4. “El informacionalismo es un paradigma
tecnológico basado en el aumento de
la capacidad de procesamiento de la
información y la comunicación
humanas”
Manuel Castells (2004): La sociedad red: una visión global
5. Marc per a l’aprenentatge al segle XXI
Quines competències necessita una persona
per afrontar els reptes de la societat actual?
Creativitat
Innovació
Pensament crític
Resolució de problemes
Habilitats comunicatives
Flexibilitat
Adaptabilitat
Iniciativa
Habilitats socials
Treball en equip
Lideratge
Responsabilitat
Font: Partnership for 21st Century Skills (www.p21.org)
6. Marc per a l’aprenentatge al segle XXI
Quines competències necessita una persona
per afrontar els reptes de la societat actual?
Creativitat
Innovació
Pensament crític
Resolució de problemes
Habilitats comunicatives
Flexibilitat Alfabetització informacional
Adaptabilitat Alfabetització mediàtica
Iniciativa Alfabetització tecnològica
Habilitats socials
Treball en equip
Lideratge
Responsabilitat
Font: Partnership for 21st Century Skills (www.p21.org)
8. Marc curricular
Tractament
de la informació
i competència
digital
Competències
informacionals
9. Marc curricular
Tractament
de la informació
i competència
digital
Competències
informacionals
Competència
comunicativa
lingüística
i audiovisual
10. Marc curricular
Tractament
de la informació
i competència
digital
Competències
informacionals
Competència
comunicativa
Competència lingüística
d’aprendre i audiovisual
a aprendre
11. Habilitats cognitives lligades al procés informatiu
NECESSITO INFORMACIÓ!
ON I COM LA TROBARÉ?
COM LA DESARÉ?
EM SERVEIX LA QUE HE TROBAT?
COM LA UTILITZARÉ? COM EXPOSARÉ EL TREBALL?
COM PRESENTARÉ ELS RESULTATS?
12. Habilitats cognitives lligades al procés informatiu
NECESSITO INFORMACIÓ!
Planificar
ON I COM LA TROBARÉ?
COM LA DESARÉ?
EM SERVEIX LA QUE HE TROBAT?
COM LA UTILITZARÉ? COM EXPOSARÉ EL TREBALL?
COM PRESENTARÉ ELS RESULTATS?
13. Habilitats cognitives lligades al procés informatiu
NECESSITO INFORMACIÓ!
Planificar
ON I COM LA TROBARÉ?
COM LA DESARÉ? Buscar
EM SERVEIX LA QUE HE TROBAT?
COM LA UTILITZARÉ? COM EXPOSARÉ EL TREBALL?
COM PRESENTARÉ ELS RESULTATS?
14. Habilitats cognitives lligades al procés informatiu
NECESSITO INFORMACIÓ!
Planificar
ON I COM LA TROBARÉ?
COM LA DESARÉ? Comparar
Valorar Buscar
EM SERVEIX LA QUE HE TROBAT?
COM LA UTILITZARÉ? COM EXPOSARÉ EL TREBALL?
COM PRESENTARÉ ELS RESULTATS?
15. Habilitats cognitives lligades al procés informatiu
NECESSITO INFORMACIÓ!
Planificar
ON I COM LA TROBARÉ?
COM LA DESARÉ? Comparar
Valorar Buscar
EM SERVEIX LA QUE HE TROBAT?
Organitzar
COM LA UTILITZARÉ? COM EXPOSARÉ EL TREBALL?
COM PRESENTARÉ ELS RESULTATS?
16. Habilitats cognitives lligades al procés informatiu
NECESSITO INFORMACIÓ!
Planificar
ON I COM LA TROBARÉ?
COM LA DESARÉ? Comparar
Valorar Buscar
EM SERVEIX LA QUE HE TROBAT?
Organitzar
COM LA UTILITZARÉ? COM EXPOSARÉ EL TREBALL?
Reelaborar
COM PRESENTARÉ ELS RESULTATS?
17. Habilitats cognitives lligades al procés informatiu
NECESSITO INFORMACIÓ!
Planificar
ON I COM LA TROBARÉ?
COM LA DESARÉ? Comparar
Valorar Buscar
EM SERVEIX LA QUE HE TROBAT?
Organitzar
COM LA UTILITZARÉ? COM EXPOSARÉ EL TREBALL?
Reelaborar
Estructurar
COM PRESENTARÉ ELS RESULTATS?
18. Habilitats cognitives lligades al procés informatiu
NECESSITO INFORMACIÓ!
Planificar
ON I COM LA TROBARÉ?
COM LA DESARÉ? Comparar
Valorar Buscar
EM SERVEIX LA QUE HE TROBAT?
Organitzar
Comunicar
COM LA UTILITZARÉ? COM EXPOSARÉ EL TREBALL?
Reelaborar
Estructurar
COM PRESENTARÉ ELS RESULTATS?
51. “Les competències informacionals
incrementen la capacitat de resoldre
problemes, el pensament crític i
creatiu, la capacitat de presa de
decisions i l’aprenentatge cooperatiu,
que preparen l’alumnat per als reptes
de la nostra societat”
North Carolina Public Schools
www.ncpublicschools.org/curriculum/information
