1. Planeación 11º
GRADO BLOQUES TEMATICOS LOGRO ACTIVIDAD TIC
ONCE
Unidad 1º
REPASO ICFES 2012
CALOR - TEMPERATURA
Conceptos, Estados de la Materia
Calor especifico, Calor Latente.
TERMODINÁMICA
Principios, Procesos.
Maquinas Térmicas
Entropía.
IDENTIFICA LAS PRINCIPALES
CARACTERÍSTICAS DEL CALOR Y LA
TEMPERATURA EN DISTINTOS
MEDIOS.
IDENTIFICA LOS PRINCIPIOS
BÁSICOS DE LA TERMODINÁMICA EN
LA CONSTRUCCIÓN DE MAQUINAS.
IDENTIFICA E INTERPRETA LOS
PROCESOS TERMODINÁMICOS EN
LA VIDA COTIDIANA.
Construir un nuevo u organizar el Cuaderno Virtual (Blog) 2012 para alimentarlo
con todos los conceptos, consultas, prácticas o proyectos que se desarrollen y
trabajen dentro y fuera de en clase durante el periodo de acuerdo con los criterios
expuestos en clase para tal fin.
Realizar una búsqueda temática sobre preguntas Tipo ICFES y colgarlas en el
Cuaderno Virtual para trabajarlas en clase y fuera de ella.
De la página http://phet.colorado.edu/en/simulation/states-of-matter-basics, se
trabajara en clase estados de la materia.
De la página http://phet.colorado.edu/en/simulation/gas-properties, se trabajara en
clase propiedades de los gases.
Descargar, resolver y subir los resultados de los talleres que se publiquen en el
Blog http://www.jbfisica.wordpress.com, para retroalimentar en clase.
2. Unidad 2º
MOVIMIENTOS PERIÓDICOS
Móv. Armónico Simple
El péndulo simple, Leyes
Resortes, Ley de Hooke
Conservación de la energía
MÓV. ONDULATORIO
Características y Propiedades.
EL SONIDO (Acústica)
Características y propiedades
Efecto Doppler, Cuerdas
Tubos abiertos y cerrados
LUZ (Óptica)
Naturaleza, características
Propiedades, Espejos, Lentes
Descomposición, La cámara
El ojo y sus enfermedades.
IDENTIFICAR LAS CARACTERÍSTICAS
Y LAS APLICACIONES GENERALES
DEL MÓV. ARMÓNICO SIMPLE Y LOS
MÓV. ONDULATORIOS.
IDENTIFICAR AL SONIDO COMO UNA
ONDA MECÁNICA DETERMINANDO
SUS CARACTERÍSTICAS Y
APLICACIONES.
IDENTIFICAR LA LUZ COMO ONDA
ELECTROMAGNÉTICA
DETERMINANDO SUS
CARACTERÍSTICAS Y
APLICACIONES.
Alimentar el Cuaderno Virtual (Blog) con todos los conceptos, consultas, prácticas
y/o proyectos que se desarrollen y trabajen dentro y fuera de en clase durante el
periodo.
Resolver la Bimestral 1P y subir las respuestas a través del Blog de Clase
http://www.jbfisica.wordpress.com en la subpágina correspondiente a grado 11º.
Laboratorio de Ondas
http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/56_ondas/index.htm, que se desarrollara
la explicación en la clase y la practica en la casa.
De la página http://phet.colorado.edu/en/simulation/sound, se trabajara con
propiedades de las ondas sonoras.
De la página http://phet.colorado.edu/en/simulation/wave-on-a-string, se trabajara
con las ondas en cuerdas.
De la página http://phet.colorado.edu/en/simulation/color-vision, se trabajara con
mezcla de los colores de la luz.
De la página http://phet.colorado.edu/en/simulation/color-vision, se trabajara con
la formación de imágenes.
De la página http://phet.colorado.edu/en/simulation/geometric-optics, se trabajara
con la formación de imágenes.
Descargar, resolver y subir los resultados de los talleres que se publiquen en el
Blog http://www.jbfisica.wordpress.com, para retroalimentar en clase.
3. Unidad 3º
ELECTROSTÁTICA
Manifestaciones de carga eléctrica
Cuantificación de la carga
Electrización , Ley de Coulomb
Campo y potencial eléctrico.
ELECTRODINÁMICA.
Materiales eléctricos.
Voltaje, corriente y resistencia.
Fuentes de Voltaje y Corriente
Eléctrica.
Circuitos de resistencias.
MAGNETISMO.
El imán.
Campos magnéticos.
Líneas de Campo
ELECTROMAGNETISMO.
Inducción electromagnética.
Electroimán, Inducción Elec.
Transformadores, Motor eléctrico.
IDENTIFICAR Y APLICA LOS
PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA
ELECTROSTÁTICA EN SU
COTIDIANIDAD.
IDENTIFICAR Y APLICA LOS
PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA
ELECTRICIDAD EN CIRCUITOS
BÁSICOS.
RECONOCER Y REALIZAR
MONTAJES CON LAS APLICACIONES
DEL ELECTROMAGNETISMO.
Alimentar el Cuaderno Virtual (Blog) con todos los conceptos, consultas, prácticas
y/o proyectos que se desarrollen y trabajen dentro y fuera de en clase durante el
periodo.
Resolver la Bimestral 2P y subir las respuestas a través del Blog de Clase
http://www.jbfisica.wordpress.com en la subpágina correspondiente a grado 11º.
De la página http://phet.colorado.edu/en/simulation/balloons, se trabajara en
clase, el proceso de inducción de carga y la interacción entre cargas.
De la página http://phet.colorado.edu/en/simulation/capacitor-lab, se trabajara en
clase, la capacitancia y los campos eléctricos.
De la página http://phet.colorado.edu/en/simulation/ohms-law, se trabajara en
clase, la Ley de Ohm.
De la página http://phet.colorado.edu/en/simulation/ohms-law, se trabajara en
clase, la resistencia eléctrica.
De la página http://phet.colorado.edu/en/simulation/magnet-and-compass, se
trabajara en clase, como funciona una brújula.
De la página http://phet.colorado.edu/en/simulation/magnets-and-electromagnets,
se trabajara en clase, los imanes y electroimanes.
De la página http://phet.colorado.edu/en/simulation/faraday, se trabajara en clase,
la ley de faraday.
De la página http://phet.colorado.edu/en/simulation/generator, se trabajara en
clase, generador eléctrico.
Descargar, resolver y subir los resultados de los talleres que se publiquen en el
Blog http://www.jbfisica.wordpress.com, para retroalimentar en clase.
4. Unidad 4º
LABORATORIOS
Prácticas de Mecánica Clásica
Prácticas de Termodinámica
Prácticas de Eventos Ondulatorios
Prácticas de Eventos
Electromagnéticos
REALIZAR MONTAJES DE
PRACTICAS DE LABORATORIO DE
MECÁNICA CLASICA,
TERMODINAMICA, ONDAS Y
ELECTROMAGNETISMO
Alimentar el Cuaderno Virtual (Blog) con todos los conceptos, consultas, prácticas
y/o proyectos que se desarrollen y trabajen dentro y fuera de en clase durante el
periodo.
Resolver la Bimestral 3P y subir las respuestas a través del Blog de Clase
http://www.jbfisica.wordpress.com en la subpágina correspondiente a grado 11º.