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Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
                  Departamento de Educación




METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN




            Profesor: Jaime León




                                                       Marzo, 2013
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN


1   ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE ENTENDER LAS INVESTIGACIONES?


2   INTRODUCCIÓN AL PROCESO DE UNA INVESTIGACIÓN


3   DOCUMENTACIÓN


4   VARIABLES


5   PARTICIPANTES


6   ESTUDIOS CUANTITATIVOS


7   TRABAJOS TEÓRICOS


8   ESTUDIOS CUALITATIVOS
1. ¿Por qué es importante la investigación en educación?
1.1 Antecedentes




 Para obtener información fiable
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN


1   ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE ENTENDER LAS INVESTIGACIONES?


2   INTRODUCCIÓN AL PROCESO DE UNA INVESTIGACIÓN


3   DOCUMENTACIÓN


4   VARIABLES


5   PARTICIPANTES


6   ESTUDIOS CUANTITATIVOS


7   TRABAJOS TEÓRICOS


8   ESTUDIOS CUALITATIVOS
2. Introducción al proceso de una investigación



      Pregunta de investigación

      Documentación

      Objetivos e hipótesis

      Método

      Participantes

      Identificación y operativización de las variables

      Recogida de datos

      Análisis de datos

      Discusión
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN


1   ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE ENTENDER LAS INVESTIGACIONES?


2   INTRODUCCIÓN AL PROCESO DE UNA INVESTIGACIÓN


3   DOCUMENTACIÓN


4   VARIABLES


5   PARTICIPANTES


6   ESTUDIOS CUANTITATIVOS


7   TRABAJOS TEÓRICOS


8   ESTUDIOS CUALITATIVOS
3. Documentación

3.1   Libros


3.2   Artículos y revistas científicas


3.3   Citas y referencias


3.4   Bases de datos bibliográficas


3.5   Autores


3.6   Bases de datos de estadísticas


3.7   Gestión de los artículos: Mendeley
3. Documentación
 3.1 Libros



Libro completo escrito por un autor o por varios autores
Libro donde los capítulos están escritos por diferentes autores y coordinado por uno
o varios autores
Capítulo escrito por uno o varios autores dentro de un libro coordinado por uno o
varios autores
3. Documentación

3.1   Libros


3.2   Artículos y revistas científicas


3.3   Citas y referencias


3.4   Bases de datos bibliográficas


3.5   Autores


3.6   Bases de datos de estadísticas


3.7   Gestión de los artículos: Mendeley
3. Documentación
  3.2 Artículos y revistas científicos



 Artículos
 Revistas
 Números especiales, monografías o suplementos




   j.mp/escalagenero
j.mp/clasificaciongenero        www.psicothema.com   j.mp/extraordinarioeducacion
3. Documentación

3.1   Libros


3.2   Artículos y revistas científicas


3.3   Citas y referencias


3.4   Bases de datos bibliográficas


3.5   Autores


3.6   Bases de datos de estadísticas


3.7   Gestión de los artículos: Mendeley
3.3 Citas y referencias

3.3.1 Citas

3.3.2 Referencias

3.3.3 ¿Para qué sirven?
3. Documentación
3.3.1 Citas y referencias
3.3.1 Citas

Modalidades
   Autor y año citado en el texto
       En 2008, Balaguer, Castillo y Duda observaron en una muestra de deportistas
       que la motivación autodeterminada predecía la satisfacción con la vida

   Autor citado en el texto
       Balaguer, Castillo y Duda (2008) observaron en una muestra de deportistas
       que la motivación autodeterminada predecía la satisfacción con la vida

   Autor no citado en el texto
       En una muestra de deportistas se ha observado que la motivación
       autodeterminada predice la satisfacción con la vida (Balaguer, Castillo y
       Duda, 2008)
3. Documentación
3.6.1 Citas y referencias
3.3.1 Citas

Número de autores
   Seis o más autores
       Por ejemplo, Duda et al (2012) plantean que el clima generado por el
       entrenador….
   Tres o más autores
       Balaguer, Castillo y Duda (2008) observaron en una muestra de deportistas
       que la motivación autodeterminada predecía la satisfacción con la vida.
       Balaguer et al (2008)…..
   Uno o dos autores
       Una teoría que habla sobre los motivos que inician y mantienen la conducta
       de las personas es la teoría de la autodeterminación (Deci y Ryan, 1985). Deci
       y Ryan (1985) ……..
3.3 Citas y referencias

3.3.1 Citas

3.3.2 Referencias

3.3.3 ¿Para qué sirven?
3. Documentación
 3.3.1 Citas y referencias
 3.3.2 Referencias


Libro
   Deci, E. L. y Ryan, R. M. (1985). Intrinsic motivation and selfdetermination in
       human behavior. New York: Plenum Press.

Capítulo de libro

   Deci, E. L. y Ryan, R. M. (1980). The empirical exploration of intrinsic
       motivational processes. En L. Berkowitz (Ed.), Advances in experimental social
       psychology (pp. 39-80). New York: Academic Press.
3. Documentación
 3.3.1 Citas y referencias
 3.3.2 Referencias


Artículo de revista
   Menos de siete autores
       Balaguer, I., Castillo, I. y Duda, J. L. (2008). Apoyo a la autonomía, satisfacción
           de las necesidades, motivación y bienestar en deportistas de competición:
           Un análisis de la Teoría de la Autodeterminación. Revista de Psicología del
           Deporte, 17, 123-139.
   Siete o más autores
       Gilbert, D. G., McClernon, J. F., Rabinovich, N. E., Sugai, C., Plath, L. C.,
           Asgaard, G.,…Botros, N. (2004). Effects of quitting smoking on EEG
           activation and attention last for more than 31 days and are more severe
           with stress, dependence, DRD2 A1 allele, and depressive traits. Nicotine
           and Tobacco Research, 6, 249-267. doi:10.1080/14622200410001676305
3.3 Citas y referencias

3.3.1 Citas

3.3.2 Referencias

3.3.3 ¿Para qué sirven?
3. Documentación
 3.3.1 Citas y referencias
 3.3.3 ¿Para qué sirven?


Espeficar de dónde viene la información
Poder aumentar la información sobre algún punto del trabajo que interese
3. Documentación

3.1   Libros


3.2   Artículos y revistas científicas


3.3   Citas y referencias


3.4   Bases de datos bibliográficas


3.5   Autores


3.6   Bases de datos de estadísticas


3.7   Gestión de los artículos: Mendeley
3.4 Bases de datos bibliográficas

3.4.1 Catálogo ULPGC

3.4.2 Web of Knowledge

3.4.3 ISOC

3.4.4 IN-RECS

3.4.5 ¿Cómo conseguir los artículos que no tiene acceso la ULPGC?
3. Documentación
3.4 Bases de datos bibliográficas
3.4.1 Catálogo ULPGC




www.youtube.com/user/
BibliotecaULPGC
3.4 Bases de datos bibliográficas

3.4.1 Catálogo ULPGC

3.4.2 Web of Knowledge

3.4.3 ISOC

3.4.4 IN-RECS

3.4.5 ¿Cómo conseguir los artículos que no tiene acceso la ULPGC?
3. Documentación
 3.4 Bases de datos bibliográficas
 3.4.2 Web of Knowledge


Biblioteca.ulpgc.es  Recursos-e: A/Z  W  Web of Knowledge
Campos de búsqueda
Operadores [AND, OR, *, ()]
Detección de autores relevantes
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Clasificación de las revistas
Búsqueda por categorías
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3. Documentación
 3.4 Bases de datos bibliográficas
 3.4.2 Web of Knowledge


Ventajas de buscar en Web of Knowledge vs Google
         Trabajo revisado por lo menos dos expertos
         Posibilidad de ordenar los artículos por número de citas
         Información organizada en categorías
         Se puede analizar la calidad de las revistas
3. Documentación
3.4 Bases de datos bibliográficas
3.4.2 Web of Knowledge

                      ¿Utilizar el móvil causa cáncer?


          Google                                         Web of Knowledge




                                         Incluso después de décadas de estudio, no
                                         hemos identificado la radiación por radio
                                         frecuencia como cancerígeno
3.4 Bases de datos bibliográficas

3.4.1 Catálogo ULPGC

3.4.2 Web of Knowledge

3.4.3 ISOC

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3.4.5 ¿Cómo conseguir los artículos que no tiene acceso la ULPGC?
3. Documentación
 3.4 Bases de datos bibliográficas
 3.4.3 ISOC


Biblioteca.ulpgc.es  Recursos-e: A/Z  B  Base de datos del CSIC: ISOC
La mayoría de artículos en español
Búsqueda por campos
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3.4 Bases de datos bibliográficas

3.4.1 Catálogo ULPGC

3.4.2 Web of Knowledge

3.4.3 ISOC

3.4.4 IN-RECS

3.4.5 ¿Cómo conseguir los artículos que no tiene acceso la ULPGC?
3. Documentación
 3.4 Bases de datos bibliográficas
 3.4.3 ISOC


Biblioteca.ulpgc.es  Recursos-e: A/Z  I  IN-RECS
Posición de la revista
Recordatorio: para el trabajo de clase no puede estar en el cuartil 4
3.4 Bases de datos bibliográficas

3.4.1 Catálogo ULPGC

3.4.2 Web of Knowledge

3.4.3 ISOC

3.4.4 IN-RECS

3.4.5 ¿Cómo conseguir los artículos que no tiene acceso la ULPGC?
3. Documentación
 3.4 Bases de datos bibliográficas
 3.4.5 ¿Cómo conseguir los artículos que no tiene acceso la ULPGC?


Google Scholar
Página web del autor
Correo electrónico
Servicio de obtención de documentos (SOD) de la ULPGC
3. Documentación

3.1   Libros


3.2   Artículos y revistas científicas


3.3   Citas y referencias


3.4   Bases de datos bibliográficas


3.5   Autores


3.6   Bases de datos de estadísticas


3.7   Gestión de los artículos: Mendeley
3. Documentación
 3.5 Autores



Blogs
Entrevistas
Artículos en periódicos
Documentales
Etc.
3. Documentación

3.1   Libros


3.2   Artículos y revistas científicas


3.3   Citas y referencias


3.4   Bases de datos bibliográficas


3.5   Autores


3.6   Bases de datos de estadísticas


3.7   Gestión de los artículos: Mendeley
3.6 Bases de datos de estadísticas

3.6.1 Instituto Nacional de Estadística (INE)

3.6.2 Instituto Canario de Estadística (ISTAC)
3.6 Estadísticas: INE e ISTAC
3.6.1 Instituto Nacional de Estadística (INE)



 www.ine.es  sociedad  salud  Encuesta nacional de salud


                   Nota de prensa               Estado de salud. Cifras absolutas

                                                                Ir

                                            1.1    Valoración del estado de salud
                                           percibida en los últimos 12 meses según
                                           sexo y grupo de edad. Población de 0 y
                                                           más años
3.6 Bases de datos de estadísticas

3.6.1 Instituto Nacional de Estadística (INE)

3.6.2 Instituto Canario de Estadística (ISTAC)
3.6 Estadísticas: INE e ISTAC
3.6.2 Instituto Canario de Estadística (ISTAC)




                             www.istac.es


                              Web escolar



                             Curiosidades


                               Educación


                   Ver tablas en una nueva ventana
3. Documentación

3.1   Libros


3.2   Artículos y revistas científicas


3.3   Citas y referencias


3.4   Bases de datos bibliográficas


3.5   Autores


3.6   Bases de datos de estadísticas


3.7   Gestión de los artículos: Mendeley
3.7 Gestión de los artículos: Mendeley



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1 3

  • 1. Universidad de Las Palmas de Gran Canaria Departamento de Educación METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN Profesor: Jaime León Marzo, 2013
  • 2. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN 1 ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE ENTENDER LAS INVESTIGACIONES? 2 INTRODUCCIÓN AL PROCESO DE UNA INVESTIGACIÓN 3 DOCUMENTACIÓN 4 VARIABLES 5 PARTICIPANTES 6 ESTUDIOS CUANTITATIVOS 7 TRABAJOS TEÓRICOS 8 ESTUDIOS CUALITATIVOS
  • 3. 1. ¿Por qué es importante la investigación en educación? 1.1 Antecedentes Para obtener información fiable
  • 4. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN 1 ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE ENTENDER LAS INVESTIGACIONES? 2 INTRODUCCIÓN AL PROCESO DE UNA INVESTIGACIÓN 3 DOCUMENTACIÓN 4 VARIABLES 5 PARTICIPANTES 6 ESTUDIOS CUANTITATIVOS 7 TRABAJOS TEÓRICOS 8 ESTUDIOS CUALITATIVOS
  • 5. 2. Introducción al proceso de una investigación Pregunta de investigación Documentación Objetivos e hipótesis Método Participantes Identificación y operativización de las variables Recogida de datos Análisis de datos Discusión
  • 6. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN 1 ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE ENTENDER LAS INVESTIGACIONES? 2 INTRODUCCIÓN AL PROCESO DE UNA INVESTIGACIÓN 3 DOCUMENTACIÓN 4 VARIABLES 5 PARTICIPANTES 6 ESTUDIOS CUANTITATIVOS 7 TRABAJOS TEÓRICOS 8 ESTUDIOS CUALITATIVOS
  • 7. 3. Documentación 3.1 Libros 3.2 Artículos y revistas científicas 3.3 Citas y referencias 3.4 Bases de datos bibliográficas 3.5 Autores 3.6 Bases de datos de estadísticas 3.7 Gestión de los artículos: Mendeley
  • 8. 3. Documentación 3.1 Libros Libro completo escrito por un autor o por varios autores Libro donde los capítulos están escritos por diferentes autores y coordinado por uno o varios autores Capítulo escrito por uno o varios autores dentro de un libro coordinado por uno o varios autores
  • 9. 3. Documentación 3.1 Libros 3.2 Artículos y revistas científicas 3.3 Citas y referencias 3.4 Bases de datos bibliográficas 3.5 Autores 3.6 Bases de datos de estadísticas 3.7 Gestión de los artículos: Mendeley
  • 10. 3. Documentación 3.2 Artículos y revistas científicos Artículos Revistas Números especiales, monografías o suplementos j.mp/escalagenero j.mp/clasificaciongenero www.psicothema.com j.mp/extraordinarioeducacion
  • 11. 3. Documentación 3.1 Libros 3.2 Artículos y revistas científicas 3.3 Citas y referencias 3.4 Bases de datos bibliográficas 3.5 Autores 3.6 Bases de datos de estadísticas 3.7 Gestión de los artículos: Mendeley
  • 12. 3.3 Citas y referencias 3.3.1 Citas 3.3.2 Referencias 3.3.3 ¿Para qué sirven?
  • 13. 3. Documentación 3.3.1 Citas y referencias 3.3.1 Citas Modalidades Autor y año citado en el texto En 2008, Balaguer, Castillo y Duda observaron en una muestra de deportistas que la motivación autodeterminada predecía la satisfacción con la vida Autor citado en el texto Balaguer, Castillo y Duda (2008) observaron en una muestra de deportistas que la motivación autodeterminada predecía la satisfacción con la vida Autor no citado en el texto En una muestra de deportistas se ha observado que la motivación autodeterminada predice la satisfacción con la vida (Balaguer, Castillo y Duda, 2008)
  • 14. 3. Documentación 3.6.1 Citas y referencias 3.3.1 Citas Número de autores Seis o más autores Por ejemplo, Duda et al (2012) plantean que el clima generado por el entrenador…. Tres o más autores Balaguer, Castillo y Duda (2008) observaron en una muestra de deportistas que la motivación autodeterminada predecía la satisfacción con la vida. Balaguer et al (2008)….. Uno o dos autores Una teoría que habla sobre los motivos que inician y mantienen la conducta de las personas es la teoría de la autodeterminación (Deci y Ryan, 1985). Deci y Ryan (1985) ……..
  • 15. 3.3 Citas y referencias 3.3.1 Citas 3.3.2 Referencias 3.3.3 ¿Para qué sirven?
  • 16. 3. Documentación 3.3.1 Citas y referencias 3.3.2 Referencias Libro Deci, E. L. y Ryan, R. M. (1985). Intrinsic motivation and selfdetermination in human behavior. New York: Plenum Press. Capítulo de libro Deci, E. L. y Ryan, R. M. (1980). The empirical exploration of intrinsic motivational processes. En L. Berkowitz (Ed.), Advances in experimental social psychology (pp. 39-80). New York: Academic Press.
  • 17. 3. Documentación 3.3.1 Citas y referencias 3.3.2 Referencias Artículo de revista Menos de siete autores Balaguer, I., Castillo, I. y Duda, J. L. (2008). Apoyo a la autonomía, satisfacción de las necesidades, motivación y bienestar en deportistas de competición: Un análisis de la Teoría de la Autodeterminación. Revista de Psicología del Deporte, 17, 123-139. Siete o más autores Gilbert, D. G., McClernon, J. F., Rabinovich, N. E., Sugai, C., Plath, L. C., Asgaard, G.,…Botros, N. (2004). Effects of quitting smoking on EEG activation and attention last for more than 31 days and are more severe with stress, dependence, DRD2 A1 allele, and depressive traits. Nicotine and Tobacco Research, 6, 249-267. doi:10.1080/14622200410001676305
  • 18. 3.3 Citas y referencias 3.3.1 Citas 3.3.2 Referencias 3.3.3 ¿Para qué sirven?
  • 19. 3. Documentación 3.3.1 Citas y referencias 3.3.3 ¿Para qué sirven? Espeficar de dónde viene la información Poder aumentar la información sobre algún punto del trabajo que interese
  • 20. 3. Documentación 3.1 Libros 3.2 Artículos y revistas científicas 3.3 Citas y referencias 3.4 Bases de datos bibliográficas 3.5 Autores 3.6 Bases de datos de estadísticas 3.7 Gestión de los artículos: Mendeley
  • 21. 3.4 Bases de datos bibliográficas 3.4.1 Catálogo ULPGC 3.4.2 Web of Knowledge 3.4.3 ISOC 3.4.4 IN-RECS 3.4.5 ¿Cómo conseguir los artículos que no tiene acceso la ULPGC?
  • 22. 3. Documentación 3.4 Bases de datos bibliográficas 3.4.1 Catálogo ULPGC www.youtube.com/user/ BibliotecaULPGC
  • 23. 3.4 Bases de datos bibliográficas 3.4.1 Catálogo ULPGC 3.4.2 Web of Knowledge 3.4.3 ISOC 3.4.4 IN-RECS 3.4.5 ¿Cómo conseguir los artículos que no tiene acceso la ULPGC?
  • 24. 3. Documentación 3.4 Bases de datos bibliográficas 3.4.2 Web of Knowledge Biblioteca.ulpgc.es  Recursos-e: A/Z  W  Web of Knowledge Campos de búsqueda Operadores [AND, OR, *, ()] Detección de autores relevantes Descargar el artículo Clasificación de las revistas Búsqueda por categorías Crear alertas
  • 25. 3. Documentación 3.4 Bases de datos bibliográficas 3.4.2 Web of Knowledge Ventajas de buscar en Web of Knowledge vs Google Trabajo revisado por lo menos dos expertos Posibilidad de ordenar los artículos por número de citas Información organizada en categorías Se puede analizar la calidad de las revistas
  • 26. 3. Documentación 3.4 Bases de datos bibliográficas 3.4.2 Web of Knowledge ¿Utilizar el móvil causa cáncer? Google Web of Knowledge Incluso después de décadas de estudio, no hemos identificado la radiación por radio frecuencia como cancerígeno
  • 27. 3.4 Bases de datos bibliográficas 3.4.1 Catálogo ULPGC 3.4.2 Web of Knowledge 3.4.3 ISOC 3.4.4 IN-RECS 3.4.5 ¿Cómo conseguir los artículos que no tiene acceso la ULPGC?
  • 28. 3. Documentación 3.4 Bases de datos bibliográficas 3.4.3 ISOC Biblioteca.ulpgc.es  Recursos-e: A/Z  B  Base de datos del CSIC: ISOC La mayoría de artículos en español Búsqueda por campos Opciones
  • 29. 3.4 Bases de datos bibliográficas 3.4.1 Catálogo ULPGC 3.4.2 Web of Knowledge 3.4.3 ISOC 3.4.4 IN-RECS 3.4.5 ¿Cómo conseguir los artículos que no tiene acceso la ULPGC?
  • 30. 3. Documentación 3.4 Bases de datos bibliográficas 3.4.3 ISOC Biblioteca.ulpgc.es  Recursos-e: A/Z  I  IN-RECS Posición de la revista Recordatorio: para el trabajo de clase no puede estar en el cuartil 4
  • 31. 3.4 Bases de datos bibliográficas 3.4.1 Catálogo ULPGC 3.4.2 Web of Knowledge 3.4.3 ISOC 3.4.4 IN-RECS 3.4.5 ¿Cómo conseguir los artículos que no tiene acceso la ULPGC?
  • 32. 3. Documentación 3.4 Bases de datos bibliográficas 3.4.5 ¿Cómo conseguir los artículos que no tiene acceso la ULPGC? Google Scholar Página web del autor Correo electrónico Servicio de obtención de documentos (SOD) de la ULPGC
  • 33. 3. Documentación 3.1 Libros 3.2 Artículos y revistas científicas 3.3 Citas y referencias 3.4 Bases de datos bibliográficas 3.5 Autores 3.6 Bases de datos de estadísticas 3.7 Gestión de los artículos: Mendeley
  • 34. 3. Documentación 3.5 Autores Blogs Entrevistas Artículos en periódicos Documentales Etc.
  • 35. 3. Documentación 3.1 Libros 3.2 Artículos y revistas científicas 3.3 Citas y referencias 3.4 Bases de datos bibliográficas 3.5 Autores 3.6 Bases de datos de estadísticas 3.7 Gestión de los artículos: Mendeley
  • 36. 3.6 Bases de datos de estadísticas 3.6.1 Instituto Nacional de Estadística (INE) 3.6.2 Instituto Canario de Estadística (ISTAC)
  • 37. 3.6 Estadísticas: INE e ISTAC 3.6.1 Instituto Nacional de Estadística (INE) www.ine.es  sociedad  salud  Encuesta nacional de salud Nota de prensa Estado de salud. Cifras absolutas Ir 1.1 Valoración del estado de salud percibida en los últimos 12 meses según sexo y grupo de edad. Población de 0 y más años
  • 38. 3.6 Bases de datos de estadísticas 3.6.1 Instituto Nacional de Estadística (INE) 3.6.2 Instituto Canario de Estadística (ISTAC)
  • 39. 3.6 Estadísticas: INE e ISTAC 3.6.2 Instituto Canario de Estadística (ISTAC) www.istac.es Web escolar Curiosidades Educación Ver tablas en una nueva ventana
  • 40. 3. Documentación 3.1 Libros 3.2 Artículos y revistas científicas 3.3 Citas y referencias 3.4 Bases de datos bibliográficas 3.5 Autores 3.6 Bases de datos de estadísticas 3.7 Gestión de los artículos: Mendeley
  • 41. 3.7 Gestión de los artículos: Mendeley Organizar documentos Subrayar archivos Buscar información dentro de los textos Gestionar referencias