1. Un estudio socioepistemológico sobre el talento infantil en ciencias en México Avances del proyecto de tesis doctoral Erika Canché Góngora emcanche@cinvestav.mx Rosa Ma. Farfán M. rfarfan@cinvestav.mx
5. ANTECEDENTES Niñ@ en interacciones Contraste con TTA No reducción a test Encuestas
6.
7. Entender cómo evolucionan los desempeños, los aprendizajes, los contextos, hacer cortes transversales que permitan hacer seguimiento a pequeños grupos.
8. Seguimiento más amplio, de la vida, del entorno de las y los niños, así como estudios socio-demográficos.