1. PROYECTO
Trabajando con redes
sociales seguras
.

2. Conocer mejor las redes sociales: el objetivo del
trabajo en una primera etapa del proyecto, es
lograr concientizar a los padres y alumnos en el
uso correcto y responsable de las nuevas
tecnologías de la información y la
comunicación, principalmente en lo que
respecta a las redes sociales. Se reflexionará
con ellos sobre nuevas formas de cuidado y
convivencias.
Ideas, conceptos y recomendaciones para usar
la tecnología en forma positiva y segura.
Breve descripción del proyecto

3. Responsables:
◦ DOCENTES - ALUMNOS

4. Destinatarios:
Alumnos del nivel
secundario

5. Redes Sociales :
• Twitter
•Facebook

6. Objetivos:
 Motivar al alumno.
 Fomentar el buen uso de las redes sociales.
 Lograr respeto hacia las distintas opiniones.
 Promover la investigación.

7. Recurso y aplicaciones
Productos multimediales
(videos, audios,
presentaciones).

8. Actividades
Los alumnos deberán realizar las
siguientes actividades de carácter
obligatoria y de manera individual

9. Actividad Nº 1
Cada alumno deberá unirse al
grupo cerrado creado por la
profesora en la red social
Facebook “como utilizar las
redes sociales
correctamente”.En el caso de
que no posea un perfil deberá
crearlo.
Cada alumno deberá
presentarse contando algo de
su vida con una intervención en
el muro.
Contestar la encuesta
realizada en la carpeta y
subirla al grupo.

10. Actividad Nº 2
Cada alumno deberá crear un perfil en
Twitter si no lo tuviese y deberá unirse al
grupo cerrado llamado redes sociales
seguras y el hashtag #RS_223
También deberán enviar por lo menos 3
tweed por semana indicando el avance de
las actividades diarias y a través de esta
red pedir ayuda mediante los tweeds a
sus compañeros generando un trabajo
colaborativo.

11. Actividad Nº 3
Por ultimo y para finalizar
el alumno deberá realizar
una presentación
multimedia del trabajo
practico “redes sociales
seguras” a través de alguna
aplicación como puede ser
SLIDSHARE, debiendo
compartir luego el link del
trabajo y de forma
obligatoria en Facebook y
en Twitter.
También enviar a la
profesora a cargo del
proyecto por correo
privado un mensaje.

12. Recursos a usar
•Internet
•Redes sociales. Facebook y
Twitter
•Aplicaciones. slideshare

13. Tiempo:
El tiempo que los alumnos tendrán
para realizar esta actividad será
de una semana y el docente lo
recordará al iniciar cada
actividad.

14. Evaluación:
•Se evaluará a los alumnos
mediante la presentación de
tareas entregadas a término.
•Se tendrá en cuenta el
respeto hacia los demás
alumnos en cuanto a las
opiniones y hacia el docente.
•También se valorará la forma
de expresarse y los errores
ortográficos.

15. Seguridad y privacidad:
En Facebook al igual que en Twitter solamente
podrán formar parte del grupo los integrantes del
curso y año al cual será asignado el trabajo, donde
deberán tener en cuenta que el grupo es cerrado y
solo ellos podrán participar. Se utilizará la
configuración de “Solo compañeros” para las
actividades.
Se les asesorará a los alumnos estas pautas para
trabajar con las redes sociales, antes de
implementar el proyecto.

16. Conclusión:
Las redes sociales son herramientas potenciadoras y
facilitadoras de los procesos de enseñanza y aprendizaje pero
a manera de reflexión también considero que es de
inseguridad por lo cual debemos cuidar a nuestros alumnos
inculcando el sentido de la responsabilidad enseñándoles a
usarlas de manera creativa, responsable, segura y prudente,
preservando así su identidad ante personas ajenas a su
circulo.
Por todas estas razones es importante que los adultos,
docentes y padres responsables controlen y guíen el correcto
uso por parte de los alumnos y de esta manera lograr el
adecuado uso, teniendo cuidado, seguridad y privacidad.
Así es que pensar acerca de la inclusión de las plataformas de
redes sociales como entornos de aprendizajes en el aula
podemos decir que es algo positivo y productivo. Ya que hoy
en día son una realidad en nuestra vida cotidiana, pero eso si,
debemos primero educarnos en como aplicarlas a entornos de
aprendizajes. Para ello, los docentes deberemos involucrarnos
en el uso de las mismas, capacitándonos para poder
entenderlas.
Podemos decir entonces que logrando un correcto uso tenemos
todo un mundo de posibilidades para aplicarlas en la enseñanza
en el aula, teniendo aprendizajes mas enriquecedores, ya que
son herramientas útiles para la nueva enseñanza de hoy.

17. A NO OLVIDAR
PRESERVAR NUESTRA
INFORMACION EN LAS REDES
SOCIALES NOS MANTIENE
SEGUROS..!

18. Docente
Alvarez Jaquelina Mariela