4. ACTORES
• LASPERSONAS Y CONDICIONES ENTRAN EN DINÁMICAS DE PERMANENTE CAMBIO Y
ADECUACIÓN
ACTORES
• DEBEMOS CONTEMPLAR EN LAPLANEACIÓN DE AMBIENTES LA
AUTORREGULACIÓNESPARA PREVEER COMPORTAMIENTOS POSITIVOS Y NEGATIVOS
EN LAS INTERACCIONES
ACTORES
• ESTABLECER RELACIONES ENTRE ACTORES Y COMPONENTES A FIN DE ALCANZARLOS
OBJETIVOS
13. EDAD DE LOS
ESTUDIANTES
FLEXIBILIDAD Y
FUNCIONALIDAD
ESTÉTICA Y ORDEN
SEGURIDAD
E HIGIENE
NECESIDADES
METODÓLOGICAS
ELDOCENTEDEBEDE
CONSIDERARTODOSESTOS
PUNTOSA FIN DEHACERUSO
PERTINENTEDELESPACIO