SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  80
KILALA MO BA SIYA?
GUSTO MO BA SIYANG
MAKILALA?
ANO BA ANG KANYANG
HALAGA SA KASAYSAYAN
NG FRANCE?
REBOLUSYONG
PAMPULITIKA SA
   FRANCE
   Panahon ng Medieval – simula at pag-
    unlad ng makademokrasyang
    pamahalaan ng France
   Estates General – tinatawag ng hari sa
    panahong may suliranin
DEKLARASYON
   NG MGA
KARAPATAN NG
   TAO AT
 MAMAMAYAN
DEKLARASYON NG MGA
KARAPATAN NG TAO AT
MAMAMAYAN
   Dokumentong nagsasaad ng
    pantay na karapatan ng tao.
DEKLARASYON NG MGA
KARAPATAN NG TAO AT
MAMAMAYAN
   Kaguluhan matapos ang
    pagbagsak ng Bastille
DEKLARASYON NG MGA
KARAPATAN NG TAO AT
MAMAMAYAN
   Ang mga tao ay:
DEKLARASYON NG MGA
KARAPATAN NG TAO AT
MAMAMAYAN
   Ang mga tao ay: sumira ng mga
    kastilyo at monasteryo, pumatay
    ng maharlika.
DEKLARASYON NG MGA
KARAPATAN NG TAO AT
MAMAMAYAN
   Ang mga maharlika ay:
DEKLARASYON NG MGA
KARAPATAN NG TAO AT
MAMAMAYAN
   Ang mga maharlika ay: pilit
    winasak ang mga testamento,
    titulo ng lupa at iba’t ibang ari –
    arian na nagsasaad ng utang.
ANO ANG GINAWA
NG PAMBANSANG
ASEMBLEA?
DEKLARASYON NG MGA
KARAPATAN NG TAO AT
MAMAMAYAN
 Inalis ang espesyal na karapatan ng

  mga maharlika gayundin ang
  sistemang piyudal.
ANO ANG EPEKTO
NG GINAW NG
         A
PAMBANSANG
ASEMBLEA?
DEKLARASYON NG MGA
KARAPATAN NG TAO AT
MAMAMAYAN
 Lumaya sa pagbabayad ng buwis

  ang mga mahihirap
DEKLARASYON NG MGA
KARAPATAN NG TAO AT
MAMAMAYAN
 Lumaya sa pagbabayad ng buwis

  ang mga mahihirap
 Idineklara ang mga karapatan ng tao

  at mamamayan.
DEKLARASYON NG MGA
KARAPATAN NG TAO AT
MAMAMAYAN
 Lumaya sa pagbabayad ng buwis

  ang mga mahihirap
 Idineklara ang mga karapatan ng tao

  at mamamayan.
 Nagpasya na ilitin ang pag-aari ng

  Simbahan
DEKLARASYON NG MGA
KARAPATAN NG TAO AT
MAMAMAYAN
 Lumaya sa pagbabayad ng buwis

  ang mga mahihirap
 Idineklara ang mga karapatan ng tao

  at mamamayan.
 Nagpasya na ilitin ang pag-aari ng

  Simbahan
 Ang pari ang inihalal at

  sinusuwelduhan ng pamahalaan
DEKLARASYON NG MGA
 KARAPATAN NG TAO AT
 MAMAMAYAN
 KING LOUIS XVI
DEKLARASYON NG MGA
 KARAPATAN NG TAO AT
 MAMAMAYAN
 KING LOUIS XVI

 Magastos at

  maluhong hari
DEKLARASYON NG MGA
 KARAPATAN NG TAO AT
 MAMAMAYAN
 KING LOUIS XVI

 Magastos at

  maluhong hari
 Sinikap tumakas

  sa France ngunit
  nabigo dahil
  nahuli siya
DEKLARASYON NG MGA
 KARAPATAN NG TAO AT
 MAMAMAYAN
 KING LOUIS XVI

   Pinagbintangan ng
    pagtataksil at
    pakikipagsabwatan
DEKLARASYON NG MGA
 KARAPATAN NG TAO AT
 MAMAMAYAN
 KING LOUIS XVI

 Pinagbintangan ng
  pagtataksil at
  pakikipagsabwatan
 Pinarusahang

  mamatay sa
  pamamagitan ng
  guillotine noong
  Enero 21, 1793
DEKLARASYON NG MGA
KARAPATAN NG TAO AT
MAMAMAYAN
   MARIE
    ANTOINETTE
DEKLARASYON NG MGA
KARAPATAN NG TAO AT
MAMAMAYAN
 MARIE
  ANTOINETTE
 Asawa ni King

  Louis XVI
DEKLARASYON NG MGA
KARAPATAN NG TAO AT
MAMAMAYAN
 MARIE
  ANTOINETTE
 Asawa ni King

  Louis XVI
 Pinarusahang

  mamatay sa
  pamamagitan ng
  guillotine noong
  Enero 21, 1793
ANO ANG EPEKTO
NG KAMATAYAN NI
KING LOUIS XVI?
DEKLARASYON NG MGA
KARAPATAN NG TAO AT
MAMAMAYAN
Koalisyon o kampihan ng


mga bansa sa Europe laban
sa France: Austria, Prussia,
Russia, England, Spain,
Holland at Italy.
DEKLARASYON NG MGA
KARAPATAN NG TAO AT
MAMAMAYAN
 ROUGET DE ISLE
 Isang batang

  kapitan
 Kumatha ng isang

  martsa upang
  gabayan ang
  kanilang paglalakad
  tungo sa Paris
 M arsaille,
  pambansang awit
1791
1791

   Naitatag ang pamahalaang
    rebolusyonaryo
1791

   Naitatag ang
    pamahalaang
    rebolusyonaryo
   Nagkaroon ng R  eign of
    Terror kung saan may
    10, 000 ang pinatay at
    natigil lamang sa
    pagpatay kay
    MAXIMILLIEN
    ROBESPIERRE, isang
    radikal
1791

   Malupit at walang awa ngunit epektibo ang
    bagong pamahalaan dahil nalabanan nito
    ang pananakop ng kalaban
PAGKILALA
   KAY
NAPOLEON
BONAPARTE
PAGKILALA KAY NAPOLEON
BONAPARTE
   1797, naging tanyag ang isang draft ng
    Saligang Batas na nagbigay – kalayaan sa
    pagtatatag ng isang republikang
    pamahalaan na tinawag na Directory
PAGKILALA KAY NAPOLEON
BONAPARTE
 1797, naging tanyag ang isang draft ng
  Saligang Batas na nagbigay – kalayaan sa
  pagtatatag ng isang republikang
  pamahalaan na tinawag na Directory
 May dalawang kapungulan o Houses na

  may tiglilimang kasapi
PAGKILALA KAY NAPOLEON
BONAPARTE
   Nagbalak
    maghimagsik at
    paglaban sa
    bagong
    pamahalaan ngunit
    napigilan ni
    Napoleon
    Bonaparte
PAGKILALA KAY NAPOLEON
BONAPARTE
   Austria at Great
    Britain; mga
    kalaban ng France
PAGKILALA KAY NAPOLEON
BONAPARTE
 Austria at Great
  Britain; mga
  kalaban ng France
 Pinangunahan ni

  Napoleon ang
  labanan sa Italy,
  natalo ang Austria
PAGKILALA KAY NAPOLEON
BONAPARTE
   Nalaman ang mga
    koalisyon ng mga
    Europeo laban sa
    France.
PAGKILALA KAY NAPOLEON
BONAPARTE
 Nalaman ang mga
  koalisyon ng mga
  Europeo laban sa
  France.
 Bumalik sa France

  nang palihim at
  ibinagsak ang
  Directory
PAGKILALA KAY NAPOLEON
BONAPARTE
   Inilagay ang sarili
    bilang consul –
    Republika ng
    France
PAGKILALA KAY NAPOLEON
BONAPARTE
 Inilagay ang sarili
  bilang consul –
  Republika ng
  France
 Kinilala ang

  kanyang
  kapangyarihan
PAGKILALA KAY NAPOLEON
BONAPARTE
 Inilagay ang sarili
  bilang consul –
  Republika ng
  France
 Kinilala ang

  kanyang
  kapangyarihan
 England ang huling

  nakipagkasundo sa
  kanya
PAGKILALA KAY NAPOLEON
BONAPARTE
   KASUNDUAN NG
    CONCORDAT -
    Ibinalik ang
    mabuting relasyon
    ng Papa at ng
    pamahalaan
PAGKILALA KAY NAPOLEON
BONAPARTE
 KASUNDUAN NG
  CONCORDAT -
  Ibinalik ang
  mabuting relasyon
  ng Papa at ng
  pamahalaan
 Hinirang ang

  sariling bilang
  emperador at
  namuno bilang
PAGBAGSAK
    NI
NAPOLEON
BONAPARTE
PAGBAGSAK NI NAPOLEON
BONAPARTE
     nakipagdigma sa Spain, Italy,
    Russia, Britain, Austria, Sweden at
    Portugal
PAGBAGSAK NI NAPOLEON
BONAPARTE
    nakipagdigma sa Spain, Italy,
  Russia, Britain, Austria, Sweden at
  Portugal
 Tinalo ni Gen. Winter at natalo sa

  Digmaan sa Leipzig
PAGBAGSAK NI NAPOLEON
BONAPARTE
   Itinabon sa isla ng Elba ngunit
    nakatakas at bumalik sa France
PAGBAGSAK NI NAPOLEON
BONAPARTE
   Muling bumuo ng hukbo at
    nakipagsagupaan sa mga hukbong
    Ingles, Aleman at Olandes sa
    Waterloo at natalo
PAGBAGSIK NI NAPOLEON
BONAPARTE
   Itinapon sa isla ng Sta. Helena
PAGBAGSIK NI NAPOLEON
BONAPARTE
 Itinapon sa isla ng Sta. Helena
 May 5, 1821, namatay si Bonaparte

  sa sakit na kanser sa gulang na 51
ANU – ANO ANG
MGA DAHILAN NG
PAGBAGSAK NI
NAPOLEON
BONAPARTE?
PAGBAGSIK NI NAPOLEON
 BONAPARTE

1.   Kahinaan ng hukbong pandagat ng
     France
2.   Continental blockade
3.   Mapaminsalang kampanya ng
     Russia
4.   Makabansang pag-aalsa sa Europe
5.   Pagkaubos ng lakas at yaman ng
     France
KONGRESO NG
  VIENNA
KONGRESO NG VIENNA

     muling binigyan ng kapangyarihan
    ang hari kabilang sina Louis XVIII,
    Charles X at Louis Philippe.
KONGRESO NG VIENNA

     muling binigyan ng kapangyarihan
    ang hari kabilang sina Louis XVIII,
    Charles X at Louis Philippe.
KONGRESO NG VIENNA

     muling binigyan ng kapangyarihan
    ang hari kabilang sina Louis XVIII,
    Charles X at Louis Philippe.
KONGRESO NG VIENNA

     hindi gusto ng mga tao ang
    pamumuno ng hari
KONGRESO NG VIENNA

   hindi gusto ng mga tao ang
  pamumuno ng hari
 Nagkagulo ang mga manggagawa
KONGRESO NG VIENNA

   hindi gusto ng mga tao ang
  pamumuno ng hari
 Nagkagulo ang mga manggagawa

 Natakot at umalis ng France si Louis

  Philippe
IKALAW ANG
REPUBLIKA
NG FRANCE
   1848
IKALAW    ANG REPUBLIKA NG
 FRANCE
 1848
 Itinatag ni Louis Napoleon,

  pamangkin ni Napoleon Bonaparte
IKALAW    ANG REPUBLIKA NG
 FRANCE
 1848
 Itinatag ni Louis Napoleon (Napoleon

  III), pamangkin ni Napoleon
  Bonaparte
 Naging matagumpay ito sa loob ng 18

  taon, walang naging kaguluhan sa
  bansa hanggang sa makasagupa
  niya si Otto Von Bismarck sa
  Digmaang Franco – Prussian.
IKALAW    ANG REPUBLIKA NG
 FRANCE
 1848
 Naging matagumpay ito sa loob ng 18

  taon, walang naging kaguluhan sa
  bansa hanggang sa makasagupa
  niya si Otto Von Bismarck sa
  Digmaang Franco – Prussian.
IKALAW   ANG REPUBLIKA NG
 FRANCE
 1848
 Natalo ang France.
IKALAW  ANG REPUBLIKA NG
 FRANCE
 1848
 Nagtago si Napoleon at naitatag sa

  bansa ang Pambansang Asemblea
IKALAW   ANG REPUBLIKA NG
 FRANCE
 1848
 Nagbayad ang France ng malaking

  halaga sa Prussia kasama ang
  Alsace, Lorraine.
IKATLONG
REPUBLIKA
IKATLONG REPUBLIKA

  Dalawang sangay
1. Punong tagapangasiwa ang punong
   ministro
2. Mababang sangay ng batasan
IKATLONG REPUBLIKA

   Ang pangulo ay walang
    kapangyarihan
IKATLONG REPUBLIKA

   Nagkaroon ng pag-unlad sa mga
    pagawaing – bayan tulad ng
    lansangan, kanal, daaan ng tren at
    daungan.
IKATLONG REPUBLIKA

 Nagkaroon ng pag-unlad sa mga
  pagawaing – bayan tulad ng
  lansangan, kanal, daaan ng tren at
  daungan.
 ang kasaganahan at kaunlaran ang

  dahilan kung bakit naging tapat sa
  pamamahala ang mga tao.
REFERENCE


 Kasaysayan ng Daigdig, pp. 200 - 202
 www.google.com/images

 Microsoft Student with Encarta

 HYDN Publishing Inc.

 Project EASE, Module 9 & 15
DOWNLOAD LINK
  http://www.slideshare.net/jaredram55
     E-mail: jaredram55@yahoo.com
THANK YOU VERY
      MUCH!


Prepared by:
JARED RAM A. JUEZAN
Teacher I, AP III
December 13, 2012

Contenu connexe

Tendances

Paglakas ng europe (Bourgeoisie)
Paglakas ng europe (Bourgeoisie)Paglakas ng europe (Bourgeoisie)
Paglakas ng europe (Bourgeoisie)Olhen Rence Duque
 
Rebolusyong industriyal
Rebolusyong industriyalRebolusyong industriyal
Rebolusyong industriyalThelai Andres
 
Rebolusyong amerikano
Rebolusyong amerikanoRebolusyong amerikano
Rebolusyong amerikanoeliasjoy
 
Ang sistemang pyudalismo at manoryalismo
Ang sistemang pyudalismo at manoryalismoAng sistemang pyudalismo at manoryalismo
Ang sistemang pyudalismo at manoryalismoCharliez Jane Soriano
 
Rebolusyong Siyentipiko at Panahon ng Enlightenment
Rebolusyong Siyentipiko at Panahon ng EnlightenmentRebolusyong Siyentipiko at Panahon ng Enlightenment
Rebolusyong Siyentipiko at Panahon ng EnlightenmentThelai Andres
 
Aralin 13 : MGA IDEOLOHIYA, COLD WAR, AT NEOKOLONYALISMO
Aralin 13 : MGA IDEOLOHIYA, COLD WAR, AT NEOKOLONYALISMOAralin 13 : MGA IDEOLOHIYA, COLD WAR, AT NEOKOLONYALISMO
Aralin 13 : MGA IDEOLOHIYA, COLD WAR, AT NEOKOLONYALISMOSMAP_G8Orderliness
 
Pag usbong ng Nation State
Pag usbong ng Nation StatePag usbong ng Nation State
Pag usbong ng Nation Stateedmond84
 
Unang Yugto ng Imperyalismong Kanluranin
Unang Yugto ng Imperyalismong KanluraninUnang Yugto ng Imperyalismong Kanluranin
Unang Yugto ng Imperyalismong KanluraninJoyce Candidato
 
Rebolusyong siyentipiko
Rebolusyong siyentipikoRebolusyong siyentipiko
Rebolusyong siyentipikomrRAYdiation
 
Una at ikalawang yugto ng kolonyalismo at imperyalismo ng mga kanluranin sa asya
Una at ikalawang yugto ng kolonyalismo at imperyalismo ng mga kanluranin sa asyaUna at ikalawang yugto ng kolonyalismo at imperyalismo ng mga kanluranin sa asya
Una at ikalawang yugto ng kolonyalismo at imperyalismo ng mga kanluranin sa asyadarleneamarasigan
 
Aralin 9: Ikalawang yugto ng Imperyalismo at Kolonisasyon
Aralin 9: Ikalawang yugto ng Imperyalismo at KolonisasyonAralin 9: Ikalawang yugto ng Imperyalismo at Kolonisasyon
Aralin 9: Ikalawang yugto ng Imperyalismo at KolonisasyonSMAP_G8Orderliness
 
Paglakas ng europe renaissance
Paglakas ng europe   renaissancePaglakas ng europe   renaissance
Paglakas ng europe renaissanceJared Ram Juezan
 
Rebolusyiong siyentipiko at enlightenment
Rebolusyiong siyentipiko at enlightenmentRebolusyiong siyentipiko at enlightenment
Rebolusyiong siyentipiko at enlightenmentCatherineTagorda2
 
Piyudalismo at Manoryalismo
Piyudalismo at Manoryalismo Piyudalismo at Manoryalismo
Piyudalismo at Manoryalismo Noemi Marcera
 

Tendances (20)

Period of enlightenment
Period of enlightenmentPeriod of enlightenment
Period of enlightenment
 
Paglakas ng europe (Bourgeoisie)
Paglakas ng europe (Bourgeoisie)Paglakas ng europe (Bourgeoisie)
Paglakas ng europe (Bourgeoisie)
 
Rebolusyong industriyal
Rebolusyong industriyalRebolusyong industriyal
Rebolusyong industriyal
 
Rebolusyong amerikano
Rebolusyong amerikanoRebolusyong amerikano
Rebolusyong amerikano
 
Ang sistemang pyudalismo at manoryalismo
Ang sistemang pyudalismo at manoryalismoAng sistemang pyudalismo at manoryalismo
Ang sistemang pyudalismo at manoryalismo
 
Rebolusyong Siyentipiko at Panahon ng Enlightenment
Rebolusyong Siyentipiko at Panahon ng EnlightenmentRebolusyong Siyentipiko at Panahon ng Enlightenment
Rebolusyong Siyentipiko at Panahon ng Enlightenment
 
Kontra Repormasyon
Kontra RepormasyonKontra Repormasyon
Kontra Repormasyon
 
Aralin 13 : MGA IDEOLOHIYA, COLD WAR, AT NEOKOLONYALISMO
Aralin 13 : MGA IDEOLOHIYA, COLD WAR, AT NEOKOLONYALISMOAralin 13 : MGA IDEOLOHIYA, COLD WAR, AT NEOKOLONYALISMO
Aralin 13 : MGA IDEOLOHIYA, COLD WAR, AT NEOKOLONYALISMO
 
Pag usbong ng Nation State
Pag usbong ng Nation StatePag usbong ng Nation State
Pag usbong ng Nation State
 
Rebolusyong industriyal
Rebolusyong industriyalRebolusyong industriyal
Rebolusyong industriyal
 
Unang Yugto ng Imperyalismong Kanluranin
Unang Yugto ng Imperyalismong KanluraninUnang Yugto ng Imperyalismong Kanluranin
Unang Yugto ng Imperyalismong Kanluranin
 
Rebolusyong siyentipiko
Rebolusyong siyentipikoRebolusyong siyentipiko
Rebolusyong siyentipiko
 
Piyudalismo
PiyudalismoPiyudalismo
Piyudalismo
 
Rebolusyong Pranses
Rebolusyong PransesRebolusyong Pranses
Rebolusyong Pranses
 
Rebolusyong pranses
Rebolusyong pranses Rebolusyong pranses
Rebolusyong pranses
 
Una at ikalawang yugto ng kolonyalismo at imperyalismo ng mga kanluranin sa asya
Una at ikalawang yugto ng kolonyalismo at imperyalismo ng mga kanluranin sa asyaUna at ikalawang yugto ng kolonyalismo at imperyalismo ng mga kanluranin sa asya
Una at ikalawang yugto ng kolonyalismo at imperyalismo ng mga kanluranin sa asya
 
Aralin 9: Ikalawang yugto ng Imperyalismo at Kolonisasyon
Aralin 9: Ikalawang yugto ng Imperyalismo at KolonisasyonAralin 9: Ikalawang yugto ng Imperyalismo at Kolonisasyon
Aralin 9: Ikalawang yugto ng Imperyalismo at Kolonisasyon
 
Paglakas ng europe renaissance
Paglakas ng europe   renaissancePaglakas ng europe   renaissance
Paglakas ng europe renaissance
 
Rebolusyiong siyentipiko at enlightenment
Rebolusyiong siyentipiko at enlightenmentRebolusyiong siyentipiko at enlightenment
Rebolusyiong siyentipiko at enlightenment
 
Piyudalismo at Manoryalismo
Piyudalismo at Manoryalismo Piyudalismo at Manoryalismo
Piyudalismo at Manoryalismo
 

En vedette

Mga rebolusyong pampulitika at panlipunan
Mga rebolusyong pampulitika at panlipunanMga rebolusyong pampulitika at panlipunan
Mga rebolusyong pampulitika at panlipunanCamille Sarmiento
 
Modyul 15 ang rebolusyong pampulitika sa pransiya at ameri
Modyul 15   ang rebolusyong pampulitika sa pransiya at ameriModyul 15   ang rebolusyong pampulitika sa pransiya at ameri
Modyul 15 ang rebolusyong pampulitika sa pransiya at ameri南 睿
 
Rebolusyong Panlipunan (French Revolution)
Rebolusyong Panlipunan (French Revolution)Rebolusyong Panlipunan (French Revolution)
Rebolusyong Panlipunan (French Revolution)ria de los santos
 
Yunit 3, aralin 3 pagkamulat
Yunit 3, aralin 3   pagkamulatYunit 3, aralin 3   pagkamulat
Yunit 3, aralin 3 pagkamulatJared Ram Juezan
 
Rebolusyong Panlipunan (American Revolution)
Rebolusyong Panlipunan (American Revolution)Rebolusyong Panlipunan (American Revolution)
Rebolusyong Panlipunan (American Revolution)ria de los santos
 
Ang unang digmaang pandaigdig
Ang unang digmaang pandaigdigAng unang digmaang pandaigdig
Ang unang digmaang pandaigdigAlex Layda
 
Rebolusyong pampulitika sa England
Rebolusyong pampulitika sa EnglandRebolusyong pampulitika sa England
Rebolusyong pampulitika sa EnglandJared Ram Juezan
 
Ap rebolusyong intelektwal
Ap rebolusyong intelektwalAp rebolusyong intelektwal
Ap rebolusyong intelektwalellaineolpindo07
 
Rebolusyon sa latin america
Rebolusyon sa latin americaRebolusyon sa latin america
Rebolusyon sa latin americaJared Ram Juezan
 
Panahon ng Pagtuklas at Pag galugad
Panahon ng Pagtuklas at Pag galugadPanahon ng Pagtuklas at Pag galugad
Panahon ng Pagtuklas at Pag galugadgroup_4ap
 
Ang rebolusyong idustriyal
Ang rebolusyong idustriyalAng rebolusyong idustriyal
Ang rebolusyong idustriyalclariz29
 
Ang Simula ng Rebolusyong Industriyal
Ang Simula ng Rebolusyong IndustriyalAng Simula ng Rebolusyong Industriyal
Ang Simula ng Rebolusyong IndustriyalDanteMendoza12
 
Unang digmaang pandaigdig
Unang digmaang pandaigdigUnang digmaang pandaigdig
Unang digmaang pandaigdigkylejoy
 
Kasaysayan ng Daigdig Araling Panlipunan Grade 9 THIRD QUARTER
Kasaysayan ng Daigdig Araling Panlipunan Grade 9 THIRD QUARTERKasaysayan ng Daigdig Araling Panlipunan Grade 9 THIRD QUARTER
Kasaysayan ng Daigdig Araling Panlipunan Grade 9 THIRD QUARTERJhing Pantaleon
 

En vedette (20)

Mga rebolusyong pampulitika at panlipunan
Mga rebolusyong pampulitika at panlipunanMga rebolusyong pampulitika at panlipunan
Mga rebolusyong pampulitika at panlipunan
 
Modyul 15 ang rebolusyong pampulitika sa pransiya at ameri
Modyul 15   ang rebolusyong pampulitika sa pransiya at ameriModyul 15   ang rebolusyong pampulitika sa pransiya at ameri
Modyul 15 ang rebolusyong pampulitika sa pransiya at ameri
 
Rebolusyong Panlipunan (French Revolution)
Rebolusyong Panlipunan (French Revolution)Rebolusyong Panlipunan (French Revolution)
Rebolusyong Panlipunan (French Revolution)
 
Rebolusyon sa america
Rebolusyon sa americaRebolusyon sa america
Rebolusyon sa america
 
Rebolusyong amerikano
Rebolusyong amerikanoRebolusyong amerikano
Rebolusyong amerikano
 
Yunit 3, aralin 3 pagkamulat
Yunit 3, aralin 3   pagkamulatYunit 3, aralin 3   pagkamulat
Yunit 3, aralin 3 pagkamulat
 
Rebolusyong Panlipunan (American Revolution)
Rebolusyong Panlipunan (American Revolution)Rebolusyong Panlipunan (American Revolution)
Rebolusyong Panlipunan (American Revolution)
 
AP G8/G9 lm q4
AP G8/G9 lm q4AP G8/G9 lm q4
AP G8/G9 lm q4
 
Ang unang digmaang pandaigdig
Ang unang digmaang pandaigdigAng unang digmaang pandaigdig
Ang unang digmaang pandaigdig
 
Rebolusyong pampulitika sa England
Rebolusyong pampulitika sa EnglandRebolusyong pampulitika sa England
Rebolusyong pampulitika sa England
 
Ap rebolusyong intelektwal
Ap rebolusyong intelektwalAp rebolusyong intelektwal
Ap rebolusyong intelektwal
 
Rebolusyon sa latin america
Rebolusyon sa latin americaRebolusyon sa latin america
Rebolusyon sa latin america
 
Rebolusyong siyentipiko
Rebolusyong  siyentipikoRebolusyong  siyentipiko
Rebolusyong siyentipiko
 
Panahon ng Pagtuklas at Pag galugad
Panahon ng Pagtuklas at Pag galugadPanahon ng Pagtuklas at Pag galugad
Panahon ng Pagtuklas at Pag galugad
 
Ang rebolusyong idustriyal
Ang rebolusyong idustriyalAng rebolusyong idustriyal
Ang rebolusyong idustriyal
 
Ang Simula ng Rebolusyong Industriyal
Ang Simula ng Rebolusyong IndustriyalAng Simula ng Rebolusyong Industriyal
Ang Simula ng Rebolusyong Industriyal
 
IKALAWANG DIGMAANG PANDAIGDIG
IKALAWANG DIGMAANG PANDAIGDIGIKALAWANG DIGMAANG PANDAIGDIG
IKALAWANG DIGMAANG PANDAIGDIG
 
Unang digmaang pandaigdig
Unang digmaang pandaigdigUnang digmaang pandaigdig
Unang digmaang pandaigdig
 
Kasaysayan ng Daigdig Araling Panlipunan Grade 9 THIRD QUARTER
Kasaysayan ng Daigdig Araling Panlipunan Grade 9 THIRD QUARTERKasaysayan ng Daigdig Araling Panlipunan Grade 9 THIRD QUARTER
Kasaysayan ng Daigdig Araling Panlipunan Grade 9 THIRD QUARTER
 
Enlightenment thingker
Enlightenment thingkerEnlightenment thingker
Enlightenment thingker
 

Similaire à Rebolusyong pampulitika france

Paglakasngeurope bourgeoisie-121027065424-phpapp02
Paglakasngeurope bourgeoisie-121027065424-phpapp02Paglakasngeurope bourgeoisie-121027065424-phpapp02
Paglakasngeurope bourgeoisie-121027065424-phpapp02Jeremie Corto
 
Ang pagkatalo-ni-napoleon-bonaparte
Ang pagkatalo-ni-napoleon-bonaparteAng pagkatalo-ni-napoleon-bonaparte
Ang pagkatalo-ni-napoleon-bonapartemichael saudan
 
Panahong Midyibal sa Europa
Panahong Midyibal sa EuropaPanahong Midyibal sa Europa
Panahong Midyibal sa EuropaMilorenze Joting
 
rebolusyongpranses-al-agalibangbang-180710065735.pptx
rebolusyongpranses-al-agalibangbang-180710065735.pptxrebolusyongpranses-al-agalibangbang-180710065735.pptx
rebolusyongpranses-al-agalibangbang-180710065735.pptxDelaCruzMargarethSha
 
rebolusyongpranses-al-agalibangbang-180710065735.pptx
rebolusyongpranses-al-agalibangbang-180710065735.pptxrebolusyongpranses-al-agalibangbang-180710065735.pptx
rebolusyongpranses-al-agalibangbang-180710065735.pptxDelaCruzMargarethSha
 
Rebolusyong Pranses
Rebolusyong PransesRebolusyong Pranses
Rebolusyong PransesJeancess
 
Aralin 26 mga rebolusyong pampolitika at panlipunan (3rd yr.)
Aralin 26 mga rebolusyong pampolitika at panlipunan (3rd yr.)Aralin 26 mga rebolusyong pampolitika at panlipunan (3rd yr.)
Aralin 26 mga rebolusyong pampolitika at panlipunan (3rd yr.)Lavinia Lyle Bautista
 
Aralin 21 mga salik sa paglakas ng europe
Aralin 21 mga salik sa paglakas ng europeAralin 21 mga salik sa paglakas ng europe
Aralin 21 mga salik sa paglakas ng europeFrancis Nicko Badilla
 
Proyekto sa araling panlipunan 9
Proyekto sa araling panlipunan 9Proyekto sa araling panlipunan 9
Proyekto sa araling panlipunan 9evannacua
 
ARALING PANLUPUNAN LESSON FOR QUARTER THREE
ARALING PANLUPUNAN LESSON FOR QUARTER THREEARALING PANLUPUNAN LESSON FOR QUARTER THREE
ARALING PANLUPUNAN LESSON FOR QUARTER THREEAilynQuila
 
rebolusyongpransespptweek6-220310131453 (3).ppt
rebolusyongpransespptweek6-220310131453 (3).pptrebolusyongpransespptweek6-220310131453 (3).ppt
rebolusyongpransespptweek6-220310131453 (3).pptPantzPastor
 
rebolusyongpransespkyjtahreEARSERUTIYOUDFGHJKptweek6-220310131453 (3).ppt
rebolusyongpransespkyjtahreEARSERUTIYOUDFGHJKptweek6-220310131453 (3).pptrebolusyongpransespkyjtahreEARSERUTIYOUDFGHJKptweek6-220310131453 (3).ppt
rebolusyongpransespkyjtahreEARSERUTIYOUDFGHJKptweek6-220310131453 (3).pptPantzPastor
 
WEEK-5_PIYUDALISMO-AT-MANORYALISMO-1.pptx
WEEK-5_PIYUDALISMO-AT-MANORYALISMO-1.pptxWEEK-5_PIYUDALISMO-AT-MANORYALISMO-1.pptx
WEEK-5_PIYUDALISMO-AT-MANORYALISMO-1.pptxMayDeGuzman9
 

Similaire à Rebolusyong pampulitika france (20)

Paglakasngeurope bourgeoisie-121027065424-phpapp02
Paglakasngeurope bourgeoisie-121027065424-phpapp02Paglakasngeurope bourgeoisie-121027065424-phpapp02
Paglakasngeurope bourgeoisie-121027065424-phpapp02
 
Ap8 week 5 Quarter 3.pptx
Ap8 week 5 Quarter 3.pptxAp8 week 5 Quarter 3.pptx
Ap8 week 5 Quarter 3.pptx
 
Nasyonalismo sa france
Nasyonalismo sa franceNasyonalismo sa france
Nasyonalismo sa france
 
Ang pagkatalo-ni-napoleon-bonaparte
Ang pagkatalo-ni-napoleon-bonaparteAng pagkatalo-ni-napoleon-bonaparte
Ang pagkatalo-ni-napoleon-bonaparte
 
Panahong Midyibal sa Europa
Panahong Midyibal sa EuropaPanahong Midyibal sa Europa
Panahong Midyibal sa Europa
 
rebolusyongpranses-al-agalibangbang-180710065735.pptx
rebolusyongpranses-al-agalibangbang-180710065735.pptxrebolusyongpranses-al-agalibangbang-180710065735.pptx
rebolusyongpranses-al-agalibangbang-180710065735.pptx
 
rebolusyongpranses-al-agalibangbang-180710065735.pptx
rebolusyongpranses-al-agalibangbang-180710065735.pptxrebolusyongpranses-al-agalibangbang-180710065735.pptx
rebolusyongpranses-al-agalibangbang-180710065735.pptx
 
Rebolusyong Pranses
Rebolusyong PransesRebolusyong Pranses
Rebolusyong Pranses
 
Rebolusyong pranses
Rebolusyong pranses Rebolusyong pranses
Rebolusyong pranses
 
Rebolusyong Pranses
Rebolusyong PransesRebolusyong Pranses
Rebolusyong Pranses
 
Aralin 26 mga rebolusyong pampolitika at panlipunan (3rd yr.)
Aralin 26 mga rebolusyong pampolitika at panlipunan (3rd yr.)Aralin 26 mga rebolusyong pampolitika at panlipunan (3rd yr.)
Aralin 26 mga rebolusyong pampolitika at panlipunan (3rd yr.)
 
Aralin 21 mga salik sa paglakas ng europe
Aralin 21 mga salik sa paglakas ng europeAralin 21 mga salik sa paglakas ng europe
Aralin 21 mga salik sa paglakas ng europe
 
Proyekto sa araling panlipunan 9
Proyekto sa araling panlipunan 9Proyekto sa araling panlipunan 9
Proyekto sa araling panlipunan 9
 
Ang napoleonic wars
Ang napoleonic warsAng napoleonic wars
Ang napoleonic wars
 
ARALING PANLUPUNAN LESSON FOR QUARTER THREE
ARALING PANLUPUNAN LESSON FOR QUARTER THREEARALING PANLUPUNAN LESSON FOR QUARTER THREE
ARALING PANLUPUNAN LESSON FOR QUARTER THREE
 
rebolusyongpransespptweek6-220310131453 (3).ppt
rebolusyongpransespptweek6-220310131453 (3).pptrebolusyongpransespptweek6-220310131453 (3).ppt
rebolusyongpransespptweek6-220310131453 (3).ppt
 
rebolusyongpransespkyjtahreEARSERUTIYOUDFGHJKptweek6-220310131453 (3).ppt
rebolusyongpransespkyjtahreEARSERUTIYOUDFGHJKptweek6-220310131453 (3).pptrebolusyongpransespkyjtahreEARSERUTIYOUDFGHJKptweek6-220310131453 (3).ppt
rebolusyongpransespkyjtahreEARSERUTIYOUDFGHJKptweek6-220310131453 (3).ppt
 
WEEK-5_PIYUDALISMO-AT-MANORYALISMO-1.pptx
WEEK-5_PIYUDALISMO-AT-MANORYALISMO-1.pptxWEEK-5_PIYUDALISMO-AT-MANORYALISMO-1.pptx
WEEK-5_PIYUDALISMO-AT-MANORYALISMO-1.pptx
 
Project in a
Project in aProject in a
Project in a
 
Napoleonic wars
Napoleonic warsNapoleonic wars
Napoleonic wars
 

Plus de Jared Ram Juezan

Mga hamong pangkapaligiran
Mga hamong pangkapaligiranMga hamong pangkapaligiran
Mga hamong pangkapaligiranJared Ram Juezan
 
Strengthening research to improve schooling outcomes
Strengthening research to improve schooling outcomesStrengthening research to improve schooling outcomes
Strengthening research to improve schooling outcomesJared Ram Juezan
 
Learner information system
Learner information systemLearner information system
Learner information systemJared Ram Juezan
 
Adoption of the basic education research agenda
Adoption of the basic education research agendaAdoption of the basic education research agenda
Adoption of the basic education research agendaJared Ram Juezan
 
10 klase ng titser kapag may inset o seminar
10 klase ng titser kapag may inset o seminar10 klase ng titser kapag may inset o seminar
10 klase ng titser kapag may inset o seminarJared Ram Juezan
 
Guidelines on the appointment and promotion of teaching personnel
Guidelines on the appointment and promotion of teaching personnelGuidelines on the appointment and promotion of teaching personnel
Guidelines on the appointment and promotion of teaching personnelJared Ram Juezan
 
Tips on passing the licensure
Tips on passing the licensureTips on passing the licensure
Tips on passing the licensureJared Ram Juezan
 
Yunit 3, aralin 1 paglakas ng europe
Yunit 3, aralin 1   paglakas ng europeYunit 3, aralin 1   paglakas ng europe
Yunit 3, aralin 1 paglakas ng europeJared Ram Juezan
 
The role of social media in learning
The role of social media in learningThe role of social media in learning
The role of social media in learningJared Ram Juezan
 
Ang mga vegetation cover ng asya
Ang mga vegetation cover ng asyaAng mga vegetation cover ng asya
Ang mga vegetation cover ng asyaJared Ram Juezan
 
Mapa ng asya at rehiyon nito anyong lupa at anyong tubig
Mapa ng asya at rehiyon nito   anyong lupa at anyong tubigMapa ng asya at rehiyon nito   anyong lupa at anyong tubig
Mapa ng asya at rehiyon nito anyong lupa at anyong tubigJared Ram Juezan
 

Plus de Jared Ram Juezan (20)

Lipunan
LipunanLipunan
Lipunan
 
Kultura
KulturaKultura
Kultura
 
Mga hamong pangkapaligiran
Mga hamong pangkapaligiranMga hamong pangkapaligiran
Mga hamong pangkapaligiran
 
Mga uri ng empleyado
Mga uri ng empleyadoMga uri ng empleyado
Mga uri ng empleyado
 
9 types of students
9 types of students9 types of students
9 types of students
 
Strengthening research to improve schooling outcomes
Strengthening research to improve schooling outcomesStrengthening research to improve schooling outcomes
Strengthening research to improve schooling outcomes
 
Rank of skills
Rank of skillsRank of skills
Rank of skills
 
Learner information system
Learner information systemLearner information system
Learner information system
 
Adoption of the basic education research agenda
Adoption of the basic education research agendaAdoption of the basic education research agenda
Adoption of the basic education research agenda
 
10 klase ng titser kapag may inset o seminar
10 klase ng titser kapag may inset o seminar10 klase ng titser kapag may inset o seminar
10 klase ng titser kapag may inset o seminar
 
Guidelines on the appointment and promotion of teaching personnel
Guidelines on the appointment and promotion of teaching personnelGuidelines on the appointment and promotion of teaching personnel
Guidelines on the appointment and promotion of teaching personnel
 
Tips on passing the licensure
Tips on passing the licensureTips on passing the licensure
Tips on passing the licensure
 
Yunit 3, aralin 1 paglakas ng europe
Yunit 3, aralin 1   paglakas ng europeYunit 3, aralin 1   paglakas ng europe
Yunit 3, aralin 1 paglakas ng europe
 
The role of social media in learning
The role of social media in learningThe role of social media in learning
The role of social media in learning
 
Klima ng asya
Klima ng asyaKlima ng asya
Klima ng asya
 
Ang mga vegetation cover ng asya
Ang mga vegetation cover ng asyaAng mga vegetation cover ng asya
Ang mga vegetation cover ng asya
 
Mapa ng asya at rehiyon nito anyong lupa at anyong tubig
Mapa ng asya at rehiyon nito   anyong lupa at anyong tubigMapa ng asya at rehiyon nito   anyong lupa at anyong tubig
Mapa ng asya at rehiyon nito anyong lupa at anyong tubig
 
Budget of work 3 (1)
Budget of work 3  (1)Budget of work 3  (1)
Budget of work 3 (1)
 
Budget of work 2 (1)
Budget of work 2  (1)Budget of work 2  (1)
Budget of work 2 (1)
 
Budget of work 1
Budget of work 1Budget of work 1
Budget of work 1
 

Rebolusyong pampulitika france

  • 1. KILALA MO BA SIYA?
  • 2.
  • 3. GUSTO MO BA SIYANG MAKILALA?
  • 4. ANO BA ANG KANYANG HALAGA SA KASAYSAYAN NG FRANCE?
  • 6. Panahon ng Medieval – simula at pag- unlad ng makademokrasyang pamahalaan ng France
  • 7. Estates General – tinatawag ng hari sa panahong may suliranin
  • 8. DEKLARASYON NG MGA KARAPATAN NG TAO AT MAMAMAYAN
  • 9. DEKLARASYON NG MGA KARAPATAN NG TAO AT MAMAMAYAN  Dokumentong nagsasaad ng pantay na karapatan ng tao.
  • 10. DEKLARASYON NG MGA KARAPATAN NG TAO AT MAMAMAYAN  Kaguluhan matapos ang pagbagsak ng Bastille
  • 11. DEKLARASYON NG MGA KARAPATAN NG TAO AT MAMAMAYAN  Ang mga tao ay:
  • 12. DEKLARASYON NG MGA KARAPATAN NG TAO AT MAMAMAYAN  Ang mga tao ay: sumira ng mga kastilyo at monasteryo, pumatay ng maharlika.
  • 13. DEKLARASYON NG MGA KARAPATAN NG TAO AT MAMAMAYAN  Ang mga maharlika ay:
  • 14. DEKLARASYON NG MGA KARAPATAN NG TAO AT MAMAMAYAN  Ang mga maharlika ay: pilit winasak ang mga testamento, titulo ng lupa at iba’t ibang ari – arian na nagsasaad ng utang.
  • 15. ANO ANG GINAWA NG PAMBANSANG ASEMBLEA?
  • 16. DEKLARASYON NG MGA KARAPATAN NG TAO AT MAMAMAYAN  Inalis ang espesyal na karapatan ng mga maharlika gayundin ang sistemang piyudal.
  • 17. ANO ANG EPEKTO NG GINAW NG A PAMBANSANG ASEMBLEA?
  • 18. DEKLARASYON NG MGA KARAPATAN NG TAO AT MAMAMAYAN  Lumaya sa pagbabayad ng buwis ang mga mahihirap
  • 19. DEKLARASYON NG MGA KARAPATAN NG TAO AT MAMAMAYAN  Lumaya sa pagbabayad ng buwis ang mga mahihirap  Idineklara ang mga karapatan ng tao at mamamayan.
  • 20. DEKLARASYON NG MGA KARAPATAN NG TAO AT MAMAMAYAN  Lumaya sa pagbabayad ng buwis ang mga mahihirap  Idineklara ang mga karapatan ng tao at mamamayan.  Nagpasya na ilitin ang pag-aari ng Simbahan
  • 21. DEKLARASYON NG MGA KARAPATAN NG TAO AT MAMAMAYAN  Lumaya sa pagbabayad ng buwis ang mga mahihirap  Idineklara ang mga karapatan ng tao at mamamayan.  Nagpasya na ilitin ang pag-aari ng Simbahan  Ang pari ang inihalal at sinusuwelduhan ng pamahalaan
  • 22. DEKLARASYON NG MGA KARAPATAN NG TAO AT MAMAMAYAN  KING LOUIS XVI
  • 23. DEKLARASYON NG MGA KARAPATAN NG TAO AT MAMAMAYAN  KING LOUIS XVI  Magastos at maluhong hari
  • 24. DEKLARASYON NG MGA KARAPATAN NG TAO AT MAMAMAYAN  KING LOUIS XVI  Magastos at maluhong hari  Sinikap tumakas sa France ngunit nabigo dahil nahuli siya
  • 25. DEKLARASYON NG MGA KARAPATAN NG TAO AT MAMAMAYAN  KING LOUIS XVI  Pinagbintangan ng pagtataksil at pakikipagsabwatan
  • 26. DEKLARASYON NG MGA KARAPATAN NG TAO AT MAMAMAYAN  KING LOUIS XVI  Pinagbintangan ng pagtataksil at pakikipagsabwatan  Pinarusahang mamatay sa pamamagitan ng guillotine noong Enero 21, 1793
  • 27. DEKLARASYON NG MGA KARAPATAN NG TAO AT MAMAMAYAN  MARIE ANTOINETTE
  • 28. DEKLARASYON NG MGA KARAPATAN NG TAO AT MAMAMAYAN  MARIE ANTOINETTE  Asawa ni King Louis XVI
  • 29. DEKLARASYON NG MGA KARAPATAN NG TAO AT MAMAMAYAN  MARIE ANTOINETTE  Asawa ni King Louis XVI  Pinarusahang mamatay sa pamamagitan ng guillotine noong Enero 21, 1793
  • 30. ANO ANG EPEKTO NG KAMATAYAN NI KING LOUIS XVI?
  • 31. DEKLARASYON NG MGA KARAPATAN NG TAO AT MAMAMAYAN Koalisyon o kampihan ng  mga bansa sa Europe laban sa France: Austria, Prussia, Russia, England, Spain, Holland at Italy.
  • 32. DEKLARASYON NG MGA KARAPATAN NG TAO AT MAMAMAYAN  ROUGET DE ISLE  Isang batang kapitan  Kumatha ng isang martsa upang gabayan ang kanilang paglalakad tungo sa Paris  M arsaille, pambansang awit
  • 33. 1791
  • 34. 1791  Naitatag ang pamahalaang rebolusyonaryo
  • 35. 1791  Naitatag ang pamahalaang rebolusyonaryo  Nagkaroon ng R eign of Terror kung saan may 10, 000 ang pinatay at natigil lamang sa pagpatay kay MAXIMILLIEN ROBESPIERRE, isang radikal
  • 36. 1791  Malupit at walang awa ngunit epektibo ang bagong pamahalaan dahil nalabanan nito ang pananakop ng kalaban
  • 37. PAGKILALA KAY NAPOLEON BONAPARTE
  • 38. PAGKILALA KAY NAPOLEON BONAPARTE  1797, naging tanyag ang isang draft ng Saligang Batas na nagbigay – kalayaan sa pagtatatag ng isang republikang pamahalaan na tinawag na Directory
  • 39. PAGKILALA KAY NAPOLEON BONAPARTE  1797, naging tanyag ang isang draft ng Saligang Batas na nagbigay – kalayaan sa pagtatatag ng isang republikang pamahalaan na tinawag na Directory  May dalawang kapungulan o Houses na may tiglilimang kasapi
  • 40. PAGKILALA KAY NAPOLEON BONAPARTE  Nagbalak maghimagsik at paglaban sa bagong pamahalaan ngunit napigilan ni Napoleon Bonaparte
  • 41. PAGKILALA KAY NAPOLEON BONAPARTE  Austria at Great Britain; mga kalaban ng France
  • 42. PAGKILALA KAY NAPOLEON BONAPARTE  Austria at Great Britain; mga kalaban ng France  Pinangunahan ni Napoleon ang labanan sa Italy, natalo ang Austria
  • 43. PAGKILALA KAY NAPOLEON BONAPARTE  Nalaman ang mga koalisyon ng mga Europeo laban sa France.
  • 44. PAGKILALA KAY NAPOLEON BONAPARTE  Nalaman ang mga koalisyon ng mga Europeo laban sa France.  Bumalik sa France nang palihim at ibinagsak ang Directory
  • 45. PAGKILALA KAY NAPOLEON BONAPARTE  Inilagay ang sarili bilang consul – Republika ng France
  • 46. PAGKILALA KAY NAPOLEON BONAPARTE  Inilagay ang sarili bilang consul – Republika ng France  Kinilala ang kanyang kapangyarihan
  • 47. PAGKILALA KAY NAPOLEON BONAPARTE  Inilagay ang sarili bilang consul – Republika ng France  Kinilala ang kanyang kapangyarihan  England ang huling nakipagkasundo sa kanya
  • 48. PAGKILALA KAY NAPOLEON BONAPARTE  KASUNDUAN NG CONCORDAT - Ibinalik ang mabuting relasyon ng Papa at ng pamahalaan
  • 49. PAGKILALA KAY NAPOLEON BONAPARTE  KASUNDUAN NG CONCORDAT - Ibinalik ang mabuting relasyon ng Papa at ng pamahalaan  Hinirang ang sariling bilang emperador at namuno bilang
  • 50. PAGBAGSAK NI NAPOLEON BONAPARTE
  • 51. PAGBAGSAK NI NAPOLEON BONAPARTE  nakipagdigma sa Spain, Italy, Russia, Britain, Austria, Sweden at Portugal
  • 52. PAGBAGSAK NI NAPOLEON BONAPARTE  nakipagdigma sa Spain, Italy, Russia, Britain, Austria, Sweden at Portugal  Tinalo ni Gen. Winter at natalo sa Digmaan sa Leipzig
  • 53. PAGBAGSAK NI NAPOLEON BONAPARTE  Itinabon sa isla ng Elba ngunit nakatakas at bumalik sa France
  • 54. PAGBAGSAK NI NAPOLEON BONAPARTE  Muling bumuo ng hukbo at nakipagsagupaan sa mga hukbong Ingles, Aleman at Olandes sa Waterloo at natalo
  • 55. PAGBAGSIK NI NAPOLEON BONAPARTE  Itinapon sa isla ng Sta. Helena
  • 56. PAGBAGSIK NI NAPOLEON BONAPARTE  Itinapon sa isla ng Sta. Helena  May 5, 1821, namatay si Bonaparte sa sakit na kanser sa gulang na 51
  • 57. ANU – ANO ANG MGA DAHILAN NG PAGBAGSAK NI NAPOLEON BONAPARTE?
  • 58. PAGBAGSIK NI NAPOLEON BONAPARTE 1. Kahinaan ng hukbong pandagat ng France 2. Continental blockade 3. Mapaminsalang kampanya ng Russia 4. Makabansang pag-aalsa sa Europe 5. Pagkaubos ng lakas at yaman ng France
  • 59. KONGRESO NG VIENNA
  • 60. KONGRESO NG VIENNA  muling binigyan ng kapangyarihan ang hari kabilang sina Louis XVIII, Charles X at Louis Philippe.
  • 61. KONGRESO NG VIENNA  muling binigyan ng kapangyarihan ang hari kabilang sina Louis XVIII, Charles X at Louis Philippe.
  • 62. KONGRESO NG VIENNA  muling binigyan ng kapangyarihan ang hari kabilang sina Louis XVIII, Charles X at Louis Philippe.
  • 63. KONGRESO NG VIENNA  hindi gusto ng mga tao ang pamumuno ng hari
  • 64. KONGRESO NG VIENNA  hindi gusto ng mga tao ang pamumuno ng hari  Nagkagulo ang mga manggagawa
  • 65. KONGRESO NG VIENNA  hindi gusto ng mga tao ang pamumuno ng hari  Nagkagulo ang mga manggagawa  Natakot at umalis ng France si Louis Philippe
  • 67. IKALAW ANG REPUBLIKA NG FRANCE 1848  Itinatag ni Louis Napoleon, pamangkin ni Napoleon Bonaparte
  • 68. IKALAW ANG REPUBLIKA NG FRANCE 1848  Itinatag ni Louis Napoleon (Napoleon III), pamangkin ni Napoleon Bonaparte  Naging matagumpay ito sa loob ng 18 taon, walang naging kaguluhan sa bansa hanggang sa makasagupa niya si Otto Von Bismarck sa Digmaang Franco – Prussian.
  • 69. IKALAW ANG REPUBLIKA NG FRANCE 1848  Naging matagumpay ito sa loob ng 18 taon, walang naging kaguluhan sa bansa hanggang sa makasagupa niya si Otto Von Bismarck sa Digmaang Franco – Prussian.
  • 70. IKALAW ANG REPUBLIKA NG FRANCE 1848  Natalo ang France.
  • 71. IKALAW ANG REPUBLIKA NG FRANCE 1848  Nagtago si Napoleon at naitatag sa bansa ang Pambansang Asemblea
  • 72. IKALAW ANG REPUBLIKA NG FRANCE 1848  Nagbayad ang France ng malaking halaga sa Prussia kasama ang Alsace, Lorraine.
  • 74. IKATLONG REPUBLIKA  Dalawang sangay 1. Punong tagapangasiwa ang punong ministro 2. Mababang sangay ng batasan
  • 75. IKATLONG REPUBLIKA  Ang pangulo ay walang kapangyarihan
  • 76. IKATLONG REPUBLIKA  Nagkaroon ng pag-unlad sa mga pagawaing – bayan tulad ng lansangan, kanal, daaan ng tren at daungan.
  • 77. IKATLONG REPUBLIKA  Nagkaroon ng pag-unlad sa mga pagawaing – bayan tulad ng lansangan, kanal, daaan ng tren at daungan.  ang kasaganahan at kaunlaran ang dahilan kung bakit naging tapat sa pamamahala ang mga tao.
  • 78. REFERENCE  Kasaysayan ng Daigdig, pp. 200 - 202  www.google.com/images  Microsoft Student with Encarta  HYDN Publishing Inc.  Project EASE, Module 9 & 15
  • 79. DOWNLOAD LINK http://www.slideshare.net/jaredram55 E-mail: jaredram55@yahoo.com
  • 80. THANK YOU VERY MUCH! Prepared by: JARED RAM A. JUEZAN Teacher I, AP III December 13, 2012