Disciplina administrada no Curso de Pedagogia do IEM – INSTITUTO DE EDUCAÇÃO METROPOLITANO DO MARANHÃO, em Bom Jardim - MA, pelo professor José Arnaldo da Silva.
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
Linguagem e Comunicação II
1. LINGUAGEM E COMUNICAÇÃO II
Prof. José Arnaldo da Silva
e-mails: jarnaldosilva@yahoo.com.br
jarnaldosilva@professor.ma.gov.br
2. Elementos da comunicação
1. Emissor ou remetente: é aquele que codifica e envia a
mensagem. Ocupa um dos polos do circuito da comunicação.
2. Receptor ou destinatário: é aquele que recebe e decodifica a
mensagem.
3. Mensagem: é o conteúdo que se pretende transmitir.
4. Canal: é o meio pelo qual a mensagem é transmitida do emissor
para o receptor.
5. Código: é um sistema de signos convencionais que permite dar à
informação emitida (pelo emissor) uma interpretação adequada
(pelo receptor).
6. Contexto ou referente: ambientação, situação em que se dá o
processo de comunicação.
4. Funções da linguagem
Função emotiva: A
mensagem está centrada
no emissor. O emissor
exprime diretamente
uma emoção que tende a
reflectir-se naquele a
quem se dirige.
-1ª pessoa;
-Adjetivação expressiva;
-Frases exclamativas;
-Frases interrogativas;
-Interjeições;
-Entoação e pontuação
específicas;
-Subjectividade;
Função poética: Centrada na
mensagem. Resulta da seleção e
combinação de signos, nas relações
entre significante e significado, que
põem em evidência o valor estético
da mensagem.
Não existe só na poesia, mas em velhos
ditados, cantilenas, etc.
Ex.: O segredo bem guardado é o que a
ninguém é revelado.
-Palavras de sentido figurativo;
-Jogos de palavras;
-Jogos de estruturas de palavras;
-Ritmo;
-Tonalidades específicas;
-Sonoridades.
5. Função apelativa: A
mensagem está centrada
no receptor. O emissor
utiliza uma linguagem
para influenciar o
receptor no sentido da
ação.
Exemplo: linguagem
publicitária
-2ª pessoa;
-Vocativo;
-Certas interjeições
(Pst!, Eia!);
-Frases imperativas;
-Frases interrogativas.
Função fática: A mensagem
está centrada no canal ou
contato. Está presente
sempre que o emissor quer
estabelecer a comunicação
ou verificar se o contato
entre ele e o receptor se
mantém.
Ex.: Alô?, Sim? Não desligue…
-Fórmulas sociais;
-de saudação;
-de interpelação;
-de agradecimento;
-de despedida.
6. Função metalinguística: A
mensagem está centrada
no código. Está presente
quando se quer verificar
se o emissor e o receptor
usam o código com o
mesmo conteúdo
semântico.
Ex.: Não se deve dizer “tu
dissestes”, mas sim “tu
disseste”.
-Estruturas explicativas:
…, isto é,
…, quer dizer,
…, tem o significado de…
Função referencial: A
mensagem está centrada no
contexto. O emissor informa
o receptor sobre qualquer
realidade ou fato.
-Impessoalidade;
-Adjetivação restrita;
-Frases declarativas;
-Objetividade;
-Clareza.
7. Relação entre os elementos de comunicação e as funções da
linguagem
Contexto
Função referencial
Emissor
Função emotiva
Mensagem
Função poética
Canal
Função fática
Código
Função metalinguística
Receptor
Função apelativa
8. Síntese
Funções da linguagem
1. Referencial ou denotativa
Finalidade
Transmitir informações
Recursos
Frase declarativa:
Comunicação impessoal e objetiva.
Exprimir sentimentos e
emoções
Frase exclamativa:
3. Apelativa ou conotativa
Influenciar, persuadir o
receptor
Frases imperativa:
Comunicação indutora, convincente,
decidida.
4. Fática ou de contato
Gerar, sustentar, favorecer
e facilitar a comunicação
Frases breve, exata, clara, de fácil
compreensão.
2. Emotiva ou expressiva
5. Metalinguística
6. Poética
Definir, explicar, analisar,
criticar o código linguístico
Valoriza a elaboração da
linguagem como meio de
expressão
Comunicação pessoal e subjetiva; uso de
recursos como: interjeição, superlativos,
aumentativos, diminutivos, hipérboles,
figuras, entonação e etc...
Explicações, definições,
conceituações.
Frases de valor artístico, com o
predomínio da conotação, figuras de
linguagem e musicalidade.