SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  60
Télécharger pour lire hors ligne
• SALT I
• SALT I
• SALT II
• SALT I
• SALT II
• Nuclear Test Ban Treaty
• SALT I
• SALT II
• Nuclear Test Ban Treaty
• Cuban Missile Crisis
• SALT I
• SALT II
• Nuclear Test Ban Treaty
• Cuban Missile Crisis
• Intermediate Range Nuclear
  Forces / INF
WORLD WAR I
WORLD WAR II
MAKABAGO
Kabanata 15
PAGPAPARAMI
 NG ARMAS
KABANATA 15
     “Kailanman ay walang mabuting dulot
ang digmaan”
                            MENCIUS
KABANATA 15
     “Kailanman ay walang mabuting dulot
ang digmaan”
                               MENCIUS
     nagsisilbing aral o gabay ng mga
bansa sa pakikitungo sa isa’t isa
KABANATA 15
     Sa halip, nagaganap pa rin sa ibang
bansa ang digmaan at alitan gamit ang
makabagong sandata, ang mga bagay na
may kapasidad na wasakin ang mundo at
lahat ng uri ng buhay (Weapons of Mass
Destruction / WMD)
KABANATA 15
    Alamin kung.........
1.Bakit nagkakaroon pa rin ng mga alitan at
digmaan ang mga bansa?
2.Bakit patuloy pa rin ang pagtuklas at
pagpaparami     ng       mga  makabagong
sandata?
MGA DAHILAN NG
 PAGPAPARAMI
   NG ARMAS
MGA DAHILAN
June 16, 1945 – Manhattan Project
     upang makalikha ng atomic bomb na
nakatulong upang magwakas ang World
War II
“Little Boy” – August 6, 1945
70, 000 ang pinatay
130, 000 ang may radiation
MGA DAHILAN
June 16, 1945 – Manhattan Project
    nag-unahan ang mga bansa        sa
paggawa at pag-iimbak nito
MGA DAHILAN
Bakit nagkaroon ng militarisasyon?
     1. maiwasan ang pagkakaroon ng
digmaan
     2. makalamang sa kapwa bansa
     3. magkaroon ng balanseng pwersa
MAKALAMANG
  SA IBANG
   BANSA
MAKALAMANG SA IBANG BANSA
•      pagkatapos ng Cold War..
    nabawasan ang depensang pandaigdig
    ngunit sa mga bansang mabilis umunlad
    ang ekonomiya ay mabilis din ang
    paglawak ng paggastos sa militar
MAKALAMANG SA IBANG BANSA
•      sa taong 2050 ayon sa International
    Institute for Strategic Studies
    China, Japan at India ang may malawak
    na pwersang militar at maraming
    nakamamatay na sandata.
MAKALAMANG SA IBANG BANSA
     Nagbabawas ang mga bansang
Kanluranin    ng    sandatang    nukleyar,
sinubukan ng China, India at Pakistan ang
kanilang sandatang nukleyar.
     Maaaring mag-angkat at gumawa ang
China ng mga mahahalagang sandata na
makapagpapabago at magpapalakas sa
kanyang pwersang sandatahan
MAKALAMANG SA IBANG BANSA
      Ang India ay magpapaunlad ng
kanyang        kakayahan       nukleyar     sa
pamamagitan ng pagtatalaga ng mga
intercontinental ballistic missile (ICBM) para
tapatan ang China at ilang intermediate-
range ballistic missile para sa Pakistan
MAKALAMANG SA IBANG BANSA
    Ang Japan ay may kakayahang
gumawa ng kahit na anong uri ng
sandatang nukleyar, ayaw nitong paunlarin
ang pwersang nukleyar nito. Sa halip,
babawasan pa nito ang pananaliksik at
pagpapaunlad tungo rito.
PAGKAKAROON
NG BALANSENG
   PWERSA
BALANSENG PWERSA
•      Sa Europe
    binawasan ang pagbubuwis para sa
    mapatatag ang ekonomiya at mataas na
    paggugol sa depensa para matapatan nila
    ang pagpapalawak na ginawa ng Russia
    Pabor ang mga pinunong Kanluranin sa
    malaking paggugol ng United States.
BALANSENG PWERSA
      Naniniwala ang mga Pranses na
tanging katapat ng Russia ang kanilang
force de proppe.
      Ang Britain ay nagbago ng doktrinang
pang-estratehiya tungo sa pagpapalakas ng
kanyang sandatahang nukleyar, kapalit ng
tinatawag na kumbensyonal na sandata.
EPEKTO NG
PAGPAPARAMI
  NG ARMAS
EPEKTO
     Ang militarismo ay simula ng
pamamayani ng tensyon at intriga sa
magkabilang panig.
     nakapagpapalakas din ng loob ng
mapandigma ang maraming armas at
napapadali ang pagsiklab.
     ang sandatang nukleyar ay nakapipigil
sa digmaan dahil sa takot sa pagkagunaw
ng mundo
MABUTING EPEKTO
• napapanatili ang kapayapaan
DI-MABUTING EPEKTO
• Suliranin sa kapaligiran
  1. Nuclear waste sa kapaligiran
    Hal: Chernobyl sa Ukraine, April 26, 1986
DI-MABUTING EPEKTO
• Suliranin sa kapaligiran
  1. Nuclear waste sa pagbabago ng genes
KAHALAGAHANG
 PANLIPUNAN
KAHALAGAHANG PANLIPUNAN
     Permanenteng aspeto ngayon ng
pambansang programa sa seguridad ng
maraming bansa ang pananaliksik at
pagpapaunlad ng mga sandatang nukleyar
sa United States kung saan prayoridad ang
pananaliksik at paggawa ng mga ito.
     UNESCO - $300 million para maligtas
ang 3.5 milyong buhay
PAGLAGO NG
PANDAIGDIGANG
 KALAKALAN SA
   SANDATA
PAGLAGO
•       Bumaba ang bilihan ng armas
    pagkatapos ng Cold War
•   1995, tumaas ang 13% ang pagbili ng
    mga sandata
•   Tumaas ng 8% sa mga sumunod na taon
•   May tension sa Kanlurang Asya at
    Silangang Asya
•   Pangangailangan ng mga makabagong
    kagamitan sa Silangang Asya at South
    America
PAGLAGO
• Kanlurang Asya at South America –
  pinakamalaking bilihan ng armas
• Suliranin sa pwersa ng kapayapaan, pag-
  alala tungkol sa programa sa missile at
  nukleyar ng Iran at pagkukulang ng Iraq
  sa pagsunod sa tagasiyasat ng mga
  sandata ng United Nations.
PAGBABAWAS
  NG MGA
KAGAMITANG
 PANDIGMA
PAGBABAWAS / DISARMAMENTO
• 1. MGA HAKBANG KOMBENSYONAL
  bawasan ang hukbong militar
PAGBABAWAS / DISARMAMENTO
• 2. MGA SANDATANG NUKLEYAR
  nais ng US na bawasan ang mga
  sandatang nukleyar at ihinto ang paggawa
  ng mga sangkap nito tulad ng uranium
PAGBABAWAS / DISARMAMENTO
• 3. MGA HINDI INAASAHANG
  PANANALAKAY
  nais ng US ang open skies – pagsisiyasat
  mula sa himpapawid sa pamamagitan ng
  mga eroplanong magsusuri mula sa lupa,
  ng mga inatasang tauhan na may
  pahintulot na pumunta kahit saan.
MGA PULONG
AT KASUNDUAN
 TUNGKOL SA
 SANDATANG
  NUKLEYAR
KASUNDUAN
SEA BED TREATY
     nagbabawal na maglagay ng sandatang
nukleyar at kauri nito sa pusod ng karagatan
KASUNDUAN
VIENNA TALKS ON MUTUAL REDUCTION
OF FORCES AND ARMAMENTS AND
ASSOCIATED MEASURES IN CENTRAL
EUROPE
     NATO at Warsaw Pact
           pagkakaroon ng matatag na ugnayan
at pagpapanatili ng katatagan ng kapayapaan at
seguridad sa isa’t isa
KASUNDUAN
ANTI-BALLISTIC MISSILE (ABM) TREATY
    US at USSR
         pagbabawas ng anti-ballistic missiles
KASUNDUAN
BIOLOGICAL WEAPONS CONVENTION
     pagbabawal ng pagpapaunlad, paggawa at
pag-imbak ng sandatang bakteryolohikal na
nakapupuksa
KASUNDUAN
ANTARCTIC TREATY
     malaya   sa   sandatang   nukleyar   ang
Antarctica
KASUNDUAN
TREATY ON NONPROLIFERATION OF
NUCLEAR WEAPONS
     bawal ang pagsubok ng mga sandatang
nukleyar sa kalawakan, karagatan at himpapawid
KASUNDUAN
STRATEGIC ARMS LIMITATION TALKS /
SALT
       SALT I – nagtakda ng bilang ng mga anti-
ballistic missiles na maaaraing gawin ng US at
Soviet Union
       SALT II – palagiang ihinto ang pagdagdag
ng intercontinental ballistic missile (ICBM) o
bawasan ang bilang nito
PANININDIGAN
 NG PILIPINAS
 TUNGKOL SA
 SANDATANG
  NUKLEYAR
PILIPINAS
Artikulo II, Seksyon 7:
     “Alinsunod sa pambansang
interes, ang Pilipinas ay pinagtibay
at isinasagawa ang patakarang
hindi maglalagay ng sandatang
nukleyar sa kanyang teritoryo”
SANGGUNIAN
Kasaysayan ng Daigdig, pp. 286 - 290
www.google.com/images
Microsoft Student With Encarta
DOWNLOAD LINK
http://www.slideshare.net/jaredram55
   E-mail: jaredram55@yahoo.com
•All is well, all is well,
 all is well
•May the odds be ever
 in your favor
•Good vibes =)
MARAMING SALAMAT PO!




Inihanda ni:
JARED RAM A. JUEZAN
Teacher I, Araling Panlipunan III
January 29, 2013

Contenu connexe

Tendances

Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang PandaigdigIkalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang Pandaigdigedmond84
 
Aralin 11 unang digmaang pandaigdig
Aralin 11 unang digmaang pandaigdigAralin 11 unang digmaang pandaigdig
Aralin 11 unang digmaang pandaigdigSMAP Honesty
 
Ang Unang Digmaang Pandaigdig
Ang Unang Digmaang PandaigdigAng Unang Digmaang Pandaigdig
Ang Unang Digmaang Pandaigdigedmond84
 
Ang United Nations at Iba pang Pandaigdigang Organisasyon
Ang United Nations at Iba pang Pandaigdigang OrganisasyonAng United Nations at Iba pang Pandaigdigang Organisasyon
Ang United Nations at Iba pang Pandaigdigang Organisasyonedmond84
 
Modyul 17 labanan ng mga bansa sa daigdig
Modyul 17   labanan ng mga bansa sa daigdigModyul 17   labanan ng mga bansa sa daigdig
Modyul 17 labanan ng mga bansa sa daigdig南 睿
 
ANG IKALAWANG DIGMAANG PANDAIGDIG
ANG IKALAWANG DIGMAANG PANDAIGDIGANG IKALAWANG DIGMAANG PANDAIGDIG
ANG IKALAWANG DIGMAANG PANDAIGDIGJenny_Valdez
 
Q3 AP 8 - Pag-usbong ng Nasyonalismo sa Europa at Iba't-ibang Bahagi ng Daigd...
Q3 AP 8 - Pag-usbong ng Nasyonalismo sa Europa at Iba't-ibang Bahagi ng Daigd...Q3 AP 8 - Pag-usbong ng Nasyonalismo sa Europa at Iba't-ibang Bahagi ng Daigd...
Q3 AP 8 - Pag-usbong ng Nasyonalismo sa Europa at Iba't-ibang Bahagi ng Daigd...PaulineMae5
 
8-Excellence Ikalawang Digmaang Pandaigdig
8-Excellence Ikalawang Digmaang Pandaigdig8-Excellence Ikalawang Digmaang Pandaigdig
8-Excellence Ikalawang Digmaang PandaigdigJay Panlilio
 
Group 1 :Mga Armas na ginamit noong Unang Digmaang Pandaigdig
Group 1 :Mga Armas na ginamit noong Unang Digmaang PandaigdigGroup 1 :Mga Armas na ginamit noong Unang Digmaang Pandaigdig
Group 1 :Mga Armas na ginamit noong Unang Digmaang PandaigdigVENUS MARTINEZ
 
AP 7 Lesson no. 27: Neokolonyalismo sa Kanlurang at Timog Asya
AP 7 Lesson no. 27: Neokolonyalismo sa Kanlurang at Timog AsyaAP 7 Lesson no. 27: Neokolonyalismo sa Kanlurang at Timog Asya
AP 7 Lesson no. 27: Neokolonyalismo sa Kanlurang at Timog AsyaJuan Miguel Palero
 
Mga Salik, Pangyayari at Kahalagahan ng Nasyonalismo sa Pagbuo ng mga Bansa s...
Mga Salik, Pangyayari at Kahalagahan ng Nasyonalismo sa Pagbuo ng mga Bansa s...Mga Salik, Pangyayari at Kahalagahan ng Nasyonalismo sa Pagbuo ng mga Bansa s...
Mga Salik, Pangyayari at Kahalagahan ng Nasyonalismo sa Pagbuo ng mga Bansa s...KristelleMaeAbarco3
 
Modyul 19 cold war
Modyul 19   cold warModyul 19   cold war
Modyul 19 cold war南 睿
 
Banghay Aralin sa Araling Panlipunan 7 10.docx
Banghay Aralin sa Araling Panlipunan 7 10.docxBanghay Aralin sa Araling Panlipunan 7 10.docx
Banghay Aralin sa Araling Panlipunan 7 10.docxThriciaSalvador
 
Asya at ang Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Asya at ang Ikalawang Digmaang Pandaigdig Asya at ang Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Asya at ang Ikalawang Digmaang Pandaigdig LGH Marathon
 

Tendances (20)

Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang PandaigdigIkalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
 
Aralin 11 unang digmaang pandaigdig
Aralin 11 unang digmaang pandaigdigAralin 11 unang digmaang pandaigdig
Aralin 11 unang digmaang pandaigdig
 
Ang Unang Digmaang Pandaigdig
Ang Unang Digmaang PandaigdigAng Unang Digmaang Pandaigdig
Ang Unang Digmaang Pandaigdig
 
Ang United Nations at Iba pang Pandaigdigang Organisasyon
Ang United Nations at Iba pang Pandaigdigang OrganisasyonAng United Nations at Iba pang Pandaigdigang Organisasyon
Ang United Nations at Iba pang Pandaigdigang Organisasyon
 
Cold war
Cold war Cold war
Cold war
 
Unang digmaang pandaigdig
Unang digmaang pandaigdigUnang digmaang pandaigdig
Unang digmaang pandaigdig
 
Modyul 17 labanan ng mga bansa sa daigdig
Modyul 17   labanan ng mga bansa sa daigdigModyul 17   labanan ng mga bansa sa daigdig
Modyul 17 labanan ng mga bansa sa daigdig
 
ANG IKALAWANG DIGMAANG PANDAIGDIG
ANG IKALAWANG DIGMAANG PANDAIGDIGANG IKALAWANG DIGMAANG PANDAIGDIG
ANG IKALAWANG DIGMAANG PANDAIGDIG
 
ARALING PANLIPUNAN 8 EXAM SECOND QUARTER
ARALING PANLIPUNAN 8 EXAM SECOND QUARTERARALING PANLIPUNAN 8 EXAM SECOND QUARTER
ARALING PANLIPUNAN 8 EXAM SECOND QUARTER
 
Q3 AP 8 - Pag-usbong ng Nasyonalismo sa Europa at Iba't-ibang Bahagi ng Daigd...
Q3 AP 8 - Pag-usbong ng Nasyonalismo sa Europa at Iba't-ibang Bahagi ng Daigd...Q3 AP 8 - Pag-usbong ng Nasyonalismo sa Europa at Iba't-ibang Bahagi ng Daigd...
Q3 AP 8 - Pag-usbong ng Nasyonalismo sa Europa at Iba't-ibang Bahagi ng Daigd...
 
ikalawang digmaang pandaigdig
ikalawang digmaang pandaigdigikalawang digmaang pandaigdig
ikalawang digmaang pandaigdig
 
8-Excellence Ikalawang Digmaang Pandaigdig
8-Excellence Ikalawang Digmaang Pandaigdig8-Excellence Ikalawang Digmaang Pandaigdig
8-Excellence Ikalawang Digmaang Pandaigdig
 
Group 1 :Mga Armas na ginamit noong Unang Digmaang Pandaigdig
Group 1 :Mga Armas na ginamit noong Unang Digmaang PandaigdigGroup 1 :Mga Armas na ginamit noong Unang Digmaang Pandaigdig
Group 1 :Mga Armas na ginamit noong Unang Digmaang Pandaigdig
 
AP 7 Lesson no. 27: Neokolonyalismo sa Kanlurang at Timog Asya
AP 7 Lesson no. 27: Neokolonyalismo sa Kanlurang at Timog AsyaAP 7 Lesson no. 27: Neokolonyalismo sa Kanlurang at Timog Asya
AP 7 Lesson no. 27: Neokolonyalismo sa Kanlurang at Timog Asya
 
Mga Salik, Pangyayari at Kahalagahan ng Nasyonalismo sa Pagbuo ng mga Bansa s...
Mga Salik, Pangyayari at Kahalagahan ng Nasyonalismo sa Pagbuo ng mga Bansa s...Mga Salik, Pangyayari at Kahalagahan ng Nasyonalismo sa Pagbuo ng mga Bansa s...
Mga Salik, Pangyayari at Kahalagahan ng Nasyonalismo sa Pagbuo ng mga Bansa s...
 
Modyul 19 cold war
Modyul 19   cold warModyul 19   cold war
Modyul 19 cold war
 
Banghay Aralin sa Araling Panlipunan 7 10.docx
Banghay Aralin sa Araling Panlipunan 7 10.docxBanghay Aralin sa Araling Panlipunan 7 10.docx
Banghay Aralin sa Araling Panlipunan 7 10.docx
 
Ideolohiya
IdeolohiyaIdeolohiya
Ideolohiya
 
NEOKOLONYALISMO
NEOKOLONYALISMONEOKOLONYALISMO
NEOKOLONYALISMO
 
Asya at ang Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Asya at ang Ikalawang Digmaang Pandaigdig Asya at ang Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Asya at ang Ikalawang Digmaang Pandaigdig
 

En vedette

World war 2
World war 2 World war 2
World war 2 djpprkut
 
Modyul 21 ang paligsahan sa armas
Modyul 21  ang paligsahan sa armasModyul 21  ang paligsahan sa armas
Modyul 21 ang paligsahan sa armas南 睿
 
unang digmaan pandaigdig
unang digmaan pandaigdigunang digmaan pandaigdig
unang digmaan pandaigdigJanet David
 
Ikalawang digmaang pandaigdig -report -4th grading -3rd year
Ikalawang digmaang pandaigdig -report -4th grading -3rd yearIkalawang digmaang pandaigdig -report -4th grading -3rd year
Ikalawang digmaang pandaigdig -report -4th grading -3rd yearApHUB2013
 
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang PandaigdigIkalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang PandaigdigArnel Rivera
 
Unang digmaang pandaigdig
Unang digmaang pandaigdigUnang digmaang pandaigdig
Unang digmaang pandaigdigkylejoy
 
Ang pagpaparami ng armas sa daigdig
Ang pagpaparami ng armas sa daigdigAng pagpaparami ng armas sa daigdig
Ang pagpaparami ng armas sa daigdigDenmark Jose
 
Kasaysayan at epekto ng cold war
Kasaysayan at epekto ng cold warKasaysayan at epekto ng cold war
Kasaysayan at epekto ng cold warmary ann feria
 
Unang digmaang pandaigdig
Unang digmaang pandaigdigUnang digmaang pandaigdig
Unang digmaang pandaigdigKeith Lucas
 
Araling Panlipunan Grade 8 Fourth Quarter Module
Araling Panlipunan Grade 8 Fourth Quarter ModuleAraling Panlipunan Grade 8 Fourth Quarter Module
Araling Panlipunan Grade 8 Fourth Quarter ModuleJhing Pantaleon
 
Stem Cell
Stem Cell Stem Cell
Stem Cell laducla
 
Grade 4 e.p.p quarter 3 week 4
Grade 4  e.p.p quarter 3 week 4Grade 4  e.p.p quarter 3 week 4
Grade 4 e.p.p quarter 3 week 4Arnel Bautista
 
Aralin sa ALS: Ang rebolusyon sa edsa 1986
Aralin sa ALS: Ang rebolusyon sa edsa 1986Aralin sa ALS: Ang rebolusyon sa edsa 1986
Aralin sa ALS: Ang rebolusyon sa edsa 1986Mirasol C R
 

En vedette (20)

Pagpaparami ng armas
Pagpaparami ng armasPagpaparami ng armas
Pagpaparami ng armas
 
World war 2
World war 2 World war 2
World war 2
 
Modyul 21 ang paligsahan sa armas
Modyul 21  ang paligsahan sa armasModyul 21  ang paligsahan sa armas
Modyul 21 ang paligsahan sa armas
 
unang digmaan pandaigdig
unang digmaan pandaigdigunang digmaan pandaigdig
unang digmaan pandaigdig
 
Ikalawang digmaang pandaigdig -report -4th grading -3rd year
Ikalawang digmaang pandaigdig -report -4th grading -3rd yearIkalawang digmaang pandaigdig -report -4th grading -3rd year
Ikalawang digmaang pandaigdig -report -4th grading -3rd year
 
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang PandaigdigIkalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
 
AP G8/G9 lm q4
AP G8/G9 lm q4AP G8/G9 lm q4
AP G8/G9 lm q4
 
Unang digmaang pandaigdig
Unang digmaang pandaigdigUnang digmaang pandaigdig
Unang digmaang pandaigdig
 
Ang pagpaparami ng armas sa daigdig
Ang pagpaparami ng armas sa daigdigAng pagpaparami ng armas sa daigdig
Ang pagpaparami ng armas sa daigdig
 
2PoseidonRptGrp4
2PoseidonRptGrp42PoseidonRptGrp4
2PoseidonRptGrp4
 
Kasaysayan at epekto ng cold war
Kasaysayan at epekto ng cold warKasaysayan at epekto ng cold war
Kasaysayan at epekto ng cold war
 
Unang digmaang pandaigdig
Unang digmaang pandaigdigUnang digmaang pandaigdig
Unang digmaang pandaigdig
 
Araling Panlipunan Grade 8 Fourth Quarter Module
Araling Panlipunan Grade 8 Fourth Quarter ModuleAraling Panlipunan Grade 8 Fourth Quarter Module
Araling Panlipunan Grade 8 Fourth Quarter Module
 
Stem Cells
Stem CellsStem Cells
Stem Cells
 
FLORANTE AT LAURA
FLORANTE AT LAURAFLORANTE AT LAURA
FLORANTE AT LAURA
 
Stem Cell
Stem Cell Stem Cell
Stem Cell
 
Grade 4 e.p.p quarter 3 week 4
Grade 4  e.p.p quarter 3 week 4Grade 4  e.p.p quarter 3 week 4
Grade 4 e.p.p quarter 3 week 4
 
Cold war
Cold war Cold war
Cold war
 
Aralin sa ALS: Ang rebolusyon sa edsa 1986
Aralin sa ALS: Ang rebolusyon sa edsa 1986Aralin sa ALS: Ang rebolusyon sa edsa 1986
Aralin sa ALS: Ang rebolusyon sa edsa 1986
 
Unangdigmaangpandaigdig
Unangdigmaangpandaigdig Unangdigmaangpandaigdig
Unangdigmaangpandaigdig
 

Plus de Jared Ram Juezan

Mga hamong pangkapaligiran
Mga hamong pangkapaligiranMga hamong pangkapaligiran
Mga hamong pangkapaligiranJared Ram Juezan
 
Strengthening research to improve schooling outcomes
Strengthening research to improve schooling outcomesStrengthening research to improve schooling outcomes
Strengthening research to improve schooling outcomesJared Ram Juezan
 
Learner information system
Learner information systemLearner information system
Learner information systemJared Ram Juezan
 
Adoption of the basic education research agenda
Adoption of the basic education research agendaAdoption of the basic education research agenda
Adoption of the basic education research agendaJared Ram Juezan
 
10 klase ng titser kapag may inset o seminar
10 klase ng titser kapag may inset o seminar10 klase ng titser kapag may inset o seminar
10 klase ng titser kapag may inset o seminarJared Ram Juezan
 
Guidelines on the appointment and promotion of teaching personnel
Guidelines on the appointment and promotion of teaching personnelGuidelines on the appointment and promotion of teaching personnel
Guidelines on the appointment and promotion of teaching personnelJared Ram Juezan
 
Tips on passing the licensure
Tips on passing the licensureTips on passing the licensure
Tips on passing the licensureJared Ram Juezan
 
Yunit 3, aralin 3 pagkamulat
Yunit 3, aralin 3   pagkamulatYunit 3, aralin 3   pagkamulat
Yunit 3, aralin 3 pagkamulatJared Ram Juezan
 
Yunit 3, aralin 1 paglakas ng europe
Yunit 3, aralin 1   paglakas ng europeYunit 3, aralin 1   paglakas ng europe
Yunit 3, aralin 1 paglakas ng europeJared Ram Juezan
 
The role of social media in learning
The role of social media in learningThe role of social media in learning
The role of social media in learningJared Ram Juezan
 
Ang mga vegetation cover ng asya
Ang mga vegetation cover ng asyaAng mga vegetation cover ng asya
Ang mga vegetation cover ng asyaJared Ram Juezan
 
Mapa ng asya at rehiyon nito anyong lupa at anyong tubig
Mapa ng asya at rehiyon nito   anyong lupa at anyong tubigMapa ng asya at rehiyon nito   anyong lupa at anyong tubig
Mapa ng asya at rehiyon nito anyong lupa at anyong tubigJared Ram Juezan
 

Plus de Jared Ram Juezan (20)

Lipunan
LipunanLipunan
Lipunan
 
Kultura
KulturaKultura
Kultura
 
Mga hamong pangkapaligiran
Mga hamong pangkapaligiranMga hamong pangkapaligiran
Mga hamong pangkapaligiran
 
Mga uri ng empleyado
Mga uri ng empleyadoMga uri ng empleyado
Mga uri ng empleyado
 
9 types of students
9 types of students9 types of students
9 types of students
 
Strengthening research to improve schooling outcomes
Strengthening research to improve schooling outcomesStrengthening research to improve schooling outcomes
Strengthening research to improve schooling outcomes
 
Rank of skills
Rank of skillsRank of skills
Rank of skills
 
Learner information system
Learner information systemLearner information system
Learner information system
 
Adoption of the basic education research agenda
Adoption of the basic education research agendaAdoption of the basic education research agenda
Adoption of the basic education research agenda
 
10 klase ng titser kapag may inset o seminar
10 klase ng titser kapag may inset o seminar10 klase ng titser kapag may inset o seminar
10 klase ng titser kapag may inset o seminar
 
Guidelines on the appointment and promotion of teaching personnel
Guidelines on the appointment and promotion of teaching personnelGuidelines on the appointment and promotion of teaching personnel
Guidelines on the appointment and promotion of teaching personnel
 
Tips on passing the licensure
Tips on passing the licensureTips on passing the licensure
Tips on passing the licensure
 
Yunit 3, aralin 3 pagkamulat
Yunit 3, aralin 3   pagkamulatYunit 3, aralin 3   pagkamulat
Yunit 3, aralin 3 pagkamulat
 
Yunit 3, aralin 1 paglakas ng europe
Yunit 3, aralin 1   paglakas ng europeYunit 3, aralin 1   paglakas ng europe
Yunit 3, aralin 1 paglakas ng europe
 
The role of social media in learning
The role of social media in learningThe role of social media in learning
The role of social media in learning
 
Klima ng asya
Klima ng asyaKlima ng asya
Klima ng asya
 
Ang mga vegetation cover ng asya
Ang mga vegetation cover ng asyaAng mga vegetation cover ng asya
Ang mga vegetation cover ng asya
 
Mapa ng asya at rehiyon nito anyong lupa at anyong tubig
Mapa ng asya at rehiyon nito   anyong lupa at anyong tubigMapa ng asya at rehiyon nito   anyong lupa at anyong tubig
Mapa ng asya at rehiyon nito anyong lupa at anyong tubig
 
Budget of work 3 (1)
Budget of work 3  (1)Budget of work 3  (1)
Budget of work 3 (1)
 
Budget of work 2 (1)
Budget of work 2  (1)Budget of work 2  (1)
Budget of work 2 (1)
 

Armas

  • 2. • SALT I • SALT II
  • 3. • SALT I • SALT II • Nuclear Test Ban Treaty
  • 4. • SALT I • SALT II • Nuclear Test Ban Treaty • Cuban Missile Crisis
  • 5. • SALT I • SALT II • Nuclear Test Ban Treaty • Cuban Missile Crisis • Intermediate Range Nuclear Forces / INF
  • 7.
  • 9.
  • 11.
  • 13. KABANATA 15 “Kailanman ay walang mabuting dulot ang digmaan” MENCIUS
  • 14. KABANATA 15 “Kailanman ay walang mabuting dulot ang digmaan” MENCIUS nagsisilbing aral o gabay ng mga bansa sa pakikitungo sa isa’t isa
  • 15. KABANATA 15 Sa halip, nagaganap pa rin sa ibang bansa ang digmaan at alitan gamit ang makabagong sandata, ang mga bagay na may kapasidad na wasakin ang mundo at lahat ng uri ng buhay (Weapons of Mass Destruction / WMD)
  • 16. KABANATA 15 Alamin kung......... 1.Bakit nagkakaroon pa rin ng mga alitan at digmaan ang mga bansa? 2.Bakit patuloy pa rin ang pagtuklas at pagpaparami ng mga makabagong sandata?
  • 17. MGA DAHILAN NG PAGPAPARAMI NG ARMAS
  • 18. MGA DAHILAN June 16, 1945 – Manhattan Project upang makalikha ng atomic bomb na nakatulong upang magwakas ang World War II
  • 19. “Little Boy” – August 6, 1945 70, 000 ang pinatay 130, 000 ang may radiation
  • 20.
  • 21.
  • 22. MGA DAHILAN June 16, 1945 – Manhattan Project nag-unahan ang mga bansa sa paggawa at pag-iimbak nito
  • 23. MGA DAHILAN Bakit nagkaroon ng militarisasyon? 1. maiwasan ang pagkakaroon ng digmaan 2. makalamang sa kapwa bansa 3. magkaroon ng balanseng pwersa
  • 24. MAKALAMANG SA IBANG BANSA
  • 25. MAKALAMANG SA IBANG BANSA • pagkatapos ng Cold War.. nabawasan ang depensang pandaigdig ngunit sa mga bansang mabilis umunlad ang ekonomiya ay mabilis din ang paglawak ng paggastos sa militar
  • 26. MAKALAMANG SA IBANG BANSA • sa taong 2050 ayon sa International Institute for Strategic Studies China, Japan at India ang may malawak na pwersang militar at maraming nakamamatay na sandata.
  • 27. MAKALAMANG SA IBANG BANSA Nagbabawas ang mga bansang Kanluranin ng sandatang nukleyar, sinubukan ng China, India at Pakistan ang kanilang sandatang nukleyar. Maaaring mag-angkat at gumawa ang China ng mga mahahalagang sandata na makapagpapabago at magpapalakas sa kanyang pwersang sandatahan
  • 28. MAKALAMANG SA IBANG BANSA Ang India ay magpapaunlad ng kanyang kakayahan nukleyar sa pamamagitan ng pagtatalaga ng mga intercontinental ballistic missile (ICBM) para tapatan ang China at ilang intermediate- range ballistic missile para sa Pakistan
  • 29. MAKALAMANG SA IBANG BANSA Ang Japan ay may kakayahang gumawa ng kahit na anong uri ng sandatang nukleyar, ayaw nitong paunlarin ang pwersang nukleyar nito. Sa halip, babawasan pa nito ang pananaliksik at pagpapaunlad tungo rito.
  • 31. BALANSENG PWERSA • Sa Europe binawasan ang pagbubuwis para sa mapatatag ang ekonomiya at mataas na paggugol sa depensa para matapatan nila ang pagpapalawak na ginawa ng Russia Pabor ang mga pinunong Kanluranin sa malaking paggugol ng United States.
  • 32. BALANSENG PWERSA Naniniwala ang mga Pranses na tanging katapat ng Russia ang kanilang force de proppe. Ang Britain ay nagbago ng doktrinang pang-estratehiya tungo sa pagpapalakas ng kanyang sandatahang nukleyar, kapalit ng tinatawag na kumbensyonal na sandata.
  • 34. EPEKTO Ang militarismo ay simula ng pamamayani ng tensyon at intriga sa magkabilang panig. nakapagpapalakas din ng loob ng mapandigma ang maraming armas at napapadali ang pagsiklab. ang sandatang nukleyar ay nakapipigil sa digmaan dahil sa takot sa pagkagunaw ng mundo
  • 36. DI-MABUTING EPEKTO • Suliranin sa kapaligiran 1. Nuclear waste sa kapaligiran Hal: Chernobyl sa Ukraine, April 26, 1986
  • 37. DI-MABUTING EPEKTO • Suliranin sa kapaligiran 1. Nuclear waste sa pagbabago ng genes
  • 39. KAHALAGAHANG PANLIPUNAN Permanenteng aspeto ngayon ng pambansang programa sa seguridad ng maraming bansa ang pananaliksik at pagpapaunlad ng mga sandatang nukleyar sa United States kung saan prayoridad ang pananaliksik at paggawa ng mga ito. UNESCO - $300 million para maligtas ang 3.5 milyong buhay
  • 41. PAGLAGO • Bumaba ang bilihan ng armas pagkatapos ng Cold War • 1995, tumaas ang 13% ang pagbili ng mga sandata • Tumaas ng 8% sa mga sumunod na taon • May tension sa Kanlurang Asya at Silangang Asya • Pangangailangan ng mga makabagong kagamitan sa Silangang Asya at South America
  • 42. PAGLAGO • Kanlurang Asya at South America – pinakamalaking bilihan ng armas • Suliranin sa pwersa ng kapayapaan, pag- alala tungkol sa programa sa missile at nukleyar ng Iran at pagkukulang ng Iraq sa pagsunod sa tagasiyasat ng mga sandata ng United Nations.
  • 43. PAGBABAWAS NG MGA KAGAMITANG PANDIGMA
  • 44. PAGBABAWAS / DISARMAMENTO • 1. MGA HAKBANG KOMBENSYONAL bawasan ang hukbong militar
  • 45. PAGBABAWAS / DISARMAMENTO • 2. MGA SANDATANG NUKLEYAR nais ng US na bawasan ang mga sandatang nukleyar at ihinto ang paggawa ng mga sangkap nito tulad ng uranium
  • 46. PAGBABAWAS / DISARMAMENTO • 3. MGA HINDI INAASAHANG PANANALAKAY nais ng US ang open skies – pagsisiyasat mula sa himpapawid sa pamamagitan ng mga eroplanong magsusuri mula sa lupa, ng mga inatasang tauhan na may pahintulot na pumunta kahit saan.
  • 47. MGA PULONG AT KASUNDUAN TUNGKOL SA SANDATANG NUKLEYAR
  • 48. KASUNDUAN SEA BED TREATY nagbabawal na maglagay ng sandatang nukleyar at kauri nito sa pusod ng karagatan
  • 49. KASUNDUAN VIENNA TALKS ON MUTUAL REDUCTION OF FORCES AND ARMAMENTS AND ASSOCIATED MEASURES IN CENTRAL EUROPE NATO at Warsaw Pact pagkakaroon ng matatag na ugnayan at pagpapanatili ng katatagan ng kapayapaan at seguridad sa isa’t isa
  • 50. KASUNDUAN ANTI-BALLISTIC MISSILE (ABM) TREATY US at USSR pagbabawas ng anti-ballistic missiles
  • 51. KASUNDUAN BIOLOGICAL WEAPONS CONVENTION pagbabawal ng pagpapaunlad, paggawa at pag-imbak ng sandatang bakteryolohikal na nakapupuksa
  • 52. KASUNDUAN ANTARCTIC TREATY malaya sa sandatang nukleyar ang Antarctica
  • 53. KASUNDUAN TREATY ON NONPROLIFERATION OF NUCLEAR WEAPONS bawal ang pagsubok ng mga sandatang nukleyar sa kalawakan, karagatan at himpapawid
  • 54. KASUNDUAN STRATEGIC ARMS LIMITATION TALKS / SALT SALT I – nagtakda ng bilang ng mga anti- ballistic missiles na maaaraing gawin ng US at Soviet Union SALT II – palagiang ihinto ang pagdagdag ng intercontinental ballistic missile (ICBM) o bawasan ang bilang nito
  • 55. PANININDIGAN NG PILIPINAS TUNGKOL SA SANDATANG NUKLEYAR
  • 56. PILIPINAS Artikulo II, Seksyon 7: “Alinsunod sa pambansang interes, ang Pilipinas ay pinagtibay at isinasagawa ang patakarang hindi maglalagay ng sandatang nukleyar sa kanyang teritoryo”
  • 57. SANGGUNIAN Kasaysayan ng Daigdig, pp. 286 - 290 www.google.com/images Microsoft Student With Encarta
  • 59. •All is well, all is well, all is well •May the odds be ever in your favor •Good vibes =)
  • 60. MARAMING SALAMAT PO! Inihanda ni: JARED RAM A. JUEZAN Teacher I, Araling Panlipunan III January 29, 2013