SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 2
A Magia das Cores.
PROJETO :”A Magia das Cores.”
JUSTIFICATIVA: As cores fazem parte do nosso dia-a-dia e são impregnadas de simbologia e
significados.Nanatureza estão distribuídas harmoniosamente inspirando o homem na hora de
sua aplicação nas artes,na moda,publicidade,etc.As crianças pequenas são sempre atraídas por
objetos coloridos.Meninos e meninas se diferenciam através das cores.
OBJETIVO GERAL:
Conhecer todas as cores encontradas na natureza e no meio que a cerca.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Trabalhar as diferentes cores através de histórias,pinturas e experiências;Explorar a
criatividade utilizando materiais recicláveis;Desenvolver a percepção visual através do uso das
diferentes cores.
CONTEÚDOS:
RACIOCÍNIO:Através de classificações;
ARTES:Com materiais recicláveis e pinturas;
LINGUAGEM ORAL E ESCRITA:Diferenciar os diversos tons de cores;
NATUREZA E SOCIEDADE:Experiência com a mistura das cores;
MOVIMENTO:Brincadeiras que envolvam as cores;
AUTONOMIA E IDENTIDADE:Reconhecimento e a importância das cores,demonstrando a sua
utilização;
DESENVOLVIMENTO:
Contar a história “BOM DIA TODAS AS CORES.”
Relembrar as cores primárias e secundárias;
Montar garrafinhas com as cores(água e corante ou cola colorida nas cores primárias e
secundárias);
Fazer uma pintura utilizando as cores primárias;
Cantar músicas que falam de cores;
Fazer gelatina colorida com a turma para que as crianças possam diferenciar as cores e
sabores;
Bingo e ditado das cores;
Fazer a classificação das cores na folha;
A Magia das Cores.
AVALIAÇÃO:
A avaliação será continuada levando-se em conta a evolução,participação,atenção e
envolvimento dos alunos com as atividades do tema.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Modelo plano folclore de simone drumond
Modelo plano folclore de simone drumondModelo plano folclore de simone drumond
Modelo plano folclore de simone drumondSimoneHelenDrumond
 
Avaliação inicial na educação infantil
Avaliação inicial na educação infantilAvaliação inicial na educação infantil
Avaliação inicial na educação infantilMeire Moura
 
Qual é a cor do amor
Qual é a cor do amorQual é a cor do amor
Qual é a cor do amorElisete Nunes
 
Projeto "Quem sou eu"
Projeto "Quem sou eu"Projeto "Quem sou eu"
Projeto "Quem sou eu"Graça Sousa
 
Projeto; O corpo em movimento 2013
Projeto; O corpo em movimento 2013Projeto; O corpo em movimento 2013
Projeto; O corpo em movimento 2013Débora Lambert
 
Planejamento educação infantil
Planejamento educação infantilPlanejamento educação infantil
Planejamento educação infantilClaudia Ramos
 
Projeto meio ambiente fauna e flora
Projeto meio ambiente  fauna e floraProjeto meio ambiente  fauna e flora
Projeto meio ambiente fauna e floraFauFlo
 
Projeto música na educação infantil
Projeto música na educação infantilProjeto música na educação infantil
Projeto música na educação infantilnoely visconti
 
Planejamento os cinco sentidos
Planejamento os cinco sentidosPlanejamento os cinco sentidos
Planejamento os cinco sentidosSimoneHelenDrumond
 
Planejamento páscoa simone helen drumond
Planejamento páscoa simone helen drumondPlanejamento páscoa simone helen drumond
Planejamento páscoa simone helen drumondSimoneHelenDrumond
 
Livro - Uma história de páscoa - Ana Maria Machado
Livro - Uma história de páscoa - Ana Maria MachadoLivro - Uma história de páscoa - Ana Maria Machado
Livro - Uma história de páscoa - Ana Maria MachadoRenata Grechia
 
Caderno Pedagogico Autismo
Caderno Pedagogico AutismoCaderno Pedagogico Autismo
Caderno Pedagogico AutismoSarah Olliver
 
Eu sou assim e vou te mostrar
 Eu sou assim e vou te mostrar Eu sou assim e vou te mostrar
Eu sou assim e vou te mostrarmeloand
 
Planejamento adaptação escolar por simone helen drumond
Planejamento adaptação escolar  por simone helen drumondPlanejamento adaptação escolar  por simone helen drumond
Planejamento adaptação escolar por simone helen drumondSimoneHelenDrumond
 
Bom dia todas as cores
Bom dia todas as coresBom dia todas as cores
Bom dia todas as coresweleslima
 

Mais procurados (20)

Modelo plano folclore de simone drumond
Modelo plano folclore de simone drumondModelo plano folclore de simone drumond
Modelo plano folclore de simone drumond
 
Avaliação inicial na educação infantil
Avaliação inicial na educação infantilAvaliação inicial na educação infantil
Avaliação inicial na educação infantil
 
Planejamento 1º periodo
Planejamento 1º periodoPlanejamento 1º periodo
Planejamento 1º periodo
 
Modelos relatorios
Modelos relatoriosModelos relatorios
Modelos relatorios
 
Qual é a cor do amor
Qual é a cor do amorQual é a cor do amor
Qual é a cor do amor
 
Projeto "Quem sou eu"
Projeto "Quem sou eu"Projeto "Quem sou eu"
Projeto "Quem sou eu"
 
Projeto identidade
Projeto identidadeProjeto identidade
Projeto identidade
 
Projeto; O corpo em movimento 2013
Projeto; O corpo em movimento 2013Projeto; O corpo em movimento 2013
Projeto; O corpo em movimento 2013
 
Planejamento educação infantil
Planejamento educação infantilPlanejamento educação infantil
Planejamento educação infantil
 
Projeto 7 de setembro independência e arte
Projeto 7 de setembro   independência e arteProjeto 7 de setembro   independência e arte
Projeto 7 de setembro independência e arte
 
Projeto meio ambiente fauna e flora
Projeto meio ambiente  fauna e floraProjeto meio ambiente  fauna e flora
Projeto meio ambiente fauna e flora
 
Projeto música na educação infantil
Projeto música na educação infantilProjeto música na educação infantil
Projeto música na educação infantil
 
Dez indiozinhos 2
Dez indiozinhos 2Dez indiozinhos 2
Dez indiozinhos 2
 
Planejamento os cinco sentidos
Planejamento os cinco sentidosPlanejamento os cinco sentidos
Planejamento os cinco sentidos
 
Planejamento páscoa simone helen drumond
Planejamento páscoa simone helen drumondPlanejamento páscoa simone helen drumond
Planejamento páscoa simone helen drumond
 
Livro - Uma história de páscoa - Ana Maria Machado
Livro - Uma história de páscoa - Ana Maria MachadoLivro - Uma história de páscoa - Ana Maria Machado
Livro - Uma história de páscoa - Ana Maria Machado
 
Caderno Pedagogico Autismo
Caderno Pedagogico AutismoCaderno Pedagogico Autismo
Caderno Pedagogico Autismo
 
Eu sou assim e vou te mostrar
 Eu sou assim e vou te mostrar Eu sou assim e vou te mostrar
Eu sou assim e vou te mostrar
 
Planejamento adaptação escolar por simone helen drumond
Planejamento adaptação escolar  por simone helen drumondPlanejamento adaptação escolar  por simone helen drumond
Planejamento adaptação escolar por simone helen drumond
 
Bom dia todas as cores
Bom dia todas as coresBom dia todas as cores
Bom dia todas as cores
 

Destaque (6)

PROJETO:FIGURAS, CORES E FORMAS
PROJETO:FIGURAS, CORES E FORMASPROJETO:FIGURAS, CORES E FORMAS
PROJETO:FIGURAS, CORES E FORMAS
 
Planos de aulas de 1 a 12
Planos de aulas de 1 a 12Planos de aulas de 1 a 12
Planos de aulas de 1 a 12
 
Camaleão todas as cores
Camaleão   todas as coresCamaleão   todas as cores
Camaleão todas as cores
 
Int texto bom dia todas as cores
Int texto bom dia todas as coresInt texto bom dia todas as cores
Int texto bom dia todas as cores
 
Bom dia todas as cores
Bom dia todas as coresBom dia todas as cores
Bom dia todas as cores
 
Brincando com as cores
Brincando com as coresBrincando com as cores
Brincando com as cores
 

Semelhante a Projeto sobre cores

Atps de artes, criatividade e recreação
Atps de artes, criatividade e recreaçãoAtps de artes, criatividade e recreação
Atps de artes, criatividade e recreaçãoleticiamenezesmota
 
Explorando a Criatividade Ideias de Atividades Artísticas para Estimular a Im...
Explorando a Criatividade Ideias de Atividades Artísticas para Estimular a Im...Explorando a Criatividade Ideias de Atividades Artísticas para Estimular a Im...
Explorando a Criatividade Ideias de Atividades Artísticas para Estimular a Im...Pâmela Cristiane Lourenço
 
Projeto: Nós também somos artistas
Projeto: Nós também somos artistasProjeto: Nós também somos artistas
Projeto: Nós também somos artistasDébora Lambert
 
Plano de curso arte 5º ano
Plano de curso arte   5º anoPlano de curso arte   5º ano
Plano de curso arte 5º anoMary Alvarenga
 
Figuras GeoméTricas
Figuras GeoméTricasFiguras GeoméTricas
Figuras GeoméTricasguest4e88d
 
habilidades desenvolvidas no maternal
habilidades desenvolvidas no maternalhabilidades desenvolvidas no maternal
habilidades desenvolvidas no maternalrobertatamoai
 
Projeto experiências exitosas
Projeto  experiências exitosasProjeto  experiências exitosas
Projeto experiências exitosasSUZANASALOMAO
 
Experiências em artes plásticas na evangelização juvenil
Experiências em artes plásticas na evangelização juvenilExperiências em artes plásticas na evangelização juvenil
Experiências em artes plásticas na evangelização juvenildijfergs
 
Atividades maternal i marisa
Atividades maternal i marisaAtividades maternal i marisa
Atividades maternal i marisaemeidonarenee
 
Rita cristina professor inovador
Rita cristina  professor inovadorRita cristina  professor inovador
Rita cristina professor inovadorSimoneHelenDrumond
 
10 rita cristina professor inovador
10 rita cristina  professor inovador10 rita cristina  professor inovador
10 rita cristina professor inovadorSimoneHelenDrumond
 
Artigo: A Percepção do desenho infantil : Como pensar o desenho infantil?
Artigo: A Percepção do desenho infantil : Como pensar o desenho infantil?Artigo: A Percepção do desenho infantil : Como pensar o desenho infantil?
Artigo: A Percepção do desenho infantil : Como pensar o desenho infantil?Julian Coelho
 

Semelhante a Projeto sobre cores (20)

Atps de artes, criatividade e recreação
Atps de artes, criatividade e recreaçãoAtps de artes, criatividade e recreação
Atps de artes, criatividade e recreação
 
Explorando a Criatividade Ideias de Atividades Artísticas para Estimular a Im...
Explorando a Criatividade Ideias de Atividades Artísticas para Estimular a Im...Explorando a Criatividade Ideias de Atividades Artísticas para Estimular a Im...
Explorando a Criatividade Ideias de Atividades Artísticas para Estimular a Im...
 
0000016695
00000166950000016695
0000016695
 
Projeto: Nós também somos artistas
Projeto: Nós também somos artistasProjeto: Nós também somos artistas
Projeto: Nós também somos artistas
 
Projeto completo
Projeto completoProjeto completo
Projeto completo
 
Serigrafia apresentação
Serigrafia apresentaçãoSerigrafia apresentação
Serigrafia apresentação
 
Plano de aula
Plano de aulaPlano de aula
Plano de aula
 
Plano de curso arte 5º ano
Plano de curso arte   5º anoPlano de curso arte   5º ano
Plano de curso arte 5º ano
 
Figuras GeoméTricas
Figuras GeoméTricasFiguras GeoméTricas
Figuras GeoméTricas
 
habilidades desenvolvidas no maternal
habilidades desenvolvidas no maternalhabilidades desenvolvidas no maternal
habilidades desenvolvidas no maternal
 
Atps artes, criatividade e recreaçao
Atps artes, criatividade e recreaçaoAtps artes, criatividade e recreaçao
Atps artes, criatividade e recreaçao
 
Projeto experiências exitosas
Projeto  experiências exitosasProjeto  experiências exitosas
Projeto experiências exitosas
 
Experiências em artes plásticas na evangelização juvenil
Experiências em artes plásticas na evangelização juvenilExperiências em artes plásticas na evangelização juvenil
Experiências em artes plásticas na evangelização juvenil
 
Processos
ProcessosProcessos
Processos
 
Atividades maternal i marisa
Atividades maternal i marisaAtividades maternal i marisa
Atividades maternal i marisa
 
Rita cristina professor inovador
Rita cristina  professor inovadorRita cristina  professor inovador
Rita cristina professor inovador
 
10 rita cristina professor inovador
10 rita cristina  professor inovador10 rita cristina  professor inovador
10 rita cristina professor inovador
 
Meu tcc
Meu tccMeu tcc
Meu tcc
 
Planejamento 2016
Planejamento 2016Planejamento 2016
Planejamento 2016
 
Artigo: A Percepção do desenho infantil : Como pensar o desenho infantil?
Artigo: A Percepção do desenho infantil : Como pensar o desenho infantil?Artigo: A Percepção do desenho infantil : Como pensar o desenho infantil?
Artigo: A Percepção do desenho infantil : Como pensar o desenho infantil?
 

Projeto sobre cores

  • 1. A Magia das Cores. PROJETO :”A Magia das Cores.” JUSTIFICATIVA: As cores fazem parte do nosso dia-a-dia e são impregnadas de simbologia e significados.Nanatureza estão distribuídas harmoniosamente inspirando o homem na hora de sua aplicação nas artes,na moda,publicidade,etc.As crianças pequenas são sempre atraídas por objetos coloridos.Meninos e meninas se diferenciam através das cores. OBJETIVO GERAL: Conhecer todas as cores encontradas na natureza e no meio que a cerca. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Trabalhar as diferentes cores através de histórias,pinturas e experiências;Explorar a criatividade utilizando materiais recicláveis;Desenvolver a percepção visual através do uso das diferentes cores. CONTEÚDOS: RACIOCÍNIO:Através de classificações; ARTES:Com materiais recicláveis e pinturas; LINGUAGEM ORAL E ESCRITA:Diferenciar os diversos tons de cores; NATUREZA E SOCIEDADE:Experiência com a mistura das cores; MOVIMENTO:Brincadeiras que envolvam as cores; AUTONOMIA E IDENTIDADE:Reconhecimento e a importância das cores,demonstrando a sua utilização; DESENVOLVIMENTO: Contar a história “BOM DIA TODAS AS CORES.” Relembrar as cores primárias e secundárias; Montar garrafinhas com as cores(água e corante ou cola colorida nas cores primárias e secundárias); Fazer uma pintura utilizando as cores primárias; Cantar músicas que falam de cores; Fazer gelatina colorida com a turma para que as crianças possam diferenciar as cores e sabores; Bingo e ditado das cores; Fazer a classificação das cores na folha;
  • 2. A Magia das Cores. AVALIAÇÃO: A avaliação será continuada levando-se em conta a evolução,participação,atenção e envolvimento dos alunos com as atividades do tema.