Este documento describe un estudio sobre la construcción social de las estructuras algebraicas. Se centra en tres dimensiones: epistemológica, didáctica y cognitiva. Analiza los procesos históricos y conceptuales en cada dimensión y cómo se transmiten a través de la enseñanza. También identifica las nociones de los estudiantes y cómo construyen el significado de las estructuras algebraicas. El objetivo es caracterizar la construcción social considerando estas tres facetas.

1. Sobre la Construcción Social de las Estructuras Algebraicas Lorena Jiménez Sandoval En colaboración con Gustavo Martínez Sierra

4. Lo Social Construcción Social Estructuras Algebraicas Lorena Jiménez Sandoval Procesos Dimensión Epistemológica Procesos Dimensión Cognitiva Procesos Dimensión Didáctica

5. Las dimensiones de la Construcción Social de las Estructuras Algebraicas Dimensión Epistemológica Dimensión Didáctica Dimensión Cognitiva Construcción Social Estructuras Algebraicas Lorena Jiménez Sandoval

6. Objetivos Construcción Social Estructuras Algebraicas Lorena Jiménez Sandoval

18. METODOLOGÍA Construcción Social de las Estructuras Algebraicas. Lorena Jiménez Sandoval