Este documento describe los MOOC (Massive Open Online Courses), cursos masivos en línea y abiertos. Explica que aunque la educación a distancia no es nueva, los MOOC podrían ser revolucionarios debido a su método centrado en el aprendizaje individualizado y la relación uno-a-uno entre profesor y alumno a través de video y foros en línea. Finalmente, menciona algunas plataformas populares de MOOC como Coursera, edX y Class2Go.
3. @vigu
¿Cómo se enseña en un aula?
✓ Personas agrupadas por edades.
✓ Todos al mismo ritmo.
✓ Del profesor al alumno, en silencio.
✓ Los deberes y trabajos en casa.
✓ Escaso tiempo para atención personal.
Los planes de estudio son para todos iguales, todos
han de seguirlos igual y asimilar la materia de igual
manera.
4. @vigu
Sistema educativo = industria
El sistema educativo es un proceso industrial:
Se prima el número de alumnos “programados” y el
rendimiento del proceso global.
5. @vigu
¿Por qué se hace así?
“Changing Paradigms”, Sir Ken Robinson.
Por tanto, el sistema educactivo actual se
implantó en un momento histórico en el que tenía
su razón de ser tal cual es, hoy se hace necesario
cambiarlo.
8. @vigu
Osea: Educación a Distancia
vía Internet, eLearning vamos
¿Es esto nuevo?
¿Es revolucionario?
9. @vigu
La educación a distancia
NO es nueva
Cursos por correo
✓ Fiebre en USA desde los años 20, una presunta revolución... fallida.
Cursos por radio y televisión
✓ Impulsado por la BBC desde finales de los años 60 con la Open University.
Cursos por Internet
✓ eLearning con plataformas como Moodle, WebCT (Blackboard), Illias, etc.
10. @vigu
La educación a distancia
NO es nueva
Algunos de ellos han fracasado por ser complejos de
seguir, costosos o por implicar unos resultados
academicamente pobres.
Todos ellos han seguido el mismo método de difusión
del conocimiento tradicional instaurado siguiendo los
principios del pensamiento de la Ilustración y la
realidad económica de la Revolución Indiustrial.
11. @vigu
La educación a distancia
NO es nueva
Pero no ha funcionado
¿Funcionarán los MOOC?
¿Son una revolución?
12. @vigu
¿Dónde está la revolución?
La clave
La tecnología no es la revolución, es el soporte de la
misma y la hace viable económicamente.
La revolución está en el método de transmisión de
conocimiento.
13. @vigu
¿Dónde está la revolución?
La clave
El método pone el foco en la forma en la que el
ser humano asimila conocimiento de forma
incremental y construye conceptos sobre otros,
cada cual a su ritmo, siendo la relación uno a uno
profesor-alumno seguida en las tutorías la que
mejores resultados proporciona (Bloom B., 1984).
14. @vigu
¿Dónde está la revolución?
La clave
No hay profesores
suficientes para tener una
relación profesor-alumno
de 1-1.
La web y el acceso a
Internet, lo hacen posible
hoy en día, cada vez en
más lugares del mundo,
posibilitando la revolución
de la educación, la
igualdad de oportunidades
para todos.
The 2 Sigma Problem. Benjamin Bloom, 1984
21. @vigu
Vídeo + Internet
Uso combinado de
Vídeo,
foros de debate y
tratamiento de datos (BigData),
todo ello vía en la web, pudiéndose
acceder desde un equipo de escritorio,
tablet o smartphone vía Internet.
22. @vigu
¿Qué es una plataforma de
MOOCs?
Es el software que permite contruir y seguir cursos,
teniendo que estar preparado para ser:
✓Masivos: Muy elevado número de usuarios (miles).
✓Open: De suscripción abierta a todos.
✓Online: Vía Internet.
✓Course: Ha de servir para construir, cursar y seguir
como profesor a los alumnos.
23. @vigu
¿Qué es una plataforma de
MOOCs?
Los cursos se componen de unidades contruidas por
un conjunto de píldoras de conocimiento en formato
vídeo.
Una píldora está formada por un vídeo corto de una
media de 2min de duración y puede llevar asociado
material complementario (documentos, enlaces), así
como unas preguntas, así como la respuesta a dichas
preguntas.
24. @vigu
¿Qué es una plataforma de
MOOCs?
Pueden existir unidades normales, homeworks o
exams. La diferencia está en el período temporal para
cursarlo y en no poder ver las respuestas a las
preguntas de cada píldora hasta el final de dicho
período de tiempo.
Ha de existir un foro asociado al curso, unidad o
píldora para que los alumnos y profesores colaboren,
dando respuesta a las preguntas que sean lanzadas.
25. @vigu
Plataformas de MOOCs
existentes
Open Source
➡ OpenMooc, con origen en la UNED.
➡ Class2Go, con origen en Stanford University.
SaaS y para desarrolladores
➡ Course Builder, de Google.