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Cead Turbo/Occidente/ Tutoria


   ENTORNO PERSONAL DE
       APRENDIZAJE

          Jairo Chaverra Serna

             Turbo, enero 27 de 2013


                                       FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
QUE SON ES PLE


               Los Entornos Personales de
               Aprendizaje (PLE, por sus
               siglas en Inglés de
               Personal Learning
               Environment)
               son sistemas que ayudan a
               los estudiantes a tomar el
               control y gestión de su propio
               aprendizaje.
           .




                             FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
Cuales Perspectivas Debería
       Tener un PLE

                    PLE debe ser un software
                    cliente que actúa de mediador
                    entre el estudiante y los recursos
                    que el estudiante necesita.
                    Un portal web puede ser un
                    PLE sin necesidad de software
                    cliente.
                    PLEs ya están aquí en forma de
                    recursos físicos y electrónicos
                    que los estudiantes pueden
                    manipular y customizar para
                    aprender efectivamente.




                                   FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
Como esta compuesto un PLE

Un PLE, Puede estar compuesto de uno o varios subsistemas:

Puede tratarse de una aplicación de escritorio o bien estar
compuestos por uno o más servicios web.1

Conceptos importantes en un PLE incluyen la integración de
los episodios de aprendizaje formal e informal en una
experiencia única, el uso de redes sociales que pueden cruzar
 las fronteras institucionales y la utilización de protocolos de
red (Peer-to-Peer, servicios web, sindicación de contenidos)
para conectar una serie de recursos y sistemas dentro de un
espacio gestionado personalmente.

                                                   FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
Que está pasando en los estudiantes
     con la aplicación de PLEs

                           La     línea    central   del
                           razonamiento sobre los PLEs
                           es la importancia de la
                           enseñanza centrada en el
                           estudiante. El PLE permite a
                           los estudiantes construir su
                           propio entorno de aprendizaje
                           formando        comunidades,
                           creando,     remezclando    y
                           compartiendo recursos
                           (Attwell, 2006).
                       .



                                              FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
Principios identificados en el
 estudiante con los PLEs
                  Deben ser accesibles a todos los
                  estudiantes, independientemente de los
                  limites de espacio y tiempo
                  Deben ser accesibles de forma
                  continua durante la vida de la persona
                  Preocupación        principal   de     la
                  enseñanza efectiva deben ser Las
                  necesidad individuales y capacidades de
                  un estudiante
                  Componente social de la enseñanza
                  debe ser priorizada mediante la provisión
                  de herramientas de comunicación
                  efectivas
                  Barreras institucionales, técnicas y
                  pedagógicas de aprendizaje deben ser a
                  anuladas
                  .


                                          FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
Principales Criticas del PLE
Entorno Personal de Aprendizaje

         Criticas                      Criticas

• La necesidad de            • La eliminación de las
  propiedad personal de la     barreras en el uso de
  tecnología
                               herramientas y servicios

• La necesidad de            • La necesidad de facilitación
  integración de la            del trabajo colaborativo.
  actividad tecnológica en
  todos los aspectos de la
  vida de uno
                                            (Johnson et al., 2006):



                                                FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
Entornos Virtuales de Aprendizaje
              PLE


 ---------- http://www.youtube.com/watch?v=vSI5-1U6sTw
                             ----------

  http://www.youtube.com/watch?v=vSI5-
                  1U6sTw




                 FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011   FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
COMO INFLUYE EL PLE, EN LOS
       ESTUDIANTES?


incluye el apoyo a los estudiantes a:

Fijar sus propios objetivos de aprendizaje

Gestionar su aprendizaje, la gestión de los contenidos y
procesos

Comunicarse con otros en el proceso de aprendizaje

y lograr así los objetivos de aprendizaje


                    FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011   FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
Cead Turbo/Occidente/Tutor




                             FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011

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  • 1. Cead Turbo/Occidente/ Tutoria ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJE Jairo Chaverra Serna Turbo, enero 27 de 2013 FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
  • 2. QUE SON ES PLE Los Entornos Personales de Aprendizaje (PLE, por sus siglas en Inglés de Personal Learning Environment) son sistemas que ayudan a los estudiantes a tomar el control y gestión de su propio aprendizaje. . FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
  • 3. Cuales Perspectivas Debería Tener un PLE PLE debe ser un software cliente que actúa de mediador entre el estudiante y los recursos que el estudiante necesita. Un portal web puede ser un PLE sin necesidad de software cliente. PLEs ya están aquí en forma de recursos físicos y electrónicos que los estudiantes pueden manipular y customizar para aprender efectivamente. FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
  • 4. Como esta compuesto un PLE Un PLE, Puede estar compuesto de uno o varios subsistemas: Puede tratarse de una aplicación de escritorio o bien estar compuestos por uno o más servicios web.1 Conceptos importantes en un PLE incluyen la integración de los episodios de aprendizaje formal e informal en una experiencia única, el uso de redes sociales que pueden cruzar las fronteras institucionales y la utilización de protocolos de red (Peer-to-Peer, servicios web, sindicación de contenidos) para conectar una serie de recursos y sistemas dentro de un espacio gestionado personalmente. FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
  • 5. Que está pasando en los estudiantes con la aplicación de PLEs La línea central del razonamiento sobre los PLEs es la importancia de la enseñanza centrada en el estudiante. El PLE permite a los estudiantes construir su propio entorno de aprendizaje formando comunidades, creando, remezclando y compartiendo recursos (Attwell, 2006). . FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
  • 6. Principios identificados en el estudiante con los PLEs Deben ser accesibles a todos los estudiantes, independientemente de los limites de espacio y tiempo Deben ser accesibles de forma continua durante la vida de la persona Preocupación principal de la enseñanza efectiva deben ser Las necesidad individuales y capacidades de un estudiante Componente social de la enseñanza debe ser priorizada mediante la provisión de herramientas de comunicación efectivas Barreras institucionales, técnicas y pedagógicas de aprendizaje deben ser a anuladas . FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
  • 7. Principales Criticas del PLE Entorno Personal de Aprendizaje Criticas Criticas • La necesidad de • La eliminación de las propiedad personal de la barreras en el uso de tecnología herramientas y servicios • La necesidad de • La necesidad de facilitación integración de la del trabajo colaborativo. actividad tecnológica en todos los aspectos de la vida de uno (Johnson et al., 2006): FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
  • 8. Entornos Virtuales de Aprendizaje PLE ---------- http://www.youtube.com/watch?v=vSI5-1U6sTw ---------- http://www.youtube.com/watch?v=vSI5- 1U6sTw FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011 FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
  • 9. COMO INFLUYE EL PLE, EN LOS ESTUDIANTES? incluye el apoyo a los estudiantes a: Fijar sus propios objetivos de aprendizaje Gestionar su aprendizaje, la gestión de los contenidos y procesos Comunicarse con otros en el proceso de aprendizaje y lograr así los objetivos de aprendizaje FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011 FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
  • 10. Cead Turbo/Occidente/Tutor FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011