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Por:
Jaime Perea García
MAESTRANTE EN ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
VIRTUAL EDUCA- UNIVERSIDAD DE PANAMÀ
CONCEPTO:
Se refiere a clasificación
colaborativa donde todos pueden
hacerlo por medio de etiquetas y
nace por la necesidad de compartir
coincidiendo con otros en el mismo
contenido, en algunos sitios de gran
importancia para compartir tales
como Flickr, Tagzania, delicious
etc.
Según Thomas Vander Val: hay
dos tipos de folcsonomía:
Folcsonomía amplia: Donde el creador no influye en las
etiquetas que se ponen a su contenido, sino que son las
propias personas usuarias quienes lo hacen, favoreciendo
así que estas etiquetas estén en sus propios idiomas y sus
propias palabras. Un ejemplo de folcsonomía amplia es
Del.icio.us, página donde se pueden ordenar y compartir
los enlaces favoritos.
Folcsonomía estrecha: Al contrario a la anterior,
sólo el creador del contenido o un número
reducido de personas aplican las etiquetas al
contenido. Generalmente esta folcsonomía esta
directamente asociada a un objeto y es difícil
saber cómo están siendo utilizadas. Por lo tanto,
no genera vocabulario u otras descripciones
emergentes. Un ejemplo de folcsonomía
estrecha es Flickr, aplicación en línea de gestión
de imágenes y vídeos que permite buscar,
almacenar ordenar y compartir, donde la
utilización de las etiquetas la lleva a cabo el
propietario.
El tiempo que emplearían los
usuarios usando complejos
sistemas de clasificación
jerárquicos se reduce mucho con
este método.
Las folcsonomía son unos
sistemas simples y
emergentes, que se alejan de
la manera tradicional de
clasificar de arriba abajo. Por
lo que su ventaja proviene de
la capacidad de emparejar las
necesidades verdaderas de los
usuarios y la lengua.
Incluyen cada una de las
palabras propuestas, sin
dejar ninguna fuera
Incluyen cada una de las
palabras propuestas, sin
dejar ninguna fuera
Ofrece también la opción de derivar
hacia ideas no entroncadas con la
corriente principal, que pueden
emerger del interés de una parte
pequeña de la población.
Tomado de wikipedia.
La Folcsonomía es criticada debido a que
su falta de control terminológico tiende a
causar resultados inconsistentes y poco
fiables.
Si las etiquetas son escogidas libremente (en vez de ser tomadas
de un vocabulario propuesto), la Sinonimias (múltiples etiquetas
del mismo concepto), la Homonimia (misma etiqueta con
diferente significado), y la Polisemia (misma etiqueta con múltiples
significados relacionados) tienden a aparecer, disminuyendo la
eficiencia de la búsqueda del contenido indexado.
El concepto de folcsonomía se va
construyendo teniendo como base
la practica de los ciudadanos en la
web, dando como resultado la
existencia de la manera de
compartir, en la que todos
podamos clasificar nuestros
contenidos en los sitios destinados
para tal fin.
He tenido mi experiencia personal, un día
busque la forma de crear un sitio web
colaborativo mas exactamente una red social
educativa con ning para ayudar a los
estudiantes ya que solo contaban con una hora
semanal de ciencias políticas.
En el proceso de creación se hizo necesario que
el sitio fuera reconocido por los buscadores y
encontrado por los estudiantes rápidamente y
todo dependió de las palabras claves
introducidas en el sitio.
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  • 1. Por: Jaime Perea García MAESTRANTE EN ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE VIRTUAL EDUCA- UNIVERSIDAD DE PANAMÀ
  • 2. CONCEPTO: Se refiere a clasificación colaborativa donde todos pueden hacerlo por medio de etiquetas y nace por la necesidad de compartir coincidiendo con otros en el mismo contenido, en algunos sitios de gran importancia para compartir tales como Flickr, Tagzania, delicious etc.
  • 3. Según Thomas Vander Val: hay dos tipos de folcsonomía: Folcsonomía amplia: Donde el creador no influye en las etiquetas que se ponen a su contenido, sino que son las propias personas usuarias quienes lo hacen, favoreciendo así que estas etiquetas estén en sus propios idiomas y sus propias palabras. Un ejemplo de folcsonomía amplia es Del.icio.us, página donde se pueden ordenar y compartir los enlaces favoritos.
  • 4. Folcsonomía estrecha: Al contrario a la anterior, sólo el creador del contenido o un número reducido de personas aplican las etiquetas al contenido. Generalmente esta folcsonomía esta directamente asociada a un objeto y es difícil saber cómo están siendo utilizadas. Por lo tanto, no genera vocabulario u otras descripciones emergentes. Un ejemplo de folcsonomía estrecha es Flickr, aplicación en línea de gestión de imágenes y vídeos que permite buscar, almacenar ordenar y compartir, donde la utilización de las etiquetas la lleva a cabo el propietario.
  • 5. El tiempo que emplearían los usuarios usando complejos sistemas de clasificación jerárquicos se reduce mucho con este método. Las folcsonomía son unos sistemas simples y emergentes, que se alejan de la manera tradicional de clasificar de arriba abajo. Por lo que su ventaja proviene de la capacidad de emparejar las necesidades verdaderas de los usuarios y la lengua.
  • 6. Incluyen cada una de las palabras propuestas, sin dejar ninguna fuera Incluyen cada una de las palabras propuestas, sin dejar ninguna fuera Ofrece también la opción de derivar hacia ideas no entroncadas con la corriente principal, que pueden emerger del interés de una parte pequeña de la población. Tomado de wikipedia.
  • 7. La Folcsonomía es criticada debido a que su falta de control terminológico tiende a causar resultados inconsistentes y poco fiables. Si las etiquetas son escogidas libremente (en vez de ser tomadas de un vocabulario propuesto), la Sinonimias (múltiples etiquetas del mismo concepto), la Homonimia (misma etiqueta con diferente significado), y la Polisemia (misma etiqueta con múltiples significados relacionados) tienden a aparecer, disminuyendo la eficiencia de la búsqueda del contenido indexado.
  • 8. El concepto de folcsonomía se va construyendo teniendo como base la practica de los ciudadanos en la web, dando como resultado la existencia de la manera de compartir, en la que todos podamos clasificar nuestros contenidos en los sitios destinados para tal fin.
  • 9. He tenido mi experiencia personal, un día busque la forma de crear un sitio web colaborativo mas exactamente una red social educativa con ning para ayudar a los estudiantes ya que solo contaban con una hora semanal de ciencias políticas. En el proceso de creación se hizo necesario que el sitio fuera reconocido por los buscadores y encontrado por los estudiantes rápidamente y todo dependió de las palabras claves introducidas en el sitio.