هذه دورة تم إعدادها من قبل المدرب جميل محمد فرج تويتر @jamilfaraj وبها 4 مواضيع: مهارات كتابة السيرة الذاتية مهارات اجتياز المقابلة الوظيفية كيفية البحث عن عمل كيف تحافظ على وظيفتك وتطور نفسك

1. ‫ﻋﻤﻞ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫واﻟﺒﺎﺣﺜﻴﻦ‬ ‫ﻳﺠﻴﻦ‬‫ﺮ‬‫اﻟﺨ‬ ‫إﻋﺪاد‬ ‫ﺳﻠﺴﺔ‬
‫اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻟﺴﻮق‬
)‫اﻟﻌﻤﺮ‬ ‫وﻇﻴﻔﺔ‬ ‫دورة‬(
‫فرج‬ ‫محمد‬ ‫جميل‬PMP
@jamilfaraj email: jamilfaraj@yahoo.com
http://www.youtube.com/jamilfaraj
https://www.facebook.com/groups/KSAPMP/
sa.linkedin.com/in/jamilfaraj/
+(966) 538629458 KSA +(962) 798798979 Jordan

2. ‫بروشور‬‫الدورة‬ ‫إعالن‬‫أونالين‬-‫الشامل‬ ‫التدريب‬ ‫أكاديمية‬

3. ‫تتجاوز‬ ‫خبرة‬١٩‫المشاريع‬ ‫وإدارة‬ ‫عام‬ ‫بشكل‬ ‫التدريب‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫سنة‬
،‫وإدارتھا‬ ‫المعلومات‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫مجال‬ ‫وفي‬ ،‫خاص‬ ‫بشكل‬ ‫عليھا‬ ‫والتدريب‬
‫واالستشارات‬
‫اآللي‬ ‫الحاسب‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫الماجستير‬ ‫شھادة‬ ‫يحمل‬
‫مستشار‬‫لشركة‬ ‫دولي‬PwC‫كوبرزالعالمية‬ ‫ھاوس‬ ‫ووتر‬ ‫برايس‬)‫واحدة‬
‫أكبر‬ ‫من‬٤‫شركات‬‫موظفيھا‬ ‫عدد‬ ‫بلغ‬ ،‫بالعالم‬١٨٠.٠٠٠‫عام‬ ‫موظفا‬
٢٠١٢‫م‬(
‫مثل‬ ‫العالمية‬ ‫الشھادات‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫ويحمل‬:‫شھادة‬PMP, MCSE,
OCA
‫واالستشارية‬ ‫التدريبية‬ ‫خدماته‬ ‫قدم‬ ‫حيث‬ ‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫في‬ ‫متخصص‬
‫وكردستان‬ ‫والعراق‬ ‫األردن‬ ‫في‬ ‫الحكومية‬ ‫الجھات‬ ‫و‬ ‫الشركات‬ ‫من‬ ‫للعديد‬
‫والسعودية‬
‫تخرج‬‫من‬ ‫أكثر‬ ‫يديه‬ ‫على‬١٥٠٠‫متدرب‬
‫المدرب؟‬ ‫ھو‬ ‫من‬

4. ‫العمل‬ ‫لسوق‬ ‫عمل‬ ‫عن‬ ‫والباحثين‬ ‫الخريجين‬ ‫إعداد‬ ‫سلسة‬
)‫العمر‬ ‫وظيفة‬(
‫األول‬ ‫الموضوع‬:‫السيرة‬ ‫تطوير‬ ‫مھارات‬
‫االفتتاحي‬ ‫الخطاب‬ ‫وكتابة‬ ‫الذاتية‬Cover
Letter
‫الثاني‬ ‫الموضوع‬:‫عمل‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫مھارات‬
‫باستخدام‬‫النت‬‫شرح‬ ‫سيتم‬ ،‫مايلي‬:
Linked.com
Bayt.com
Jobs-ksa.com
‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫تنمية‬ ‫صندوق‬
‫الثالث‬ ‫الموضوع‬:‫الشخصية‬ ‫المقابلة‬ ‫مھارات‬
‫الرابع‬ ‫الموضوع‬:‫وظيفتي‬ ‫على‬ ‫أحافظ‬ ‫كيف‬
‫؟‬ً‫ا‬‫وظيفي‬ ‫نفسي‬ ‫وأطور‬

5. ‫تمھيد‬
‫مناسبة‬ ‫عمل‬ ‫فرصة‬ ‫ھو‬ ‫خريجة‬ ‫أو‬ ‫خريج‬ ‫أي‬ ‫طموح‬...‫الواقع‬ ‫لكن‬
‫الوظائف‬ ‫وندرة‬ ‫الخريجين‬ ‫أعداد‬ ‫كثرة‬ ‫يشھد‬
‫مھارات‬ ‫و‬ ‫المؤھالت‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫بعناية‬ ‫موظفيھا‬ ‫تنتقي‬ ‫المؤسسات‬
‫والدورات‬ ‫والخبرات‬ ‫والزبائن‬ ‫التنافسية‬ ‫السوق‬ ‫مع‬ ‫التواصل‬...
‫شركات‬ ‫فظھرت‬ ،‫التوظيف‬ ‫لعملية‬ ‫قواعد‬ ‫وجود‬ ‫من‬ ‫بد‬ ‫ال‬ ‫أصبح‬
‫التوظيف‬)‫الكفاءات‬ ‫صيادو‬Head Hunters(

6. ‫الدورة‬ ‫محاور‬...
.١‫اﻟﺬاﺗﻴﺔ؟‬ ‫ﺗﻲ‬‫ﺮ‬‫ﺳﻴ‬ ‫أﻛﺘﺐ‬ ‫ﻛﻴﻒ‬
.٢‫اﻟﻌﻤﻞ؟‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫أﺑﺤﺚ‬ ‫ﻛﻴﻒ‬
.٣‫اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ؟‬ ‫اﻟﻤﻘﺎﺑﻠﺔ‬ ‫أﺟﺘﺎز‬ ‫ﻛﻴﻒ‬
.٤‫ﻧﻔﺴﻲ‬ ‫أﻃﻮر‬ ‫ﻛﻴﻒ‬‫اﻟﻌﻤﻞ؟‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻣﺎذا‬
‫؟‬ً‫ﺎ‬‫وﻇﻴﻔﻴ‬

7. ً‫ال‬‫أو‬ ‫نفسك‬ ‫طــور‬
‫ھدفك‬ ‫حدد‬!!!
‫تحليل‬SWOT
‫النجاح‬ ‫معادلة‬
‫التطوير‬ ‫مجاالت‬
ً‫ا‬‫مرن‬ ‫كن‬.....‫فسوق‬‫يوم‬ ‫وكل‬ ‫متغير‬ ‫العمل‬
‫جديدة‬ ‫مھارات‬ ‫يطلب‬.
‫اﻟﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫ﻋﻠﻲ‬ ‫ﻋﻳﻧك‬ ‫ﺿﻊ‬،‫ﻛوﻓﻲ‬ ‫ﺳﺗﻳﻔن‬
‫اﺗك‬‫ر‬‫وﻣﻬﺎ‬ ‫اﺗك‬‫ر‬‫ﻗد‬ ‫ﻋﻠﻲ‬ ‫ﺗﻌرف‬...‫ﺟﻳدا‬ ‫اﻟﺳوق‬ ‫ادرس‬...
‫ﻳطﻠﺑك‬ ‫اﻟﻌﻣﻝ‬ ‫اﺟﻌﻝ‬...

8. ‫ھدفك‬ ‫حدد‬!!!
‫واألھداف‬ ‫الرؤية‬ ، ‫الرسالة‬
‫اﻷﻫداف‬:‫ا‬‫لألنشطة‬ ‫النھائية‬ ‫لنتائج‬‫او‬‫نريد‬ ‫ما‬‫تحقيقة‬‫للوصول‬‫الى‬‫أنواعھا‬ ‫أما‬ ،‫الرسالة‬ ‫تحقيق‬:
•‫اﻟﻣدى‬ ‫ة‬‫ر‬‫ﻗﺻﻳ‬:‫اﻫداف‬‫ﻳوم‬ ‫ﻣن‬ ‫ح‬‫او‬‫ر‬‫ﺗﺗ‬‫اﻟﻰ‬‫ﺳﻧﺔ‬.
•‫اﻫداف‬‫اﻟﻣدى‬ ‫ﻣﺗوﺳطﺔ‬:‫ﻣن‬‫ﺳﻧﺔ‬‫اﻟﻲ‬4‫ات‬‫و‬‫ﺳﻧ‬.
•‫اﻫداف‬‫اﻟﻣدى‬ ‫ﺑﻌﻳدة‬:‫اﻛﺛر‬‫ذﻟك‬ ‫ﻣن‬.
‫الرؤية‬:‫إليه‬ ‫الوصول‬ ‫تود‬ ‫ما‬ ‫ھو‬ ‫يعني‬ ،‫لصنعھا‬ ُ‫ا‬‫شخصي‬ ‫تسعى‬ ‫التي‬ ‫النھائية‬ ‫النتيجة‬..‫كلمة‬ ‫وھي‬
‫لألھداف‬ ‫عامة‬.
‫الرؤية‬ ‫ـ‬:‫إليه‬ ‫تصل‬ ‫وھدف‬ ‫مقصد‬..‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫فعلى‬" :ً‫ا‬‫مدير‬ ‫أكون‬ ‫أن‬ ‫رؤيتي‬.. "‫شيء‬ ‫وذلك‬
‫ينتھي‬ ‫أن‬ ‫ويجب‬ ‫محدد‬..‫مھمتك‬ ‫أنھيت‬ ‫قد‬ ‫تكون‬ ً‫ا‬‫مدير‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫فبعد‬..‫غاية‬ ‫وليست‬ ‫وسيلة‬ ‫وھي‬
‫الرسالة‬:‫لشخص‬ ‫وتقول‬ ،‫الحياة‬ ‫في‬ ‫عليه‬ ‫تسير‬ ‫أن‬ ‫تود‬ ‫ما‬ ‫وھي‬ ،‫الدور‬ ‫أو‬ ‫المھمة‬ ً‫ا‬‫غالب‬ ‫تسمى‬:
"‫؟‬ ‫الحياة‬ ‫في‬ ‫دورك‬ ‫أو‬ ‫الحياة‬ ‫في‬ ‫رسالتك‬ ‫ما‬. "‫دائم‬ ‫وطريق‬ ‫عام‬ ‫شيء‬ ‫عن‬ ‫تكون‬ ً‫ا‬‫دائم‬ ‫والرسالة‬.
‫بھدف‬ ‫محددة‬ ‫غير‬ ‫الرسالة‬..‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫فعلى‬" :‫الناس‬ ‫أعلم‬ ‫أن‬ ‫رسالتي‬.. "‫تنتھي‬ ‫ال‬ ‫غاية‬ ‫فتلك‬.

9. ‫تحليل‬SWOT
‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻮاﻣﻞ‬ ‫ﺗﺤﻠﻴﻞ‬
‫قوة‬ ‫نقاط‬Strength
‫ضعف‬ ‫نقاط‬Weakness
‫اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻮاﻣﻞ‬ ‫ﺗﺤﻠﻴﻞ‬
‫فرص‬Opportunities
‫معوقات‬Threats
‫قوتي‬ ‫نقاط‬،‫اجيد‬‫جيد‬ ‫بشكل‬ ‫والحوار‬ ‫االتصال‬ ‫مھارات‬
‫ضعفي‬ ‫نقاط‬:‫اعاني‬‫االنجليزية‬ ‫باللغة‬ ‫التحدث‬ ‫مشكلة‬ ‫من‬.
‫الفرص‬:‫اﻟﺗﻛﻧوﻟوﺟﻳﺎ‬‫و‬ ‫اﻟﻬﻧدﺳﺔ‬ ‫ﻗطﺎﻋﺎت‬
‫ﻓﻲ‬‫ﻗوي‬ ‫اﻟﺑﻠد‬‫وﺑﺣﺎﺟﺔ‬ ‫ﺟدا‬‫اﻟﻰ‬‫ﺧرﻳﺟﻳن‬‫ﺟدد‬.
‫معوقات‬:‫في‬ ‫عمل‬ ‫فرص‬ ‫توفر‬ ‫عدم‬
‫محددة‬ ‫تخصصات‬)، ‫عربية‬ ‫لغة‬‫الخ‬ ،‫تاريخ‬(

10. ‫النجاح‬ ‫معادلة‬
‫ﻏﺑﺔ‬‫ر‬‫ﻓرﺻﺔ‬‫ة‬‫ﻗدر‬
‫رﻓق‬

11. ‫التطوير‬ ‫مجاالت‬
‫الحاسوب‬ ‫استخدام‬ ‫في‬ ‫نفسك‬ ‫طور‬)‫منه‬ ‫بد‬ ‫ال‬ ً‫ا‬‫أمر‬ ‫أصبح‬
‫موظف‬ ‫لكل‬.(
‫االنجليزية‬ ‫اللغة‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫نفسك‬ ‫طور‬)‫وقراءة‬ ‫محادثة‬
‫وكتابة‬(‫مثال‬:‫التقارير‬ ‫كتابة‬Reporting Skills
‫فريق‬ ‫ضمن‬ ‫العمل‬ ‫مھارات‬ ‫في‬ ‫نفسك‬ ‫طور‬Teamwork
‫الضغط‬ ‫تحت‬ ‫العمل‬ ‫مجال‬ ‫في‬Working Under
Stress

12. ‫التوظيف‬‫والعالقات‬
‫اجرى‬‫مارك‬‫جرانوفتر‬‫حول‬ ‫دراسة‬ ‫شيكاجو‬ ‫في‬ ‫الجامعي‬ ‫األستاذ‬
‫الوظائف‬ ‫علي‬ ‫الحصول‬ ‫طرق‬.
‫النتيجة‬:‫أن‬ ‫الدراسة‬ ‫وجدت‬56%‫وظائف‬ ‫علي‬ ‫يحصلون‬ ‫ممن‬
‫الشخصية‬ ‫المعارف‬ ‫شبكة‬ ‫علي‬ ‫اعتمدوا‬.
‫الطرفين‬ ‫كال‬ ‫وأكد‬،‫للمعارف‬ ‫تفضليھم‬ ‫علي‬ ‫والموظف‬ ‫العمل‬ ‫رب‬
‫وظيفة‬ ‫عن‬ ‫للبحث‬ ‫كوسيلة‬ ‫الشخصية‬.
‫النشر‬ ‫دار‬ ‫نشرتھا‬ ‫دراسة‬ ‫وفي‬‫لجامعة‬ ‫التابعة‬‫أن‬ ‫وجدت‬ ‫ھارفارد‬74.5%‫من‬
‫المعارف‬ ‫شبكة‬ ‫عبر‬ ‫وظيفتھم‬ ‫علي‬ ‫حصلوا‬ ‫الدراسة‬ ‫عينة‬،9.9%‫عبر‬
‫اإلعالنات‬،8.9%‫التوظيف‬ ‫شركات‬ ‫عبر‬،6.7%‫أخرى‬ ‫وسائل‬ ‫عبر‬.

13. ‫األول‬ ‫الموضوع‬:‫الذاتية‬ ‫السيرة‬ ‫كتابة‬
Resume/ CV
•‫الذاتية‬ ‫السيرة‬)‫الفرد‬ ‫حياة‬ ‫مسار‬ ‫حرفيا‬ ‫تعني‬ ‫والتي‬(
•C.V‫أوروبا‬ ‫في‬ ‫لالستخدام‬ ‫شيوعا‬ ‫األكثر‬ ‫التعبير‬ ‫ھو‬،‫المتحدة‬ ‫الواليات‬ ‫أما‬
‫كلمة‬ ‫فإن‬Resume‫المعتاد‬ ‫العنوان‬ ‫ھي‬.
•‫العمل‬ ‫أصحاب‬ ‫تزويد‬ ‫ھو‬ ‫منھا‬ ‫الغرض‬)‫وكالئھم‬ ‫أو‬(‫الكافية‬ ‫بالمعلومات‬
‫تقرير‬ ‫أو‬ ‫بيان‬ ‫في‬ ‫إمكانياته‬ ‫وعن‬ ‫الذاتية‬ ‫السيرة‬ ‫مقدم‬ ‫عن‬ ‫االھتمام‬ ‫تثير‬ ‫التي‬
‫عمل‬ ‫تاريخ‬ ‫عن‬ ‫الشخصية‬ ‫المعلومات‬ ‫بعض‬ ‫يستعرض‬ ‫موجز‬ ‫شخصي‬
‫معينة‬ ‫وظيفة‬ ‫أو‬ ‫عمل‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫في‬ ‫يرغب‬ ‫شخص‬ ‫ومؤھالت‬

14. ‫الذاتية‬ ‫السيرة‬Resume/ CV
•‫ھو‬ ‫الذاتية‬ ‫السيرة‬ ‫صياغة‬ ‫من‬ ‫الغاية‬‫اإلنتقال‬‫التوظيف‬ ‫عملية‬ ‫من‬ ‫التالية‬ ‫المرحلة‬ ‫إلى‬،
‫شكل‬ ‫في‬ ‫المرحلة‬ ‫ھذه‬ ‫تكون‬ ‫وقد‬‫إجتماع‬‫شكل‬ ‫في‬ ‫ربما‬ ‫أو‬ ‫ھاتفي‬ ‫حديث‬ ‫أو‬ ‫رسمي‬ ‫غير‬
‫إستمارة‬‫رسمية‬ ‫شخصية‬ ‫لمقابلة‬ ‫تستدعى‬ ‫قد‬ ‫أو‬ ‫لنا‬ ‫ترسل‬ ‫توظيف‬.
•‫اﻟﻌﺑور‬ ‫اﺑﺔ‬‫و‬‫ﺑ‬ ‫ﺗﻌﺗﺑر‬‫اﻟﻰ‬‫اﻟوظﻳﻔﺔ‬:‫ﻟﺗﻘدﻳﻣﻬﺎ‬ ‫اﻟذاﺗﻳﺔ‬ ‫ﺗﻪ‬‫ر‬‫ﺳﻳ‬ ‫ﺗﺟﻬﻳز‬ ‫ﻋﻣﻝ‬ ‫ﻋن‬ ‫ﺑﺎﺣث‬ ‫ﻛﻝ‬ ‫ﻳﺣﺗﺎج‬
‫اﻟﻌﻣﻝ‬ ‫ﻓرص‬ ‫ﻋن‬ ‫اﻟﻣﻌﻠﻧﺔ‬ ‫اﻟﺷرﻛﺎت‬‫و‬ ‫اﻟﻣؤﺳﺳﺎت‬ ‫إﻟﻰ‬.‫ة‬‫ر‬‫اﻟﺳﻳ‬ ‫ﺗﻛون‬ ‫أن‬ ‫ﻳﺟب‬ ‫وﺑﺎﻟﺗﺎﻟﻲ‬
‫ات‬‫ر‬‫وﺧﺑ‬ ‫ﻋﻠﻣﻳﺔ‬ ‫ودرﺟﺎت‬ ‫ات‬‫ر‬‫وﻣﻬﺎ‬ ‫ات‬‫ر‬‫ﻗد‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻔرد‬ ‫ﻳﻣﻠﻛﻪ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻛﻝ‬ ‫ﻋن‬ ‫ة‬‫ر‬‫ﻣﻌﺑ‬ ‫اﻟذاﺗﻳﺔ‬
‫ة‬‫ر‬‫ﻣﻧﺷو‬ ‫أﺑﺣﺎث‬‫و‬ ‫اﺋز‬‫و‬‫وﺟ‬.

15. ‫الذاتية‬ ‫السيرة‬ ‫وظائف‬CV
•‫ﻧﻔﺳك‬ ‫ﻋن‬ ‫ﺗﻌرﻳف‬:‫بطريقة‬ ‫العمل‬ ‫لصاحب‬ ‫عنك‬ ‫واضحة‬ ‫صورة‬ ‫برسم‬ ‫الذاتية‬ ‫السيرة‬ ‫تقوم‬
‫العلمي‬ ‫مستواك‬ ‫عن‬ ‫المعلومات‬ ‫وأھم‬ ،‫الشخصية‬ ‫جوانبك‬ ‫تبين‬ ‫حيث‬ ،‫ومختصرة‬ ‫منطقية‬
‫العملية‬ ‫وخبراتك‬ ‫ومؤھالتك‬.‫العبور‬ ‫بوابة‬ ‫تعتبر‬ ‫ألنھا‬ ‫النجاح‬ ‫مفاتيح‬ ‫أول‬ ‫ھي‬ ‫بل‬‫الى‬
‫األولي‬ ‫وتقييمه‬ ‫يعرفك‬ ‫ال‬ ‫العمل‬ ‫صاحب‬ ‫ألن‬ ،‫الوظيفة‬‫لك‬‫الذاتية‬ ‫سيرتك‬ ‫من‬ ‫سيأتي‬
‫ومناسب‬ ‫جيد‬ ‫بشكل‬ ‫المعروضة‬.
•‫اﻟﺷﺧﺻﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻠﺔ‬ ‫دﻋوة‬:‫توافرھا‬ ‫يشترط‬ ‫خاصة‬ ‫ومعايير‬ ‫محددة‬ ‫متطلبات‬ ‫العمل‬ ‫لصاحب‬
‫الوظيفة‬ ‫سيستلم‬ ‫فيمن‬.‫في‬ ‫مساعدتك‬ ‫على‬ ‫تعمل‬ ‫سوف‬ ‫والمرتبة‬ ‫الجيدة‬ ‫الذاتية‬ ‫سيرتك‬
‫الشخصية‬ ‫المقابلة‬ ‫وھي‬ ‫التالية‬ ‫للمرحلة‬ ‫دعوة‬ ‫على‬ ‫الحصول‬.
•‫ﻧﻔﺳك‬ ‫ﻟﺗﺳوﻳق‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﺔ‬ ‫أداة‬:‫ة‬‫ر‬‫اﻟﺳﻳ‬ ‫ﻛﺗﺎﺑﺔ‬ ‫ﻓﺎن‬ ،‫اﻟدﻋﺎﻳﺔ‬ ‫أو‬ ‫اﻟﺗﺳوﻳق‬ ‫ﻛﺗﻳب‬ ‫ﻫﺎ‬‫اﻋﺗﺑر‬
‫ﻳظﻬر‬ ‫ﺑﺣﻳث‬ ،‫إﻳﺟﺎﺑﻲ‬ ‫ﺑﺷﻛﻝ‬ ‫ﻣﻘدﻣﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳﺗﻧﻌﻛس‬ ‫ﺟﻳدة‬ ‫وﺑﻠﻐﺔ‬ ‫ﻣﻧﺎﺳﺑﺔ‬ ‫ﻳﻘﺔ‬‫ر‬‫ﺑط‬ ‫اﻟذاﺗﻳﺔ‬
‫ﻋﻧﻬﺎ‬ ‫اﻟﻣﻌﻠﻧﺔ‬ ‫اﻟﻌﻣﻝ‬ ‫ﻟﻔرﺻﺔ‬ ‫ﻣرﺷﺢ‬ ‫ﻛﺄﻓﺿﻝ‬.‫اﻟﻌﻣﻝ‬ ‫ﺻﺎﺣب‬ ‫ﻋﻧك‬ ‫ﻳﻌرﻓﻪ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫أوﻝ‬ ‫وﻫﻲ‬

16. ‫الذاتية‬ ‫السيرة‬ ‫أشكال‬CV
•ً‫ﻻ‬‫أو‬:‫اﻟزﻣﻧﻲ‬ ‫اﻟﺷﻛﻝ‬:
•‫العمل‬ ‫أصحاب‬ ‫عند‬ ‫تفضيال‬ ‫واألكثر‬ ‫شيوعا‬ ‫األكثر‬ ‫ھو‬.‫الوظائف‬ ‫عرض‬ ‫يتم‬ ‫بحيث‬
‫عكسي‬ ‫زمني‬ ‫بترتيب‬ ‫والخبرات‬)ً‫ا‬‫أخير‬ ‫األقدم‬ ‫ثم‬ ً‫ال‬‫أو‬ ‫األحدث‬(‫التالي‬ ‫النحو‬ ‫على‬ ،:
•‫وھكذا‬ ‫للسابقة‬ ‫انتقل‬ ‫ثم‬ ‫الحالية‬ ‫بوظيفتك‬ ‫ابدأ‬
•‫من‬ ‫مانع‬ ‫وال‬ ‫الممل‬ ‫بالتفصيل‬ ‫المؤسسة‬ ‫نفس‬ ‫داخل‬ ‫الوظيفية‬ ‫تغييراك‬ ‫لذكر‬ ‫حاجة‬ ‫ال‬
ً‫ا‬‫سريع‬ ‫عليھا‬ ‫المرور‬
•‫وظيفة‬ ‫كل‬ ‫وصف‬ ‫عند‬ ‫حققتھا‬ ‫التي‬ ‫واإلنجازات‬ ‫قدراتك‬ ‫على‬ ‫ركز‬
•‫مع‬ ‫السابقة‬ ‫واإلنجازات‬ ‫الوظائف‬ ‫وصف‬ ‫عند‬ ‫ذھنك‬ ‫في‬ ‫المستھدفة‬ ‫الوظائف‬ ‫ضع‬
‫المرتبطة‬ ‫اإلنجازات‬ ‫على‬ ‫التركيز‬‫بھا‬.

18. ‫الذاتية‬ ‫السيرة‬ ‫أشكال‬CV
•ً‫ﺎ‬‫ﺛﺎﻧﻳ‬:‫اﻟوظﻳﻔﻲ‬ ‫اﻟﺷﻛﻝ‬:
•‫والمھارات‬ ‫اإلنجازات‬ ‫على‬ ‫يركز‬ ‫فھو‬ ‫لذا‬ ، ً‫ا‬‫زمني‬ ‫خطا‬ ‫يتبع‬ ‫ال‬ ‫الشكل‬ ‫ھذا‬.‫اما‬‫الوظيفي‬ ‫التاريخ‬
‫أو‬ ُ‫ا‬‫مقتضب‬ ‫فيكتب‬‫يھمل‬ً‫ا‬‫تمام‬

20. ‫الذاتية‬ ‫السيرة‬ ‫بكتابة‬ ‫البدء‬
‫اﻟﻣﻧﺎﺳب‬ ‫اﻟﻘﺎﻟب‬ ‫اﺧﺗر‬Template
‫اﻟﻣﻬﻧﻲ‬ ‫ﻫدﻓك‬ ‫اﻛﺗب‬‫و‬ ‫ﻓﻛر‬Career Objective‫اﻟذاﺗﻳﺔ‬ ‫ﺳﻳرﺗك‬ ‫ﻛﺗﺎﺑﺔ‬ ‫ﻣن‬
‫اﻻرﺗﺟﺎﻟﻳﺔ‬ ‫وﻋدم‬ ٍ‫ﻛﺎف‬ ‫وﻗت‬ ‫ﺗﺧﺻﻳص‬
‫اﻟروﻳﺔ‬‫و‬ ‫اﻟﺗرﻛﻳز‬
‫اﻟﻛﻣﺑﻳوﺗر‬ ‫ﺑﺎﺳﺗﺧدام‬ ‫أطﺑﻌﻬﺎ‬MS Word‫اﻟﻛﺎﺗﺑﺔ‬ ‫اﻵﻟﺔ‬ ‫أو‬ ‫اﻟﻳد‬ ‫ﺑﺧط‬ ‫ﻛﺗﺎﺑﺔ‬ ‫وﻟﻳس‬
‫ة‬‫ﻗﺻﻳر‬ ‫وﺟﻣﻝ‬ ‫ﻣﺣددة‬ ‫ﻧﻘﺎط‬ ‫ﺷﻛﻝ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﺎﻟﻛﺗﺎﺑﺔ‬ ‫اﺑدأ‬Bullets
‫ﺑﺎﻷﻗدم‬ ‫اﻧﺗﻪ‬‫و‬ ‫ﺑﺎﻷﺣدث‬ ‫اﺑدأ‬)،‫ﻣؤﻫﻼت‬ ،‫ات‬‫ر‬‫ﺧﺑ‬(.....
‫ﻓﻲ‬ ‫ع‬‫اﻟوﻗو‬ ‫ﺗﺟﻧب‬)‫اﻟذاﺗﻳﺔ‬ ‫ة‬‫اﻟﺳﻳر‬ ‫ﻛﺗﺎﺑﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺷﺎﺋﻌﺔ‬ ‫اﻷﺧطﺎء‬(
‫أﺧطﺎء‬ ‫ﻳﻌرف‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻗد‬ ‫ء‬‫اﻟﻣر‬ ‫ﻷن‬ ً‫ا‬‫ﺟﻳد‬ ‫وﻳﻔﺣﺻﻬﺎ‬ ‫أﻫﺎ‬‫ر‬‫ﻳﻘ‬ ‫ﻏﻳرك‬ ‫اﺟﻌﻝ‬ ،‫اﻻﻧﺗﻬﺎء‬ ‫ﺑﻌد‬
‫ﻧﺳﻳﺗﻬﺎ‬ ‫ﻫﺎﻣﺔ‬ ‫ﺑﻧﻘﺎط‬ ‫ﻳذﻛرك‬ ‫وﻗد‬ ،‫ﺑﻧﻔﺳﻪ‬ ‫ﻧﻔﺳﻪ‬

21. ‫قوالب‬ ‫باستخدام‬ ‫الذاتية‬ ‫السيرة‬ ‫كتابة‬MS Word
.١‫ﺑرﻧﺎﻣﺞ‬ ‫اﻓﺗﺢ‬MS Word
.٢‫زر‬ ‫اﺿﻐط‬‫اﻟوﻳﻧدوز‬‫ﺟدﻳد‬ ‫اﺧﺗر‬ ‫ﺛم‬New
.٣‫اﺧﺗر‬Resumes and CVs
.٤‫اﺧﺗر‬ ‫ﺛم‬Basic Resumes
.٥‫إﺣداﻫﺎ‬ ‫اﺧﺗر‬ ‫ﺗﺻﻣﻳﻣﺎت‬ ‫ﻋدة‬ ‫ﺳﻳظﻬر‬
.٦‫ﺗﻧزﻳﻝ‬ ‫زر‬ ‫اﺿﻐط‬Download‫ﺟدﻳد‬ ‫ﻣﻠف‬ ‫ﺳﻳﻔﺗﺢ‬ ،‫وﺑﻪ‬‫اﺧﺗرﺗﻪ‬ ‫اﻟذي‬ ‫اﻟﻘﺎﻟب‬
.٧‫ﺑﻳﺎﻧﺎﺗك‬ ‫ﺑﻛﺗﺎﺑﺔ‬ ‫اﺑدأ‬
.٨‫اﺣﻔظ‬‫اﻟﻣﻠف‬
.٩‫ﻣﺑروووك‬.....‫ﺑك‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ذاﺗﻳﺔ‬ ‫ة‬‫ﺳﻳر‬ ‫ﻟدﻳك‬ ‫أﺻﺑﺢ‬ ‫ﻗد‬ ‫ﻫﺎ‬

22. ‫تتضمنھا‬ ‫أساسية‬ ‫موضوعات‬‫ال‬CV
.١‫ة‬‫ﻣﺧﺗﺻر‬ ‫ﺷﺧﺻﻳﺔ‬ ‫أو‬ ‫ﻋﺎﻣﺔ‬ ‫ﻣﻌﻠوﻣﺎت‬:‫اﻹﺳم‬‫ان‬‫و‬‫اﻟﻌﻧ‬ ،‫اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﻳﺔ‬ ‫اﻟﺣﺎﻟﺔ‬ ،ً‫ﻼ‬‫ﻛﺎﻣ‬
،‫اﻟﻬﺎﺗف‬ ‫ورﻗم‬email‫اﻟﺦ‬ ،
.٢‫اﻟﺗﻌﻠﻳم‬:‫اﻟﻣﻌﺎﻫد‬ ‫أﺳﻣﺎء‬-‫ﻛﻝ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻋﻠﻳﻬﺎ‬ ‫ﺣﺻﻠت‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻟدرﺟﺔ‬ ‫ذﻛر‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺟﺎﻣﻌﺎت‬
‫ﺷﻬﺎدة‬ ‫أﻋﻠﻰ‬‫و‬ ‫ﺑﺄﺣدث‬ ‫ﺑدءا‬ ‫ﻣﻌﻬد‬ ‫أو‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ‬)‫اة‬‫ر‬‫دﻛﺗو‬‫ﻳوس‬‫ر‬‫ﺑﻛﺎﻟو‬ ‫ﺛم‬ ‫ﻣﺎﺟﺳﺗﻳر‬ ‫ﺛم‬(
.٣‫اﻟوظﻳﻔﻳﺔ‬ ‫ات‬‫ر‬‫اﻟﺧﺑ‬:‫اﻟﻣﻧﺎﺻب‬ ‫اذﻛر‬ ،‫اﻟﻌﻣﻝ‬ ‫ﺻﺎﺣب‬ ‫ﻋﻧﻪ‬ ‫ﻳﺑﺣث‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫أﻫم‬ ‫ﻫذﻩ‬ ‫ﺗﻌﺗﺑر‬
‫ﻋﻣﻠت‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻟﻣؤﺳﺳﺎت‬ ‫أﺳﻣﺎء‬‫و‬ ‫ﺗﻘﻠدﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﺗﻲ‬‫ﺑﻬﺎ‬،‫أدﻳﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻟﻣﺳؤوﻟﻳﺎت‬‫و‬ ‫ﻳﺦ‬‫ر‬‫ا‬‫و‬‫اﻟﺗ‬‫و‬
‫اﻛﺗﺳﺑﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫ات‬‫ر‬‫اﻟﻣﻬﺎ‬‫و‬)،‫ﻗﺑﻠﻬﺎ‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫ﺛم‬ ‫اﻟﺳﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﺛم‬ ً‫ﻻ‬‫أو‬ ‫اﻟﺣﺎﻟﻳﺔ‬ ‫ﺑوظﻳﻔﺗك‬ ‫اﺑدأ‬ ‫ﺗذﻛر‬
‫وﻫﻛذا‬
.٤‫اﻟﺗﺣﻘت‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫ات‬‫ر‬‫اﻟدو‬‫ﺑﻬﺎ‬:‫اﻳم‬‫ﻣﻌﻳن‬ ‫ﺗﻳب‬‫ر‬‫ﺑﺗ‬ ‫ﻳﺧﻬﺎ‬‫ر‬‫وﺗﺎ‬ ‫اﻟﻣﻌﻬد‬‫و‬ ‫ة‬‫ر‬‫اﻟدو‬
.٥‫ﺗﺟﻳدﻫﺎ‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫ات‬‫ر‬‫اﻟﻣﻬﺎ‬:،‫ﺗﺗﻣﻧﺎﻫﺎ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫وﻟﻳس‬ ‫اﻟﺣﻘﻳﻘﻳﺔ‬ ‫اﺗك‬‫ر‬‫ﻣﻬﺎ‬ ‫وﺑﺎﺧﺗﺻﺎر‬ ‫اذﻛر‬
‫اﻟﻘﻳﺎدﻳﺔ‬‫و‬ ‫ﻳﺔ‬‫ر‬‫اﻹدا‬ ‫ات‬‫ر‬‫اﻟﻣﻬﺎ‬‫و‬ ،‫اﻟﻣﺷﺎﻛﻝ‬ ‫وﺣﻝ‬ ،‫اﻟﺣﺎﺳوب‬‫و‬ ،‫اﻟﻠﻐﺎت‬ ‫ات‬‫ر‬‫ﻛﻣﻬﺎ‬...
.٦‫اﺟﻊ‬‫ر‬‫اﻟﻣ‬:‫اﻟذﻳن‬ ‫اﻷﺷﺧﺎص‬ ‫وﻫم‬‫درﺳوك‬‫زﻣﻼء‬ ‫أو‬/‫اﻟﻌﻣﻝ‬ ‫رؤﺳﺎء‬
‫ﺣﻳﻧﻪ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻫﺎ‬‫ﺗوﻓﻳر‬ ‫ﻓﻳﺟب‬ ‫ﻣﻧك‬ ‫طﻠﺑت‬ ‫ﻟو‬ ‫وﻟﻛن‬ ‫ﻛﺗﺎﺑﺗﻬﺎ‬ ً‫ﺎ‬‫ﺷرط‬ ‫ﻟﻳس‬

23. ‫برنامج‬ ‫باستخدام‬ ‫جاھز‬ ‫قالب‬ ‫نموذج‬MS Word

24. ‫تمرين‬:
‫برنامج‬ ‫باستخدام‬MS Word‫الجاھزة‬ ‫القوالب‬ ‫أحد‬ ‫اختر‬ ،
‫مبسطة‬ ‫ذاتية‬ ‫سيرة‬ ‫بتصميم‬ ‫وقم‬‫لك‬

25. ‫الذاتية‬ ‫السيرة‬ ‫كتابة‬ ‫في‬ ‫شائعة‬ ‫أخطاء‬
‫ھامة‬ ‫ومالحظات‬
‫اﻟدﻗﺔ‬ ‫ي‬‫ﺗﺣر‬ ‫ﻋدم‬ ‫أو‬ ‫اﻟﻛذب‬.
‫اﻟﻧﺣوﻳﺔ‬‫و‬ ‫اﻹﻣﻼﺋﻳﺔ‬ ‫اﻷﺧطﺎء‬.
‫اﻟﻧﺳق‬ ‫ﺑﻧﻔس‬ ‫ام‬‫ز‬‫اﻻﻟﺗ‬ ‫وﻋدم‬ ‫ان‬‫و‬‫اﻷﻟ‬‫و‬ ‫اﻟﺧطوط‬ ‫ﺗﻐﻳر‬.
‫وﻣﻌﺗﻘداﺗك‬ ‫اﺋك‬‫ر‬‫وآ‬ ‫ﻧﻔﺳك‬ ‫ﻋن‬ ‫اﻹﻓﺻﺎح‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻹﻛﺛﺎر‬)‫ودﻝ‬ ‫ﻗﻝ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫اﻟﻛﻼم‬ ‫ﺧﻳر‬. (
ً‫ا‬‫ﺟد‬ ‫ﻣطوﻝ‬ ‫أو‬ ً‫ا‬‫ﺟد‬ ‫ﻣﺧﺗﺻر‬ ‫ﺑﺷﻛﻝ‬ ‫اﻟﻧﻘﺎط‬ ‫ﻛﺗﺎﺑﺔ‬)‫اﻟوﺳط‬ ‫اﻷﻣور‬ ‫ﺧﻳر‬. (
‫ﻧﻔﺳك‬ ‫ﻋن‬ ‫اﻟﺗﻌﺑﻳر‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟوﺿوح‬ ‫ﻋدم‬.
‫ارﻳﺦ‬‫و‬‫اﻟﺗ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺗﺿﺎرب‬...ً‫ا‬‫ﺟﻳد‬ ‫ﻟﻬﺎ‬ ‫اﻧﺗﺑﻪ‬
‫ﻋﻧدك‬ ‫ﻣرﺟﻊ‬ ‫ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻟﻳس‬ ‫ﻣﻌﻠوﻣﺔ‬ ‫أﻳﺔ‬ ‫ﺗﻛﺗب‬ ‫أن‬ ‫اﺣذر‬)‫اﻟﺦ‬ ،‫ﺷﻬﺎدات‬ ،‫ات‬‫ر‬‫دو‬(
‫اﻟﻣﺳﺗﻬدﻓﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟوظﻳﻔﺔ‬ ‫ﻋﻼﻗﺔ‬ ‫ﻟﻪ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫اﻛﺗب‬ ‫ﺑﻝ‬ ،‫اﺗك‬‫ر‬‫ﻣﻬﺎ‬ ‫ﻛﻝ‬ ‫ﺗﻛﺗب‬ ‫ﻻ‬)‫ﻟﻬﺎ‬ ‫اﻟﻣﺗﻘدم‬(
‫ارﻓﺎق‬‫اﻟﻣﺳﺗﻧدات‬:‫ﻣﻊ‬ ‫ﺗرﻓق‬ ‫ﻻ‬CV‫ﻣرﻓﻘﺎت‬ ‫أﻳﺔ‬‫إﻻ‬ ‫ﻛﺷﻬﺎداﺗك‬‫ﻣﻧك‬ ‫طﻠﺑت‬ ‫إذا‬
‫ﻣﺛﻝ‬ ‫ات‬‫ر‬‫اﻟﻣﺧﺗﺻ‬ ‫اﺳﺗﺧدام‬)IT(‫اﻷﺻﻠﻳﺔ‬ ‫اﻟﻛﻠﻣﺔ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﻛﺗﺎﺑﺗﻬﺎ‬ ‫ﻳﻣﻛن‬ ‫ﺑﻝ‬
Information Technology IT

26. ‫اإللكتروني‬ ‫بالبريد‬ ‫الذاتية‬ ‫السيرة‬ ‫إرسال‬ ‫عند‬ ‫مالحظات‬email
‫ﻣﺛﻝ‬ ‫ة‬‫اﻷﺟﻬز‬ ‫ﻣﻌظم‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫وﻣﻘروءة‬ ‫ة‬‫ﻣﺷﻬور‬ ‫ﺑﺻﻳﻐﺔ‬ ‫ﻛﻣﻠف‬ ‫اﻟذاﺗﻳﺔ‬ ‫ة‬‫اﻟﺳﻳر‬ ‫ﺧزن‬:
doc, docx, pdf....،‫اﻋطﻬﺎ‬‫و‬ً‫ﺎ‬‫ﻣﻧﺎﺳﺑ‬ ً‫ﺎ‬‫اﺳﻣ‬
‫ﻏرﻳﺑﺔ‬ ‫أﺳﻣﺎء‬ ‫ﺗﺳﺗﺧدم‬ ‫ﻻ‬‫ﻷﻳﻣﻳﻠك‬‫ﻣﺛﻝ‬:true_love،a7mad7obi،
soso11111،scorpion،goldengirl......
‫ﺗﺳﺗﺧدم‬ ‫ﻻ‬‫اﻳﻣﻳﻝ‬‫اﻟذاﺗﻳﺔ‬ ‫ﺳﻳرﺗك‬ ‫ﻹرﺳﺎﻝ‬ ‫اﻟﻌﻣﻝ‬
‫ﻣن‬ ‫أرﺳﻠﻬﺎ‬‫اﻷﻳﻣﻳﻝ‬‫اﺳﻠﺗك‬‫ر‬‫ﻣ‬ ‫ﻣﻧﻬم‬ ‫ﺗطﻠب‬ ‫وﻻ‬ ‫ﺧﻼﻟﻪ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻋﻠﻳك‬ ‫ا‬‫و‬‫ﻳرد‬ ‫أن‬ ‫ﺗرﻳد‬ ‫اﻟذي‬
‫ﻋﻠﻰ‬‫اﻳﻣﻳﻝ‬‫آﺧر‬
‫ﺑﻣﺗن‬ ‫اﻛﺗب‬‫اﻷﻳﻣﻳﻝ‬ً‫ﺎ‬‫اﻓﺗﺗﺎﺣﻳ‬ ‫ﺧطﺎﺑﺎ‬Cover letter
‫اﻛﺗب‬ ‫ﺑﻝ‬ ‫ﻏﺔ‬‫ﻓﺎر‬ ‫ان‬‫و‬‫اﻟﻌﻧ‬ ‫ﺧﺎﻧﺔ‬ ‫ﺗﺗرك‬ ‫ﻻ‬ ‫اﻧﺗﺑﻪ‬‫ﺑﻬﺎ‬:‫ﻫﺎ‬‫ورﻣز‬ ‫اﻟوظﻳﻔﺔ‬ ‫اﺳم‬‫ان‬‫وﺟد‬
‫ﺑﻧﻔس‬ ‫ﺷرﻛﺔ‬ ‫ﻣن‬ ‫أﻛﺛر‬ ‫ﺗﺟﻣﻊ‬ ‫وﻻ‬ ‫ﺷرﻛﺔ‬ ‫ﺑﻛﻝ‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﻣﻧﻔﺻﻠﺔ‬ ‫رﺳﺎﻟﺔ‬ ‫أرﺳﻝ‬‫اﻷﻳﻣﻳﻝ‬
‫ﺗﻧﺳﻰ‬ ‫أن‬ ،‫اﻟﻣﺷﻬور‬‫و‬ ‫اﻟﺷﺎﺋﻊ‬ ‫اﻟﺧطﺄ‬ ‫ﻟﻬذا‬ ‫اﻧﺗﺑﻪ‬ ‫اﻧﺗﺑﻪ‬ ‫اﻧﺗﺑﻪ‬‫ارﻓﺎق‬‫اﻟذاﺗﻳﺔ‬ ‫ة‬‫اﻟﺳﻳر‬
attachment
‫أو‬ ‫اﻟوﺟوﻩ‬ ‫ﺗﺳﺗﺧدم‬ ‫وﻻ‬ ‫اﻟﺷرﻛﺎت‬ ‫ﻣﺧﺎطﺑﺔ‬ ‫ﻋﻧد‬ ‫ﻣﻬﻧﻳﺎ‬ ‫ﻛن‬4U‫أو‬U2.....

27. ‫التمھيدي‬ ‫الخطاب‬-‫االفتتاحي‬Cover Letter
‫ﻣﻧﻪ‬ ‫اﻟﻬدف‬:
.١‫اﻟﻣﻌﻠﻧﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟوظﻳﻔﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻣﻝ‬ ‫ﻏﺑﺗك‬‫ر‬ ‫ﻋن‬ ‫اﻟﺗﻌﺑﻳر‬:‫اﻧﺗﺑﺎﻩ‬ ‫اﻷوﻟﻰ‬ ‫ة‬‫ر‬‫اﻟﻔﻘ‬ ‫ﺗﺟﻠب‬ ‫أن‬ ‫ﻳﺟب‬
‫ﻣﺳؤوﻝ‬‫ﻣﺛﻼ‬ ،‫ﺗك‬‫ر‬‫ﺳﻳ‬ ‫ﺗرﺳﻝ‬ ‫ﻟﻣﺎذا‬ ‫ح‬‫اﺷر‬ ،‫اﻟﺗوظﻳف‬:‫ﺑﺎﻟﻌﻣﻝ‬ ‫ﻏﺑﺗك‬‫ﺑﺎﻟﺷرﻛﺔ،ر‬ ‫اﻫﺗﻣﺎﻣك‬
‫ﻓﻳﻬﺎ‬.
.٢‫ﻟﻠوظﻳﻔﺔ‬ ‫اﻷﻧﺳب‬ ‫أﻧك‬ ‫اﻟﻌﻣﻝ‬ ‫ﺻﺎﺣب‬ ‫إﻗﻧﺎع‬:‫اﻟﺗﻲ‬ ‫ات‬‫ر‬‫اﻟﻣﻬﺎ‬ ‫وذﻛر‬ ‫ﺑﺗوﺿﻳﺢ‬ ‫وذﻟك‬
‫ﺗﻔﺻﻳﻝ‬ ‫دون‬ ‫اﻟﻌﻣﻝ‬ ‫ﺻﺎﺣب‬ ‫ﻳﺣﺗﺎﺟﻬﺎ‬ ‫اﻟﺗﻲ‬‫و‬ ‫ﺗﻣﻠﻛﻬﺎ‬)‫اﻟذاﺗﻳﺔ‬ ‫ة‬‫ر‬‫اﻟﺳﻳ‬ ‫داﺧﻝ‬ ‫اﻟﺗﻔﺻﻳﻝ‬(
‫اﻟﺗﻣﻬﻳدي‬ ‫اﻟﺧطﺎب‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻼﺣظﺎت‬:
.١‫أو‬ ‫إرﺳﺎﻟﻪ‬ ‫ﻗﺑﻝ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ﻣ‬ ‫ﻣن‬ ‫أﻛﺛر‬ ‫اءﺗﻪ‬‫ر‬‫ﺑﻘ‬ ،‫اﺿﺣﺔ‬‫و‬‫اﻟ‬ ‫اﻟﻧﺣوﻳﺔ‬‫و‬ ‫اﻹﻣﻼﺋﻳﺔ‬ ‫اﻷﺧطﺎء‬ ‫ﺗﺟﻧب‬
ً‫ﻼ‬‫ﺳﻬ‬ ‫أﺳﻠوﺑك‬ ‫وﻟﻳﻛن‬ ،‫ﻳب‬‫ر‬‫ﻗ‬ ‫أو‬ ‫ﺻدﻳق‬ ‫ة‬‫ر‬‫اﺳﺗﺷﺎ‬.
.٢‫ﺻﺣﻳﺣﺔ‬ ‫ﻏﻳر‬ ‫أو‬ ‫دﻗﻳﻘﺔ‬ ‫ﻏﻳر‬ ‫ﻣﻌﻠوﻣﺎت‬ ‫ﺗﻛﺗب‬ ‫ﻻ‬
.٣‫ﺗﺗﻌدى‬ ‫ﻻ‬ ،‫اﻟﺣﺟم‬ ‫ﻣﺗوﺳطﺔ‬ ‫اﻟرﺳﺎﻟﺔ‬ ‫ﺗﻛون‬ ‫أن‬٤‫ات‬‫ر‬‫ﻓﻘ‬
.٤‫أﻧﻳق‬ ‫ﺑﺷﻛﻝ‬ ‫وطﺑﺎﻋﺗﻪ‬ ‫ﺧطوطﻪ‬ ‫ﺑﺗﻧﺳﻳق‬ ،‫ﺟﻳد‬ ‫ﺑﺄﺳﻠوب‬ ‫اﻟﺧطﺎب‬ ‫اج‬‫ر‬‫ﺑﺈﺧ‬ ‫ﻗم‬

29. ‫الثاني‬ ‫الموضوع‬:‫وظيفة‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫طرق‬
‫ﻋن‬ ‫اﻟﺑﺣث‬‫طرﻳق‬‫اﻟﻧت‬)LinkedIn, Bayt, Jobs-ksa(
‫اﻟﻣﻌروﻓﺔ‬‫و‬ ‫ى‬‫اﻟﻛﺑر‬ ‫ﺑﺎﻟﺷرﻛﺎت‬ ‫اﻟﻣﺑﺎﺷر‬ ‫اﻻﺗﺻﺎﻝ‬
‫الخاصة‬ ‫التوظيف‬ ‫شركات‬Head Hunters
‫اﻟدورﻳﺎت‬‫و‬ ‫اﻟﺻﺣف‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻣﺑوﺑﺔ‬ ‫اﻹﻋﻼﻧﺎت‬
‫اﻟﺗﺷﻐﻳﻝ‬ ‫ﻣﻛﺎﺗب‬‫ﻫدف‬ ‫ﻣﺛﻝ‬ ،‫اﻟﺣﻛوﻣﻳﺔ‬hrdf.org.sa
‫ﺑﺎﻟﺳﻌودﻳﺔ‬ ‫اﻟﻣﺗﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟﻔرص‬ ‫دﻟﻳﻝ‬ ‫ﻛﺗﺎب‬

30. ‫المتاحة‬ ‫الفرص‬ ‫دليل‬ ‫كتاب‬

31. www.hrdf.org.sa

32. www.linkedIn.com

33. ‫بيت‬www.bayt.com

34. ‫أخطبوط‬www.akhtaboot.com

38. ‫ﻧﻤﻮذج‬
‫إﻋﻼن‬
‫وﻇﺎﺋﻒ‬

39. ‫ﻧﻤﻮذج‬
‫إﻋﻼن‬
‫وﻇﺎﺋﻒ‬

40. ‫وظيفة‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫متطلبات‬
‫ﺷﻬﺎدات‬
‫ات‬‫ر‬‫ﺧﺑ‬
‫ﻋﻼﻗﺎت‬
‫ﻣﻌرﻓﺔ‬+‫ات‬‫ر‬‫دو‬
‫ات‬‫ر‬‫ﻣﻬﺎ‬

41. ‫الثالث‬ ‫الموضوع‬:‫المقابلة‬‫الوظيفية‬
‫اﻟﻤﻘﺎﺑﻠﺔ‬:‫ﺑﻳن‬ ‫ﻳﺗم‬ ‫اﻟذي‬ ‫اﻟﻠﻘﺎء‬ ‫ﻫﻲ‬‫ﻣﺳؤوﻝ‬‫أو‬
‫اﻟﻣرﺷﺢ‬ ‫وﺑﻳن‬ ‫ﺟﻬﺔ‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻣﻧﺷﺄة‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫أﻛﺛر‬)‫اﻟﻣﺗﻘدم‬
(‫ﺗﻘﻳﻳم‬ ‫ﻟﻐرض‬ ‫وذﻟك‬ ‫ى‬‫أﺧر‬ ‫ﺟﻬﺔ‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟوظﻳﻔﺔ‬ ‫ﻟﺷﻐﻝ‬
‫اﻟوظﻳﻔﺔ‬ ‫ﻟﺷﻐﻝ‬ ‫اﻟﻣرﺷﺢ‬ ‫ﺻﻼﺣﻳﺔ‬ ‫ﻣدى‬.
‫المقابالت‬ ‫أسئلة‬‫الوظيفية‬
‫المفتوحة‬ ‫األسئلة‬:‫إجابتھا‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫التي‬ ‫األسئلة‬ ‫وھي‬‫بـ‬)‫ال‬ ‫أو‬ ‫نعم‬(‫مثال‬ ،:‫نفسك‬ ‫عن‬ ‫حدثني‬....
‫المغلقة‬ ‫األسئلة‬:‫إجابتھا‬ ‫تكون‬ ‫التي‬ ‫األسئلة‬ ‫وھي‬‫بـ‬)‫ال‬ ‫أو‬ ‫نعم‬(‫مثال‬ ،:‫شھادة‬ ‫تحمل‬ ‫ھل‬
‫الكمبيوتر؟‬ ‫في‬ ‫البكالوريوس‬

42. ‫األول‬ ‫االنطباع‬
First impression is the last impression
‫اللحظات‬ ‫ومن‬ ‫نفسك‬ ‫عن‬ ً‫ا‬‫جيد‬ ً‫ا‬‫انطباع‬ ‫تترك‬ ‫أن‬ ‫يجب‬
‫األولى‬
‫ان‬‫على‬ ‫يحكم‬ ‫الذي‬ ‫ھو‬ ‫ألنه‬ ،ً‫ا‬‫جد‬ ‫مھم‬ ‫األول‬ ‫االنطباع‬
‫الفشل‬ ‫أو‬ ‫بالنجاح‬ ‫اآلخرين‬ ‫مع‬ ‫عالقتك‬.
‫ورسائل‬ ً‫ا‬‫انطباع‬ ‫نعطي‬ ‫ألننا‬ ‫فيھا‬ ‫نفشل‬ ‫عالقاتنا‬ ‫من‬ ‫كثير‬
‫منا‬ ‫واعية‬ ‫غير‬ ‫بطريقة‬ ‫العملية‬ ‫ھذه‬ ‫وتتم‬ ‫سيئة‬.
‫إننا‬‫فى‬‫أو‬ ‫صديق‬ ‫أمامنا‬ ‫الذي‬ ‫أن‬ ‫نقرر‬ ‫معينة‬ ٍ‫ثوان‬ ‫خالل‬
‫عدو‬،‫بعيد‬ ‫أو‬ ‫قريب‬
‫ذلك؟؟؟؟؟‬ ‫كيف‬

43. ‫؟‬ ‫ايجابي‬ ‫بشكل‬ ً‫ا‬‫أولي‬ ً‫ا‬‫انطباع‬ ‫تبني‬ ‫كيف‬
‫اﻻﺑﺗﺳﺎﻣﺔ‬.
‫ﻗﺎﻝ‬‫اﻟﻧﺑﻲ‬:“‫ﺻدﻗﺔ‬ ‫أﺧﻳك‬ ‫وﺟﻪ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺑﺳﻣك‬“
‫اﻟﺗﺣﻳﺔ‬
‫ﻗﺎﻝ‬‫اﻟﻧﺑﻲ‬:“‫آﻻ‬‫ادﻟﻛم‬‫ﻋﻠﻰ‬‫ﺷﺊ‬‫ان‬‫ا‬‫و‬‫ﻓﻌﻠﺗﻣ‬‫ﺑﻳﻧﻛم‬ ‫ﻓﻳﻣﺎ‬ ‫ﺗﺣﺎﺑﺑﺗم‬
‫ا‬‫و‬‫اﻓﺷ‬‫ﺑﻳﻧﻛم‬ ‫اﻟﺳﻼم‬“
‫اﻟﻣﺻﺎﻓﺣﺔ‬
‫ﻗﺎﻝ‬‫اﻟﻧﺑﻲ‬:“‫ا‬‫و‬‫ﺗﺻﺎﻓﺣ‬‫ا‬‫و‬‫ﺗﺣﺎﺑ‬”
‫اﻟﺗﻌﺎرف‬
‫ﻗﺎﻝ‬‫ﺗﻌﺎﻟﻲ‬ْ‫م‬ُ‫ﻛ‬‫ﺎ‬َ‫ﻧ‬ْ‫ﻠ‬َ‫ﻌ‬َ‫ﺟ‬َ‫و‬ ‫ﻰ‬َ‫ﺛ‬‫ُﻧ‬‫أ‬َ‫و‬ ٍ‫ر‬َ‫ﻛ‬َ‫ذ‬ ‫ن‬‫ﱢ‬‫ﻣ‬ ‫م‬ُ‫ﻛ‬‫ﺎ‬َ‫ﻧ‬ْ‫ﻘ‬َ‫ﻠ‬َ‫ﺧ‬ ‫ﺎ‬‫ﱠ‬‫ﻧ‬ِ‫إ‬ ُ‫ﺎس‬‫ﱠ‬‫ﻧ‬‫اﻟ‬ ‫ﺎ‬َ‫ﻬ‬‫ﱡ‬‫ﻳ‬َ‫أ‬ ‫ﺎ‬َ‫ﻳ‬
‫ﱠ‬‫ن‬ِ‫إ‬ ْ‫م‬ُ‫ﻛ‬‫ﺎ‬َ‫ﻘ‬ْ‫ﺗ‬َ‫أ‬ ِ‫ﻪ‬‫ﱠ‬‫ﻠ‬‫اﻟ‬ َ‫ﻧد‬ِ‫ﻋ‬ ْ‫م‬ُ‫ﻛ‬َ‫ﻣ‬َ‫ر‬ْ‫ﻛ‬َ‫أ‬ ‫ﱠ‬‫ن‬ِ‫إ‬ ‫ا‬‫و‬ُ‫ﻓ‬َ‫ﺎر‬َ‫ﻌ‬َ‫ﺗ‬ِ‫ﻟ‬ َ‫ﻝ‬ِ‫ﺎﺋ‬َ‫ﺑ‬َ‫ﻗ‬َ‫و‬ ‫ﺎ‬ً‫وﺑ‬ُ‫ﻌ‬ُ‫ﺷ‬ٌ‫ﻳم‬ِ‫ﻠ‬َ‫ﻋ‬ َ‫ﻪ‬‫ﱠ‬‫ﻠ‬‫اﻟ‬ٌ‫ﻳر‬ِ‫ﺑ‬َ‫ﺧ‬
‫ﺑﺎﻟﻌﻳن‬ ‫اﺻﻝ‬‫و‬‫اﻟﺗ‬
‫اﻟﻌﻳون‬ ‫ﻟﻐﺔ‬

44. ‫قائمة‬)‫افعل‬(‫الوظيفية‬ ‫المقابالت‬ ‫في‬
‫اﻟﻣﻧﺎﺳﺑﺔ‬ ‫اﻟوظﻳﻔﺔ‬‫و‬ ‫اﻟﺷرﻛﺔ‬ ‫ﻋن‬ ‫اﺑﺣث‬‫ﻟك‬.
‫اﺑﺣث‬‫ﺷﻲء‬ ‫ﻛﻝ‬ ‫ﻋﻧﻬﺎ‬ ‫اﻋرف‬‫و‬ ‫اﻟﺷرﻛﺔ‬ ‫ﻋن‬)‫ﻣن‬
‫ﻣﺛﻼ‬ ‫اﻹﻟﻛﺗروﻧﻲ‬ ‫ﻣوﻗﻌﻬﺎ‬(
‫ﺻدﻳق‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺷﺧﺻﻳﺔ‬ ‫اﻟﻣﻘﺎﺑﻼت‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻣرن‬.
‫ﻟﻼﺳﺗﻌداد‬ ‫اﻟﻛﺎﻓﻲ‬ ‫اﻟوﻗت‬ ‫ﻧﻔﺳك‬ ‫اﻣﻧﺢ‬.
‫اﻟﻣﻧﺎﺳب‬ ‫اﻟوﻗت‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻣﻘﺎﺑﻠﺔ‬ ‫رﺗب‬‫ﻟك‬.
‫اﻟﻣﺣدد‬ ‫اﻟﻣوﻋد‬ ‫ﻗﺑﻝ‬ ‫اﻟﻣﻘﺎﺑﻠﺔ‬ ‫ﻣوﻋد‬ ‫أﻛد‬.
‫اﻟﻣﻘﺎﺑﻠﺔ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﺗوﺟﻪ‬‫ﺗﺗﺄﺧر‬ ‫وﻻ‬ ً‫ا‬‫ر‬‫ﻣﺑﻛ‬.
‫اﻟﺳﻬر‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺗﺄﺧر‬ ‫وﻻ‬ ‫اﻟﻣﻘﺎﺑﻠﺔ‬ ‫ﻟﻳﻠﺔ‬ ‫ا‬‫ر‬‫ﻣﺑﻛ‬ ‫ﻧم‬

45. ‫قائمة‬)‫افعل‬(‫الوظيفية‬ ‫المقابالت‬ ‫في‬
‫اﻟﻣﺧﺗﻠﻔﺔ‬ ‫اﻟﻣﻘﺎﺑﻼت‬ ‫اع‬‫و‬‫أﻧ‬ ‫ﺗﻔﻬم‬.
‫ﺑﺣﻛﻣﺔ‬ ‫ﻏﺑﻪ‬‫ﺗر‬ ‫اﻟذي‬ ‫اﺗب‬‫ر‬‫اﻟ‬ ‫ﻣﻘدار‬ ‫ﺣدد‬.
ً‫ﺎ‬‫ﻻﺋﻘ‬ ‫ﻣظﻬرك‬ ‫ﻟﻳﻛن‬.
‫ﺗﻘﺎﺑﻝ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﺗﻌﺎﻣﻝ‬‫اﺟﻠس‬‫و‬ ‫ام‬‫ر‬‫ﺑﺎﺣﺗ‬
‫ﻣﻌﺗدﻟﺔ‬ ‫ﺟﻠﺳﺔ‬
‫اﻻﺗﺻﺎﻝ‬ ‫ﺑﻘﺿﻳﺔ‬ ‫اﻫﺗم‬.
‫ع‬‫اﻟﻣوﺿو‬ ‫ﺣدود‬ ‫وﻓﻲ‬ ‫ﺑﺈﻳﺟﺎز‬ ‫أﺟب‬.
‫ﺗﺑﺎﻟﻎ‬ ‫وﻻ‬ ‫اﻟﺣﻘﻳﻘﺔ‬ ‫ﻗﻝ‬.
‫اﻟﺣدﻳث‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻘﺎﺑﻝ‬ ‫ﻟﻣن‬ ‫اﻟﻔرﺻﺔ‬ ‫أﻋط‬.
‫المراجع‬ ‫بأسماء‬ ً‫ا‬‫مستعد‬ ‫كن‬
‫والعناوين‬.

46. ‫قائمة‬)‫تفعل‬ ‫ال‬(‫الوظيفية‬ ‫المقابالت‬ ‫في‬
‫متكررة‬ ‫بطريقة‬ ‫أنفك‬ ‫أو‬ ‫يدك‬ ‫تلمس‬ ‫ال‬
‫اوﻳﺔ‬‫ر‬‫ﺻﻔ‬ ‫أو‬ ‫ﻣﻔﺗﻌﻠﺔ‬ ‫اﺑﺗﺳﺎﻣﺔ‬ ‫ﺗﺑﺗﺳم‬ ‫ﻻ‬
‫ﻗدﻣﻳك‬ ‫أو‬ ‫ﺳﺎﻗﻳك‬ ‫ﻫز‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺗﻛﺛر‬ ‫ﻻ‬
‫اﺳﺗرﺧﺎء‬ ‫أو‬ ‫ﻫﻝ‬‫ﺑﺗر‬ ‫ﺗﺟﻠس‬ ‫ﻻ‬
‫ﻋﺻﺑﻳﺔ‬ ‫ﺣرﻛﺎت‬ ‫أﺻﺎﺑﻌك‬ ‫ﺗﺣرك‬ ‫ﻻ‬
‫ﺗﻧظر‬ ‫ﻻ‬‫اﻟﻰ‬‫أو‬ ‫اﻷرض‬‫اﻟﻰ‬‫اﻟﺳﻘف‬
‫اﻟﻣﻘﺎﺑﻠﺔ‬ ‫أﺛﻧﺎء‬ ‫اﻟﻧﻛﺎت‬ ‫ﺗﻠق‬ ‫ﻻ‬
‫اﻟﻌذر‬ ‫ﻛﺎن‬ ‫ﻣﻬﻣﺎ‬ ‫اﻟﻣﻘﺎﺑﻠﺔ‬ ‫ﻣوﻋد‬ ‫ﻋن‬ ‫ﺗﺗﺄﺧر‬ ‫ﻻ‬
‫ﺑﺎﻟﻌﻣﻝ‬ ‫ﺷﺧﺻﻳﺔ‬ ‫ﻣﺷﺎﻛﻝ‬ ‫ﻷي‬ ‫ﺗﺗﻌرض‬ ‫ﻻ‬
‫اﻟﺳﺎﺑق‬
‫ﻣﻧك‬ ‫طﻠب‬ ‫إذا‬ ‫إﻻ‬ ‫اﺗب‬‫ر‬‫اﻟ‬ ‫ﻋن‬ ‫ﺗﺳﺄﻝ‬ ‫ﻻ‬
‫رﺳﺎﻟﺔ‬ ‫أو‬ ‫ﻣﻛﺎﻟﻣﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗرد‬ ‫أو‬ ‫اﻝ‬‫و‬‫اﻟﺟ‬ ‫ﺗﻔﺗﺢ‬ ‫ﻻ‬
‫اﻟﺣدﻳث‬ ‫ﺗطﻝ‬ ‫وﻻ‬ ‫ﻛﻼﻣﻪ‬ ‫أﺛﻧﺎء‬ ‫ﺗﻘﺎطﻌﻪ‬ ‫ﻻ‬

47. ٦‫الوظيفية‬ ‫المقابلة‬ ‫في‬ ‫ذھبية‬ ‫أسئلة‬
.١‫نفسك‬ ‫عن‬ ‫أخبرني‬"‫نفسك‬ ‫عن‬ ‫عرف‬"‫؟‬
‫انجليزي‬ ‫أو‬ ‫عربي‬ ،‫للحديث‬ ‫المطلوبة‬ ‫اللغة‬ ‫من‬ ‫تأكد‬.‫الحاضر‬ ‫من‬ ‫ابدأ‬ ‫ثم‬‫و‬‫من‬ ‫تملكه‬ ‫ما‬ ‫إلى‬ ‫اإلشارة‬
‫المنصب‬ ‫ھذا‬ ‫تناسب‬ ‫مؤھالت‬،‫والعملي‬ ‫العلمي‬ ‫المنظور‬ ‫من‬،‫قصة‬ ‫تسرد‬ ‫وكأنك‬ ‫اإلطالة‬ ‫عن‬ ‫ابتعد‬
‫حياتك‬.
٢.‫لديك؟‬ ‫القوة‬ ‫نقاط‬ ‫أبرز‬ ‫ھي‬ ‫ما‬
‫بك‬ ‫الخاصة‬ ‫القوة‬ ‫نقاط‬ ‫أعظم‬ ‫بحصر‬ ‫ذھنيا‬ ‫مستعدا‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬.‫أو‬ ‫مثال‬ ‫لديك‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫كما‬
‫لديك‬ ‫القوة‬ ‫نقاط‬ ‫يوضح‬ ‫محددين‬ ‫مثالين‬،‫حتى‬ ‫أو‬ ‫مكافأة‬ ‫إثرھا‬ ‫على‬ ‫تلقيت‬ ‫والتي‬ ‫إنجازاتك‬ ‫إحدى‬ ‫كذكر‬
‫ثناء‬ ‫خطاب‬.‫صباح‬ ‫بمراجعتھا‬ ‫لتقوم‬ ‫عنھا‬ ‫وأمثلة‬ ‫لديك‬ ‫القوة‬ ‫نقاط‬ ‫بأبرز‬ ‫مصغرة‬ ‫قائمة‬ ‫إعداد‬ ‫يكون‬ ‫قد‬
‫المقابلة‬ ‫يوم‬.
‫مالحظة‬:‫تتيح‬ ‫المنصب‬ ‫ھذا‬ ‫شاغل‬ ‫في‬ ‫توافرھا‬ ‫يفضل‬ ‫أو‬ ‫يجب‬ ‫التي‬ ‫المواصفات‬ ‫ألھم‬ ‫معرفتك‬ ‫إن‬‫لك‬
‫عليھا‬ ‫الضوء‬ ‫تسليط‬ ‫يجب‬ ‫التي‬ ‫القوة‬ ‫نقاط‬ ‫اختيار‬ ‫فرصة‬.
٣.‫بك؟‬ ‫الخاصة‬ ‫الضعف‬ ‫نقاط‬ ‫أبرز‬ ‫ھي‬ ‫ما‬
‫ايجابيا‬ ‫استثمارھا‬ ‫مع‬ ‫ضعف‬ ‫نقطة‬ ‫ذكر‬ ‫ھنا‬ ‫حاول‬)‫سوات‬ ‫تحليل‬(‫عمل‬ ‫ساعات‬ ‫أعمل‬ ‫أن‬ ‫أحب‬ ‫ال‬ ‫مثال‬ ،
‫دقة‬ ‫وبأعلى‬ ‫الدوام‬ ‫ساعات‬ ‫ضمن‬ ‫عملك‬ ‫انجاز‬ ‫تحب‬ ‫بأنك‬ ‫استثمرھا‬ ، ‫إضافية‬

48. ‫تكملة‬٦‫الوظيفية‬ ‫المقابلة‬ ‫في‬ ‫ذھبية‬ ‫أسئلة‬
٤.‫الحالية؟‬ ‫وظيفتك‬ ‫ترك‬ ‫تريد‬ ‫لماذا‬
‫العمل‬ ‫لھم‬ ‫سبق‬ ‫لمن‬ ‫مخصص‬ ‫السؤال‬ ‫وھذا‬.‫اجتنب‬ ‫السؤال‬ ‫ھذا‬ ‫عن‬ ‫اإلجابة‬ ‫عند‬ ‫لذلك‬:
‫السابق‬ ‫عملك‬ ‫من‬ ‫الشكوى‬ ‫أو‬ ‫التذمر‬.
‫تعمل‬ ‫كنت‬ ‫التي‬ ‫المؤسسة‬ ‫أو‬ ‫الشركة‬ ‫تخص‬ ‫عيوب‬ ‫ذكر‬‫بھا‬.
‫العمل‬ ‫زمالء‬ ‫حتى‬ ‫أو‬ ‫المسئولين‬ ‫أو‬ ‫المدير‬ ‫وبين‬ ‫بينك‬ ‫تفاھم‬ ‫سوء‬ ‫أو‬ ‫مشكلة‬ ‫أي‬ ‫ذكر‬.
‫بدبلوماسية‬ ‫اإلجابة‬ ‫يفضل‬ ‫أيضا‬ ‫وھنا‬،ً‫ال‬‫مث‬" :‫سنوات‬ ‫لعدة‬ ‫السابقة‬ ‫بالشركة‬ ‫عملت‬،‫خبرة‬ ‫لدي‬ ‫أصبح‬
‫المجال‬ ‫في‬ ‫طويلة‬ ‫تراكمية‬،‫واسعة‬ ‫عملية‬ ‫عالقات‬ ‫شبكة‬ ‫تشكيل‬ ‫من‬ ‫تمكنت‬،‫ما‬ ‫كل‬ ‫أوظف‬ ‫أن‬ ‫أطمح‬ ‫لذلك‬
‫مؤسستكم‬ ‫مثل‬ ‫رائدة‬ ‫مؤسسة‬ ‫في‬ ‫طاقات‬ ‫من‬ ‫لدي‬".
٥.‫اآلن؟‬ ‫من‬ ‫سنوات‬ ‫خمس‬ ‫بعد‬ ‫نفسك‬ ‫ترى‬ ‫أين‬
‫األمد‬ ‫طويل‬ ‫االلتزام‬ ‫عن‬ ‫المؤسسة‬ ‫تبحث‬ ‫ھنا‬.‫لحياته‬ ‫بالتخطيط‬ ‫يھتم‬ ‫الذي‬ ‫الموظف‬ ‫عن‬ ً‫ا‬‫أيض‬ ‫وتبحث‬
‫األھداف‬ ‫ووضع‬ ‫العملية‬.‫من‬ ‫أھدافك‬ ‫تحقيق‬ ‫من‬ ‫تمكنك‬ ‫التي‬ ‫وخبراتك‬ ‫التدريبية‬ ‫قدراتك‬ ‫عن‬ ‫تحدث‬ ‫ھنا‬
‫لديھا‬ ‫للعمل‬ ‫تتقدم‬ ‫التي‬ ‫المؤسسة‬ ‫لھذه‬ ‫العمل‬ ‫خالل‬.
٦.‫شركتنا؟‬ ‫في‬ ‫العمل‬ ‫تريد‬ ‫لماذا‬
‫الوظيفة‬ ‫ومتطلبات‬ ‫الشركة‬ ‫عن‬ ‫بدراسة‬ ‫تقوم‬ ‫أن‬ ‫يجب‬،‫الشركة‬ ‫داخل‬ ‫الموظفين‬ ‫وضع‬ ‫دراسة‬،
‫اإلمتيازات‬،‫اإلھتمام‬‫لديھم‬ ‫الموجودة‬ ‫الموارد‬ ‫بتنمية‬،‫يكتسبھا‬ ‫فعال‬ ‫والتي‬ ‫المميزات‬ ‫ھذه‬ ‫ذكر‬ ‫من‬ ‫والعديد‬
‫الشركة‬ ‫ھذه‬ ‫لدى‬ ‫الموظف‬.

49. ‫المقابلة؟‬ ‫بعد‬
•‫ﺑﺎﻟﻳد‬ ‫ﺑﺎﻟﻣﺻﺎﻓﺣﺔ‬ ‫اﻟﻣﻘﺎﺑﻠﺔ‬ ‫ﺑﺈﻧﻬﺎء‬ ‫ﻗم‬-،‫اﻟﻣﺻﺎﻓﺣﺔ‬ ‫ﻳرﻳد‬ ‫أﻧﻪ‬ ‫ﺷﻌرت‬ ‫إن‬
‫وﻗﺗﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻩ‬‫اﺷﻛر‬‫و‬
•‫ﺑﺧطﺎب‬ ‫اﺑﻌث‬/‫اﻳﻣﻳﻝ‬‫ﻋن‬ ‫ى‬‫أﺧر‬ ‫ة‬‫ﻣر‬ ‫ﺳﺗﻣﻳزك‬ ‫وﻫذﻩ‬ ‫اﻟﻣﻘﺎﺑﻠﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺷﻛر‬
‫ﺑك‬ ‫ﻩ‬‫وﺳﺗذﻛر‬ ‫ﻏﻳرك‬
•‫ان‬‫ﻣﺎﻧﻊ‬ ‫ﻻ‬ ،‫ا‬‫و‬‫ﻳﻔﻌﻠ‬ ‫وﻟم‬ ‫ﻣﺛﻼ‬ ‫ع‬‫أﺳﺑو‬ ‫ﺧﻼﻝ‬ ‫ﺑك‬ ‫ﺑﺎﻻﺗﺻﺎﻝ‬ ‫ا‬‫و‬‫وﻋد‬ ‫ﻗد‬ ‫ا‬‫و‬‫ﻛﺎﻧ‬
‫ع‬‫أﺳﺑو‬ ‫ﻣرور‬ ‫ﺑﻌد‬ ‫ﺑﻬم‬ ‫اﻻﺗﺻﺎﻝ‬ ‫ﻣن‬

50. ‫العالقات‬ ‫دائرة‬ ‫كون‬!!!
‫ﺑﻣﺛﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﺷﺧﺻﻲ‬ ‫أو‬ ‫اﻟﻣﻬﻧﻲ‬ ‫اﻟﻣﺳﺗوى‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻛوﻧﻬﺎ‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻹﻧﺳﺎﻧﻳﺔ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ّ‫ﻌد‬ُ‫ﺗ‬
)‫اﻟﺛﻣﻳن‬ ‫اﻟﻛﻧز‬(‫ﻳﺗﻣﺗﻊ‬ ‫ﻣﺗﻳﻧﺔ‬ ‫إﻧﺳﺎﻧﻳﺔ‬ ‫ﻋﻼﻗﺎت‬ ‫ﺗﻛوﻳن‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ﻗد‬ ‫ﻟدﻳﻪ‬ ‫اﻟذي‬ ‫اﻟﺷﺧص‬‫و‬ ،
‫ﻣﻣﺗﺎز‬ ‫اﺟﺗﻣﺎﻋﻲ‬ ‫ﺑذﻛﺎء‬Emotional Intelligence
‫أﻧت؟‬ ‫ﺗﻣﻠﻛﻪ‬ ‫ﻓﻬﻝ‬
‫اﻟﻣﺗﺑﺎدﻟﺔ‬ ‫اﻟﻣﻧﺎﻓﻊ‬ ‫ﻧظرﻳﺔ‬:Win-Win Situation
‫ﻳﺳﺗﻔﻳد‬ ‫أن‬ ‫ﻳﺟب‬ ‫ﻣﺗﻳﻧﺔ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫ﺗظﻝ‬ ‫ﻟﻛﻲ‬‫طرف‬ ‫ﻛﻝ‬
‫ﻣن‬،‫اﻟﻘدر‬ ‫وﺑﻧﻔس‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺔ‬ ‫ﻫذﻩ‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺔ‬ ‫طرﻓﻲ‬
‫ﻣن‬ ‫أﻛﺑر‬ ‫ﻣﻧﺎﻓﻊ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻓﻳن‬‫ر‬‫اﻟط‬ ‫أﺣد‬ ‫ﻳﺣﺻﻝ‬ ‫وﻋﻧدﻣﺎ‬
‫اﻟﻌﻼﻗﺔ‬ ‫ﻻﻧﻘطﺎع‬ ‫ة‬‫ر‬‫ﺧطﻳ‬ ‫ادر‬‫و‬‫ﺑ‬ ‫ﺗﺑدأ‬ ‫اﻵﺧر‬ ‫اﻟطرف‬.

51. ‫العالقات‬ ‫تكوين‬ ‫طرق‬‫االنسانية‬
.١‫ﻣﻊ‬ ‫اﺻﻝ‬‫و‬‫ﻣﺗ‬ ‫ﺑﺷﻛﻝ‬ ‫ات‬‫ر‬‫ﻳﺎ‬‫ز‬
‫اﻟﻣؤﺳﺳﺎت‬.
.٢‫اﻟﻘدﻳﻣﺔ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫ﺗﺟدﻳد‬
.٣‫ا‬‫و‬‫ﺗﺣﺎﺑ‬ ‫ا‬‫و‬‫ﺗﻬﺎد‬.
.٤‫اﻟﺗﻌﺎرف‬.
.٥‫اﻟﻣﻧﺎﺳﺑﺎت‬ ‫اﺳﺗﻐﻼﻝ‬.
.٦‫اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫دﻓﺗر‬ ‫ﻛون‬.
.٧‫اﻟوﺟداﻧﻳﺔ‬ ‫اﻟﻣﺷﺎرﻛﺔ‬.
.٨‫ﻧت‬‫ر‬‫اﻹﻧﺗ‬:‫إن‬ ‫ﻟﻳﻧﻛد‬‫وﺗوﻳﺗر‬
‫وﻓﻳﺳﺑوك‬.....
75 %‫وقتنا‬ ‫من‬
‫يصرف‬‫العالقات‬ ‫في‬
‫االنسان‬‫اجتماعي‬ ‫بطبعة‬
.

52. ‫الفوز‬ ‫استراتيجيات‬
‫ﻣﺟﺎﻟك‬ ‫ﺣدد‬.
‫ﻗوﺗك‬ ‫ﻧﻘﺎط‬ ‫ﻋﻠﻲ‬ ‫ﺗﻌرف‬،‫ﺿﻌﻔك‬ ‫ﻧﻘﺎط‬ ‫ﻋﻠﻲ‬ ‫وﺗﻐﻠب‬.
‫أﻫداﻓك‬ ‫ﻋﻠﻲ‬ ‫ﻟﻠﺣﺻوﻝ‬ ‫ﺧطط‬.
‫اﺗك‬‫ر‬‫وﻣﻬﺎ‬ ‫ﻗدرﺗك‬ ‫ﻣن‬ ‫طور‬.
‫ﺟدﻳدة‬ ‫ﻋﻼﻗﺔ‬ ‫ﻳوم‬ ‫ﻛﻝ‬ ‫ﻛون‬.
‫اﻟﻘداﻣﻰ‬ ‫أﺻﺣﺎﺑك‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫اﺻﻝ‬‫و‬‫ﺗ‬.
‫أﻛﺛر‬ ‫أ‬‫ر‬‫اﻗ‬،‫ﻫﻧﺎ‬ ‫ﻳوم‬ ‫ﻛﻝ‬‫ﺷﺊ‬‫ﺟدﻳد‬.
‫اﻟﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻓﺷﻬﺎدة‬ ،‫اﻟﺟﺎﻣﻌﻲ‬ ‫ﻣﻌدﻟك‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺗﻘﻠق‬ ‫ﻻ‬،‫ﻻ‬
‫اﻟﻌﻣﻝ‬ ‫ﺳوق‬ ‫ﺗدﺧﻠك‬!!
‫ﻋﻠﻲ‬ ‫اﻟﺣﺻوﻝ‬ ‫ﻋﻠﻲ‬ ‫أﻛﺛر‬ ‫ﺗﺳﺎﻋدك‬ ‫اﺗك‬‫ر‬‫وﻣﻬﺎ‬ ‫اﺗك‬‫ر‬‫ﺧﺑ‬
‫ﻋﻣﻝ‬ ‫ﻓرﺻﺔ‬.
‫ﺑدﻳﻝ‬ ‫ﺣﻝ‬ ‫ﻫﻧﺎك‬)‫اﻟﺧﺎﺻﺔ‬ ‫اﻟﻣﺷﺎرﻳﻊ‬.(

53. ‫الرابع‬ ‫الموضوع‬:‫بعد‬ ‫ماذا‬......‫؟‬
‫الوظيفي‬ ‫التطوير‬
‫الوظيفة‬ ‫مباركة‬!
‫محيرة‬ ‫أسئلة‬!!!!
‫الجديدة‬ ‫وظيفتي‬ ‫استالم‬ ‫وبعد‬ ‫اآلن‬.....‫أفعل؟‬ ‫ماذا‬
‫ألخرى؟‬ ‫وظيفة‬ ‫من‬ ‫األفراد‬ ‫يتنقل‬ ‫لماذا‬
‫العمل‬ ‫ودوران‬ ‫الغياب‬ ‫نسبة‬ ‫تزداد‬ ‫لماذا‬turn over
‫البعض؟‬ ‫لدى‬

54. ‫وأھميته‬ ‫الوظيفي‬ ‫التطوير‬ ‫مفھوم‬
‫الوظيفي‬ ‫التطوير‬ ‫مفھوم‬:
ً‫ال‬‫او‬:‫الوظيفي‬ ‫للتطوير‬ ‫األفراد‬ ‫تفسير‬:
“‫الواحد‬ ‫الوظيفة‬ ‫خط‬ ‫في‬ ‫أعلى‬ ‫مناصب‬ ‫إلى‬ ‫الترقية‬”
"‫بتجارب‬ ‫مباشرة‬ ‫ترتبط‬ ‫والسلوك‬ ‫االتجاھات‬ ‫من‬ ‫متالحقة‬ ‫مجموعة‬ ‫ھو‬
‫الوظيفية‬ ‫حياته‬ ‫فترة‬ ‫خالل‬ ‫الوظيفية‬ ‫ونشاطاته‬ ‫الموظف‬”
"‫ألھدافه،احتياجاته،قيمه،وظائفه‬ ‫الموظف‬ ‫تحديد‬ ‫عملية‬ ‫ھو‬
‫المفضلة،وقدراته‬“
ً‫ا‬‫ثاني‬:‫الوظيفي‬ ‫للتطوير‬ ‫المنظمة‬ ‫تفسير‬
"‫في‬ ‫ورغباته‬ ‫الفرد‬ ‫اعتبارات‬ ‫بين‬ ‫المواءمة‬ ‫بموجبھا‬ ‫يتم‬ ‫التي‬ ‫العملية‬ ‫ھي‬
‫النمو‬ ‫في‬ ‫وفرصھا‬ ‫المستقبلية‬ ‫المنظمة‬ ‫احتياجات‬ ‫وبين‬ ‫الوظيفي‬ ‫التقدم‬"

55. ‫من؟؟‬ ‫على‬ ‫الوظيفي‬ ‫التطوير‬ ‫مسؤولية‬
‫الوظيفي‬ ‫التطوير‬ ‫إدارة‬)‫الموظف‬ ‫مسؤولية‬(
‫ھو‬ ‫من‬ ‫اآلخر‬ ‫والبعض‬ ‫والراحة‬ ‫االسترخاء‬ ‫يفضل‬ ‫من‬ ‫الموظفين‬ ‫بعض‬
‫وحركي‬ ‫وايجابي‬ ‫طموح‬ ‫ھو‬
‫وتساعد‬ ‫االسترخاء‬ ‫يفضل‬ ‫من‬ ‫تحرك‬ ‫أن‬ ‫الناجحة‬ ‫المنظمات‬ ‫فوظيفة‬
‫وطموحه‬ ‫ته‬ ‫رغبا‬ ‫تحقيق‬ ‫على‬ ‫الطموح‬ ‫الشخص‬.
‫خط‬ ‫بنفسه‬ ‫ويدير‬ ‫وطموحاته‬ ‫وقدراته‬ ‫نفسه‬ ‫باكتشاف‬ ‫يبدأ‬ ‫أن‬ ‫الفرد‬ ‫على‬
‫المنظمة‬ ‫من‬ ‫المساعدة‬ ‫يطلب‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫ثم‬ ‫الوظيفي‬ ‫سيره‬.
‫المنظمات‬ ‫من‬ ‫كثير‬ ‫في‬‫الحديثه‬‫في‬ ‫مرؤوسيھم‬ ‫بمساعدة‬ ‫المديرون‬ ‫يقوم‬
‫الوظيفي‬ ‫التطوير‬ ‫وإدارة‬ ‫تخطيط‬

56. ‫التقدم؟‬ ‫نحو‬ ‫الوظيفي‬ ‫مساري‬ ‫إدارة‬ ‫أبدأ‬ ‫كيف‬
‫لذلك‬ ‫مرحلتان‬ ‫ھناك‬ ،‫الوظيفي‬ ‫المسار‬ ‫إلدارة‬:
ً‫ال‬‫أو‬:‫المسار‬ ‫تخطيط‬ ‫مرحلة‬:
‫والموازنة‬ ، ‫المستقبلية‬ ‫الوظيفية‬ ‫أھدافه‬ ‫تحديد‬ ‫على‬ ‫الفرد‬ ‫تساعد‬ ‫العملية‬ ‫ھذه‬
‫بالفراغ‬ ‫واالستمتاع‬ ‫األسرة‬ ‫إرضاء‬ ‫إلى‬ ‫وحاجته‬ ‫العمل‬ ‫متطلبات‬ ‫بين‬.‫لذلك‬
‫من‬ ‫بد‬ ‫ال‬
١-‫من‬ ‫جوانب‬ ‫عدة‬ ‫تفحص‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الوظيفي‬ ‫للمستقبل‬ ‫تصور‬ ‫وضع‬
‫كاحتياجاته،وقيمه،وطموحاته،ومواھبه‬ ‫شخصيته‬.
٢-‫شروط‬ ‫حول‬ ‫معلومات‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫والبيئة‬ ‫الذات‬ ‫على‬ ‫التعرف‬
‫المتاحة‬ ‫الوظيفية‬ ‫والفرص‬ ‫وواجباتھا‬ ،‫الوظيفة‬.
٣-‫وتحديد‬ ، ‫أھدافه‬ ‫تحديد‬ ‫على‬ ‫الفرد‬ ‫سيساعد‬ ‫سبق‬ ‫ما‬
‫التنفيذ‬ ‫نحو‬ ‫استراتيجياته،واالنطالق‬

57. ‫التقدم؟‬ ‫نحو‬ ‫الوظيفي‬ ‫مساري‬ ‫إدارة‬ ‫أبدأ‬ ‫كيف‬
‫ثانيا‬:‫الوظيفي‬ ‫المسار‬ ‫تقويم‬ ‫مرحلة‬:
‫الخارجية‬ ‫المصادر‬ ‫من‬ ‫الرجعة‬ ‫المعلومات‬ ‫فحص‬ ‫يتم‬)‫اعضاء‬‫األسرة‬،
‫األصدقاء‬،‫المھنة‬ ‫زمالء‬ ‫و‬(،‫العمل‬ ‫ومصادر‬)‫تقويم‬ ‫نتائج‬‫االداء‬،‫المشرفين‬
‫الرؤساء‬ ‫أو‬،‫العمل‬ ‫محيط‬ ‫في‬ ‫الزمالء‬‫و‬‫في‬ ‫العاملين‬ ‫أو‬‫ادارة‬‫االفراد‬‫أو‬
‫بالمنظمة‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬.(‫تدعم‬ ‫أن‬ ‫إما‬ ‫المرتدة‬ ‫المعلومات‬ ‫بأن‬ ً‫ا‬‫علم‬
‫الھدف‬ ‫على‬ ‫التعديل‬ ‫إجراء‬ ‫منه‬ ‫تتطلب‬ ‫أو‬ ‫ھدفه‬ ‫تحقيق‬ ‫في‬ ‫الموظف‬.‫مثال‬
)‫زوجته‬ ‫من‬ ‫وينتقد‬ ‫ناجح‬ ‫شخص‬(

58. ‫الوظيفي‬ ‫التطوير‬ ‫مراحل‬
١-‫البداية‬ ‫أو‬ ‫التأسيس‬ ‫مرحلة‬:)‫قبل‬ ‫من‬ ‫للعمل‬ ‫ومھاراته‬ ‫قدراته‬ ‫وتدعيم‬
‫الوظيفة‬ ‫في‬ ‫باألمان‬ ‫الرئيس،واإلحساس‬(
٢-‫التقدم‬ ‫مرحلة‬:‫المنظمة‬ ‫داخل‬ ‫أخرى‬ ‫إلى‬ ‫وظيفة‬ ‫من‬ ‫التنقل‬‫او‬‫خارجھا‬
)‫مسئوليات‬ ‫ذات‬ ‫لوظائف‬ ‫الترقية‬ ‫خالل‬ ‫من‬.(
٣-‫المكاسب‬ ‫على‬ ‫المحافظة‬ ‫مرحلة‬:‫إلى‬ ً‫ا‬‫تقريب‬ ‫وصل‬ ‫قد‬ ‫الموظف‬ ‫يكون‬ ‫حيث‬
‫لنفسه‬ ‫االحترام‬ ‫جانب‬ ‫على‬ ‫التركيز‬ ‫إلى‬ ‫سيسعى‬ ‫ذلك‬ ‫ومع‬ ‫طموحاته‬ ‫أقصى‬
‫اآلخرين‬ ‫من‬ ‫عليه‬ ‫والحصول‬.
٤-‫للتقاعد‬ ‫االستعداد‬ ‫مرحلة‬:‫ويحتاج‬ ‫طموحاته‬ ‫حقق‬ ‫قد‬ ‫الموظف‬ ‫يكون‬ ‫حيث‬
‫الذات‬ ‫تأكيد‬ ‫إلى‬)Self Actualization(‫الجمعيات‬ ‫إلى‬ ‫االنتماء‬ ‫مثل‬
‫المھنية‬ ‫المنزلية‬ ‫األعمال‬ ‫بعض‬ ‫ممارسة‬ ‫أو‬ ‫الخيرية‬.

59. ‫المخططة‬ ‫والترقية‬ ‫الوظيفي‬ ‫المسار‬
‫التحاقه‬ ‫عند‬ ‫رئيسه‬ ‫مع‬ ‫الموظف‬ ‫يتفاھم‬ ‫أن‬ ‫يتطلب‬ ‫الوظيفي‬ ‫الموظف‬ ‫تقدم‬
‫الوظيفي‬ ‫التقدم‬ ‫سير‬ ‫خط‬ ‫على‬ ‫مباشرة‬ ‫بالعمل‬.
‫اإلداري‬ ‫المستوى‬ ‫في‬ ‫الوظائف‬ ‫في‬ ‫تطبيقه‬ ‫يسھل‬ ‫الوظيفي‬ ‫المسار‬ ‫تصميم‬
‫الوظائف‬ ‫في‬ ‫تنفيذه‬ ‫استحالة‬ ‫يعني‬ ‫ال‬ ‫ولكن‬ ،‫التنفيذي‬‫االستشاريه‬‫الفنية‬ ‫أو‬.
‫يتمكن‬ ‫لم‬ ‫إذا‬ ‫بحيث‬ ‫مزدوج‬ ‫وظيفي‬ ‫مسار‬ ‫بتصميم‬ ‫المنظمات‬ ‫بعض‬ ‫تقوم‬ ‫قد‬
‫اآلخر‬ ‫للمسار‬ ‫ينتقل‬ ‫فإنه‬ ، ‫معين‬ ‫مسار‬ ‫في‬ ‫النجاح‬ ‫من‬ ‫الموظف‬)‫الشؤون‬
‫األخرى‬ ‫اإلدارية‬.(

60. ‫المزدوج‬ ‫الوظيفي‬ ‫المسار‬
‫الوظيفي‬ ‫الجمود‬:‫مثل‬ ‫المتخصصين‬ ‫بعض‬ ‫يواجه‬:،‫والفنيين،والمبرمجين‬ ،‫المھندسين‬
‫مسارھم‬ ‫تخطيط‬ ‫في‬ ‫مشكالت‬ ‫والبحتة‬ ‫العملية‬ ‫التخصصات‬ ‫وذوي‬ ‫البيع‬ ‫ورجال‬
‫أمامھم‬ ‫الخيار‬ ‫ويكون‬ ‫الترقيات‬ ‫خط‬ ‫أمامھم‬ ‫قصير،ويقفل‬ ‫وقت‬ ‫في‬ ‫تنتھي‬ ‫،حيث‬ ‫الوظيفي‬
‫قد‬ ‫والذي‬ ‫العمل‬ ‫في‬ ‫اإلشرافي‬ ‫أو‬ ‫اإلداري‬ ‫الجانب‬ ‫إلى‬ ‫االنتقال‬ ‫أو‬ ‫الوظيفي‬ ‫الجمود‬
‫الشخصية‬ ‫رغباتھم‬ ‫مع‬ ‫يتعارض‬.
‫إدارية‬ ‫وظائف‬ ‫إلى‬ ‫وتحويلھم‬ ‫المتخصصين‬ ‫لھؤالء‬ ‫الوظيفي‬ ‫المسار‬ ‫فتغيير‬‫واشرافية‬
‫الفنية‬ ‫مھاراتھم‬ ‫من‬ ‫المنظمات‬ ‫سيحرم‬.
‫الحقل‬ ‫في‬ ‫أحدھما‬ ‫الوظيفي‬ ‫للمسار‬ ‫متوازيين‬ ‫خطين‬ ‫إنشاء‬ ‫على‬ ‫النظام‬ ‫ھذا‬ ‫يقوم‬
‫اإلداري‬ ‫الحقل‬ ‫في‬ ‫واآلخر‬ ،‫التخصصي‬.‫الذي‬ ‫اإلداري‬ ‫المسار‬ ‫اتجاه‬ ‫في‬ ‫التحرك‬ ‫ثم‬
‫القرارات‬ ‫واتخاذ‬ ‫والنفوذ‬ ‫والسلطة‬ ‫بالمركز‬ ‫التمتع‬ ‫يحقق‬.
‫في‬ ‫واالستقاللية‬ ‫الحرية‬ ‫من‬ ‫المزيد‬ ‫فيعني‬ ‫التخصصي‬ ‫الفني‬ ‫المسار‬ ‫في‬ ‫التحرك‬ ‫أما‬
‫سلطة‬ ‫بدون‬ ‫ولكن‬ ‫المھنة‬ ‫ممارسة‬‫او‬‫نفوذ‬

61. ‫الوظيفي؟‬ ‫طموحك‬ ‫في‬ ‫القمة‬ ‫إلى‬ ‫تصل‬ ‫كيف‬
‫إعرف‬‫وضعفك‬ ‫قوتك‬ ‫مصادر‬SWOT Analysis
‫صغر‬ ‫أو‬ ‫كبر‬ ‫مھما‬ ‫العمل‬ ‫في‬ ‫التفاني‬
‫قبله‬ ‫ويفضل‬ ‫التسليمات‬ ‫وتسليم‬ ‫للحضور‬ ‫المحددة‬ ‫بالمواعد‬ ‫االلتزام‬.
‫يفضلونه‬ ‫الذي‬ ‫وما‬ ‫رؤسائك‬ ‫إلى‬ ‫بالنسبة‬ ‫الجيد‬ ‫األداء‬ ‫معنى‬ ‫افھم‬
‫قيادية‬ ‫صفات‬ ‫امتالكك‬ ‫حال‬ ‫في‬ ‫الظھور‬ ‫فرصة‬ ‫تمنحك‬ ‫التي‬ ‫الوظائف‬ ‫اختر‬.
‫أسرع‬ ‫ھي‬ ‫واإلخالص‬ ‫واألمانة‬ ‫والتقوى‬ ‫ﷲ‬ ‫من‬ ‫والخوف‬ ‫واللسان‬ ‫اليد‬ ‫عفة‬
‫القمة‬ ‫إلى‬ ‫النقل‬ ‫وسائط‬.

62. ‫موظف‬ ‫كل‬ ‫تھم‬ ‫مصطلحات‬
‫الوظيفي‬ ‫التطوير‬:Career Development:‫األھداف‬ ‫وتنفيذ‬ ‫تصميم‬ ‫عملية‬ ‫ھي‬
‫التقدم‬ ‫في‬ ‫طموحاتھا‬ ‫تحقيق‬ ‫و‬ ‫الموظفين‬ ‫رغبات‬ ‫إرضاء‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫واالستراتيجيات‬
‫الوظيفي‬.
‫الوظيفي‬ ‫المسار‬:career path:‫خالل‬ ‫الفرد‬ ‫يشغلھا‬ ‫التي‬ ‫الوظائف‬ ‫مجموعة‬ ‫ھو‬
‫المنشود‬ ‫ھدفه‬ ‫إلى‬ ‫يصل‬ ‫حتى‬ ‫مختلفة‬ ‫مھنية‬ ‫اتجاھات‬ ‫أو‬ ‫واحد‬ ‫اتجاه‬ ‫في‬ ‫العملية‬ ‫حياته‬
‫الوظيفي‬ ‫المسار‬ ‫تخطيط‬career planning:‫الفرد‬ ‫و‬ ‫اإلدارة‬ ‫بين‬ ‫مشتركة‬ ‫عملية‬
‫متصاعدة‬ ‫وظيفي‬ ‫سير‬ ‫لمراحل‬ ‫الفرد‬ ‫إعداد‬ ‫تتضمن‬‫و‬‫من‬ ‫المطلوبة‬ ‫المھارات‬ ‫تحديد‬
‫وتدريب‬ ‫تعلم‬‫و‬‫أعلى‬ ‫آخر‬ ‫مركز‬ ‫إلى‬ ‫وظيفي‬ ‫مركز‬ ‫كل‬ ‫لعبور‬ ‫الزمنية‬ ‫المراحل‬ ‫تحيد‬
‫ادارة‬‫الوظيفي‬ ‫التطوير‬:career management:‫بموجبھا‬ ‫يتم‬ ‫التي‬ ‫العملية‬
‫الفرد‬ ‫اعتبارات‬ ‫بين‬ ‫المواءمة‬‫و‬‫رغباته‬‫و‬‫الوظيفي‬ ‫التقدم‬ ‫في‬ ‫توقعاته‬‫و‬‫احتياجات‬ ‫بين‬
‫المستقبلية‬ ‫المنظمة‬‫و‬‫النمو‬ ‫في‬ ‫فرصھا‬

63. ‫ﺍﻟﻨﻬﺎﻳﺔ‬ ‫ﰲ‬
‫ﻟﻜﻢ‬
ً
‫ﺟﺰﻳﻼ‬
ً
‫ﺷﻜﺮﺍ‬..‫ﻟﻜﻢ‬ ‫ﺃﲤﲎ‬
‫ﻣﺴﺘﻘﺒﻼ‬‫ﻭﻭﻇﻴﻔﺔ‬
ً
‫ﻃﻴﺒﺎ‬
‫ﺍﻟﻌﻤﺮ‬
‫ﻛﻢ‬‫اﺧﻮ‬/
‫ﳏﻤﺪ‬ ‫ﲨﻴﻞ‬‫ﺣﺴﺎﻥ‬ ‫ﻓﺮﺝ‬
‫ﻣﻌﺘﻤﺪ‬ ‫ﻣﺪرب‬‫ﻳﻊ‬‫ر‬‫اﻟﻤﺸﺎ‬ ‫ﻹدارة‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‬ ‫اﻟﻤﻌﻬﺪ‬ ‫ﻣﻦ‬PMI
0538629458