SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  19
Kagustuhan at Pangangailangan:
Tungo sa Matalinong
Pagdedesisyon
1. Naipaliliwanag ang pagkakaiba ng
pangangailangan at kagustuhan;
2. Nasusuri ang mga teorya ng
pangangailangan;
3. Nailalahad ang kasalukuyang gawi ng mag-
anak na Pilipino ukol sa mga gastusing
inilalaan para sa mga pangangailangan; at
4. Nabibigyang-halaga ang pagsasagawa ng
matalinong pagpapasya ukol sa mga
pangangailangan at kagusatuhan.
Basic needs
- ang mga ito ay pagkain, damit, at tirahan
sapagkat hindi maaaring mabuhay ang tao kung
wala ang mga ito.
Kagustuhan
- ay ang paghahangad ng mga bagay na higit
pa sa batayang pangangailangan.
- ito ay mga bagay na maaaring wala ang
isang tao subalit sa kabila nito ay maaari pa rin
siyang mabuhay.
Abraham Harold Maslow (1908-1970)
- ay isang Amerikanong psychologist
na nagpanukala ng herarkiya ng mga
pangangailangan ng tao.
 Ayon sa kanya, habang patuloy na
napupunan ng tao ang kanyang batayang
pangangailangan, siya ay naghahanap
naman ng mas mataas na pangangailangan
(higher needs) ayon sa pagkakasunod-sunod
sa isang herarkiya.
Actualizaton
Esteem
Love/Belonging
Safety
Physiological
 Physiological needs
- ang mga pangangilangan sa antas na ito ay
maaaring makaapekto sa isip at gawi ng isang
indibidwal.
 Safety needs
- ito ay nauukol sa mga pangangailngan para
sa kaligtasan at katiyakan sa buhay.
 Love/Belonging
- ito ay nauukol naman sa pangangailangang
panlipunan.
- kabilang dito ang pakikipag-ugnayang
nakabatay sa general emotions, tulad ng
pakikipagkaibigan at pagkakaroon ng pamilya.
 Esteem
- ito ay nauukol sa pagkakamit ng
respeto sa sarili at respeto ng ibang tao.
 Actualization
- dito ang tao ay may kamalayan hindi
lamang sa kanyang sariling potensyal, kundi
higit sa lahat, sa kabuuang potensyal ng tao.
Growth force
- ay nagtutuluk sa taong makaakyat sa
herarkiya.
Regressive force
- ay natutulak naman sa kanya
pababang ng antas.
David Clarence McClelland
- isang Amerikanong behavioral
psycologist.
- inilarawan niya sa kanyang aklat na
The Achieving Society (1961) ang mga
pangangailangan ng tao na natatamo sa
matagal na panahon at hinuhubog ng mga
karanasan.
- ayon sa kanya ang pagiging epektibo
ng tao sa kanyang gawain ay
naiipluwensiyahan ng tatlong
pangangailangan.
 Natamo (achievement)
 Kapangyarihan (power)
 Pagsapi (affiliation)
-----------------------------------------------------
 Inilarawan ni McClelland ang
katangian at saloobin ng taong may
mataas na pangangailangan sa
nagawa.
 Ang nagawa ay higit na mahalaga kaysa
mga gantimpalang materyal at salapi.
 Ang makamit ang layunin ay nagbibigay ng
personal na kasiyahang higit sa papuri at
pagkilalang matatanggap.
 Ang gantimpalang salapi ay itinuturing na
panukat ng natamong tagumpay.
 Hindi pangunahing motibo ang seguridad
at katayuan.
 Mahalaga ang feedback upang
masubaybayan ang pag-unlad na kanilang
nakamit.
 Kadalasan ay humihingi ng pagbabago at
paraan kung paano higit na mapapaunlad
ang mga nagawa.
 Higit na binibigyang-halaga ang trabaho at
reponsibilidad na naktugon sa kanyang
pangangailangan.
Personal
- Ang mga nangangailangan ng
personal na kapangyarihan ay nais na mag-
utos sa iba at kadalasan, ito ay hindi
maganda.
Institusyonal
- ang mga taong nangangailangan ng
kapangyarihang institusyonal ay nakatuon
sa mga pagsisikap ng kasapi upang maging
maayos ang layunin ng samahan.
- Ang mga tao na may pangangailangan
sa pagsapi ay nagnanais ng maayos na
pakikisalamuha sa ibang tao at
kailangang madama nila na sila rin ay
tinatanggap ng ibang tao.
FIES (Family Income and Expenditure Survey)
-ay isang sarbey sa mga sambahayan sa
buong kapuluan na isinasagawa ng NSO tuwing
ikatlong taon upang makapagbigay ng
impormasyon sa suweldo at gastusin ng mag-anak.
 Batay sa sarbey na isinagawa ng NSO noong 2003
ukol sa mga gastusin ng mga sambahayan, patuloy
na nagbabago ang spending pattern ng mga
Pilipino.
 Ayon sa FIES, 42.8% ng kabuuang
gastusin noong 2003 ay ukol sa
pagkain. Ito ay mas mababa nang 0.8%
kung ihahambing sa naitalang 43.6%
noong 2000.
 Bumaba rin ang bahagdan ng gastusin
para sa mga pagkaing kinonsumo sa
tahanan, mula 42.8% noong 2000
patungong 38.6% noong 2003.
 Sa kabilang dako, tumaas naman ang
bahagdan ng gastusin para sa mga
pagkaing kinokonsumo sa labas ng
tahanan, mula 5% noong 2000
patungong 5.3%nong 2003.
 Sa pagbaba ng bahagdan ng gastusin
para sa pagkain, tumataas naman ang
gastusin para sa transportasyon at
komunikasyon, mula 6.8% noong 2000
patungong 7.4% noong 2003.
Tunghayan sa
Talahanayan 7.1 ang
mga gastusin ng bawat
pamilya sa iba’t ibang
rehiyon sa Pilipinas
Gastusin ( sa libong piso)
2000 2003
Kabuuan Porsiyento Kabuuan Porsiyento
Pilipinas 1,791,132,882 100.0 2,023,353,939 100.0
NCR 534,560,916 29.8 528,388,549 26.1
CAR 30,351,281 1.7 37,967,615 1.9
Ilocos 77,324,474 4.3 88,508,860 4.4
Cagayan Valley 50,240,362 2.8 57,533,130 2.8
Gitnang Luzon 185,504,362 10.4 232,813,641 11.5
CALABARZON 268,005,135 15.0 318,629,668 15.7
MIMAROPA 35,721,487 2.0 38,627,960 1.9
Bicol 74,063,718 4.1 89,394,709 4.4
Kanlurang Visayas 114,755,885 6.4 29,394,861 6.4
Gitnang Visayas 92,425,706 5.2 118,107,237 5.8
Silangang Visayas 53,116,258 3.0 65,969,534 3.3
Tangway ng
Zamboanga
38,464,519 2.1 46,220,989 2.3
Hilagang Midanao 57,326,032 3.2 67,446,915 3.3
Davao 65,462,239 3.7 78,827,694 3.9
SOCCSKSAGEN 53,167,811 3.0 61,728,559 3.1
Caraga 29,477,008 1.6 33,386,543 1.7
ARMM 31,165,219 1.7 30,452,474 1.5

Contenu connexe

Tendances

Kagustuhan at pangangailangan
Kagustuhan at pangangailanganKagustuhan at pangangailangan
Kagustuhan at pangangailanganGerald Dizon
 
Pangangailangan at kagustuhan
Pangangailangan at kagustuhanPangangailangan at kagustuhan
Pangangailangan at kagustuhanDarwin Caronan
 
Pangangailangan at kagustuhan
Pangangailangan at kagustuhanPangangailangan at kagustuhan
Pangangailangan at kagustuhanMaRvz Nismal
 
Pangangailangan at kagustuhan
Pangangailangan at kagustuhanPangangailangan at kagustuhan
Pangangailangan at kagustuhanjeffrey lubay
 
Teorya ng pangangailangan ni david mcclelland
Teorya ng pangangailangan ni david mcclellandTeorya ng pangangailangan ni david mcclelland
Teorya ng pangangailangan ni david mcclellandEddie San Peñalosa
 
Aralin 3 Kagustuhan at Pangangailangan
Aralin 3  Kagustuhan at PangangailanganAralin 3  Kagustuhan at Pangangailangan
Aralin 3 Kagustuhan at Pangangailanganedmond84
 
Araling Panlipunan Grade 10: Batayan ng Kagustuhan ng Tao
Araling Panlipunan Grade 10: Batayan ng Kagustuhan ng TaoAraling Panlipunan Grade 10: Batayan ng Kagustuhan ng Tao
Araling Panlipunan Grade 10: Batayan ng Kagustuhan ng TaoSam Llaguno
 
Ang pangangailangan at kagustuhan 10
Ang pangangailangan at kagustuhan 10Ang pangangailangan at kagustuhan 10
Ang pangangailangan at kagustuhan 10Larah Mae Palapal
 
Aralin 2 Kakapusan
Aralin 2 KakapusanAralin 2 Kakapusan
Aralin 2 Kakapusanedmond84
 
Mga Gawain sa Ekonomiks 10: Aralin 1.3 - Pangangailangan at Kagustuhan
Mga Gawain sa Ekonomiks 10: Aralin 1.3 - Pangangailangan at KagustuhanMga Gawain sa Ekonomiks 10: Aralin 1.3 - Pangangailangan at Kagustuhan
Mga Gawain sa Ekonomiks 10: Aralin 1.3 - Pangangailangan at KagustuhanSophia Marie Verdeflor
 
Session 3 pangangailangan at kagustuhan
Session 3 pangangailangan at kagustuhanSession 3 pangangailangan at kagustuhan
Session 3 pangangailangan at kagustuhanRhine Ayson, LPT
 
Pagtimbang sa pangangailangan at kagustuhan
Pagtimbang sa pangangailangan at kagustuhanPagtimbang sa pangangailangan at kagustuhan
Pagtimbang sa pangangailangan at kagustuhanFloraine Floresta
 
Mga salik na nakaaapekto sa pangangailangan at kagustuhan
Mga salik na nakaaapekto sa pangangailangan at kagustuhanMga salik na nakaaapekto sa pangangailangan at kagustuhan
Mga salik na nakaaapekto sa pangangailangan at kagustuhanEddie San Peñalosa
 
Teorya ng pangangailangan ni maslow (group3)
Teorya ng pangangailangan ni maslow (group3)Teorya ng pangangailangan ni maslow (group3)
Teorya ng pangangailangan ni maslow (group3)Jayrose Bunda
 

Tendances (16)

Aralin 3 - Kagustuhan at Pangangailangan
Aralin 3 - Kagustuhan at PangangailanganAralin 3 - Kagustuhan at Pangangailangan
Aralin 3 - Kagustuhan at Pangangailangan
 
Kagustuhan at pangangailangan
Kagustuhan at pangangailanganKagustuhan at pangangailangan
Kagustuhan at pangangailangan
 
Pangangailangan at kagustuhan
Pangangailangan at kagustuhanPangangailangan at kagustuhan
Pangangailangan at kagustuhan
 
Pangangailangan at kagustuhan
Pangangailangan at kagustuhanPangangailangan at kagustuhan
Pangangailangan at kagustuhan
 
Pangangailangan at kagustuhan
Pangangailangan at kagustuhanPangangailangan at kagustuhan
Pangangailangan at kagustuhan
 
Teorya ng pangangailangan ni david mcclelland
Teorya ng pangangailangan ni david mcclellandTeorya ng pangangailangan ni david mcclelland
Teorya ng pangangailangan ni david mcclelland
 
Aralin 3 Kagustuhan at Pangangailangan
Aralin 3  Kagustuhan at PangangailanganAralin 3  Kagustuhan at Pangangailangan
Aralin 3 Kagustuhan at Pangangailangan
 
Araling Panlipunan Grade 10: Batayan ng Kagustuhan ng Tao
Araling Panlipunan Grade 10: Batayan ng Kagustuhan ng TaoAraling Panlipunan Grade 10: Batayan ng Kagustuhan ng Tao
Araling Panlipunan Grade 10: Batayan ng Kagustuhan ng Tao
 
Ang pangangailangan at kagustuhan 10
Ang pangangailangan at kagustuhan 10Ang pangangailangan at kagustuhan 10
Ang pangangailangan at kagustuhan 10
 
Aralin 2 Kakapusan
Aralin 2 KakapusanAralin 2 Kakapusan
Aralin 2 Kakapusan
 
Kagustuhan at pangangailangan
Kagustuhan at pangangailanganKagustuhan at pangangailangan
Kagustuhan at pangangailangan
 
Mga Gawain sa Ekonomiks 10: Aralin 1.3 - Pangangailangan at Kagustuhan
Mga Gawain sa Ekonomiks 10: Aralin 1.3 - Pangangailangan at KagustuhanMga Gawain sa Ekonomiks 10: Aralin 1.3 - Pangangailangan at Kagustuhan
Mga Gawain sa Ekonomiks 10: Aralin 1.3 - Pangangailangan at Kagustuhan
 
Session 3 pangangailangan at kagustuhan
Session 3 pangangailangan at kagustuhanSession 3 pangangailangan at kagustuhan
Session 3 pangangailangan at kagustuhan
 
Pagtimbang sa pangangailangan at kagustuhan
Pagtimbang sa pangangailangan at kagustuhanPagtimbang sa pangangailangan at kagustuhan
Pagtimbang sa pangangailangan at kagustuhan
 
Mga salik na nakaaapekto sa pangangailangan at kagustuhan
Mga salik na nakaaapekto sa pangangailangan at kagustuhanMga salik na nakaaapekto sa pangangailangan at kagustuhan
Mga salik na nakaaapekto sa pangangailangan at kagustuhan
 
Teorya ng pangangailangan ni maslow (group3)
Teorya ng pangangailangan ni maslow (group3)Teorya ng pangangailangan ni maslow (group3)
Teorya ng pangangailangan ni maslow (group3)
 

En vedette (20)

Aralin 10 AP 10
Aralin 10 AP 10Aralin 10 AP 10
Aralin 10 AP 10
 
Aralin 5 AP 10
Aralin 5 AP 10Aralin 5 AP 10
Aralin 5 AP 10
 
Aralin 3 AP 10
Aralin 3 AP 10Aralin 3 AP 10
Aralin 3 AP 10
 
K-10 Araling Panlipunan Unit 1
K-10 Araling Panlipunan Unit 1K-10 Araling Panlipunan Unit 1
K-10 Araling Panlipunan Unit 1
 
Ekonomiks Learning Module Yunit 1
Ekonomiks Learning Module Yunit 1Ekonomiks Learning Module Yunit 1
Ekonomiks Learning Module Yunit 1
 
Budget of work 1
Budget of work 1Budget of work 1
Budget of work 1
 
Aralin 6 AP 10
Aralin 6 AP 10Aralin 6 AP 10
Aralin 6 AP 10
 
10 klase ng titser kapag may inset o seminar
10 klase ng titser kapag may inset o seminar10 klase ng titser kapag may inset o seminar
10 klase ng titser kapag may inset o seminar
 
Aralin 11 AP 10
Aralin 11 AP 10Aralin 11 AP 10
Aralin 11 AP 10
 
Budget of work 3 (1)
Budget of work 3  (1)Budget of work 3  (1)
Budget of work 3 (1)
 
The role of social media in learning
The role of social media in learningThe role of social media in learning
The role of social media in learning
 
Aralin 34 AP 10
Aralin 34 AP 10Aralin 34 AP 10
Aralin 34 AP 10
 
Aralin 13 AP 10
Aralin 13 AP 10Aralin 13 AP 10
Aralin 13 AP 10
 
Budget of work 2 (1)
Budget of work 2  (1)Budget of work 2  (1)
Budget of work 2 (1)
 
Aralin 4 - AP 10
Aralin 4 - AP 10Aralin 4 - AP 10
Aralin 4 - AP 10
 
Aralin 9 AP 10
Aralin 9 AP 10Aralin 9 AP 10
Aralin 9 AP 10
 
Differentiated instruction-editted
Differentiated instruction-edittedDifferentiated instruction-editted
Differentiated instruction-editted
 
Aralin 27 AP 10
Aralin 27 AP 10Aralin 27 AP 10
Aralin 27 AP 10
 
Aralin 1 AP 10
Aralin 1 AP 10Aralin 1 AP 10
Aralin 1 AP 10
 
Adoption of the basic education research agenda
Adoption of the basic education research agendaAdoption of the basic education research agenda
Adoption of the basic education research agenda
 

Similaire à Aralin 7 AP 10

ekonomiks kagustuhan at pangangailangan aralin
ekonomiks kagustuhan at pangangailangan aralinekonomiks kagustuhan at pangangailangan aralin
ekonomiks kagustuhan at pangangailangan aralinFatimaCayusa2
 
M1 A3 Pangangailangan at Kagustuhan
M1 A3   Pangangailangan at KagustuhanM1 A3   Pangangailangan at Kagustuhan
M1 A3 Pangangailangan at Kagustuhanalphonseanunciacion
 
aralin3-kagustuhanatpangangailangan-170424085345.pptx
aralin3-kagustuhanatpangangailangan-170424085345.pptxaralin3-kagustuhanatpangangailangan-170424085345.pptx
aralin3-kagustuhanatpangangailangan-170424085345.pptxellerahknayalib
 
pangangailangan at kagustuhan.pptx
pangangailangan at kagustuhan.pptxpangangailangan at kagustuhan.pptx
pangangailangan at kagustuhan.pptxRusselLabusan1
 
MAHALAGANG KONSEPTO SA EKONOMIKS.pptx
MAHALAGANG KONSEPTO SA EKONOMIKS.pptxMAHALAGANG KONSEPTO SA EKONOMIKS.pptx
MAHALAGANG KONSEPTO SA EKONOMIKS.pptxmayeeescabas
 
Banghay aralin sa araling panlipunan 9
Banghay aralin sa araling panlipunan 9Banghay aralin sa araling panlipunan 9
Banghay aralin sa araling panlipunan 9Crystal Mae Salazar
 
aralin8-kagustuhanatpangangailangan-140529200622-phpapp02.pptx
aralin8-kagustuhanatpangangailangan-140529200622-phpapp02.pptxaralin8-kagustuhanatpangangailangan-140529200622-phpapp02.pptx
aralin8-kagustuhanatpangangailangan-140529200622-phpapp02.pptxcrisettebaliwag1
 
The-future-of-sustainability.pptx
The-future-of-sustainability.pptxThe-future-of-sustainability.pptx
The-future-of-sustainability.pptxtheraykosaki
 
ap10-isyu at hamong panlipunanan-converted.pptx
ap10-isyu at hamong panlipunanan-converted.pptxap10-isyu at hamong panlipunanan-converted.pptx
ap10-isyu at hamong panlipunanan-converted.pptxMERLINDAELCANO3
 
Paninindigan sa Kasagraduhan ng Buhay.pptx
Paninindigan sa Kasagraduhan ng Buhay.pptxPaninindigan sa Kasagraduhan ng Buhay.pptx
Paninindigan sa Kasagraduhan ng Buhay.pptxchristinejoycedeguzm2
 
ESTADO NG MGA ANAK-MIGRANTE AT PAGHAHANDA NG NEW NORMAL NG GRADE 12 NG DIBISY...
ESTADO NG MGA ANAK-MIGRANTE AT PAGHAHANDA NG NEW NORMAL NG GRADE 12 NG DIBISY...ESTADO NG MGA ANAK-MIGRANTE AT PAGHAHANDA NG NEW NORMAL NG GRADE 12 NG DIBISY...
ESTADO NG MGA ANAK-MIGRANTE AT PAGHAHANDA NG NEW NORMAL NG GRADE 12 NG DIBISY...AJHSSR Journal
 
aralin3-kagustuhanatpangangailangan-170929130028.pdf
aralin3-kagustuhanatpangangailangan-170929130028.pdfaralin3-kagustuhanatpangangailangan-170929130028.pdf
aralin3-kagustuhanatpangangailangan-170929130028.pdfangelloubarrett1
 
AP 10 ISYU AT HAMONG PANLIPUNAN.pptx
AP 10 ISYU AT HAMONG PANLIPUNAN.pptxAP 10 ISYU AT HAMONG PANLIPUNAN.pptx
AP 10 ISYU AT HAMONG PANLIPUNAN.pptxPearlFernandez3
 
A presentation about "Panitikan Hinggil sa Kahirapan".
A presentation about "Panitikan Hinggil sa Kahirapan".A presentation about "Panitikan Hinggil sa Kahirapan".
A presentation about "Panitikan Hinggil sa Kahirapan".NasrodinAliaS
 
Pangangailanganatkagustuhan 130711212728-phpapp01
Pangangailanganatkagustuhan 130711212728-phpapp01Pangangailanganatkagustuhan 130711212728-phpapp01
Pangangailanganatkagustuhan 130711212728-phpapp01Merry Rose Claro
 
ESP9_Q3M1_KatarungangPanlipunan_Feb12-16
ESP9_Q3M1_KatarungangPanlipunan_Feb12-16ESP9_Q3M1_KatarungangPanlipunan_Feb12-16
ESP9_Q3M1_KatarungangPanlipunan_Feb12-16MaamRubyOsera
 
reproductivehealthlaw-190103140217 (2).pdf
reproductivehealthlaw-190103140217 (2).pdfreproductivehealthlaw-190103140217 (2).pdf
reproductivehealthlaw-190103140217 (2).pdfAngelle Pantig
 
Reproductive Health Law
Reproductive Health LawReproductive Health Law
Reproductive Health LawAileen Dagohoy
 
Group 3 lily suliranin at isyung pampopulasyon at pangkalusugan
Group 3 lily suliranin at isyung  pampopulasyon at pangkalusuganGroup 3 lily suliranin at isyung  pampopulasyon at pangkalusugan
Group 3 lily suliranin at isyung pampopulasyon at pangkalusuganMAYURO NATIONAL HIGH SCHOOL
 

Similaire à Aralin 7 AP 10 (20)

ekonomiks kagustuhan at pangangailangan aralin
ekonomiks kagustuhan at pangangailangan aralinekonomiks kagustuhan at pangangailangan aralin
ekonomiks kagustuhan at pangangailangan aralin
 
M1 A3 Pangangailangan at Kagustuhan
M1 A3   Pangangailangan at KagustuhanM1 A3   Pangangailangan at Kagustuhan
M1 A3 Pangangailangan at Kagustuhan
 
aralin3-kagustuhanatpangangailangan-170424085345.pptx
aralin3-kagustuhanatpangangailangan-170424085345.pptxaralin3-kagustuhanatpangangailangan-170424085345.pptx
aralin3-kagustuhanatpangangailangan-170424085345.pptx
 
pangangailangan at kagustuhan.pptx
pangangailangan at kagustuhan.pptxpangangailangan at kagustuhan.pptx
pangangailangan at kagustuhan.pptx
 
MAHALAGANG KONSEPTO SA EKONOMIKS.pptx
MAHALAGANG KONSEPTO SA EKONOMIKS.pptxMAHALAGANG KONSEPTO SA EKONOMIKS.pptx
MAHALAGANG KONSEPTO SA EKONOMIKS.pptx
 
Banghay aralin sa araling panlipunan 9
Banghay aralin sa araling panlipunan 9Banghay aralin sa araling panlipunan 9
Banghay aralin sa araling panlipunan 9
 
aralin8-kagustuhanatpangangailangan-140529200622-phpapp02.pptx
aralin8-kagustuhanatpangangailangan-140529200622-phpapp02.pptxaralin8-kagustuhanatpangangailangan-140529200622-phpapp02.pptx
aralin8-kagustuhanatpangangailangan-140529200622-phpapp02.pptx
 
The-future-of-sustainability.pptx
The-future-of-sustainability.pptxThe-future-of-sustainability.pptx
The-future-of-sustainability.pptx
 
ap10-isyu at hamong panlipunanan-converted.pptx
ap10-isyu at hamong panlipunanan-converted.pptxap10-isyu at hamong panlipunanan-converted.pptx
ap10-isyu at hamong panlipunanan-converted.pptx
 
Paninindigan sa Kasagraduhan ng Buhay.pptx
Paninindigan sa Kasagraduhan ng Buhay.pptxPaninindigan sa Kasagraduhan ng Buhay.pptx
Paninindigan sa Kasagraduhan ng Buhay.pptx
 
ESTADO NG MGA ANAK-MIGRANTE AT PAGHAHANDA NG NEW NORMAL NG GRADE 12 NG DIBISY...
ESTADO NG MGA ANAK-MIGRANTE AT PAGHAHANDA NG NEW NORMAL NG GRADE 12 NG DIBISY...ESTADO NG MGA ANAK-MIGRANTE AT PAGHAHANDA NG NEW NORMAL NG GRADE 12 NG DIBISY...
ESTADO NG MGA ANAK-MIGRANTE AT PAGHAHANDA NG NEW NORMAL NG GRADE 12 NG DIBISY...
 
aralin3-kagustuhanatpangangailangan-170929130028.pdf
aralin3-kagustuhanatpangangailangan-170929130028.pdfaralin3-kagustuhanatpangangailangan-170929130028.pdf
aralin3-kagustuhanatpangangailangan-170929130028.pdf
 
AP 10 ISYU AT HAMONG PANLIPUNAN.pptx
AP 10 ISYU AT HAMONG PANLIPUNAN.pptxAP 10 ISYU AT HAMONG PANLIPUNAN.pptx
AP 10 ISYU AT HAMONG PANLIPUNAN.pptx
 
KONSEPTO NG PAG-UNLAD
KONSEPTO NG PAG-UNLADKONSEPTO NG PAG-UNLAD
KONSEPTO NG PAG-UNLAD
 
A presentation about "Panitikan Hinggil sa Kahirapan".
A presentation about "Panitikan Hinggil sa Kahirapan".A presentation about "Panitikan Hinggil sa Kahirapan".
A presentation about "Panitikan Hinggil sa Kahirapan".
 
Pangangailanganatkagustuhan 130711212728-phpapp01
Pangangailanganatkagustuhan 130711212728-phpapp01Pangangailanganatkagustuhan 130711212728-phpapp01
Pangangailanganatkagustuhan 130711212728-phpapp01
 
ESP9_Q3M1_KatarungangPanlipunan_Feb12-16
ESP9_Q3M1_KatarungangPanlipunan_Feb12-16ESP9_Q3M1_KatarungangPanlipunan_Feb12-16
ESP9_Q3M1_KatarungangPanlipunan_Feb12-16
 
reproductivehealthlaw-190103140217 (2).pdf
reproductivehealthlaw-190103140217 (2).pdfreproductivehealthlaw-190103140217 (2).pdf
reproductivehealthlaw-190103140217 (2).pdf
 
Reproductive Health Law
Reproductive Health LawReproductive Health Law
Reproductive Health Law
 
Group 3 lily suliranin at isyung pampopulasyon at pangkalusugan
Group 3 lily suliranin at isyung  pampopulasyon at pangkalusuganGroup 3 lily suliranin at isyung  pampopulasyon at pangkalusugan
Group 3 lily suliranin at isyung pampopulasyon at pangkalusugan
 

Plus de Jared Ram Juezan

Mga hamong pangkapaligiran
Mga hamong pangkapaligiranMga hamong pangkapaligiran
Mga hamong pangkapaligiranJared Ram Juezan
 
Strengthening research to improve schooling outcomes
Strengthening research to improve schooling outcomesStrengthening research to improve schooling outcomes
Strengthening research to improve schooling outcomesJared Ram Juezan
 
Learner information system
Learner information systemLearner information system
Learner information systemJared Ram Juezan
 
Guidelines on the appointment and promotion of teaching personnel
Guidelines on the appointment and promotion of teaching personnelGuidelines on the appointment and promotion of teaching personnel
Guidelines on the appointment and promotion of teaching personnelJared Ram Juezan
 
Tips on passing the licensure
Tips on passing the licensureTips on passing the licensure
Tips on passing the licensureJared Ram Juezan
 
Yunit 3, aralin 3 pagkamulat
Yunit 3, aralin 3   pagkamulatYunit 3, aralin 3   pagkamulat
Yunit 3, aralin 3 pagkamulatJared Ram Juezan
 
Yunit 3, aralin 1 paglakas ng europe
Yunit 3, aralin 1   paglakas ng europeYunit 3, aralin 1   paglakas ng europe
Yunit 3, aralin 1 paglakas ng europeJared Ram Juezan
 
Ang mga vegetation cover ng asya
Ang mga vegetation cover ng asyaAng mga vegetation cover ng asya
Ang mga vegetation cover ng asyaJared Ram Juezan
 
Mapa ng asya at rehiyon nito anyong lupa at anyong tubig
Mapa ng asya at rehiyon nito   anyong lupa at anyong tubigMapa ng asya at rehiyon nito   anyong lupa at anyong tubig
Mapa ng asya at rehiyon nito anyong lupa at anyong tubigJared Ram Juezan
 
Ap 9 tg kasaysayan ng daigdig
Ap 9 tg kasaysayan ng daigdigAp 9 tg kasaysayan ng daigdig
Ap 9 tg kasaysayan ng daigdigJared Ram Juezan
 

Plus de Jared Ram Juezan (20)

Lipunan
LipunanLipunan
Lipunan
 
Kultura
KulturaKultura
Kultura
 
Mga hamong pangkapaligiran
Mga hamong pangkapaligiranMga hamong pangkapaligiran
Mga hamong pangkapaligiran
 
Mga uri ng empleyado
Mga uri ng empleyadoMga uri ng empleyado
Mga uri ng empleyado
 
9 types of students
9 types of students9 types of students
9 types of students
 
Strengthening research to improve schooling outcomes
Strengthening research to improve schooling outcomesStrengthening research to improve schooling outcomes
Strengthening research to improve schooling outcomes
 
Rank of skills
Rank of skillsRank of skills
Rank of skills
 
Learner information system
Learner information systemLearner information system
Learner information system
 
Guidelines on the appointment and promotion of teaching personnel
Guidelines on the appointment and promotion of teaching personnelGuidelines on the appointment and promotion of teaching personnel
Guidelines on the appointment and promotion of teaching personnel
 
Tips on passing the licensure
Tips on passing the licensureTips on passing the licensure
Tips on passing the licensure
 
Yunit 3, aralin 3 pagkamulat
Yunit 3, aralin 3   pagkamulatYunit 3, aralin 3   pagkamulat
Yunit 3, aralin 3 pagkamulat
 
Yunit 3, aralin 1 paglakas ng europe
Yunit 3, aralin 1   paglakas ng europeYunit 3, aralin 1   paglakas ng europe
Yunit 3, aralin 1 paglakas ng europe
 
Klima ng asya
Klima ng asyaKlima ng asya
Klima ng asya
 
Ang mga vegetation cover ng asya
Ang mga vegetation cover ng asyaAng mga vegetation cover ng asya
Ang mga vegetation cover ng asya
 
Mapa ng asya at rehiyon nito anyong lupa at anyong tubig
Mapa ng asya at rehiyon nito   anyong lupa at anyong tubigMapa ng asya at rehiyon nito   anyong lupa at anyong tubig
Mapa ng asya at rehiyon nito anyong lupa at anyong tubig
 
Budget of work 4 (1)
Budget of work  4 (1)Budget of work  4 (1)
Budget of work 4 (1)
 
Ap 9 tg kasaysayan ng daigdig
Ap 9 tg kasaysayan ng daigdigAp 9 tg kasaysayan ng daigdig
Ap 9 tg kasaysayan ng daigdig
 
Budget of work 3
Budget of work 3 Budget of work 3
Budget of work 3
 
Budget of work 2
Budget of work 2 Budget of work 2
Budget of work 2
 
Budget of work 4
Budget of work  4Budget of work  4
Budget of work 4
 

Dernier

Tauhan sa Noli me Tangere at ang mga ganap o ginagampanan nila
Tauhan sa Noli me Tangere at ang mga ganap o ginagampanan nilaTauhan sa Noli me Tangere at ang mga ganap o ginagampanan nila
Tauhan sa Noli me Tangere at ang mga ganap o ginagampanan nilajohnrohannebasale
 
digmaan. unang digmaang pandaigdig grade 8pptx
digmaan. unang digmaang pandaigdig grade 8pptxdigmaan. unang digmaang pandaigdig grade 8pptx
digmaan. unang digmaang pandaigdig grade 8pptxSundieGraceBataan
 
ap_20240410_090105_0000.pdf.....................................................
ap_20240410_090105_0000.pdf.....................................................ap_20240410_090105_0000.pdf.....................................................
ap_20240410_090105_0000.pdf.....................................................LovelyPerladoRodrinR
 
CO42023-2024.pptx, karahasan sa paaralan
CO42023-2024.pptx, karahasan sa paaralanCO42023-2024.pptx, karahasan sa paaralan
CO42023-2024.pptx, karahasan sa paaralanJoannaJoyMercado
 
Timog-Silangang Asya PILIPINAS .pptx
Timog-Silangang Asya PILIPINAS     .pptxTimog-Silangang Asya PILIPINAS     .pptx
Timog-Silangang Asya PILIPINAS .pptxjemarabermudeztaniza
 
Simuno at Panaguri kahulugan at kahalagahan
Simuno at Panaguri kahulugan at kahalagahanSimuno at Panaguri kahulugan at kahalagahan
Simuno at Panaguri kahulugan at kahalagahanChristineJaneWaquizM
 
IBAT IBANG URI NG NEGOSYO Presentation.pptx
IBAT IBANG URI NG NEGOSYO Presentation.pptxIBAT IBANG URI NG NEGOSYO Presentation.pptx
IBAT IBANG URI NG NEGOSYO Presentation.pptxjudilynmateo2
 
1st-comga-salik-na-nakakaapekto-sa-pagpili-ng-kurso-o-track-220911025716-8af5...
1st-comga-salik-na-nakakaapekto-sa-pagpili-ng-kurso-o-track-220911025716-8af5...1st-comga-salik-na-nakakaapekto-sa-pagpili-ng-kurso-o-track-220911025716-8af5...
1st-comga-salik-na-nakakaapekto-sa-pagpili-ng-kurso-o-track-220911025716-8af5...VielMarvinPBerbano
 
ELLNA REVIEWER filipino ikatlong baitang.pptx
ELLNA REVIEWER filipino ikatlong baitang.pptxELLNA REVIEWER filipino ikatlong baitang.pptx
ELLNA REVIEWER filipino ikatlong baitang.pptxBlessGely
 
PPT FINAL DEMO in araling panlipunan grade 8.pptx
PPT FINAL DEMO in araling panlipunan grade 8.pptxPPT FINAL DEMO in araling panlipunan grade 8.pptx
PPT FINAL DEMO in araling panlipunan grade 8.pptxEumariePudadera1
 
PAANO-MAIBABALIK-ANG-PAGKA-PILIPINO.pptx
PAANO-MAIBABALIK-ANG-PAGKA-PILIPINO.pptxPAANO-MAIBABALIK-ANG-PAGKA-PILIPINO.pptx
PAANO-MAIBABALIK-ANG-PAGKA-PILIPINO.pptxmaryjoydoles2415
 
KABANATA 1 NG FLORANTE AT LAURAAAAA.pptx
KABANATA 1 NG FLORANTE AT LAURAAAAA.pptxKABANATA 1 NG FLORANTE AT LAURAAAAA.pptx
KABANATA 1 NG FLORANTE AT LAURAAAAA.pptxRoseAnneOcampo1
 
Music,Arts, Physical Education, Health pptx 4th quarter
Music,Arts, Physical Education, Health pptx 4th quarterMusic,Arts, Physical Education, Health pptx 4th quarter
Music,Arts, Physical Education, Health pptx 4th quarterPrinceLenardMLines
 
Lesson Plan for Grade 5 DLL FILIPINO 5 Q4 Week 3.docx
Lesson Plan for Grade 5 DLL FILIPINO 5 Q4 Week 3.docxLesson Plan for Grade 5 DLL FILIPINO 5 Q4 Week 3.docx
Lesson Plan for Grade 5 DLL FILIPINO 5 Q4 Week 3.docxReniaPimentel1
 
AP Q4 -W3-Day 1-5 1986 EDSA PEOPLE POWER REVOLUTION.pptx
AP Q4 -W3-Day 1-5  1986 EDSA PEOPLE POWER REVOLUTION.pptxAP Q4 -W3-Day 1-5  1986 EDSA PEOPLE POWER REVOLUTION.pptx
AP Q4 -W3-Day 1-5 1986 EDSA PEOPLE POWER REVOLUTION.pptxavegailorladan
 
Module 1_ Pambansang Kaunlaran-Aral-Pan 9
Module 1_ Pambansang Kaunlaran-Aral-Pan 9Module 1_ Pambansang Kaunlaran-Aral-Pan 9
Module 1_ Pambansang Kaunlaran-Aral-Pan 9IvyGraceSuarezCalipe
 
PAGSASALIN wika sa Asignaturang Filipino
PAGSASALIN wika sa Asignaturang FilipinoPAGSASALIN wika sa Asignaturang Filipino
PAGSASALIN wika sa Asignaturang FilipinoRheaRoseCapuz
 
Quarter 4-MUSIC- Grade 3-Paggammit ng Wastong Tempo.pptx
Quarter 4-MUSIC- Grade 3-Paggammit ng Wastong Tempo.pptxQuarter 4-MUSIC- Grade 3-Paggammit ng Wastong Tempo.pptx
Quarter 4-MUSIC- Grade 3-Paggammit ng Wastong Tempo.pptxMelanieDionisio3
 
Kontemporaryung isyu sa panahon ng bansa.
Kontemporaryung isyu sa panahon ng bansa.Kontemporaryung isyu sa panahon ng bansa.
Kontemporaryung isyu sa panahon ng bansa.KathleenAnnCordero2
 
ARALING PANLIPUNAN 10 MGA ISYU AT HAMON SA PAGKAMAMAMAYAN IKAAPAT NA MARKAHA...
ARALING PANLIPUNAN  10 MGA ISYU AT HAMON SA PAGKAMAMAMAYAN IKAAPAT NA MARKAHA...ARALING PANLIPUNAN  10 MGA ISYU AT HAMON SA PAGKAMAMAMAYAN IKAAPAT NA MARKAHA...
ARALING PANLIPUNAN 10 MGA ISYU AT HAMON SA PAGKAMAMAMAYAN IKAAPAT NA MARKAHA...KeanuJulian
 

Dernier (20)

Tauhan sa Noli me Tangere at ang mga ganap o ginagampanan nila
Tauhan sa Noli me Tangere at ang mga ganap o ginagampanan nilaTauhan sa Noli me Tangere at ang mga ganap o ginagampanan nila
Tauhan sa Noli me Tangere at ang mga ganap o ginagampanan nila
 
digmaan. unang digmaang pandaigdig grade 8pptx
digmaan. unang digmaang pandaigdig grade 8pptxdigmaan. unang digmaang pandaigdig grade 8pptx
digmaan. unang digmaang pandaigdig grade 8pptx
 
ap_20240410_090105_0000.pdf.....................................................
ap_20240410_090105_0000.pdf.....................................................ap_20240410_090105_0000.pdf.....................................................
ap_20240410_090105_0000.pdf.....................................................
 
CO42023-2024.pptx, karahasan sa paaralan
CO42023-2024.pptx, karahasan sa paaralanCO42023-2024.pptx, karahasan sa paaralan
CO42023-2024.pptx, karahasan sa paaralan
 
Timog-Silangang Asya PILIPINAS .pptx
Timog-Silangang Asya PILIPINAS     .pptxTimog-Silangang Asya PILIPINAS     .pptx
Timog-Silangang Asya PILIPINAS .pptx
 
Simuno at Panaguri kahulugan at kahalagahan
Simuno at Panaguri kahulugan at kahalagahanSimuno at Panaguri kahulugan at kahalagahan
Simuno at Panaguri kahulugan at kahalagahan
 
IBAT IBANG URI NG NEGOSYO Presentation.pptx
IBAT IBANG URI NG NEGOSYO Presentation.pptxIBAT IBANG URI NG NEGOSYO Presentation.pptx
IBAT IBANG URI NG NEGOSYO Presentation.pptx
 
1st-comga-salik-na-nakakaapekto-sa-pagpili-ng-kurso-o-track-220911025716-8af5...
1st-comga-salik-na-nakakaapekto-sa-pagpili-ng-kurso-o-track-220911025716-8af5...1st-comga-salik-na-nakakaapekto-sa-pagpili-ng-kurso-o-track-220911025716-8af5...
1st-comga-salik-na-nakakaapekto-sa-pagpili-ng-kurso-o-track-220911025716-8af5...
 
ELLNA REVIEWER filipino ikatlong baitang.pptx
ELLNA REVIEWER filipino ikatlong baitang.pptxELLNA REVIEWER filipino ikatlong baitang.pptx
ELLNA REVIEWER filipino ikatlong baitang.pptx
 
PPT FINAL DEMO in araling panlipunan grade 8.pptx
PPT FINAL DEMO in araling panlipunan grade 8.pptxPPT FINAL DEMO in araling panlipunan grade 8.pptx
PPT FINAL DEMO in araling panlipunan grade 8.pptx
 
PAANO-MAIBABALIK-ANG-PAGKA-PILIPINO.pptx
PAANO-MAIBABALIK-ANG-PAGKA-PILIPINO.pptxPAANO-MAIBABALIK-ANG-PAGKA-PILIPINO.pptx
PAANO-MAIBABALIK-ANG-PAGKA-PILIPINO.pptx
 
KABANATA 1 NG FLORANTE AT LAURAAAAA.pptx
KABANATA 1 NG FLORANTE AT LAURAAAAA.pptxKABANATA 1 NG FLORANTE AT LAURAAAAA.pptx
KABANATA 1 NG FLORANTE AT LAURAAAAA.pptx
 
Music,Arts, Physical Education, Health pptx 4th quarter
Music,Arts, Physical Education, Health pptx 4th quarterMusic,Arts, Physical Education, Health pptx 4th quarter
Music,Arts, Physical Education, Health pptx 4th quarter
 
Lesson Plan for Grade 5 DLL FILIPINO 5 Q4 Week 3.docx
Lesson Plan for Grade 5 DLL FILIPINO 5 Q4 Week 3.docxLesson Plan for Grade 5 DLL FILIPINO 5 Q4 Week 3.docx
Lesson Plan for Grade 5 DLL FILIPINO 5 Q4 Week 3.docx
 
AP Q4 -W3-Day 1-5 1986 EDSA PEOPLE POWER REVOLUTION.pptx
AP Q4 -W3-Day 1-5  1986 EDSA PEOPLE POWER REVOLUTION.pptxAP Q4 -W3-Day 1-5  1986 EDSA PEOPLE POWER REVOLUTION.pptx
AP Q4 -W3-Day 1-5 1986 EDSA PEOPLE POWER REVOLUTION.pptx
 
Module 1_ Pambansang Kaunlaran-Aral-Pan 9
Module 1_ Pambansang Kaunlaran-Aral-Pan 9Module 1_ Pambansang Kaunlaran-Aral-Pan 9
Module 1_ Pambansang Kaunlaran-Aral-Pan 9
 
PAGSASALIN wika sa Asignaturang Filipino
PAGSASALIN wika sa Asignaturang FilipinoPAGSASALIN wika sa Asignaturang Filipino
PAGSASALIN wika sa Asignaturang Filipino
 
Quarter 4-MUSIC- Grade 3-Paggammit ng Wastong Tempo.pptx
Quarter 4-MUSIC- Grade 3-Paggammit ng Wastong Tempo.pptxQuarter 4-MUSIC- Grade 3-Paggammit ng Wastong Tempo.pptx
Quarter 4-MUSIC- Grade 3-Paggammit ng Wastong Tempo.pptx
 
Kontemporaryung isyu sa panahon ng bansa.
Kontemporaryung isyu sa panahon ng bansa.Kontemporaryung isyu sa panahon ng bansa.
Kontemporaryung isyu sa panahon ng bansa.
 
ARALING PANLIPUNAN 10 MGA ISYU AT HAMON SA PAGKAMAMAMAYAN IKAAPAT NA MARKAHA...
ARALING PANLIPUNAN  10 MGA ISYU AT HAMON SA PAGKAMAMAMAYAN IKAAPAT NA MARKAHA...ARALING PANLIPUNAN  10 MGA ISYU AT HAMON SA PAGKAMAMAMAYAN IKAAPAT NA MARKAHA...
ARALING PANLIPUNAN 10 MGA ISYU AT HAMON SA PAGKAMAMAMAYAN IKAAPAT NA MARKAHA...
 

Aralin 7 AP 10

  • 1. Kagustuhan at Pangangailangan: Tungo sa Matalinong Pagdedesisyon
  • 2. 1. Naipaliliwanag ang pagkakaiba ng pangangailangan at kagustuhan; 2. Nasusuri ang mga teorya ng pangangailangan; 3. Nailalahad ang kasalukuyang gawi ng mag- anak na Pilipino ukol sa mga gastusing inilalaan para sa mga pangangailangan; at 4. Nabibigyang-halaga ang pagsasagawa ng matalinong pagpapasya ukol sa mga pangangailangan at kagusatuhan.
  • 3. Basic needs - ang mga ito ay pagkain, damit, at tirahan sapagkat hindi maaaring mabuhay ang tao kung wala ang mga ito. Kagustuhan - ay ang paghahangad ng mga bagay na higit pa sa batayang pangangailangan. - ito ay mga bagay na maaaring wala ang isang tao subalit sa kabila nito ay maaari pa rin siyang mabuhay.
  • 4. Abraham Harold Maslow (1908-1970) - ay isang Amerikanong psychologist na nagpanukala ng herarkiya ng mga pangangailangan ng tao.  Ayon sa kanya, habang patuloy na napupunan ng tao ang kanyang batayang pangangailangan, siya ay naghahanap naman ng mas mataas na pangangailangan (higher needs) ayon sa pagkakasunod-sunod sa isang herarkiya.
  • 6.  Physiological needs - ang mga pangangilangan sa antas na ito ay maaaring makaapekto sa isip at gawi ng isang indibidwal.  Safety needs - ito ay nauukol sa mga pangangailngan para sa kaligtasan at katiyakan sa buhay.  Love/Belonging - ito ay nauukol naman sa pangangailangang panlipunan. - kabilang dito ang pakikipag-ugnayang nakabatay sa general emotions, tulad ng pakikipagkaibigan at pagkakaroon ng pamilya.
  • 7.  Esteem - ito ay nauukol sa pagkakamit ng respeto sa sarili at respeto ng ibang tao.  Actualization - dito ang tao ay may kamalayan hindi lamang sa kanyang sariling potensyal, kundi higit sa lahat, sa kabuuang potensyal ng tao. Growth force - ay nagtutuluk sa taong makaakyat sa herarkiya. Regressive force - ay natutulak naman sa kanya pababang ng antas.
  • 8. David Clarence McClelland - isang Amerikanong behavioral psycologist. - inilarawan niya sa kanyang aklat na The Achieving Society (1961) ang mga pangangailangan ng tao na natatamo sa matagal na panahon at hinuhubog ng mga karanasan. - ayon sa kanya ang pagiging epektibo ng tao sa kanyang gawain ay naiipluwensiyahan ng tatlong pangangailangan.
  • 9.  Natamo (achievement)  Kapangyarihan (power)  Pagsapi (affiliation) -----------------------------------------------------  Inilarawan ni McClelland ang katangian at saloobin ng taong may mataas na pangangailangan sa nagawa.
  • 10.  Ang nagawa ay higit na mahalaga kaysa mga gantimpalang materyal at salapi.  Ang makamit ang layunin ay nagbibigay ng personal na kasiyahang higit sa papuri at pagkilalang matatanggap.  Ang gantimpalang salapi ay itinuturing na panukat ng natamong tagumpay.
  • 11.  Hindi pangunahing motibo ang seguridad at katayuan.  Mahalaga ang feedback upang masubaybayan ang pag-unlad na kanilang nakamit.  Kadalasan ay humihingi ng pagbabago at paraan kung paano higit na mapapaunlad ang mga nagawa.  Higit na binibigyang-halaga ang trabaho at reponsibilidad na naktugon sa kanyang pangangailangan.
  • 12. Personal - Ang mga nangangailangan ng personal na kapangyarihan ay nais na mag- utos sa iba at kadalasan, ito ay hindi maganda. Institusyonal - ang mga taong nangangailangan ng kapangyarihang institusyonal ay nakatuon sa mga pagsisikap ng kasapi upang maging maayos ang layunin ng samahan.
  • 13. - Ang mga tao na may pangangailangan sa pagsapi ay nagnanais ng maayos na pakikisalamuha sa ibang tao at kailangang madama nila na sila rin ay tinatanggap ng ibang tao.
  • 14. FIES (Family Income and Expenditure Survey) -ay isang sarbey sa mga sambahayan sa buong kapuluan na isinasagawa ng NSO tuwing ikatlong taon upang makapagbigay ng impormasyon sa suweldo at gastusin ng mag-anak.  Batay sa sarbey na isinagawa ng NSO noong 2003 ukol sa mga gastusin ng mga sambahayan, patuloy na nagbabago ang spending pattern ng mga Pilipino.
  • 15.  Ayon sa FIES, 42.8% ng kabuuang gastusin noong 2003 ay ukol sa pagkain. Ito ay mas mababa nang 0.8% kung ihahambing sa naitalang 43.6% noong 2000.  Bumaba rin ang bahagdan ng gastusin para sa mga pagkaing kinonsumo sa tahanan, mula 42.8% noong 2000 patungong 38.6% noong 2003.
  • 16.  Sa kabilang dako, tumaas naman ang bahagdan ng gastusin para sa mga pagkaing kinokonsumo sa labas ng tahanan, mula 5% noong 2000 patungong 5.3%nong 2003.  Sa pagbaba ng bahagdan ng gastusin para sa pagkain, tumataas naman ang gastusin para sa transportasyon at komunikasyon, mula 6.8% noong 2000 patungong 7.4% noong 2003.
  • 17. Tunghayan sa Talahanayan 7.1 ang mga gastusin ng bawat pamilya sa iba’t ibang rehiyon sa Pilipinas
  • 18. Gastusin ( sa libong piso) 2000 2003 Kabuuan Porsiyento Kabuuan Porsiyento Pilipinas 1,791,132,882 100.0 2,023,353,939 100.0 NCR 534,560,916 29.8 528,388,549 26.1 CAR 30,351,281 1.7 37,967,615 1.9 Ilocos 77,324,474 4.3 88,508,860 4.4 Cagayan Valley 50,240,362 2.8 57,533,130 2.8 Gitnang Luzon 185,504,362 10.4 232,813,641 11.5 CALABARZON 268,005,135 15.0 318,629,668 15.7
  • 19. MIMAROPA 35,721,487 2.0 38,627,960 1.9 Bicol 74,063,718 4.1 89,394,709 4.4 Kanlurang Visayas 114,755,885 6.4 29,394,861 6.4 Gitnang Visayas 92,425,706 5.2 118,107,237 5.8 Silangang Visayas 53,116,258 3.0 65,969,534 3.3 Tangway ng Zamboanga 38,464,519 2.1 46,220,989 2.3 Hilagang Midanao 57,326,032 3.2 67,446,915 3.3 Davao 65,462,239 3.7 78,827,694 3.9 SOCCSKSAGEN 53,167,811 3.0 61,728,559 3.1 Caraga 29,477,008 1.6 33,386,543 1.7 ARMM 31,165,219 1.7 30,452,474 1.5