SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  16
UNIVERSIDAD DE
CUENCA
CARRERA DE FILOSOFIA,
SOCIOLOGIA Y ECONOMIA
DERECHOS HUMANOS,
ÉTICA E INCLUSIÓN-
GRUPO LGBTI-H
Walter Orellana Chacón.
DERECHOS HUMANOS, ÉTICA E
INCLUSIÓN-GRUPO LGBTI-H
 Todas las personas tenemos los mismos derechos, obligaciones, libertades y oportunidades en los ámbitos
público, privado e íntimo. El gobierno y la sociedad deben respetar nuestros derechos.
 Ejercer plenamente los derechos humanos requiere de un ambiente de información, de respeto por la
diversidad, de seguridad y protección que el gobierno está obligado a proporcionar.
 Las personas con preferencia sexo-afectiva u orientación sexual heterosexual (aquellas que tienen
relaciones íntimas con personas del otro sexo), lésbica/gay u homosexual (aquellas que tienen relaciones
íntimas con personas de su mismo sexo) o bisexual (con preferencia indistinta), gozamos de los mismos
derechos, libertades y oportunidades, en los ámbitos íntimo, privado y público.
ÉTICA DE LOS DERECHOS
HUMANOS-POBLACIÓN LGBTI.
La orientación sexual y la identidad de género son características de la
personalidad humana. Por ello, el derecho a vivir libremente la propia orientación
sexual o identidad de género y a expresarlas sin temor son derechos humanos en
el más pleno sentido de la palabra. No obstante, en demasiados países del
mundo, pese al compromiso de sus gobiernos de proteger los derechos humanos
de todas las personas sin discriminación alguna, se priva a lesbianas, gays,
bisexuales y personas transgénero de su derecho fundamental a la vida, a la
seguridad y a la igualdad ante la ley.
La forma en que se sufre la discriminación por motivo de raza, sexo, religión o
discapacidad varía de manera considerable: existen diferencias dentro de la
diferencia. El factor común es el daño que se inflige a la dignidad de las personas
como consecuencia de su pertenencia a ciertos grupos.
DERECHOS HUMANOSY
COLECTIVO LGBTI-H
 Hoy en día, la homosexualidad es ilegal en alrededor de 70 países en el mundo. Se castiga con la
muerte en Irán, Afganistán, Arabia Saudí, Mauritania, Sudán, Pakistán,Yemen y en el norte de
Nigeria.
 El Comité de Derechos Humanos de la ONU ha instado a los Estados no sólo a que anulen las leyes
que penalizan la homosexualidad, sino a que consagren en sus constituciones y otras leyes
fundamentales la prohibición de la discriminación basada en la orientación sexual.
 Los Derechos Humanos se basan en el concepto de la dignidad y el valor inherente de la persona
humana. La Declaración Universal de los Derechos Humanos se inicia con la simple pero
contundente afirmación de que "todos los miembros de la familia humana" tienen derechos iguales
e inalienables; una afirmación que debería tomarse como el legado más significativo del siglo XX.
DATOS IMPORTANTES: 10% de la población es homosexual.
 Fuente: Cifras Estadística de la ONU.
“Diversidad Sexual y
Sexo Genérica”
«La vivencia LGBTI en
Cuenca»
«La vivencia LGBTI en Cuenca»
• El estado ecuatoriano consagra
en su Constitución como
principio y derecho la igualdad
sin discriminación, así también
en la diversidad sexo-genérica.
• Aún se requieren Políticas Públicas.- promover real inclusión, garantizar derechos LGBTI, como
sujetos sociales y políticos en marco del Buen Vivir.
• Correcta y efectiva comunicación inclusiva de parte de los Medios de Comunicación.
En Cuenca, se requiere una estrategia comunicación vanguardista, que supere prejuicios,
derrumbe mitos, estigmas y fanatismos (creencias religiosas y conservadoras)
• Estado y los Gobiernos Locales.- campañas de comunicación y sensibilización, para erradicar el
rechazo al que personas LGBTI se enfrentan.
• La diversidad sexo genérica será conocida, reconocida y desmitificada.
La intolerancia frente a las diversidades sexo–genéricas en
Cuenca:
17 julio 1997.- «Miss Gay» Cuenca.
Llevados presos a la cárcel de varones de Cuenca, violentados,
Código Penal vigente, art. 516.
Brigytte Coellar , agredida física, verbal y sexualmente.
1998 Brigytte Coellar viaja a Quito, logrando junto a más personas la lucha
por la despenalización homosexualidad y abolición del Art. 516 Código Penal.
3 noviembre 2012.- muerte de compañera activista de DD.HH.,
Srta. KarinaTorres.
Muerte aparentemente por crimen de odio
Recibió varias puñaladas.
«La vivencia LGBTI en Cuenca»
- La cultura conservadora, lleva a percibir a la intolerancia y
violencia como algo natural, se tiende a normalizar la
homofobia.
- Actitud predominante a personas LGBTI en Cuenca:
«rechazo».
Fuente: Actitudes hacia la diversidad sexual, Dirección Investigación de la Universidad
de Cuenca, 2012.
«La vivencia LGBTI en Cuenca»
A pesar de los antecedentes de dificultades y agresiones, se han dado
grandes pasos en el logro del empoderamiento y visibilización
derechos…
Labor sostenida y continua de activistas, ONG´S, e instituciones.-
jóvenes y adultos se empoderen de sus derechos, reconocimiento de sí
mismos.
Logros alcanzados de Fundación «Sendas».- permite que jóvenes
puedan empoderarse y organizarse.
2012 nace Verde Equilibrante.- Primera Organización LGBTIH
(Lesbinas, Gays, Bisexuales, Trans, Intersexuales y Heterosexuales)
erradicar formas de discriminación en población diversamente sexual
Vinculación estratégica.- con instituciones como Policía Nacional en el
Azuay, y Universidad de Cuenca (a través del Centro de Investigación y
Formación en educación sexual CIFSEX).
«La vivencia LGBTI en Cuenca»
• El trabajo con las personas LGBTI: empoderamiento en dos bases fundamentales:
• Inteligencia Emocional (I.E.).- Relaciones Intra e Interpersonales, resolución de
conflictos. Consejería SENDAS-VERDE EQUILIBRANTE
• Información de Derechos.- Constitucionales y Jurídicos, Derechos Sexuales y
Reproductivos.
«La vivencia LGBTI en Cuenca»• Resultado de Alianzas
Estratégicas:
• Celebrar públicamente y por
primera vez en Cuenca:
Agenda de Arte, Cultura y
Diversidad «Orgullo Mundial
LGBTI» 2012 (tres días).
«La vivencia LGBTI en Cuenca»Integración desde el 2012 en la
«Red de Salud Sexual y
Reproductiva de Cuenca»
Exposexualidad 2012.- Sexualidad,
Diversidades Sexuales,VIH-SIDA
Trabajo conjunto, inclusivo y
diverso, PC-JEM «Ordenanza de
Trabajo Juvenil Digno»
presentada en noviembre 2011
Gobierno Provincial del Azuay…sin
resultados esperados…
Salud Sexual y Reproductiva
«La vivencia LGBTI en
Cuenca»
«Mi vida no podría ser mejor ahora mismo ya que creo que no
tengo que demostrar nada a nadie. Antes de confesar mi
homosexualidad viví de forma muy discreta tratando de pasar
desapercibido y dejando de ser yo mismo. Acabé exhausto de
fingir y de proyectar algo que no era, intentando contentar a todo
el mundo de forma artificial. Este etapa de mi vida es totalmente
diferente, mi principal objetivo ahora es sentir intensamente y
compartir mis experiencias con los demás. Es una actitud mucho
más sana.
Ricky Martin
Bibliografía:
Aldarte: Centro de Atención a gays, lesbianas y transexuales.
Asociación Internacional de Gays y Lesbianas (ILGA).
Centro de Documentación Evelyn Hooker (FELGTB y COGAM)
Comisión Internacional de Derechos Humanos de Gays y
Lesbianas
FELGTB (Federación Estatal de Lesbianas, Gays,Transexuales
y Bisexuales)
Instituto para Estudios Estratégicos de Gays y Lesbianas
(IGLSS)
MUCHAS GRACIAS
POR SU GENTILEZA

Contenu connexe

Tendances

La sexualidad en la adolescencia
La sexualidad en la adolescenciaLa sexualidad en la adolescencia
La sexualidad en la adolescencia
Jessisomoza
 
La sexualidad en el adolescente
La sexualidad en el adolescente La sexualidad en el adolescente
La sexualidad en el adolescente
carmenza1989inf
 
Conceptos básicos sobre sexualidad humana
Conceptos básicos sobre sexualidad humanaConceptos básicos sobre sexualidad humana
Conceptos básicos sobre sexualidad humana
janis_nerbet
 

Tendances (20)

Sexualidad en la adolescencia.
Sexualidad en la adolescencia.Sexualidad en la adolescencia.
Sexualidad en la adolescencia.
 
Comunidad lgbt
Comunidad lgbtComunidad lgbt
Comunidad lgbt
 
Conceptos de sexualidad y términos relacionados
Conceptos de sexualidad y términos relacionadosConceptos de sexualidad y términos relacionados
Conceptos de sexualidad y términos relacionados
 
CIPPSV...Linea de Tiempo --Sexologia
CIPPSV...Linea de Tiempo --SexologiaCIPPSV...Linea de Tiempo --Sexologia
CIPPSV...Linea de Tiempo --Sexologia
 
Comunidad lgbt
Comunidad lgbtComunidad lgbt
Comunidad lgbt
 
La sexualidad en la adolescencia
La sexualidad en la adolescenciaLa sexualidad en la adolescencia
La sexualidad en la adolescencia
 
Historia de la sexualidad
Historia de la sexualidadHistoria de la sexualidad
Historia de la sexualidad
 
La sexualidad en el adolescente
La sexualidad en el adolescente La sexualidad en el adolescente
La sexualidad en el adolescente
 
Abuso Sexual
Abuso SexualAbuso Sexual
Abuso Sexual
 
HABLEMOS SOBRE SEXUALIDAD...
HABLEMOS SOBRE SEXUALIDAD... HABLEMOS SOBRE SEXUALIDAD...
HABLEMOS SOBRE SEXUALIDAD...
 
Las orientaciones sexuales
Las orientaciones sexualesLas orientaciones sexuales
Las orientaciones sexuales
 
Homosexualidad
HomosexualidadHomosexualidad
Homosexualidad
 
Conceptos básicos sobre sexualidad humana
Conceptos básicos sobre sexualidad humanaConceptos básicos sobre sexualidad humana
Conceptos básicos sobre sexualidad humana
 
La EducaciÓn Y La Salud Sexual Y Reproductiva
La EducaciÓn Y La Salud Sexual Y ReproductivaLa EducaciÓn Y La Salud Sexual Y Reproductiva
La EducaciÓn Y La Salud Sexual Y Reproductiva
 
Heterosexualidad
HeterosexualidadHeterosexualidad
Heterosexualidad
 
Comunidad Lgbt
Comunidad Lgbt Comunidad Lgbt
Comunidad Lgbt
 
Orientación sexual
Orientación sexualOrientación sexual
Orientación sexual
 
Preferencias sexuales
Preferencias sexualesPreferencias sexuales
Preferencias sexuales
 
Sexualidad en el adolescente
Sexualidad en el adolescenteSexualidad en el adolescente
Sexualidad en el adolescente
 
Derechos sexuales y reproductivos
Derechos sexuales y reproductivosDerechos sexuales y reproductivos
Derechos sexuales y reproductivos
 

En vedette

Estrés en la comunidad lgbti
Estrés en la comunidad lgbtiEstrés en la comunidad lgbti
Estrés en la comunidad lgbti
Edgar de Jess
 
Comunidad lgbti
Comunidad lgbtiComunidad lgbti
Comunidad lgbti
linaujueta
 
Informe de hechos de agresión hacia la comunidad de persona LGTBI
Informe de hechos de agresión hacia la comunidad de persona LGTBIInforme de hechos de agresión hacia la comunidad de persona LGTBI
Informe de hechos de agresión hacia la comunidad de persona LGTBI
Ana Cisneros, Consultora
 
Presentación1232
Presentación1232Presentación1232
Presentación1232
gollylabebe
 

En vedette (20)

Salud de Adolescentes y Jóvenes LGBT: La Experiencia de El Salvador OPS/ELS
Salud de Adolescentes y Jóvenes LGBT: La Experiencia de El Salvador OPS/ELSSalud de Adolescentes y Jóvenes LGBT: La Experiencia de El Salvador OPS/ELS
Salud de Adolescentes y Jóvenes LGBT: La Experiencia de El Salvador OPS/ELS
 
Estrés en la comunidad lgbti
Estrés en la comunidad lgbtiEstrés en la comunidad lgbti
Estrés en la comunidad lgbti
 
Informe red lgbti pidcp 2015
Informe red lgbti pidcp 2015Informe red lgbti pidcp 2015
Informe red lgbti pidcp 2015
 
Comunidad lgbti
Comunidad lgbtiComunidad lgbti
Comunidad lgbti
 
Informe sobre la situación de los derechos humanos de las mujeres trans en El...
Informe sobre la situación de los derechos humanos de las mujeres trans en El...Informe sobre la situación de los derechos humanos de las mujeres trans en El...
Informe sobre la situación de los derechos humanos de las mujeres trans en El...
 
lgtbi
lgtbi lgtbi
lgtbi
 
Informe de hechos de agresión hacia la comunidad de persona LGTBI
Informe de hechos de agresión hacia la comunidad de persona LGTBIInforme de hechos de agresión hacia la comunidad de persona LGTBI
Informe de hechos de agresión hacia la comunidad de persona LGTBI
 
Informe de Contraloría Social LGTBI 2010 - 2013
Informe de Contraloría Social LGTBI 2010 - 2013Informe de Contraloría Social LGTBI 2010 - 2013
Informe de Contraloría Social LGTBI 2010 - 2013
 
Guia-lgbti-para-la-incidencia-politica
Guia-lgbti-para-la-incidencia-politicaGuia-lgbti-para-la-incidencia-politica
Guia-lgbti-para-la-incidencia-politica
 
Flash Private Trust
Flash Private TrustFlash Private Trust
Flash Private Trust
 
LGBT y El Matrimonio Gay
LGBT  y El Matrimonio GayLGBT  y El Matrimonio Gay
LGBT y El Matrimonio Gay
 
1. neonatos de_alto_riesgo.ppt
1. neonatos de_alto_riesgo.ppt1. neonatos de_alto_riesgo.ppt
1. neonatos de_alto_riesgo.ppt
 
Promoviendo buenas prácticas y trato digno a las personas con discapacidad
Promoviendo buenas prácticas y trato digno a las personas con discapacidadPromoviendo buenas prácticas y trato digno a las personas con discapacidad
Promoviendo buenas prácticas y trato digno a las personas con discapacidad
 
Prevención de caídas
Prevención de caídasPrevención de caídas
Prevención de caídas
 
Diversidad sexual derechos discriminación y violencia encuesta marcha del org...
Diversidad sexual derechos discriminación y violencia encuesta marcha del org...Diversidad sexual derechos discriminación y violencia encuesta marcha del org...
Diversidad sexual derechos discriminación y violencia encuesta marcha del org...
 
Comunidad LGTB
Comunidad LGTBComunidad LGTB
Comunidad LGTB
 
Presentación1232
Presentación1232Presentación1232
Presentación1232
 
Diversidad sexual
Diversidad sexualDiversidad sexual
Diversidad sexual
 
Lgbt power point
Lgbt power pointLgbt power point
Lgbt power point
 
LGBT
LGBT LGBT
LGBT
 

Similaire à Derechos humanos lgbti h

Derechos De Grupos Vulnerables
Derechos De Grupos VulnerablesDerechos De Grupos Vulnerables
Derechos De Grupos Vulnerables
paloma3
 
Derechos sexuales maestros
Derechos sexuales maestrosDerechos sexuales maestros
Derechos sexuales maestros
blancamiriam
 
Derechos De Grupos Vulnerables
Derechos De Grupos VulnerablesDerechos De Grupos Vulnerables
Derechos De Grupos Vulnerables
bOnii
 
Derechos De Grupos Vulnerables
Derechos De Grupos VulnerablesDerechos De Grupos Vulnerables
Derechos De Grupos Vulnerables
bOnii
 
Lo fundamental de los DD HH
Lo fundamental de los DD HHLo fundamental de los DD HH
Lo fundamental de los DD HH
Sidney Linares
 

Similaire à Derechos humanos lgbti h (20)

Minorias
MinoriasMinorias
Minorias
 
Guía Sexualidades en clave cultural
Guía Sexualidades en clave culturalGuía Sexualidades en clave cultural
Guía Sexualidades en clave cultural
 
derechossexualesyreproductivos-SIN TABUES.pptx
derechossexualesyreproductivos-SIN TABUES.pptxderechossexualesyreproductivos-SIN TABUES.pptx
derechossexualesyreproductivos-SIN TABUES.pptx
 
Proyecto metamorfósis cultural lgtbi
Proyecto metamorfósis cultural lgtbiProyecto metamorfósis cultural lgtbi
Proyecto metamorfósis cultural lgtbi
 
Derechos De Grupos Vulnerables
Derechos De Grupos VulnerablesDerechos De Grupos Vulnerables
Derechos De Grupos Vulnerables
 
Derechos sexuales
Derechos sexualesDerechos sexuales
Derechos sexuales
 
Derechos sexuales maestros
Derechos sexuales maestrosDerechos sexuales maestros
Derechos sexuales maestros
 
cartilla_derechos_sexuales_y reproductivos 2020.pdf
cartilla_derechos_sexuales_y reproductivos 2020.pdfcartilla_derechos_sexuales_y reproductivos 2020.pdf
cartilla_derechos_sexuales_y reproductivos 2020.pdf
 
Planteamiento del problema robinsson torres
Planteamiento del problema robinsson torresPlanteamiento del problema robinsson torres
Planteamiento del problema robinsson torres
 
Guía sexualidades en clave cultural
Guía sexualidades en clave culturalGuía sexualidades en clave cultural
Guía sexualidades en clave cultural
 
1. diversidad sexual
1. diversidad sexual1. diversidad sexual
1. diversidad sexual
 
Cartilla lgbttti descargable
Cartilla lgbttti descargableCartilla lgbttti descargable
Cartilla lgbttti descargable
 
Derechos De Grupos Vulnerables
Derechos De Grupos VulnerablesDerechos De Grupos Vulnerables
Derechos De Grupos Vulnerables
 
Derechos De Grupos Vulnerables
Derechos De Grupos VulnerablesDerechos De Grupos Vulnerables
Derechos De Grupos Vulnerables
 
Lo fundamental de los DD HH
Lo fundamental de los DD HHLo fundamental de los DD HH
Lo fundamental de los DD HH
 
Derechos sexuales y reproductivos - Grupo 4
Derechos sexuales y reproductivos -  Grupo 4Derechos sexuales y reproductivos -  Grupo 4
Derechos sexuales y reproductivos - Grupo 4
 
Libreta de apoyo sobre los Derechos de la Niñez para periodistas
Libreta de apoyo sobre los Derechos de la Niñez para periodistas Libreta de apoyo sobre los Derechos de la Niñez para periodistas
Libreta de apoyo sobre los Derechos de la Niñez para periodistas
 
17 de mayo 2010
17 de mayo 201017 de mayo 2010
17 de mayo 2010
 
LOS DERECHOS HUMANOS DE LAS PERSONAS MAYORES
LOS DERECHOS HUMANOS DE LAS PERSONAS MAYORESLOS DERECHOS HUMANOS DE LAS PERSONAS MAYORES
LOS DERECHOS HUMANOS DE LAS PERSONAS MAYORES
 
realidad derechos colectivos y ciudadanos.pptx
realidad derechos colectivos y ciudadanos.pptxrealidad derechos colectivos y ciudadanos.pptx
realidad derechos colectivos y ciudadanos.pptx
 

Dernier

FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
NancyLoaa
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
RigoTito
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
MiNeyi1
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
JonathanCovena1
 

Dernier (20)

Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 

Derechos humanos lgbti h

  • 1. UNIVERSIDAD DE CUENCA CARRERA DE FILOSOFIA, SOCIOLOGIA Y ECONOMIA DERECHOS HUMANOS, ÉTICA E INCLUSIÓN- GRUPO LGBTI-H Walter Orellana Chacón.
  • 2. DERECHOS HUMANOS, ÉTICA E INCLUSIÓN-GRUPO LGBTI-H  Todas las personas tenemos los mismos derechos, obligaciones, libertades y oportunidades en los ámbitos público, privado e íntimo. El gobierno y la sociedad deben respetar nuestros derechos.  Ejercer plenamente los derechos humanos requiere de un ambiente de información, de respeto por la diversidad, de seguridad y protección que el gobierno está obligado a proporcionar.  Las personas con preferencia sexo-afectiva u orientación sexual heterosexual (aquellas que tienen relaciones íntimas con personas del otro sexo), lésbica/gay u homosexual (aquellas que tienen relaciones íntimas con personas de su mismo sexo) o bisexual (con preferencia indistinta), gozamos de los mismos derechos, libertades y oportunidades, en los ámbitos íntimo, privado y público.
  • 3. ÉTICA DE LOS DERECHOS HUMANOS-POBLACIÓN LGBTI. La orientación sexual y la identidad de género son características de la personalidad humana. Por ello, el derecho a vivir libremente la propia orientación sexual o identidad de género y a expresarlas sin temor son derechos humanos en el más pleno sentido de la palabra. No obstante, en demasiados países del mundo, pese al compromiso de sus gobiernos de proteger los derechos humanos de todas las personas sin discriminación alguna, se priva a lesbianas, gays, bisexuales y personas transgénero de su derecho fundamental a la vida, a la seguridad y a la igualdad ante la ley. La forma en que se sufre la discriminación por motivo de raza, sexo, religión o discapacidad varía de manera considerable: existen diferencias dentro de la diferencia. El factor común es el daño que se inflige a la dignidad de las personas como consecuencia de su pertenencia a ciertos grupos.
  • 4. DERECHOS HUMANOSY COLECTIVO LGBTI-H  Hoy en día, la homosexualidad es ilegal en alrededor de 70 países en el mundo. Se castiga con la muerte en Irán, Afganistán, Arabia Saudí, Mauritania, Sudán, Pakistán,Yemen y en el norte de Nigeria.  El Comité de Derechos Humanos de la ONU ha instado a los Estados no sólo a que anulen las leyes que penalizan la homosexualidad, sino a que consagren en sus constituciones y otras leyes fundamentales la prohibición de la discriminación basada en la orientación sexual.  Los Derechos Humanos se basan en el concepto de la dignidad y el valor inherente de la persona humana. La Declaración Universal de los Derechos Humanos se inicia con la simple pero contundente afirmación de que "todos los miembros de la familia humana" tienen derechos iguales e inalienables; una afirmación que debería tomarse como el legado más significativo del siglo XX. DATOS IMPORTANTES: 10% de la población es homosexual.  Fuente: Cifras Estadística de la ONU.
  • 6. «La vivencia LGBTI en Cuenca»
  • 7. «La vivencia LGBTI en Cuenca» • El estado ecuatoriano consagra en su Constitución como principio y derecho la igualdad sin discriminación, así también en la diversidad sexo-genérica. • Aún se requieren Políticas Públicas.- promover real inclusión, garantizar derechos LGBTI, como sujetos sociales y políticos en marco del Buen Vivir. • Correcta y efectiva comunicación inclusiva de parte de los Medios de Comunicación. En Cuenca, se requiere una estrategia comunicación vanguardista, que supere prejuicios, derrumbe mitos, estigmas y fanatismos (creencias religiosas y conservadoras) • Estado y los Gobiernos Locales.- campañas de comunicación y sensibilización, para erradicar el rechazo al que personas LGBTI se enfrentan. • La diversidad sexo genérica será conocida, reconocida y desmitificada.
  • 8. La intolerancia frente a las diversidades sexo–genéricas en Cuenca: 17 julio 1997.- «Miss Gay» Cuenca. Llevados presos a la cárcel de varones de Cuenca, violentados, Código Penal vigente, art. 516. Brigytte Coellar , agredida física, verbal y sexualmente. 1998 Brigytte Coellar viaja a Quito, logrando junto a más personas la lucha por la despenalización homosexualidad y abolición del Art. 516 Código Penal. 3 noviembre 2012.- muerte de compañera activista de DD.HH., Srta. KarinaTorres. Muerte aparentemente por crimen de odio Recibió varias puñaladas. «La vivencia LGBTI en Cuenca» - La cultura conservadora, lleva a percibir a la intolerancia y violencia como algo natural, se tiende a normalizar la homofobia. - Actitud predominante a personas LGBTI en Cuenca: «rechazo». Fuente: Actitudes hacia la diversidad sexual, Dirección Investigación de la Universidad de Cuenca, 2012.
  • 9. «La vivencia LGBTI en Cuenca» A pesar de los antecedentes de dificultades y agresiones, se han dado grandes pasos en el logro del empoderamiento y visibilización derechos… Labor sostenida y continua de activistas, ONG´S, e instituciones.- jóvenes y adultos se empoderen de sus derechos, reconocimiento de sí mismos. Logros alcanzados de Fundación «Sendas».- permite que jóvenes puedan empoderarse y organizarse. 2012 nace Verde Equilibrante.- Primera Organización LGBTIH (Lesbinas, Gays, Bisexuales, Trans, Intersexuales y Heterosexuales) erradicar formas de discriminación en población diversamente sexual Vinculación estratégica.- con instituciones como Policía Nacional en el Azuay, y Universidad de Cuenca (a través del Centro de Investigación y Formación en educación sexual CIFSEX).
  • 10. «La vivencia LGBTI en Cuenca» • El trabajo con las personas LGBTI: empoderamiento en dos bases fundamentales: • Inteligencia Emocional (I.E.).- Relaciones Intra e Interpersonales, resolución de conflictos. Consejería SENDAS-VERDE EQUILIBRANTE • Información de Derechos.- Constitucionales y Jurídicos, Derechos Sexuales y Reproductivos.
  • 11. «La vivencia LGBTI en Cuenca»• Resultado de Alianzas Estratégicas: • Celebrar públicamente y por primera vez en Cuenca: Agenda de Arte, Cultura y Diversidad «Orgullo Mundial LGBTI» 2012 (tres días).
  • 12. «La vivencia LGBTI en Cuenca»Integración desde el 2012 en la «Red de Salud Sexual y Reproductiva de Cuenca» Exposexualidad 2012.- Sexualidad, Diversidades Sexuales,VIH-SIDA Trabajo conjunto, inclusivo y diverso, PC-JEM «Ordenanza de Trabajo Juvenil Digno» presentada en noviembre 2011 Gobierno Provincial del Azuay…sin resultados esperados…
  • 13. Salud Sexual y Reproductiva
  • 14. «La vivencia LGBTI en Cuenca» «Mi vida no podría ser mejor ahora mismo ya que creo que no tengo que demostrar nada a nadie. Antes de confesar mi homosexualidad viví de forma muy discreta tratando de pasar desapercibido y dejando de ser yo mismo. Acabé exhausto de fingir y de proyectar algo que no era, intentando contentar a todo el mundo de forma artificial. Este etapa de mi vida es totalmente diferente, mi principal objetivo ahora es sentir intensamente y compartir mis experiencias con los demás. Es una actitud mucho más sana. Ricky Martin
  • 15. Bibliografía: Aldarte: Centro de Atención a gays, lesbianas y transexuales. Asociación Internacional de Gays y Lesbianas (ILGA). Centro de Documentación Evelyn Hooker (FELGTB y COGAM) Comisión Internacional de Derechos Humanos de Gays y Lesbianas FELGTB (Federación Estatal de Lesbianas, Gays,Transexuales y Bisexuales) Instituto para Estudios Estratégicos de Gays y Lesbianas (IGLSS)