da situação e atrapalhadamente começa a correr na

direcção da amiga. Cai.



        Não se apercebendo do comboio a aproximar-se, Soraia chora.



        Rúben levant-se, olha para o comboio vendo-o a

aproximar-se e estende os braços para a tentar alcançar.



                                     RÚBEN

                          Soraia. O Comboio!!!

14 | P á g i n a
                                        Produção Audiovisual II
Universidade Trás-os-Montes e Alto DouroComunicação e Multimédia


                                   Story-line




               Sequência I                                   Sequência II



                   Legenda



               Sequência I – Soraia entra no quarto de Ruben, discutem e saem.

              Sequência II – Soraia caminha inconscientemente para a linha de Comboio com
       Rúben atrás dela




15 | P á g i n a
                                   Produção Audiovisual II
Universidade Trás-os-Montes e Alto DouroComunicação e Multimédia


                               Storyboard




16 | P á g i n a
                                Produção Audiovisual II
Universidade Trás-os-Montes e Alto DouroComunicação e Multimédia




17 | P á g i n a
                                Produção Audiovisual II
Universidade Trás-os-Montes e Alto DouroComunicação e Multimédia




18 | P á g i n a
                                Produção Audiovisual II
Universidade Trás-os-Montes e Alto DouroComunicação e Multimédia


                              Orçamento
Deslocações – 20 euros
Outros - 30 euros

Total: 50 euros




19 | P á g i n a
                                Produção Audiovisual II
Universidade Trás-os-Montes e Alto DouroComunicação e Multimédia


                            Autorizações




20 | P á g i n a
                                Produção Audiovisual II

Contenu connexe

Tendances

Edição e Montagem - Aulas 4 e 5
Edição e Montagem - Aulas 4 e 5Edição e Montagem - Aulas 4 e 5
Edição e Montagem - Aulas 4 e 5
Mauricio Fonteles
 

Tendances (20)

Cubismo
CubismoCubismo
Cubismo
 
Pre-produção AV - Guiões Literários, Técnicos e Storyboard
Pre-produção AV - Guiões Literários, Técnicos e StoryboardPre-produção AV - Guiões Literários, Técnicos e Storyboard
Pre-produção AV - Guiões Literários, Técnicos e Storyboard
 
A camera
A cameraA camera
A camera
 
Aula linguagem audiovisual 01
Aula linguagem audiovisual 01Aula linguagem audiovisual 01
Aula linguagem audiovisual 01
 
Comunicação visual conceito,signos-v001-parte 1
Comunicação visual conceito,signos-v001-parte 1Comunicação visual conceito,signos-v001-parte 1
Comunicação visual conceito,signos-v001-parte 1
 
Módulo 2 - Fotografia
Módulo 2 - FotografiaMódulo 2 - Fotografia
Módulo 2 - Fotografia
 
Dossie de produção
Dossie de produçãoDossie de produção
Dossie de produção
 
Linguagem Cinematográfica
Linguagem CinematográficaLinguagem Cinematográfica
Linguagem Cinematográfica
 
PRODUÇÃO AUDIOVISUAL - Etapas da Produção pdf
PRODUÇÃO AUDIOVISUAL - Etapas da Produção pdfPRODUÇÃO AUDIOVISUAL - Etapas da Produção pdf
PRODUÇÃO AUDIOVISUAL - Etapas da Produção pdf
 
Teoria do design aula 01 [conceitos basicos]
Teoria do design aula 01 [conceitos basicos]Teoria do design aula 01 [conceitos basicos]
Teoria do design aula 01 [conceitos basicos]
 
Introdução à linguagem audiovisual
Introdução à linguagem audiovisualIntrodução à linguagem audiovisual
Introdução à linguagem audiovisual
 
SemióTica Apresentação Geral
SemióTica Apresentação GeralSemióTica Apresentação Geral
SemióTica Apresentação Geral
 
Produção e realização Audiovisual
Produção e realização AudiovisualProdução e realização Audiovisual
Produção e realização Audiovisual
 
Guião Literário
Guião LiterárioGuião Literário
Guião Literário
 
Edição e Montagem - Aulas 4 e 5
Edição e Montagem - Aulas 4 e 5Edição e Montagem - Aulas 4 e 5
Edição e Montagem - Aulas 4 e 5
 
Briefing
BriefingBriefing
Briefing
 
INTRODUÇÃO À PRODUÇÃO DE ROTEIRO
INTRODUÇÃO À PRODUÇÃO DE ROTEIROINTRODUÇÃO À PRODUÇÃO DE ROTEIRO
INTRODUÇÃO À PRODUÇÃO DE ROTEIRO
 
O que é a fotografia
O que é a fotografiaO que é a fotografia
O que é a fotografia
 
Introdução ao Audiovisual
Introdução ao Audiovisual Introdução ao Audiovisual
Introdução ao Audiovisual
 
Guião Técnico (1)
Guião Técnico (1)Guião Técnico (1)
Guião Técnico (1)
 

En vedette

Dossier produção
Dossier produçãoDossier produção
Dossier produção
Viamontes
 
Dossier produção
Dossier produçãoDossier produção
Dossier produção
xiina
 
Saber vender -_maior_espetaculo_teatral_sobre_vendas_-_estrã©ia_em_21_de_outubro
Saber vender -_maior_espetaculo_teatral_sobre_vendas_-_estrã©ia_em_21_de_outubroSaber vender -_maior_espetaculo_teatral_sobre_vendas_-_estrã©ia_em_21_de_outubro
Saber vender -_maior_espetaculo_teatral_sobre_vendas_-_estrã©ia_em_21_de_outubro
bandoukc
 
Como organizar um dosssier temático
Como organizar um dosssier temáticoComo organizar um dosssier temático
Como organizar um dosssier temático
be23ceb
 
Projeto - Metodologias de intervenção comunitária
Projeto - Metodologias de intervenção comunitáriaProjeto - Metodologias de intervenção comunitária
Projeto - Metodologias de intervenção comunitária
Ricardo da Palma
 
Modelo romano parte 1
Modelo romano   parte 1Modelo romano   parte 1
Modelo romano parte 1
cattonia
 

En vedette (11)

Dossier de Pré-Produção
Dossier de Pré-ProduçãoDossier de Pré-Produção
Dossier de Pré-Produção
 
Dossier produção
Dossier produçãoDossier produção
Dossier produção
 
Dossier produção
Dossier produçãoDossier produção
Dossier produção
 
Dossier de Pré-Produção - Youriver.tv
Dossier de Pré-Produção - Youriver.tvDossier de Pré-Produção - Youriver.tv
Dossier de Pré-Produção - Youriver.tv
 
Saber vender -_maior_espetaculo_teatral_sobre_vendas_-_estrã©ia_em_21_de_outubro
Saber vender -_maior_espetaculo_teatral_sobre_vendas_-_estrã©ia_em_21_de_outubroSaber vender -_maior_espetaculo_teatral_sobre_vendas_-_estrã©ia_em_21_de_outubro
Saber vender -_maior_espetaculo_teatral_sobre_vendas_-_estrã©ia_em_21_de_outubro
 
Merda Acontece
Merda AconteceMerda Acontece
Merda Acontece
 
4. O Modelo Romano - a progressiva extensão da cidadania; a afirmação imperia...
4. O Modelo Romano - a progressiva extensão da cidadania; a afirmação imperia...4. O Modelo Romano - a progressiva extensão da cidadania; a afirmação imperia...
4. O Modelo Romano - a progressiva extensão da cidadania; a afirmação imperia...
 
Como organizar um dosssier temático
Como organizar um dosssier temáticoComo organizar um dosssier temático
Como organizar um dosssier temático
 
Projeto - Metodologias de intervenção comunitária
Projeto - Metodologias de intervenção comunitáriaProjeto - Metodologias de intervenção comunitária
Projeto - Metodologias de intervenção comunitária
 
Modelo romano parte 1
Modelo romano   parte 1Modelo romano   parte 1
Modelo romano parte 1
 
Personas, Scenarios, User Stories, Use Cases (IxDworks.com)
Personas, Scenarios, User Stories, Use Cases (IxDworks.com)Personas, Scenarios, User Stories, Use Cases (IxDworks.com)
Personas, Scenarios, User Stories, Use Cases (IxDworks.com)
 

Dernier

19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
marlene54545
 
QUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geral
QUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geralQUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geral
QUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geral
AntonioVieira539017
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
sh5kpmr7w7
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
PatriciaCaetano18
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
Autonoma
 

Dernier (20)

Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
 
QUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geral
QUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geralQUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geral
QUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geral
 
Conflitos entre: ISRAEL E PALESTINA.pdf
Conflitos entre:  ISRAEL E PALESTINA.pdfConflitos entre:  ISRAEL E PALESTINA.pdf
Conflitos entre: ISRAEL E PALESTINA.pdf
 
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretaçãoLENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
 
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.pptTexto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
 
Renascimento Cultural na Idade Moderna PDF
Renascimento Cultural na Idade Moderna PDFRenascimento Cultural na Idade Moderna PDF
Renascimento Cultural na Idade Moderna PDF
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
 
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptxPlano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
 
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
 
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de LedAula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
 
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
 
Aula prática JOGO-Regencia-Verbal-e-Nominal.pdf
Aula prática JOGO-Regencia-Verbal-e-Nominal.pdfAula prática JOGO-Regencia-Verbal-e-Nominal.pdf
Aula prática JOGO-Regencia-Verbal-e-Nominal.pdf
 
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .pptAula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
 

Dossier de Produção Audiovisual

  • 1. Dossier de Produção A Linha curta-metragem Nuno Nogueira Jorge André de Carvalho Sandra Sofia Matos Docente: Tânia Rocha 2012-13
  • 2. Universidade Trás-os-Montes e Alto DouroComunicação e Multimédia Ideia/Conceito A curta-metragem tenta satirizar uma história contemporânea sobre a juventude e as suas desregulações emocionais em certos períodos da vida, abordando também outras fases problemáticas que os jovens actuais ultrapassam. Exemplos disso são as suas decisões muitas vezes precipitadas, assim como o uso de drogas, álcool, passando também pela carga de responsabilidade ou ausência dela com que os jovens de hoje vivenciam diariamente. 2|Página Produção Audiovisual II
  • 3. Universidade Trás-os-Montes e Alto DouroComunicação e Multimédia Sinopse Soraia corre desesperada para os braços de Rúben. Algo se passou. Contudo Rúben encontra-se em casa num estado deplorável. Soraia chora, amargurada. Rúben tenta acalma-la. Será que consegue? Irá Soraia aguentar a pressão? 3|Página Produção Audiovisual II
  • 4. Universidade Trás-os-Montes e Alto DouroComunicação e Multimédia Duração Duração de 5min. 4|Página Produção Audiovisual II
  • 5. Universidade Trás-os-Montes e Alto DouroComunicação e Multimédia Género Drama-Romance 5|Página Produção Audiovisual II
  • 6. Universidade Trás-os-Montes e Alto DouroComunicação e Multimédia Público-Alvo O público-alvo destina-se a pessoas a partir dos 12 anos. 6|Página Produção Audiovisual II
  • 7. Universidade Trás-os-Montes e Alto DouroComunicação e Multimédia Pesquisa Técnica (A definir…) 7|Página Produção Audiovisual II
  • 8. Universidade Trás-os-Montes e Alto DouroComunicação e Multimédia Pesquisa Estética e Factual Uma Vida Inteira por Bel Ribeiro e Ricardo Santini Com Alice Braga e Bruno Autran no elenco, a curta é baseado na crónica “O Salto” de António Prata.Ele mostra o retracto de anseios e preocupações de uma geração de jovens adultos independentes, focados nas suas carreiras e carentes de afecto. “Entre a primeira noite de um casal e a premonição do fim do relacionamento, pode caber uma vida inteira.”É um retracto recorrente nos dias de hoje, os jovens vivem muito intensamente, sempre na busca de novos desafios e aventuras. Conhecem uma pessoa numa noite, apaixonam-se e acham que é para toda a vida. Chegando muitas vezes a não conhecerem bem a pessoa, que de um momento para o outro, colocaram dentro da sua casa, fazem com o relacionamento se desgaste mais rapidamente e existe a rotura. Como nos mostra na curta. A Dor por DimitriKozma E uma curta-metragem com uma duração aproximadamente de 10 minutos, de teor experimental realizada por DimitriKozma. Trata-se de uma mulherque dramaticamente fica doente e suicida-se na banheira. Com isto, o seu parceiro sofre muito com a perda da mulher e mais tarde ele acaba por praticar o suicídio também. 8|Página Produção Audiovisual II
  • 9. Universidade Trás-os-Montes e Alto DouroComunicação e Multimédia Guião: Literário ou de intenção Tema:„A Linha‟ Género:Drama-Romance Produtora: Sandra Sofia Matos Atores: (Em fase de procura) Argumentista: Sandra Sofia Matos Realizador: Jorge André de Carvalho Editor: Nuno Nogueira Director de Fotografia: Nuno Nogueira e Jorge André de Carvalho Operador de Camara: Nuno Nogueira e Jorge André de Carvalho INT. QUARTO DO Rúben - NOITE (Silêncio) De fundo, ouve-se uma porta a bater seguido de passos apressados. Soraia entra furiosa no quarto enquanto Rúben se encontra deitado na cama, completamente vestido, aparentemente embriagado e/ou drogado.) SORAIA Seu filho da… Soraia lança um estalo na cara de Rúben. Rúben por sua vez, de olhos fechados, tenta abrir lentamente as pálpebras dos olhos com esforço, enquanto Soraia num estado extremamente nervoso continua o seu monólogo. 9|Página Produção Audiovisual II
  • 10. Universidade Trás-os-Montes e Alto DouroComunicação e Multimédia SORAIA És um cabrão, Rúben. Um cabrão. A culpa desta merda é toda tua. Porquê Rúben?! Qual é a tua?!!O que é queres com isso?! Levar-nos a loucura?! Fodasse... Soraia à medida que vai falando, os seus olhos aguam cada vez mais. Notando-se nervosismo no seu tom de voz. Tinhas que o por a beber não era?! Queres que toda a gente fique como tu? Como se não existisse noite sem álcool... Rúben vai tentando abrir gradualmente as pálpebras dos olhos, até que vê Soraia a chorar de pé. Com as mãos tenta limpar a visão desfocada, mantendo-se calado enquanto Soraia continua a barafustar com ele, andando de um lado para o outro do quarto. SORAIA Quem é o burro que pega no carro naquele estado?! Queres que te diga Rúben?! QUERES?! Tinhas que o deixar pegar no carro, o culpado desta merda és tu. 10 | P á g i n a Produção Audiovisual II
  • 11. Universidade Trás-os-Montes e Alto DouroComunicação e Multimédia (PAUSA) Rúben farto das acusações, vai respondendo a Soraia. RÚBEN Não puxes por mim, Soraia! Tu é que 'tavas a falar com o Nuno. SORAIA Agora vais dizer que a culpa é minha? RÚBEN Não! É minha queres ver?! SORAIA Tens cá uma lata. Achas que que queria que isto acontecesse?! (breve pausa) Está calado! RÚBEN Tu é que estavas aos amassose agora o culpado sou eu?! Soraia gira a cara na direção de Rúben, com uma expressão um tanto admirada, nervosa e exaltada ao mesmo tempo. 11 | P á g i n a Produção Audiovisual II
  • 12. Universidade Trás-os-Montes e Alto DouroComunicação e Multimédia SORAIA Somos amigos e sempre fomos. O Ivo sabe disso. Tu e ele, Rúben. (Pausa) Ele e a merda dos ciúmes. (Soraia chora cada vez mais intensivamente) SORAIA Achas mesmo que foi esse o problema?! (Soraia chora.) Rúben tenta levantar-se, acabando por se sentar na cama ao mesmo tempo que tenta falar mas é interrompido por Soraia. SORAIA Estou farta disto, vocês agem como se fossem miúdos, sem um pingo de responsabilidade! RÚBEN Lá „tástu... sempre armar-te em vitima. SORAIA Eu?! Vítima?! Por amor de Deus. Estas a tentar dizer que a culpa é 12 | P á g i n a Produção Audiovisual II
  • 13. Universidade Trás-os-Montes e Alto DouroComunicação e Multimédia toda minha? Soraia desata a chorar compulsivamente, sem parar. RÚBEN Por amor de Deus, digo eu. Até eu que não sou teu namorado senti-me mal, quanto mais ele. Ainda por cima com o teu ex?! Eu se fosse ele tinha-lhe ido ao focinho. Eu cá não engulo sapos. (Silêncio apenas quebrado pelos choros de Soraia) RÚBEN Agora já não podemos fazer nada a não ser esperar. Aconteceu! Rúben cansado e farto das lamentações de Soraia, volta a cair na cama. Soraia sai do quarto. Ao ver Soraia a sair do quarto hesita, mas acaba por se levantar e contrariado vai atrás dela. EXT.CAMINHO DE FERRO -NOITE Soraia caminha apressadamente, chorando com headphones nos ouvidos. Rúben atrás, tentando com dificuldade, acompanhar 13 | P á g i n a Produção Audiovisual II
  • 14. Universidade Trás-os-Montes e Alto DouroComunicação e Multimédia os passos apressados da amiga. Soraia começa a falar para consigo mesma. SORAIA Porquê Ivo?! (chora com intensidade) (pausa) RUBEN Soraia! (grita) SORAIA Desculpa. Soraia ajoelha-se a chorar junto da linha de comboio, inclinando inconscientemente a cabeça para a frente, ficando desta maneira a cabeça paralela a linha de comboio. Rúben atrás, apercebe-se da situação e atrapalhadamente começa a correr na direcção da amiga. Cai. Não se apercebendo do comboio a aproximar-se, Soraia chora. Rúben levant-se, olha para o comboio vendo-o a aproximar-se e estende os braços para a tentar alcançar. RÚBEN Soraia. O Comboio!!! 14 | P á g i n a Produção Audiovisual II
  • 15. Universidade Trás-os-Montes e Alto DouroComunicação e Multimédia Story-line Sequência I Sequência II Legenda Sequência I – Soraia entra no quarto de Ruben, discutem e saem. Sequência II – Soraia caminha inconscientemente para a linha de Comboio com Rúben atrás dela 15 | P á g i n a Produção Audiovisual II
  • 16. Universidade Trás-os-Montes e Alto DouroComunicação e Multimédia Storyboard 16 | P á g i n a Produção Audiovisual II
  • 17. Universidade Trás-os-Montes e Alto DouroComunicação e Multimédia 17 | P á g i n a Produção Audiovisual II
  • 18. Universidade Trás-os-Montes e Alto DouroComunicação e Multimédia 18 | P á g i n a Produção Audiovisual II
  • 19. Universidade Trás-os-Montes e Alto DouroComunicação e Multimédia Orçamento Deslocações – 20 euros Outros - 30 euros Total: 50 euros 19 | P á g i n a Produção Audiovisual II
  • 20. Universidade Trás-os-Montes e Alto DouroComunicação e Multimédia Autorizações 20 | P á g i n a Produção Audiovisual II