SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  49
Det digitale mediesamfunnet MIK 2 2010 JaO 2010 1
JaO 2010 2 ”Hvis noen dør i skogen, og ingen har twitret om det, har det virkelig skjedd da?!” (MalaWang-Naveen)
MarkedsundersøkelseDIGITAL KOMPETANSE Hvem har egen mp3-spiller / iPod? Hvem har lastet ned musikk fra nettet? Hvem har kjøpt musikk på nettet? Hvem leser blogger regelmessig? Hvem har egen blogg? Hvem er medlem av et nettsamfunn? Hvem spiller online rollespill? Hvem bruker wiki? Hvem har brukt you tube siste uke? Hvem har vært på facebook i denne timen? Har du en avatar i Second Life? Vet du hva Twitter er? Hvem av dere er ikt-sjefenhjemme? JaO 2010 3
JaO 2010 4
Benedicte Unhjem Johansen Benedicte Unhjem Johansen JaO 2010 5
Hvaskjer? Homo zappiens JaO 2010 6
JaO 2010 7
JaO 2010 8
JaO 2010 9
Hva er ungdom opptatt av? JaO 2010 10
Kilde: Camilla Schreiner JaO 2010 11
Individualisering     -ellerkulturellfrisetting (Ziehe)En idéom at en  stårfrittivalgav: bosted religion sosialgruppe politisktilhørighet seksualitet samlivsform livsstil verdier – ogutdanningogyrke JaO 2010 12
Far leser  JaO 2010 13
JaO 2010 14
Livsfilosofi JaO 2010 15
JaO 2010 16
JaO 2010 17 Det informasjonsfattige samfunn INFORMASJONSFATTIG HANDLINGSRIKT VERDISELEKTIVT
JaO 2010 18 DET INFORMASJONSRIKE SAMFUNN HANDLINGSFATTIG INFORMASJONSRIKT VERDIPLURALISTISK
JaO 2010 19 SAMFUNNSUTVIKLINGEN Fra kollektivistisk til individsentrert samfunnstype Oppsplitting av livsområder Samspillet mellom arenaene reduseres Gir rom for massemedienes påvirkning Utvikler jeg-svakhet Isolasjon og ensomhet
JaO 2010 20 DAGENS MEDIESAMFUNN Større del av hverdagen vår Utvidet tilbud Økt spesialisering Økende privatisering Økende internasjonalisering Økt kommersialisering Informasjonsoverflod Digitalisering  Epokeskifte
JaO 2010 21 Et epokeskifte Medier flyter sammen (konvergens) Mennesket kan i langt større grad enn tidligere samtidig eller vekselvis operere som sender og mottaker, produsent og publikum, redaktør og leser.  Demokratisering av mediene
JaO 2010 22 Vår digitale hverdag Internett Distribusjon Uten kostnader Ett grensesnitt= PC Digitalisering av hverdagen Digitale skiller Utfordring for  skolen Flytte, lagre Og manipulere Mobilitet Kopiene likoriginalen
Ny teknologi endrer samfunnet Jernbanen endret hverdagen for bøndene Slåmaskina endret hverdag på kjøkkenet! Elektrisiteten Telefonen Datamaskiner ”Datamaskiner” i nettverk Internett IP über alles JaO 2010 23
Samfunnet endres Musikkbransjen TV – film – video 		Leksikon 			Kart skolen? JaO 2010 24
JaO 2010 25
Digitale skiller Hva skaper skiller ? Hva fører digitale skiller til? Hvilke digitale skiller eksisterer? Hvordan er utviklingen over tid? 26 JaO 2010
Hva skaper digitale skiller? Evner og kunnskap (utdanning) generelt (som skaper andre typer forskjeller i levekår) Arv og nettverk for tilgang til ressurser, holdninger Tilgang til teknologi Computer literacy (kunnskap om bruk) Innsats /arbeide Tilfeldigheter 27 JaO 2010
Hva fører digitale skiller til? Ulik fordeling av samfunnets ressurser- større forskjeller mellom folk (Aftenp, ) Større forskjeller kan føre til et mindre stabilt samfunn Noen (hvem?) faller utenfor. Forskjeller på ulike nivåer 28 JaO 2010
Nivåer av forskjeller Makro  Store forskjeller i internettbruk i verden Meso Store forskjeller mellom ulike organisasjoner og deler av samfunnet Mikro Kompetanse (lese, skrive, regne, pece) Arbeidsprosesser (hvordan utfører vi jobben vår) Eks lære raskere og bedre? Den største trusselen er antakelig etablerte vaner! Grunnlag for sosial mobilitet (gjøre det bedre enn foreldrene dine) 29 JaO 2010
Oppgave for gruppediskusjon Ta for dere samfunnsutviklingen i Norge. Trekk fram 3 positive og 3 negative effekter den store utbredelsen av Internett globalt har for ulike grupper av nordmenn !  5 minutter 30 JaO 2010
JaO 2010 31
Endrede tjeneste- og forretningsmodeller JaO 2010 32
JaO 2010 33
JaO 2010 34
JaO 2010 35
JaO 2010 36
Spillereglene endres JaO 2010 37
JaO 2010 38
JaO 2010 39
Etiske utfordringer Etikk handler om normer, verdier og hva vi gjør i praksis Blir flere tyver når det er lett å stjele? Tyveri av software, innhold, arbeidsprosesser, forretningshemmeligheter med mer Misbruk av data Skjulte prosesser JaO 2010 40
Eksempel piratkopiering av software 40% av all software piratkopiert i 2001 Nesten 1 mill nettbutikker solgte piratsoftware og sa den var ekte De største skurkene er Vietnam 	97%		-USA 25 % Kina		94 %		-Norge ? Indonesia	89% Russland	88% Hva med musikk, film, bøker, artikler med mer ? JaO 2010 41
Andre etiske utfordringer Åpne tjenester vs skjulte tjenester Cookies, spyware ++ Hvordan bruke dataene om deg? Hvem eier ”forbrukeratferden” din? Hvem skal håndheve en etisk standard? Lover, ”bransjen”, selvjustis EU ”dataprotection directive”  Etisk ”minstestandard”  JaO 2010 42
JaO 2010 43
JaO 2010 44
Diskusjon 3 i hver gruppe15 min Finn argumenter for og i mot at vi bør tillate fri kopiering av alt som legges ut på Internett.Skriv de inn her: http://etherpad.com/CKyFw8iuIH JaO 2010 45
JaO 2010 46
JaO 2010 47
JaO 2010 48
Hva vil framtida vise? Foto: Lorenzo Cuppini, flickr JaO 2010 49

Contenu connexe

En vedette

10.10.07 Ung 3.0 Sandefjord
10.10.07 Ung 3.0 Sandefjord10.10.07 Ung 3.0 Sandefjord
10.10.07 Ung 3.0 Sandefjordjaoverla
 
Verksted web 2.0
Verksted web 2.0Verksted web 2.0
Verksted web 2.0jaoverla
 
Internett kan brukes
Internett kan brukesInternett kan brukes
Internett kan brukesjaoverla
 
Fanget av systemet - aktørene som problemskaper
Fanget av systemet - aktørene som problemskaperFanget av systemet - aktørene som problemskaper
Fanget av systemet - aktørene som problemskaperjaoverla
 
Norsk avisstruktur 2011
Norsk avisstruktur 2011Norsk avisstruktur 2011
Norsk avisstruktur 2011jaoverla
 
Å etablere lærende nettverk
 Å etablere lærende nettverk Å etablere lærende nettverk
Å etablere lærende nettverkjaoverla
 
Symposium 20.10.2010
Symposium 20.10.2010Symposium 20.10.2010
Symposium 20.10.2010jaoverla
 
eTwinnings
eTwinningseTwinnings
eTwinningsjaoverla
 

En vedette (8)

10.10.07 Ung 3.0 Sandefjord
10.10.07 Ung 3.0 Sandefjord10.10.07 Ung 3.0 Sandefjord
10.10.07 Ung 3.0 Sandefjord
 
Verksted web 2.0
Verksted web 2.0Verksted web 2.0
Verksted web 2.0
 
Internett kan brukes
Internett kan brukesInternett kan brukes
Internett kan brukes
 
Fanget av systemet - aktørene som problemskaper
Fanget av systemet - aktørene som problemskaperFanget av systemet - aktørene som problemskaper
Fanget av systemet - aktørene som problemskaper
 
Norsk avisstruktur 2011
Norsk avisstruktur 2011Norsk avisstruktur 2011
Norsk avisstruktur 2011
 
Å etablere lærende nettverk
 Å etablere lærende nettverk Å etablere lærende nettverk
Å etablere lærende nettverk
 
Symposium 20.10.2010
Symposium 20.10.2010Symposium 20.10.2010
Symposium 20.10.2010
 
eTwinnings
eTwinningseTwinnings
eTwinnings
 

Similaire à Det digitale mediesamfunnet

Kurs i sosiale medier for offentlig sektor
Kurs i sosiale medier for offentlig sektorKurs i sosiale medier for offentlig sektor
Kurs i sosiale medier for offentlig sektorPetter Bae Brandtzæg
 
Web 2.0 - hva og hvordan
Web 2.0 - hva og hvordanWeb 2.0 - hva og hvordan
Web 2.0 - hva og hvordanjaoverla
 
Mediekurs informia del 2
Mediekurs informia del 2Mediekurs informia del 2
Mediekurs informia del 2Knut Aandal
 
Forbrukeren i informasjonssamfunnet
Forbrukeren i informasjonssamfunnetForbrukeren i informasjonssamfunnet
Forbrukeren i informasjonssamfunnetDag Slettemeås
 
Offentlig sektor mot 2020
Offentlig sektor mot 2020Offentlig sektor mot 2020
Offentlig sektor mot 2020Nino Lo Cascio
 
Ungdom, delingskultur og offentlig informasjon
Ungdom, delingskultur og offentlig informasjonUngdom, delingskultur og offentlig informasjon
Ungdom, delingskultur og offentlig informasjonPetter Bae Brandtzæg
 
Digitale Trender Og Strategi - Juni 2009
Digitale Trender Og Strategi - Juni 2009Digitale Trender Og Strategi - Juni 2009
Digitale Trender Og Strategi - Juni 2009Sigurd J. Vik
 
Programvare for et godt samfunn
Programvare for et godt samfunnProgramvare for et godt samfunn
Programvare for et godt samfunnLetizia Jaccheri
 
Et bibliotek i skyene (bibliotek 2.0, sosiale medier)
Et bibliotek i skyene (bibliotek 2.0, sosiale medier)Et bibliotek i skyene (bibliotek 2.0, sosiale medier)
Et bibliotek i skyene (bibliotek 2.0, sosiale medier)Petter Bae Brandtzæg
 
Privat 2.0 - Anonym eller synlig på nett – et kritisk perspektiv på nettregler
Privat 2.0 - Anonym eller synlig på nett – et kritisk perspektiv på nettreglerPrivat 2.0 - Anonym eller synlig på nett – et kritisk perspektiv på nettregler
Privat 2.0 - Anonym eller synlig på nett – et kritisk perspektiv på nettreglerBuskerud fylkesbibliotek
 
Web 2 0 - foredrag KOVS
Web 2 0 - foredrag KOVSWeb 2 0 - foredrag KOVS
Web 2 0 - foredrag KOVSjaoverla
 
Sosiale Medier - Utbrudd, Westerdals
Sosiale Medier - Utbrudd, WesterdalsSosiale Medier - Utbrudd, Westerdals
Sosiale Medier - Utbrudd, WesterdalsIda Aalen
 

Similaire à Det digitale mediesamfunnet (20)

Kurs i sosiale medier for offentlig sektor
Kurs i sosiale medier for offentlig sektorKurs i sosiale medier for offentlig sektor
Kurs i sosiale medier for offentlig sektor
 
Web 2.0 som digital læringsressurs
Web 2.0 som digital læringsressursWeb 2.0 som digital læringsressurs
Web 2.0 som digital læringsressurs
 
Web 2.0 - hva og hvordan
Web 2.0 - hva og hvordanWeb 2.0 - hva og hvordan
Web 2.0 - hva og hvordan
 
Mediekurs informia del 2
Mediekurs informia del 2Mediekurs informia del 2
Mediekurs informia del 2
 
Forbrukeren i informasjonssamfunnet
Forbrukeren i informasjonssamfunnetForbrukeren i informasjonssamfunnet
Forbrukeren i informasjonssamfunnet
 
Offentlig sektor mot 2020
Offentlig sektor mot 2020Offentlig sektor mot 2020
Offentlig sektor mot 2020
 
Ungdom, delingskultur og offentlig informasjon
Ungdom, delingskultur og offentlig informasjonUngdom, delingskultur og offentlig informasjon
Ungdom, delingskultur og offentlig informasjon
 
Digitale Trender Og Strategi - Juni 2009
Digitale Trender Og Strategi - Juni 2009Digitale Trender Og Strategi - Juni 2009
Digitale Trender Og Strategi - Juni 2009
 
Programvare for et godt samfunn
Programvare for et godt samfunnProgramvare for et godt samfunn
Programvare for et godt samfunn
 
Sosialisme i praksis
Sosialisme i praksisSosialisme i praksis
Sosialisme i praksis
 
Sosiale medier
Sosiale medierSosiale medier
Sosiale medier
 
Trygg på web
Trygg på webTrygg på web
Trygg på web
 
Helseinformasjon i sosiale medier
Helseinformasjon i sosiale medierHelseinformasjon i sosiale medier
Helseinformasjon i sosiale medier
 
Et bibliotek i skyene (bibliotek 2.0, sosiale medier)
Et bibliotek i skyene (bibliotek 2.0, sosiale medier)Et bibliotek i skyene (bibliotek 2.0, sosiale medier)
Et bibliotek i skyene (bibliotek 2.0, sosiale medier)
 
Presentasjon sosiale medier
Presentasjon sosiale medierPresentasjon sosiale medier
Presentasjon sosiale medier
 
Privat 2.0 - Anonym eller synlig på nett – et kritisk perspektiv på nettregler
Privat 2.0 - Anonym eller synlig på nett – et kritisk perspektiv på nettreglerPrivat 2.0 - Anonym eller synlig på nett – et kritisk perspektiv på nettregler
Privat 2.0 - Anonym eller synlig på nett – et kritisk perspektiv på nettregler
 
Kan sosiale medier redde verden?
Kan sosiale medier redde verden? Kan sosiale medier redde verden?
Kan sosiale medier redde verden?
 
Web 2 0 - foredrag KOVS
Web 2 0 - foredrag KOVSWeb 2 0 - foredrag KOVS
Web 2 0 - foredrag KOVS
 
Sosiale Medier - Utbrudd, Westerdals
Sosiale Medier - Utbrudd, WesterdalsSosiale Medier - Utbrudd, Westerdals
Sosiale Medier - Utbrudd, Westerdals
 
Digin liv freihow
Digin   liv freihowDigin   liv freihow
Digin liv freihow
 

Plus de jaoverla

Norsk avisstruktur 2013
Norsk avisstruktur 2013Norsk avisstruktur 2013
Norsk avisstruktur 2013jaoverla
 
Digital Dømmekraft - av og for ungdom - NKUL 2014
Digital Dømmekraft - av og for ungdom - NKUL 2014Digital Dømmekraft - av og for ungdom - NKUL 2014
Digital Dømmekraft - av og for ungdom - NKUL 2014jaoverla
 
Drammen vgs - Workshop ndla 27.03.14
Drammen vgs - Workshop ndla 27.03.14Drammen vgs - Workshop ndla 27.03.14
Drammen vgs - Workshop ndla 27.03.14jaoverla
 
Norsk avisstruktur 2012
Norsk avisstruktur 2012Norsk avisstruktur 2012
Norsk avisstruktur 2012jaoverla
 
Digital dømmekraft - NKUL 2013
Digital dømmekraft - NKUL 2013Digital dømmekraft - NKUL 2013
Digital dømmekraft - NKUL 2013jaoverla
 
19.03.13 alternative assessment in teacher education
19.03.13 alternative assessment in teacher education19.03.13 alternative assessment in teacher education
19.03.13 alternative assessment in teacher educationjaoverla
 
Kurs 12.03.13 digital dømmekraft
Kurs 12.03.13 digital dømmekraftKurs 12.03.13 digital dømmekraft
Kurs 12.03.13 digital dømmekraftjaoverla
 
Assessment in Education: Principles, Policy & Practice
Assessment in Education: Principles, Policy & PracticeAssessment in Education: Principles, Policy & Practice
Assessment in Education: Principles, Policy & Practicejaoverla
 
Digital dømmekraft
Digital dømmekraftDigital dømmekraft
Digital dømmekraftjaoverla
 
Nettmobbing
NettmobbingNettmobbing
Nettmobbingjaoverla
 
Konnektivisme
KonnektivismeKonnektivisme
Konnektivismejaoverla
 
17.03.11 oslo rundt det digitale leirbålet
17.03.11 oslo rundt det digitale leirbålet17.03.11 oslo rundt det digitale leirbålet
17.03.11 oslo rundt det digitale leirbåletjaoverla
 
Hvordan styrke elevenes informasjonskompetanse?
Hvordan styrke elevenes informasjonskompetanse?Hvordan styrke elevenes informasjonskompetanse?
Hvordan styrke elevenes informasjonskompetanse?jaoverla
 
Hvordan bruke sosiale medier i undervisningen?
Hvordan bruke sosiale medier i undervisningen?Hvordan bruke sosiale medier i undervisningen?
Hvordan bruke sosiale medier i undervisningen?jaoverla
 
informasjonskunnskap IB
informasjonskunnskap IBinformasjonskunnskap IB
informasjonskunnskap IBjaoverla
 
Kommunikasjon
KommunikasjonKommunikasjon
Kommunikasjonjaoverla
 
Mediestrategi
MediestrategiMediestrategi
Mediestrategijaoverla
 
Kildekritikk KOVS 2010
Kildekritikk KOVS 2010Kildekritikk KOVS 2010
Kildekritikk KOVS 2010jaoverla
 
Hva er web 2.0?
Hva er web 2.0?Hva er web 2.0?
Hva er web 2.0?jaoverla
 

Plus de jaoverla (20)

Norsk avisstruktur 2013
Norsk avisstruktur 2013Norsk avisstruktur 2013
Norsk avisstruktur 2013
 
Digital Dømmekraft - av og for ungdom - NKUL 2014
Digital Dømmekraft - av og for ungdom - NKUL 2014Digital Dømmekraft - av og for ungdom - NKUL 2014
Digital Dømmekraft - av og for ungdom - NKUL 2014
 
Drammen vgs - Workshop ndla 27.03.14
Drammen vgs - Workshop ndla 27.03.14Drammen vgs - Workshop ndla 27.03.14
Drammen vgs - Workshop ndla 27.03.14
 
Norsk avisstruktur 2012
Norsk avisstruktur 2012Norsk avisstruktur 2012
Norsk avisstruktur 2012
 
Digital dømmekraft - NKUL 2013
Digital dømmekraft - NKUL 2013Digital dømmekraft - NKUL 2013
Digital dømmekraft - NKUL 2013
 
19.03.13 alternative assessment in teacher education
19.03.13 alternative assessment in teacher education19.03.13 alternative assessment in teacher education
19.03.13 alternative assessment in teacher education
 
Kurs 12.03.13 digital dømmekraft
Kurs 12.03.13 digital dømmekraftKurs 12.03.13 digital dømmekraft
Kurs 12.03.13 digital dømmekraft
 
Assessment in Education: Principles, Policy & Practice
Assessment in Education: Principles, Policy & PracticeAssessment in Education: Principles, Policy & Practice
Assessment in Education: Principles, Policy & Practice
 
Digital dømmekraft
Digital dømmekraftDigital dømmekraft
Digital dømmekraft
 
Nettmobbing
NettmobbingNettmobbing
Nettmobbing
 
Konnektivisme
KonnektivismeKonnektivisme
Konnektivisme
 
17.03.11 oslo rundt det digitale leirbålet
17.03.11 oslo rundt det digitale leirbålet17.03.11 oslo rundt det digitale leirbålet
17.03.11 oslo rundt det digitale leirbålet
 
Hvordan styrke elevenes informasjonskompetanse?
Hvordan styrke elevenes informasjonskompetanse?Hvordan styrke elevenes informasjonskompetanse?
Hvordan styrke elevenes informasjonskompetanse?
 
Hvordan bruke sosiale medier i undervisningen?
Hvordan bruke sosiale medier i undervisningen?Hvordan bruke sosiale medier i undervisningen?
Hvordan bruke sosiale medier i undervisningen?
 
informasjonskunnskap IB
informasjonskunnskap IBinformasjonskunnskap IB
informasjonskunnskap IB
 
Kommunikasjon
KommunikasjonKommunikasjon
Kommunikasjon
 
Nyheter
NyheterNyheter
Nyheter
 
Mediestrategi
MediestrategiMediestrategi
Mediestrategi
 
Kildekritikk KOVS 2010
Kildekritikk KOVS 2010Kildekritikk KOVS 2010
Kildekritikk KOVS 2010
 
Hva er web 2.0?
Hva er web 2.0?Hva er web 2.0?
Hva er web 2.0?
 

Det digitale mediesamfunnet

  • 1. Det digitale mediesamfunnet MIK 2 2010 JaO 2010 1
  • 2. JaO 2010 2 ”Hvis noen dør i skogen, og ingen har twitret om det, har det virkelig skjedd da?!” (MalaWang-Naveen)
  • 3. MarkedsundersøkelseDIGITAL KOMPETANSE Hvem har egen mp3-spiller / iPod? Hvem har lastet ned musikk fra nettet? Hvem har kjøpt musikk på nettet? Hvem leser blogger regelmessig? Hvem har egen blogg? Hvem er medlem av et nettsamfunn? Hvem spiller online rollespill? Hvem bruker wiki? Hvem har brukt you tube siste uke? Hvem har vært på facebook i denne timen? Har du en avatar i Second Life? Vet du hva Twitter er? Hvem av dere er ikt-sjefenhjemme? JaO 2010 3
  • 5. Benedicte Unhjem Johansen Benedicte Unhjem Johansen JaO 2010 5
  • 10. Hva er ungdom opptatt av? JaO 2010 10
  • 12. Individualisering -ellerkulturellfrisetting (Ziehe)En idéom at en stårfrittivalgav: bosted religion sosialgruppe politisktilhørighet seksualitet samlivsform livsstil verdier – ogutdanningogyrke JaO 2010 12
  • 13. Far leser JaO 2010 13
  • 17. JaO 2010 17 Det informasjonsfattige samfunn INFORMASJONSFATTIG HANDLINGSRIKT VERDISELEKTIVT
  • 18. JaO 2010 18 DET INFORMASJONSRIKE SAMFUNN HANDLINGSFATTIG INFORMASJONSRIKT VERDIPLURALISTISK
  • 19. JaO 2010 19 SAMFUNNSUTVIKLINGEN Fra kollektivistisk til individsentrert samfunnstype Oppsplitting av livsområder Samspillet mellom arenaene reduseres Gir rom for massemedienes påvirkning Utvikler jeg-svakhet Isolasjon og ensomhet
  • 20. JaO 2010 20 DAGENS MEDIESAMFUNN Større del av hverdagen vår Utvidet tilbud Økt spesialisering Økende privatisering Økende internasjonalisering Økt kommersialisering Informasjonsoverflod Digitalisering Epokeskifte
  • 21. JaO 2010 21 Et epokeskifte Medier flyter sammen (konvergens) Mennesket kan i langt større grad enn tidligere samtidig eller vekselvis operere som sender og mottaker, produsent og publikum, redaktør og leser. Demokratisering av mediene
  • 22. JaO 2010 22 Vår digitale hverdag Internett Distribusjon Uten kostnader Ett grensesnitt= PC Digitalisering av hverdagen Digitale skiller Utfordring for skolen Flytte, lagre Og manipulere Mobilitet Kopiene likoriginalen
  • 23. Ny teknologi endrer samfunnet Jernbanen endret hverdagen for bøndene Slåmaskina endret hverdag på kjøkkenet! Elektrisiteten Telefonen Datamaskiner ”Datamaskiner” i nettverk Internett IP über alles JaO 2010 23
  • 24. Samfunnet endres Musikkbransjen TV – film – video Leksikon Kart skolen? JaO 2010 24
  • 26. Digitale skiller Hva skaper skiller ? Hva fører digitale skiller til? Hvilke digitale skiller eksisterer? Hvordan er utviklingen over tid? 26 JaO 2010
  • 27. Hva skaper digitale skiller? Evner og kunnskap (utdanning) generelt (som skaper andre typer forskjeller i levekår) Arv og nettverk for tilgang til ressurser, holdninger Tilgang til teknologi Computer literacy (kunnskap om bruk) Innsats /arbeide Tilfeldigheter 27 JaO 2010
  • 28. Hva fører digitale skiller til? Ulik fordeling av samfunnets ressurser- større forskjeller mellom folk (Aftenp, ) Større forskjeller kan føre til et mindre stabilt samfunn Noen (hvem?) faller utenfor. Forskjeller på ulike nivåer 28 JaO 2010
  • 29. Nivåer av forskjeller Makro Store forskjeller i internettbruk i verden Meso Store forskjeller mellom ulike organisasjoner og deler av samfunnet Mikro Kompetanse (lese, skrive, regne, pece) Arbeidsprosesser (hvordan utfører vi jobben vår) Eks lære raskere og bedre? Den største trusselen er antakelig etablerte vaner! Grunnlag for sosial mobilitet (gjøre det bedre enn foreldrene dine) 29 JaO 2010
  • 30. Oppgave for gruppediskusjon Ta for dere samfunnsutviklingen i Norge. Trekk fram 3 positive og 3 negative effekter den store utbredelsen av Internett globalt har for ulike grupper av nordmenn ! 5 minutter 30 JaO 2010
  • 32. Endrede tjeneste- og forretningsmodeller JaO 2010 32
  • 40. Etiske utfordringer Etikk handler om normer, verdier og hva vi gjør i praksis Blir flere tyver når det er lett å stjele? Tyveri av software, innhold, arbeidsprosesser, forretningshemmeligheter med mer Misbruk av data Skjulte prosesser JaO 2010 40
  • 41. Eksempel piratkopiering av software 40% av all software piratkopiert i 2001 Nesten 1 mill nettbutikker solgte piratsoftware og sa den var ekte De største skurkene er Vietnam 97% -USA 25 % Kina 94 % -Norge ? Indonesia 89% Russland 88% Hva med musikk, film, bøker, artikler med mer ? JaO 2010 41
  • 42. Andre etiske utfordringer Åpne tjenester vs skjulte tjenester Cookies, spyware ++ Hvordan bruke dataene om deg? Hvem eier ”forbrukeratferden” din? Hvem skal håndheve en etisk standard? Lover, ”bransjen”, selvjustis EU ”dataprotection directive” Etisk ”minstestandard” JaO 2010 42
  • 45. Diskusjon 3 i hver gruppe15 min Finn argumenter for og i mot at vi bør tillate fri kopiering av alt som legges ut på Internett.Skriv de inn her: http://etherpad.com/CKyFw8iuIH JaO 2010 45
  • 49. Hva vil framtida vise? Foto: Lorenzo Cuppini, flickr JaO 2010 49

Notes de l'éditeur

  1. Vi bygde svæææære maskinerIdeer om framskritt knyttet til:MerStørreRaskere
  2. Endring = framskritt=
  3. De gamle idealene er endret
  4. Marianne Harg, president i Tekna, fra Camilla Schreiner
  5. Hvordan lærer en av boka vs nettet, jfr NYThttp://www.nytimes.com/2008/07/27/books/27reading.html?_r=1
  6. Noen lurte på de eksistensielle spørsmåleneHva er meningen med livet?Barn
  7. Bilde hentet fra Biip.no
  8. http://www.flickr.com/photos/learn4life/3270670100/in/pool-858082@N25
  9. På Digg, Al Pais + aviser verden rundtFleip eller fakta ?http://www.nettavisen.no/it/article2555824.ece
  10. 50 % fulltidsarbeidende80 % spiller med noen de kjenner rlTar tid fra TV – 7 timer pr uke, mot snitt 28 timer
  11. http://www.flickr.com/photos/lorenzocuppini/2475955464/sizes/l/