FCT jandry miranda

COLEGIO DE BACHILLERATO
“REMIGIO GEO GOMEZ GUERRERO”
FORMACION EN CENTRO DE TRABAJO
INSTITUCION COLABORADORA
“LA RED”
ESTUDIANTE:
CELY ROJAS LENIN ORLANDO
ESPECIALIDAD:
APLICACIONES INFORMATICAS
TUTOR DOCENTE:
MAURA ANCHUNDIA CASTRO
TUTORIAL EMPRESARIAL:
JONATHAN ORDOÑEZ
AÑO LECTIVO:
2016-2017

2
Formación De Centros De Trabajo Informe
Indice
DEDICATORIA................................................................................................................3
AGRADECIMIENTO.......................................................................................................4
CERTIFICADO DEL TUTOR..........................................................................................6
CALIFICACIÓN DEL INFORME .....................................................................................7
INTRODUCCIÓN ............................................................................................................8
CAPITULO 1 ...................................................................................................................9
LA FCT Y SU IMPORTACIA PARA LA FORMACIÓN PROFESIONAL........................9
1.1 MARCO NORMATIVO ..........................................................................................9
1.2 IMPORTANCIA...................................................................................................11
1.3 OBJETIVO GENERAL ......................................................................................11
1.4 OBJETIVO ESPECÍFICO...................................................................................11
CAPITULO 2 .................................................................................................................12
LA TEORÍA FRENTE AL F.C.T. ...................................................................................12
2.1 EXPECTATIVAS Y VIALIDADES .......................................................................12
EXPECTATIVAS ...................................................................................................12
VIALIDADES...........................................................................................................12
2.2 PROBLEMAS Y TOMAS DE DECISIONES .......................................................13
CAPITULO 3 .................................................................................................................14
DESCRIPCIÓN GENERAL DE LA INSTITUCIÓN Y EMPRESA ................................14
3.1 RESEÑA HISTÓRICA.........................................................................................14
3.2. MISIÓN...............................................................................................................14
3.3 VISIÓN.................................................................................................................14
3.4 ORGANIGRAMAs ...............................................................................................15
3.4.1 ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL..................................................................15
3.4.2 ORGANIGRAMA FUNCIONAL........................................................................16
CAPITULO 4 .................................................................................................................18
EXPERIENCIAS Y ACTIVIDADES DESARROLLADAS EN EL FCT..........................18
4.1 EL FCT COMO LA MEJOR EXPERIENCIA LABORAL .....................................18
4.2 DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS ......................................19
CONCLUSIONES..........................................................................................................21
RECOMENDACIONES.................................................................................................22
BIBLIOGRAFÍA .............................................................................................................23
GLOSARIO DE TERMINOS .........................................................................................24
ANEXOS .......................................................................................................................25

3
DEDICATORIA
A mis padres, por estar conmigo, por enseñarme a crecer y a que si caigo debo
levantarme, por apoyarme y guiarme, por ser las bases que me ayudaron a
llegar hasta aquí.
El presente trabajo es dedicado a mi familia, mis profesores, mis amigos
quienes han sido parte fundamental para escribir este informe, ellos son
quienes me dieron grandes enseñanzas y los principales protagonistas de este
“sueño alcanzado”.
_________________________
Lenin Orlando Cely Rojas

4
AGRADECIMIENTO
Quiero agradecer en primer lugar a Dios, por guiarme en el camino y
fortalecerme espiritualmente para empezar un camino lleno de éxito.
Así, quiero mostrar mi gratitud a todas aquellas personas que estuvieron
presentes en la realización de este informe, agradecer todas sus ayudas, sus
palabras motivadoras, sus conocimientos, sus consejos y su dedicación.
Muestro mis más sinceros agradecimientos a mi tutor de proyecto Jonathan
Ordoñez, quien con su conocimiento y su guía fue una pieza clave para que
pudiera desarrollar una clave de hechos que fueron imprescindibles para cada
etapa de desarrollo del trabajo.
A mis compañeros, quienes a través de tiempo fuimos fortaleciendo una
amistad y creando una familia, muchas gracias por toda su colaboración, por
convivir todo este tiempo conmigo, por compartir experiencias, alegrías,
frustraciones, llantos, tristezas, peleas, celebraciones y múltiples factores que
ayudaron a que hoy seamos como una familia, por aportarme confianza y por
crecer juntos en este proyecto, muchas gracias.
Por último, quiero agradecer a la base de todo, a mi familia, en especial a mis
padres, que quienes con sus consejos fueron el motor de arranque y mi
constante motivación, muchas gracias por su paciencia y comprensión, y sobre
todo por su amor.
¡Muchas gracias por todo!

5

6
CERTIFICADO DEL TUTOR
Huaquillas, _______________________
___________________________
Maura Angélica Anchundia Castro
QUE EL PRESENTE HA SIDO
PROLIJAMENTE REVISADO POR LO
TANTO AUTORIZO SU PRESENTACION.

7
CALIFICACIÓN DEL INFORME
Calificación del informe presentado por
Lenin Orlando Cely Rojas
Profesor Tutor: Maura Angélica Anchundia Castro
Calificación
__________ __________
Numero Letras

8
INTRODUCCIÓN
En esta época de innovación tecnología es necesario mantenerse al tanto de
las TIC (Tecnologías de la información y la comunicación), pues que el avances
de estas nos obligan involucrarnos para evolucionar con ella y con nuestros
pueblos.
Los centros de formación de trabajo han sido los motores de muchas
experiencias y la base de destrezas y capacidades profesionales necesarias
para el desenvolvimiento dentro de la sociedad.
PRIMER CAPÍTULO tiene como finalidad enfatizar la importancia de hacer
realidad los conocimientos aprendidos a lo largo de toda una carrera y los
objetivos planteados para hacer realidad nuestras expectativas.
SEGÚN CAPITULO describe la concreción de las expectativas, así como la
vialidad para el desenvolvimiento del campo laboral.
TERCER CAPÍTULO especifica la descripción general de la empresa, misión,
Visión y la estructura organizacional. Factores necesarios para la confiabilidad
de la empresa.
CUARTO CAPÍTULO define la adquisición de experiencias y actividades
desarrolladas en el tiempo de duración en la formación de centros de trabajo
factor importante para lograr la tan ansiada excelencia académica.

9
CAPITULO 1
LA FCT Y SU IMPORTACIA PARA LA FORMACIÓN PROFESIONAL
1.1 MARCO NORMATIVO
El marco legal que sustente la planificación, puesta en marcha y evaluación
de la Reforma de educación técnica en todo el territorio nacional. Otorgando
directrices generales sobre su aplicación, por ende el desarrollo de la FCT, es
la siguiente:
La constitución del ecuador en junio de 1988, en la sección octava de la
educación, articulo 66, establece entre otros aspectos que: “la
Educación proporcionara destre para la eficiencia en el trabajo y la
producción, estimulara la creatividad y el pleno desarrollo de la
personalidad y las especiales habilidades de cada personas. La
educación preparara para el trabajo y para producir conocimientos “…”
En todos los niveles del sistema educativo se procuraran prácticas que
estimulen el ejercicio y la producción de artesanías, oficios e industrias
El articulo 1º, literal f) del reglamento general de la ley orgánica de
educación, determina: “integrar la educación con el trabajo y el proceso
productivo, especialmente en los campos agropecuarios, industrial y
artesanal, de acuerdo con los requerimientos del país”.
El derecho ejecutivo Nº 1786, publicado en el registro oficial 400, del 29
del agosto de 2001, mediante el cual el presidente constitucional de la
república, establece un marco normativo general con lineamientos
administrativos curriculares para reformar y ordenar el bachillerato en el
ecuador, con especial estasis el bachillerato técnico.

10
El acuerdo ministerial Nº3425 de agosto del 2004, establece la nueva
estructura organizativa y académica de los veinte y seis bachilleratos
técnicos, n esta se incorpora en periodo obligatorio de formación en la
empresas.
El acuerdo Nº 334 del 18 de agosto de 2005, se reforma el articulo2 del
acuerdo 3425, que hace referencia a la aprobación de los bachilleratos
técnicos con sus respectivas especializaciones, y se dispone reordenar
estos bachilleratos conforme a las modalidades establecida en el articulo
91 del reglamento general de la ley orgánica de educación
El acuerdo ministerial Nº384 del 3 de agostó de 2006, dispone que las
autorizaciones de funcionamiento de modalidades, tipo de bachillerato,
especializaciones, ciclos y cursos deben basarse en un detenido estudio
socioeconómico del sector de influencia y de mercado, en donde se
evidencie claramente la oferta y demanda formativa. tiene el propósito
de limitar la creación irracional de instituciones educativas técnicas que
no mantienen correspondencia con la actividad económica de la zona y
no cuenta con los recursos mínimos para ofertar formación técnica
Acuerdo Nº 468 del 29 de septiembre de 2006, se constituye en marco
regulador de la administración, organización y funcionamiento de las
instituciones educativas que ofertan el bachillerato técnico.
Y el acuerdo Nº 539 del 30 de octubre del 2006, el cual contiene el
reglamento de unidades educativas de producción “UEP”.
EL CONVENIO-MARCO de la colaboración entre el ministerio de
educación y las cámaras de: Comercio, industria, construcción
agricultura y ganadería del ecuador

11
Los convenios de colaboración firmados entre las diferentes direcciones
provincias del ministerio de educación y las cámaras de comercio,
dentro de su ámbito de funcionamiento
Otros convenios firmados con virtualidad por las instituciones educativas
que imparten educación técnica
1.2 IMPORTANCIA
La formación en centros de trabajo para mi es fundamental porque así voy
mejorando en mis conocimientos teóricos y prácticos, y principalmente me
ayuda para irme desenvolviendo en un lugar de trabajo.
1.3 OBJETIVO GENERAL
Vincular al estudiante en el mundo laboral, a través de una experiencia
concreta en una empresa; constituyéndose en un mecanismo significativo para
su formación en el desarrollo de competencias productivas, favoreciendo la
coparticipación de la industria y/o empresa en la formación de los estudiantes.
Desarrollo de aplicaciones informáticas realizando la programación, pruebas y
documentación de las mismas de conformidad con los requisitos funcionales,
especificaciones aprobadas y normativas vigentes. Colaboración en el diseño
bajo la supervisión general de responsables de categoría superior
1.4 OBJETIVO ESPECÍFICO
Obtener conocimientos sobre la especialidad, ya que favorecen en mi
futuro y así poder desempeñar en el campo laboral.
Establecer una relación directa entre el estudiante y la empresa o
industria, a fin de involucrarse adecuadamente en las diferentes
operaciones del sistema productivo.
Desarrollar una retroalimentación de los conocimientos adquiridos en el
colegio con relación a la realidad de la empresa.

12
CAPITULO 2
LA TEORÍA FRENTE AL F.C.T.
2.1 EXPECTATIVAS Y VIALIDADES
EXPECTATIVAS
La expectativa que me propuse fue de alcanzar una meta concreta, basado en
la experiencia de realizar lo que había propuesto y de recibir una buena
evaluación por parte del profesor tutor.
Mis expectativas se formaron a partir de la realización de una tarea, en
combinación con mis factores positivos y negativos.
Lo que me propuse llevar a cabo los conocimientos y destrezas que aprendí, mi
proceso de aprendizaje pretendió conseguir una serie de capacidades técnicas, y
desarrollar actitudes personales que favorezcan mi profesionalidad.
El logro de mis objetivos se basaron en:
 El planteamiento de un buen programa trabajo.
 Una metodología de aprendizaje activo.
 La orientación y el seguimiento del tutor de la empresa.
VIALIDADES
Me guiaron para un buen desenvolvimiento en el campo laboral
Lo que me ayudo a tener grandes responsabilidades ya que pase de estudiante a
una trabajadora más de la empresa.

13
2.2 PROBLEMAS Y TOMAS DE DECISIONES
Al comienzo de las prácticas del FCT me pude encontrar con pequeños
problemas, pero poco a poco los fui solucionando, de los cuales detallo a
continuación las situaciones y lo que hice para mejorar:
1. No sabía cómo configurar un router, no la había realizado pero recibí la
orientación requerida.
2. Cambiar la clave de wi-fi, mes enseñaron a cambiar la clave estando
conectado al router.

14
CAPITULO 3
DESCRIPCIÓN GENERAL DE LA INSTITUCIÓN Y EMPRESA
3.1 RESEÑA HISTÓRICA
Grupo La Red Ecuador, es una empresa comprometida y consolidada en el
ramo de la telefonía móvil la cual ofrece una amplia distribución de productos
de excelente calidad y con la más alta tecnología. Nace en Septiembre del
2005. Gracias al esfuerzo y profesionalismo de nuestros colaboradores y
socios comerciales ha logrado posicionarse como el distribuidor número uno
de la región y el Décimo a nivel nacional con un franco crecimiento constante.
Presente en ciudades como, Quito, Guayaquil, Cuenca, Ambato, Latacunga,
Santo Domingo, Esmeraldas, Machala, Pasaje, Santa Rosa, Huaquillas,
Santa Elena, Portoviejo, Manta, Babahoyo, Quevedo con 3 sucursales en el
país, además de contar, con la presencia de 859 socios comerciales, y cerca
de 1000 puntos de venta a largo del territorio nacional, logrando así ofrecer la
más amplia cobertura a nuestros clientes.
3.2. MISIÓN
Somos distribuidores mayoristas de productos y servicios de
telecomunicaciones. Ofreciendo calidad y precio en el momento y lugar
indicado, para cubrir la necesidad de comunicación a través de sus
colaboradores, generando progreso a la comunidad siendo una empresa
socialmente responsable.
3.3 VISIÓN
Ser la empresa líder en telecomunicaciones a nivel nacional, comprometida con
sus clientes y colaboradores, creando la necesidad e innovación que demanda
la sociedad.

15
3.4 ORGANIGRAMA
3.4.1 ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL
GERENTE GENERAL
DTO. VENTAS DE
SERVICIOS
SERVICIO AL CLIENTE
RECARGAS
COMISARIATO
CARTERA DE CLINTES SOPORTE TECNICO
JUNTADE SOCIOS
RECLAMOSBALANCES
FARMACIA
SERVICIO DE INTERNET
TELEFONIA
CONTABILIDAD
SECRETARIA

16
3.4.2 ORGANIGRAMA FUNCIONAL
GERENTE GENERAL
DTO. VENTAS DE
SERVICIOS
SERVICIO AL CLIENTE
RECARGAS
COMISARIATO
CARTERA DE CLINTES SOPORTE TECNICO
JUNTADE SOCIOS
RECLAMOSBALANCES
FARMACIA
SERVICIO DE INTERNET
TELEFONIA
CONTABILIDAD
SECRETARIA

17

18
CAPITULO 4
EXPERIENCIAS Y ACTIVIDADES DESARROLLADAS EN EL FCT
4.1 EL FCT COMO LA MEJOR EXPERIENCIA LABORAL
Las experiencias que tuve en la empresa en donde realice las prácticas fue
algo nuevo para mí, porque fue la primera vez que iba a ingresar al campo
laboral.
En la empresa me encontré con persona dispuesta a ofrecerme una acogida atenta
y a enseñarme un poco más de lo que había aprendido lo que me llevo a tomar
atención a cada cosa que me indicaban ya que era muy importante. Recibí una
confianza por parte de las personas que se encontraban laborando en la
empresa. Además cada experiencia te enriquece yaprendes a valorar el esfuerzo
de cada persona. Aprendícosas nuevas como como entrar a un Router, cambio de
contraseñas e instalación de antenas, ver las frecuencias de las antenas,
configurar un Router, aprendí a dar mantenimiento a una computador a ver cuándo
el internet es bueno cuando no tiene fallos, Cuando tiene una buena velocidad,
entre otras cosas, Cual es la dirección de las antenas con que comienzan y como
instalar un repartidor inalámbricamente, A subirme a torres como colocarme el arne
para mi seguridad Y cómo utilizar el radio para comunicarme desde la torre para
indicarme hacia donde mueva la antena.

19
4.2 DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS
SEMANA 1
Fue el primer día así que llegamos un poco tarde, una vez llegando saludamos nos
invitaron a pasar nos dijeron con quién íbamos a trabajar el técnico se presentó el
cual su nombre Es Jonathan Ordoñez pregunto nuestros nombres una bes que nos
presentamos nos llevó a donde se cambiaban las monedas luego volvimos a la
oficina y pregunto qué nomas nos habían enseñado en el colegio y nos enseñó a
ponchar cables de red luego de pasar más de una hora intentando ponchar bien
probamos los cables para asegurarnos de que estaban bien ponchados y si
estuvieron bien ponchados luego de realizar esa práctica Salí con Jonathan a dar
mantenimiento, luego regresamos y lo que sobro de la tarde la pasamos en la
oficina, Martes Llegamos al local esperamos que lleguen los demás y abrimos la
oficina luego recurrimos a limpiar una vez limpiado esperamos sentados a ver que
trabajo salía luego Jonathan nos dijo que nos tocaba ir al servidor y nos fuimos al
servidor una vez llegando abrimos el servidor y limpiamos una vez limpio nos
estaba diciendo cuantas personas están conectadas en cada antena y veía la
frecuencia de cada antena luego se subió a la torre a mover algunas antenas para
darles una buena dirección para que así los clientes no tengan problemas luego
dejamos para el otro día porque ya era tarde. Miércoles El tercer día hicimos lo
mismo limpiamos luego nos fuimos al servidor a continuar con lo que estábamos
haciendo una vez culminado regresamos a la oficina esperamos ahí hasta que nos
manden, luego al siguiente volvimos al servidor, pero salimos a dar mantenimiento
porque algunas antenas se habían desenganchado de la torre por lo q movimos
algunas antenas de la torre, Jueves fuimos a unas camaroneras a dar
mantenimiento y a revisar la frecuencia y a revisar si llegaban sin problema al
servidor y nos dimos cuenta de que no estaba llegando bien al servidor así que le
tuvimos que dejar arreglando enganchándole en la antena hicimos el mismo
procedimiento en 2 camaroneras. Viernes El último día nos tocó ir a una
camaronera (Ojeda) a instalar una antena en una torre de 40mts para así bríndales
internet colocamos la antena una vez colocada le dimos dirección para así poder
llegar al servidor y luego de terminar eso configuramos en router y esperamos a
que suba la marea ye regresamos a la oficina y nos mandaron a la casa.

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SEMANA 2
Limpiamos & luego Fuimos a la camaronera (Ojeda) a colocar un router como
amplificador de señal una vez terminado nos fuimos de regreso al muelle y fuimos
al departamento de DonOjeda Y colocamos una antena en una torre de 15mts & la
ubicamos en dirección al servidor una vez culminado regresamos al local y de ahí
salimos a comer a las 3:00PM Por que salimos tarde del trabajo y de ahí volvimos
en 1:30 y luego no hicimos nada más y esperamos para salir a la casa y salimos a
casa al siguiente día Fui a hacer varios depósitos y luego fui a almorzar y en lo que
regrese nos fuimos al servidor a arreglar algo que salió mal la semana pasada,
Miércoles Llegamoslimpiamos luego me fui a depositar y después pase todo el día
desocupado, Jueves Limpiamos luego nos fuimos a la camaronera(La Maravilla)
por motivos que habían informado que el internet estaba lento y toco mover la
antena luego de terminar ahí teníamos que ir a la camaronera ( Ojeda ) Pero se
hizo tarde así que quedo para el siguiente día así q volvimos a la oficina luego ya
salimos a casa, Viernes fuimos a la camaronera (Ojeda) Por que la señal estaba
mal subimos a la torre de la camaronera la direccionamos hacia el servidor y
mejoramos la señal y quedo todo bien y volvimos a la oficina todo resuelto luego
salimos a casa.
SEMANA 3
Lunes Abrimos el local estuvimos desocupados unbuen rato luego me mandarona
depositar al banco varias veces hasta tarde luego ya salimos a la casa, Miércoles
fuimos al servidor nos subimos a la torre del servidor la cual media 40mts a mover
una antena una vez movida bien en una dirección correcta procedimos a bajarnos
luego de hacer todo en el servidor, fuimos a la Habana a colocar un repetidor de
señal y como era tarde dejamos incompleto para el otro día y luego de eso nos
fuimos a la casa, Miércoles fuimos al hotel la Habana a seguir con lo de ayer, a
terminar el trabajo y colocamos el repetidor de señal una vez terminado salimos a
comer y luego volvimos al local después pasamos desocupados luego salimos a
casa, Jueves Fuimos a dar mantenimiento a un condominio que se quejó que el
internet estaba lento entonces recurrimos a arreglarle una ve terminado eso pase
libre toda la tarde fue el único soporte que fui a hacer ese día. Viernes fue el último
día estuvimos libres todo el día.

21
CONCLUSIONES
El proyecto que realizamos ha contribuido de manera muy importante para
identificar y resaltar los puntos que hay que cubrir y mejorar nuestro
aprendizajes capacitarnos para cuando trabajemos en nuestra área tecnológica
el are de la computadora.
Las prácticas del FCT nos dejan muchas cosas importantes que reflexionar y
muchas otras las cuales hemos llevado a cabo una buena implementación de
técnicas y manejo de computadoras.
Dentro de los puntos que consideramos tienen más importancia es que el FCT
nos permitió habernos involucrado en conocimientos teóricos y prácticos, y
principalmente me ayudo para irme desenvolviendo en un lugar de trabajo.
Contribuir al logro de las finalidades generales de la formación profesional;
desarrollar plenamente la competencia profesional y adquirir una identidad y
madurez que capacite para futuros aprendizajes y así cuando me toque
trabajar en mi área estaré capacitado para hacer los trabajos sin dificultad
alguna ya que en el FCT aprendí cosas nuevas rellene espacios vacíos,
quedaron muchas cosas por aprender pero aprendí lo básico lo más importante
poniendo madures empeño de mi parte tomándole enserió al trabajo y
adquiriendo una experiencia laboral que es lo más importante.

22
RECOMENDACIONES
Mis recomendaciones son que continúen con este proyecto innovador que a
logrado que jóvenes
A Tutores a que cada día nos brinden sus conocimientos y experiencias ya que
nos valdría mucho para nuestra formación ya que con este proyecto
fortalecemos los aprendizajes del colegió y ganamos experiencia en nuestra
área en nuestro ámbito laboral en lo técnico ya que la experiencia de un trabajo
es una base importante para cualquier ser humano nos ayuda para cuando
entremos en un trabajo no entrar como novatos si no ya entrar con
conocimientos básicos espero que Este proyecto continúe Para que así pueda
ayudar a otras personas tal como me ayudo a mí ya que fue una experiencia
inolvidable en el ámbito laboral yo considero el FCT con un buen proyecto que
sirve para fortalecer nuestro carácter para madurar.

23
BIBLIOGRAFÍA
www.laredecuador.com

24
GLOSARIO DE TERMINOS
Patch Panel.- Son paneles electrónicos utilizados en algún punto de una red
informática o sistema de comunicaciones analógicas o digitales en donde todos los
cables de red terminan.
Tic.- (Tecnologías de la información y la comunicación),
La Mainbord.- Es la parte principal de un computador ya que nos sirve de alojamiento
de los demás componentes.
Metodología.- Hace referencia a los métodos de investigación que permiten lograr
ciertos objetivos en una ciencia.
Sectoriales.- Emiten un haz más amplio que una direccional pero no tan amplio. La
intensidad alcance.
Rack.- Es un bastidor destinado a alojar equipamiento electrónico, informático y de
comunicaciones.
Repetidor.- Sirve para espander la señal en una casa para que el ruido que hay en la
casa no afecte a la señal Wi-Fi.
Router.- Un router —también conocido como enrutador o en caminador de
paquetes— es un dispositivo que proporciona conectividad a nivel de red o nivel tres
en el modelo OSI.
Rj45.- El conector RJ45 (RJ significa Registered Jack) es uno de los conectores
principales utilizados con tarjetas de red Ethernet, que transmite información a través
de cables de par trenzado. Por este motivo, a veces se le denomina puerto Ethernet:
Consulta también : Rj45.
Ponchadora: Esta técnica suele usarse para unir terminales con recubrimiento
aislante, conectores (F, BNC, RJ11, RJ12, RJ455 ) y cables (coaxial, y de par
trenzado) de telecomunicaciones. También los hay para fibra óptica.

ANEXOS

ANEXO 1
Mantenimiento y cambio de clave.
Se procedió a realizar el cambio de contraseña a un router.

ANEXO 2
SERVIDOR DE INTERNET
Fuimos a dar un mantenimiendo a las antena del servidor.

ANEXO 3
MANTENIMIENTO DE ANTENA
Se procedio a enganchar esa antena a la antena del servidor.

ANEXO 4
INSTRUMENTOS PARA INSTALACION DE UNA ANTENA
Se Llevo router de 3 antenas, alambre, antena, cable RJ45 para instalarlos en
una camaronera.

ANEXO 5
INSTALACION DE UNA ANTENA EN UNA CAMARONERA.
Instalamos una antena en una camaroner en una torre de 40mts.

ANEXO 6
MANTENIMIENTO EN LA CAMARONERA `` LA MARAVILLA´´
Le dimos dirección a la antena para que así llegue bien al servidor.
CONTENI DO

ANEXO 7
DAR MANTENIMIENTO A LA ANTENA DE LA CAMARONERA (OJEDA)
Nos subimos a la torre a mover la antena para dale direccion acertada hacia el
servidor para que se enganche y asi no tener inconvenientes despues.

ANEXO 8
INSTALACION DE UNA ANTENA EN EL DEPARTAMENTO (OJEDA)
Instalamos una antena en el departamento(Ojeda) Para poder brindale internet.

ANEXO 9
BUSCAR UNA BUENA FRECUENCIA.
Subimos a la torre del servidor para mover una de las antenas de transmisión
de señal y buscarle una buena posición donde los clientes se puedan
enganchar.

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