SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  11
Sesion#12KONSEP,HAK DAN KEWAJIBAN GURU Dra. NetiKarnati, M.Pd Mata KuliahDasarKependidikan FakultasIlmuKependididkan 13/01/2011 ©  2010 Universitas Negeri Jakarta   |  www.unj.ac.id                      | 1
Outline Konsep guru menurut UU Pengertian, kedudukan, fungsidanprinsipprofesionalitas guru Fungsi guru Syaratmenjadi guru HakdanKewajiban guru 13/01/2011 ©  2010 Universitas Negeri Jakarta   |  www.unj.ac.id                      | 2
KONSEP GURU MENURUT UU GURU NO. 16      /2006
PENGERTIAN, KEDUDUKAN, FUNGSI DAN PRINSIP PROFESIONALITAS GURU PENGERTIAN GURU: Pendidik profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia dini pend. Formal, pend dasar dan menengah. KEDUDUKAN GURU: Sebagai tenaga profesional pada jenjang pend. Dasar, pend. Menengah dan pend. Anak usia dini pada jalur pend. Formal yang diangkat sesuai dengan peraturan perundang-undangan. Yang dibuktikan dengan sertifikat pendidik.
FUNGSI GURU: Untukmeningkatkanmartabatdanperan guru sebagaiagenpembaharuanberfungsimeningkatkankualitaspendidikannasional PRINSIP PROFESIONALITAS GURU: Memilikibakat, minat, panggilanjiwadanidealisme Memilikikomitmenunutkmeningkatkanmutupendidikan, keimananketakwaandanakhlakmulia Memilikikualifikasiakademikdanlatarbelakangpendidikansesuaibidangtugas Memilikikompetensi yang diperlukansesuaibidangtugas Memilikitanggungjawabataspelaksanaantugaskeprofesionalan Memperolehpenghasilansesuaiprestasikerja
7. Memilikikesempatanuntukmengembangkankeprofesionalansecaraberkelanjutandenganbelajarsepanjanghayat. 8. Memilikijaminanperlindunganhukumdalammelaksanakantugaskeprofesionalan 9.Memiliki organisasiprofesi yang mempunyaikewenanganmengaturhal-hal yang berkaitandengantugaskeprofesionalan guru.
SYARAT MENJADI GURU Memiliki kualifikasi akademik S1/DIV Memiliki kompetensi (paedagogik, kepribadian, sosial dan profesiona)  yang diperoleh melalui pendidikan profesi. Memiliki sertifikat pendidik Sehat jasmani dan rohani Memiliki kemampuan untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional
HAK GURU Memperoleh penghasilan diatas kebutuhan hidup minimun dan jaminan kesejahteraan sosial. Mendapatkan promosi dan penghargaan sesuai dengan tugas dan prestasi kerja Memperoleh perlindungan dalam melaksanakan tugas dan hak atas kekayaan intelektual Memperoleh kesempatan untuk meningkatkan kompetensi Memperoleh dan memanfaatkan sarana & prasarana pembelajaran untuk menunjang kelancaran tugas Memiliki kebebasan  dalam memberikan penilaian dan ikut  menentukan kelulusan, penghargaan dan/atau sanksi  kepada peserta didik sesuai dengan kaidah pend. Kode etik guru dan peraturan perundang-undangan
7. Memperoleh rasa amandanjaminankeselamatandalammelaksanakantugas 8. Memilikikebebasanuntukberserikatdalamorganisasiprofesi 9. Memilikikesempatanunutkberperandalampenentuankebijakanpendidikan 10.Memperoleh kesempatanuntukmengembangkandanmeningkatkankualifikasiakademikdankompetensidanatau 11.Memperoleh pelatihandanpengembangkanprofesidalambidagnya.
KEWAJIBAN GURU MERENCANAKAN EMBELAJARAN, MELAKSANAKAN PROSES PEMBELAJARAN YANG BERMUTU SERTA MENILAI DAN MENGEVALUASI HASIL PEMBELAJARAN MENINGKATKAN DAN MENGEMBANGKAN  KUALIFIKASI AKADEMIK & KOMPETENSI SECARA BERKELANJUTAN SEJALAN DNG PERKEMBANGAN IPTEK &SENI BERTINDAK OBJEKTIF DAN TIDAK DISKRIMINATIF ATAS DASAR PERTIMBANGAN JENIS KELAMIN, AGAMA, SUKU, RAS, DAN KONDISI FISIK TERTENTU ATAU LATAR BELAKANG KELUARGA DAN STATUS SOSIAL EKONOMI  PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN MENJUNJUNG TINGGI PERATURAN PERUNDANG-UNDA NGAN, HUKUM, DAN KODE ETIK GURU SERTA NILAI-NILAI AGAMA DAN ETIKA DAN MEMELIHARA DAN MEMUPUK PERSATUAN &KESATUAN BANGSA
TERIMAKASIH 13/01/2011 ©  2010 Universitas Negeri Jakarta   |  www.unj.ac.id                      | 11

Contenu connexe

Tendances

contoh Laporan ojl cakep
contoh Laporan ojl cakepcontoh Laporan ojl cakep
contoh Laporan ojl cakepKahar Muzakkir
 
Program kerja waka kesiswaan 2013
Program kerja waka kesiswaan 2013Program kerja waka kesiswaan 2013
Program kerja waka kesiswaan 2013Gagal Seniman
 
Laporan on the job learning (OJL) 2014 by Kusmiadi, SP
Laporan on the job learning (OJL) 2014 by Kusmiadi, SPLaporan on the job learning (OJL) 2014 by Kusmiadi, SP
Laporan on the job learning (OJL) 2014 by Kusmiadi, SPkusmiadi
 
Program pengelolaan dan pendayagunaan sarana dan prasarana sekolah secara opt...
Program pengelolaan dan pendayagunaan sarana dan prasarana sekolah secara opt...Program pengelolaan dan pendayagunaan sarana dan prasarana sekolah secara opt...
Program pengelolaan dan pendayagunaan sarana dan prasarana sekolah secara opt...Hisbulloh Huda
 
Presentasi kinerja kepsek 2013
Presentasi kinerja kepsek 2013Presentasi kinerja kepsek 2013
Presentasi kinerja kepsek 2013sdncisitu1
 
PROPOSAL MOS SMPN 16 MAKASSAR TAHUN 2013 [SEMENTARA]
PROPOSAL MOS SMPN 16 MAKASSAR TAHUN 2013 [SEMENTARA]PROPOSAL MOS SMPN 16 MAKASSAR TAHUN 2013 [SEMENTARA]
PROPOSAL MOS SMPN 16 MAKASSAR TAHUN 2013 [SEMENTARA]D'Soul Sounds On SoundCloud
 
kegiatan ekstrakurikuler
kegiatan ekstrakurikulerkegiatan ekstrakurikuler
kegiatan ekstrakurikulerPENJAGA HATI
 
SKRIPSI “EVALUASI DIRI MENJADI KEPALA SEKOLAH YANG KOMPETEN”
SKRIPSI “EVALUASI DIRI MENJADI KEPALA SEKOLAH YANG KOMPETEN”SKRIPSI “EVALUASI DIRI MENJADI KEPALA SEKOLAH YANG KOMPETEN”
SKRIPSI “EVALUASI DIRI MENJADI KEPALA SEKOLAH YANG KOMPETEN”Sujud Marwoto
 
Perantisan 1 NPQEL
Perantisan 1 NPQELPerantisan 1 NPQEL
Perantisan 1 NPQELAlicius78
 
Contoh Laporan OJL Diklat Cakep (Bab II)
Contoh Laporan OJL Diklat Cakep (Bab II)Contoh Laporan OJL Diklat Cakep (Bab II)
Contoh Laporan OJL Diklat Cakep (Bab II)Kahar Muzakkir
 
1516_Tata Tertib dan Kode Etik Sekolah
1516_Tata Tertib dan Kode Etik Sekolah1516_Tata Tertib dan Kode Etik Sekolah
1516_Tata Tertib dan Kode Etik SekolahSupriyanto Praptoutomo
 
1 tugas wakil kepala sekolah
1 tugas wakil kepala sekolah1 tugas wakil kepala sekolah
1 tugas wakil kepala sekolahsyifaul123
 
Program kerja kurikulum smk bina cendekia 2017 2018
Program kerja kurikulum smk bina cendekia 2017 2018Program kerja kurikulum smk bina cendekia 2017 2018
Program kerja kurikulum smk bina cendekia 2017 2018Rofi Pratama
 

Tendances (20)

contoh Laporan ojl cakep
contoh Laporan ojl cakepcontoh Laporan ojl cakep
contoh Laporan ojl cakep
 
Program kerja waka kesiswaan 2013
Program kerja waka kesiswaan 2013Program kerja waka kesiswaan 2013
Program kerja waka kesiswaan 2013
 
Proposal pps
Proposal ppsProposal pps
Proposal pps
 
Laporan on the job learning (OJL) 2014 by Kusmiadi, SP
Laporan on the job learning (OJL) 2014 by Kusmiadi, SPLaporan on the job learning (OJL) 2014 by Kusmiadi, SP
Laporan on the job learning (OJL) 2014 by Kusmiadi, SP
 
Program pengelolaan dan pendayagunaan sarana dan prasarana sekolah secara opt...
Program pengelolaan dan pendayagunaan sarana dan prasarana sekolah secara opt...Program pengelolaan dan pendayagunaan sarana dan prasarana sekolah secara opt...
Program pengelolaan dan pendayagunaan sarana dan prasarana sekolah secara opt...
 
Presentasi kinerja kepsek 2013
Presentasi kinerja kepsek 2013Presentasi kinerja kepsek 2013
Presentasi kinerja kepsek 2013
 
PROPOSAL MOS SMPN 16 MAKASSAR TAHUN 2013 [SEMENTARA]
PROPOSAL MOS SMPN 16 MAKASSAR TAHUN 2013 [SEMENTARA]PROPOSAL MOS SMPN 16 MAKASSAR TAHUN 2013 [SEMENTARA]
PROPOSAL MOS SMPN 16 MAKASSAR TAHUN 2013 [SEMENTARA]
 
kegiatan ekstrakurikuler
kegiatan ekstrakurikulerkegiatan ekstrakurikuler
kegiatan ekstrakurikuler
 
SKRIPSI “EVALUASI DIRI MENJADI KEPALA SEKOLAH YANG KOMPETEN”
SKRIPSI “EVALUASI DIRI MENJADI KEPALA SEKOLAH YANG KOMPETEN”SKRIPSI “EVALUASI DIRI MENJADI KEPALA SEKOLAH YANG KOMPETEN”
SKRIPSI “EVALUASI DIRI MENJADI KEPALA SEKOLAH YANG KOMPETEN”
 
Guru Berprestasi
Guru BerprestasiGuru Berprestasi
Guru Berprestasi
 
Contoh Sk kkg
Contoh Sk kkgContoh Sk kkg
Contoh Sk kkg
 
Perantisan 1 NPQEL
Perantisan 1 NPQELPerantisan 1 NPQEL
Perantisan 1 NPQEL
 
Contoh Laporan OJL Diklat Cakep (Bab II)
Contoh Laporan OJL Diklat Cakep (Bab II)Contoh Laporan OJL Diklat Cakep (Bab II)
Contoh Laporan OJL Diklat Cakep (Bab II)
 
Program bk sman 1 lembang
Program bk sman 1 lembangProgram bk sman 1 lembang
Program bk sman 1 lembang
 
Standar Kepala Sekolah/Madrasah
Standar Kepala Sekolah/MadrasahStandar Kepala Sekolah/Madrasah
Standar Kepala Sekolah/Madrasah
 
1516_Tata Tertib dan Kode Etik Sekolah
1516_Tata Tertib dan Kode Etik Sekolah1516_Tata Tertib dan Kode Etik Sekolah
1516_Tata Tertib dan Kode Etik Sekolah
 
1 tugas wakil kepala sekolah
1 tugas wakil kepala sekolah1 tugas wakil kepala sekolah
1 tugas wakil kepala sekolah
 
Rancangan aktualisasi nilai nilai dasar profesi pns
Rancangan aktualisasi nilai nilai dasar profesi pnsRancangan aktualisasi nilai nilai dasar profesi pns
Rancangan aktualisasi nilai nilai dasar profesi pns
 
Program kerja kurikulum smk bina cendekia 2017 2018
Program kerja kurikulum smk bina cendekia 2017 2018Program kerja kurikulum smk bina cendekia 2017 2018
Program kerja kurikulum smk bina cendekia 2017 2018
 
Sman 1 dukun
Sman 1 dukunSman 1 dukun
Sman 1 dukun
 

En vedette

Kalkulus II (11 - 12)
Kalkulus II (11 - 12)Kalkulus II (11 - 12)
Kalkulus II (11 - 12)jayamartha
 
Fisaka Dasar I Per.08
Fisaka Dasar I Per.08Fisaka Dasar I Per.08
Fisaka Dasar I Per.08jayamartha
 
Pert 12 ruang hilbert
Pert 12  ruang hilbertPert 12  ruang hilbert
Pert 12 ruang hilbertjayamartha
 
Kalkulus II (17 - 18)
Kalkulus II (17 - 18)Kalkulus II (17 - 18)
Kalkulus II (17 - 18)jayamartha
 
Week3 teori teori-psikologi_perkembangan
Week3 teori teori-psikologi_perkembanganWeek3 teori teori-psikologi_perkembangan
Week3 teori teori-psikologi_perkembanganjayamartha
 
Bahasa Inggris 3
Bahasa Inggris 3Bahasa Inggris 3
Bahasa Inggris 3jayamartha
 
Kalkulus II (23 - 24)
Kalkulus II  (23 - 24)Kalkulus II  (23 - 24)
Kalkulus II (23 - 24)jayamartha
 

En vedette (8)

Kalkulus II (11 - 12)
Kalkulus II (11 - 12)Kalkulus II (11 - 12)
Kalkulus II (11 - 12)
 
Fisaka Dasar I Per.08
Fisaka Dasar I Per.08Fisaka Dasar I Per.08
Fisaka Dasar I Per.08
 
Pert 12 ruang hilbert
Pert 12  ruang hilbertPert 12  ruang hilbert
Pert 12 ruang hilbert
 
Kalkulus II (17 - 18)
Kalkulus II (17 - 18)Kalkulus II (17 - 18)
Kalkulus II (17 - 18)
 
Widyalaya 05
Widyalaya 05Widyalaya 05
Widyalaya 05
 
Week3 teori teori-psikologi_perkembangan
Week3 teori teori-psikologi_perkembanganWeek3 teori teori-psikologi_perkembangan
Week3 teori teori-psikologi_perkembangan
 
Bahasa Inggris 3
Bahasa Inggris 3Bahasa Inggris 3
Bahasa Inggris 3
 
Kalkulus II (23 - 24)
Kalkulus II  (23 - 24)Kalkulus II  (23 - 24)
Kalkulus II (23 - 24)
 

Similaire à Profesi Pendidikan12

Makalah profesi kependidikan (syarat, kewajiban dan hak guru)
Makalah profesi kependidikan (syarat, kewajiban dan hak guru)Makalah profesi kependidikan (syarat, kewajiban dan hak guru)
Makalah profesi kependidikan (syarat, kewajiban dan hak guru)R Nadhir
 
sekilas tentang profesi guru
sekilas tentang profesi gurusekilas tentang profesi guru
sekilas tentang profesi guruCecep Kustandi
 
KEWAJIBAN, HAK, DAN TUGAS UTAMA GURU PROFESIONAL.pptx
KEWAJIBAN, HAK, DAN TUGAS UTAMA GURU PROFESIONAL.pptxKEWAJIBAN, HAK, DAN TUGAS UTAMA GURU PROFESIONAL.pptx
KEWAJIBAN, HAK, DAN TUGAS UTAMA GURU PROFESIONAL.pptxTaufik Hidayat Eko Yunianto
 
Lokakarya Banten Sertifikasi Dosen
Lokakarya  Banten  Sertifikasi  DosenLokakarya  Banten  Sertifikasi  Dosen
Lokakarya Banten Sertifikasi Dosendarulquthni
 
11. pendidik professional
11. pendidik professional11. pendidik professional
11. pendidik professionalFAS DC
 
KOMPETENSI GURU.pptx
KOMPETENSI GURU.pptxKOMPETENSI GURU.pptx
KOMPETENSI GURU.pptxsitiulpa
 
Makalah proskep revisi
Makalah proskep revisiMakalah proskep revisi
Makalah proskep revisiShalsaDwi
 
Makalah proskep revisi
Makalah proskep revisiMakalah proskep revisi
Makalah proskep revisiShalsaDwi
 
Kompetensi GURU yang harus dimiliki.pptx
Kompetensi GURU yang harus dimiliki.pptxKompetensi GURU yang harus dimiliki.pptx
Kompetensi GURU yang harus dimiliki.pptxarifinssi1
 
Tugasan eml411 semester 1
Tugasan eml411 semester 1Tugasan eml411 semester 1
Tugasan eml411 semester 1Fadzilah761017
 
Guru profesional
Guru profesionalGuru profesional
Guru profesionalbustanul_s
 
13. Perlindungan dan Penghargaan. .pptx
13. Perlindungan dan Penghargaan.  .pptx13. Perlindungan dan Penghargaan.  .pptx
13. Perlindungan dan Penghargaan. .pptxAnnisaZulyanAzzura
 
Hak dan Kewajiban Guru
Hak dan Kewajiban GuruHak dan Kewajiban Guru
Hak dan Kewajiban Guruefrializa
 
Kompetensi Guru.ppt menjelaskan tentang kpmpetensi guru
Kompetensi Guru.ppt menjelaskan tentang kpmpetensi guruKompetensi Guru.ppt menjelaskan tentang kpmpetensi guru
Kompetensi Guru.ppt menjelaskan tentang kpmpetensi guruAfiatmanMarsoli
 
Sasaran dan Pengembangan Sikap Profesional Guru.pptx
Sasaran dan Pengembangan Sikap Profesional Guru.pptxSasaran dan Pengembangan Sikap Profesional Guru.pptx
Sasaran dan Pengembangan Sikap Profesional Guru.pptxFidelaNiam
 
Jabatan profesional dan tantangan guru dalam pembelajaran
Jabatan profesional dan tantangan guru dalam pembelajaranJabatan profesional dan tantangan guru dalam pembelajaran
Jabatan profesional dan tantangan guru dalam pembelajaranRizki septa wiratna
 

Similaire à Profesi Pendidikan12 (20)

Makalah profesi kependidikan (syarat, kewajiban dan hak guru)
Makalah profesi kependidikan (syarat, kewajiban dan hak guru)Makalah profesi kependidikan (syarat, kewajiban dan hak guru)
Makalah profesi kependidikan (syarat, kewajiban dan hak guru)
 
sekilas tentang profesi guru
sekilas tentang profesi gurusekilas tentang profesi guru
sekilas tentang profesi guru
 
KEWAJIBAN, HAK, DAN TUGAS UTAMA GURU PROFESIONAL.pptx
KEWAJIBAN, HAK, DAN TUGAS UTAMA GURU PROFESIONAL.pptxKEWAJIBAN, HAK, DAN TUGAS UTAMA GURU PROFESIONAL.pptx
KEWAJIBAN, HAK, DAN TUGAS UTAMA GURU PROFESIONAL.pptx
 
Lokakarya Banten Sertifikasi Dosen
Lokakarya  Banten  Sertifikasi  DosenLokakarya  Banten  Sertifikasi  Dosen
Lokakarya Banten Sertifikasi Dosen
 
11. pendidik professional
11. pendidik professional11. pendidik professional
11. pendidik professional
 
Makalah kompetensi keguruan
Makalah kompetensi keguruanMakalah kompetensi keguruan
Makalah kompetensi keguruan
 
KOMPETENSI GURU.pptx
KOMPETENSI GURU.pptxKOMPETENSI GURU.pptx
KOMPETENSI GURU.pptx
 
Makalah proskep revisi
Makalah proskep revisiMakalah proskep revisi
Makalah proskep revisi
 
Makalah proskep revisi
Makalah proskep revisiMakalah proskep revisi
Makalah proskep revisi
 
Bab i
Bab iBab i
Bab i
 
Kompetensi GURU yang harus dimiliki.pptx
Kompetensi GURU yang harus dimiliki.pptxKompetensi GURU yang harus dimiliki.pptx
Kompetensi GURU yang harus dimiliki.pptx
 
pkg umum3
pkg umum3pkg umum3
pkg umum3
 
Tugasan eml411 semester 1
Tugasan eml411 semester 1Tugasan eml411 semester 1
Tugasan eml411 semester 1
 
Guru profesional
Guru profesionalGuru profesional
Guru profesional
 
13. Perlindungan dan Penghargaan. .pptx
13. Perlindungan dan Penghargaan.  .pptx13. Perlindungan dan Penghargaan.  .pptx
13. Perlindungan dan Penghargaan. .pptx
 
Sekilas EduPower55
Sekilas EduPower55Sekilas EduPower55
Sekilas EduPower55
 
Hak dan Kewajiban Guru
Hak dan Kewajiban GuruHak dan Kewajiban Guru
Hak dan Kewajiban Guru
 
Kompetensi Guru.ppt menjelaskan tentang kpmpetensi guru
Kompetensi Guru.ppt menjelaskan tentang kpmpetensi guruKompetensi Guru.ppt menjelaskan tentang kpmpetensi guru
Kompetensi Guru.ppt menjelaskan tentang kpmpetensi guru
 
Sasaran dan Pengembangan Sikap Profesional Guru.pptx
Sasaran dan Pengembangan Sikap Profesional Guru.pptxSasaran dan Pengembangan Sikap Profesional Guru.pptx
Sasaran dan Pengembangan Sikap Profesional Guru.pptx
 
Jabatan profesional dan tantangan guru dalam pembelajaran
Jabatan profesional dan tantangan guru dalam pembelajaranJabatan profesional dan tantangan guru dalam pembelajaran
Jabatan profesional dan tantangan guru dalam pembelajaran
 

Plus de jayamartha

Kalkulus 1 - Kuis 4
Kalkulus 1 - Kuis 4Kalkulus 1 - Kuis 4
Kalkulus 1 - Kuis 4jayamartha
 
Kalkulus 1 - Kuis 3
Kalkulus 1 - Kuis 3Kalkulus 1 - Kuis 3
Kalkulus 1 - Kuis 3jayamartha
 
Kalkulus 1 - Kuis 2
Kalkulus 1 - Kuis 2Kalkulus 1 - Kuis 2
Kalkulus 1 - Kuis 2jayamartha
 
Kalkulus 1 - Kuis 1
Kalkulus 1 - Kuis 1Kalkulus 1 - Kuis 1
Kalkulus 1 - Kuis 1jayamartha
 
Week 15 kognitif
Week 15 kognitifWeek 15 kognitif
Week 15 kognitifjayamartha
 
15-superconductivity
15-superconductivity15-superconductivity
15-superconductivityjayamartha
 
12-14 d-effect_of_electron_-_electron_interaction
12-14 d-effect_of_electron_-_electron_interaction12-14 d-effect_of_electron_-_electron_interaction
12-14 d-effect_of_electron_-_electron_interactionjayamartha
 
7-metal_vs_semiconductor
7-metal_vs_semiconductor7-metal_vs_semiconductor
7-metal_vs_semiconductorjayamartha
 
12 -14 c-spin_paramagnetism
12 -14 c-spin_paramagnetism12 -14 c-spin_paramagnetism
12 -14 c-spin_paramagnetismjayamartha
 
12 -14 b-diamagnetism
12 -14 b-diamagnetism12 -14 b-diamagnetism
12 -14 b-diamagnetismjayamartha
 
12-14 a-magnetic_effects_in_quantum _mechanics
12-14 a-magnetic_effects_in_quantum _mechanics12-14 a-magnetic_effects_in_quantum _mechanics
12-14 a-magnetic_effects_in_quantum _mechanicsjayamartha
 
Week4-5 tb-kognitif
Week4-5 tb-kognitifWeek4-5 tb-kognitif
Week4-5 tb-kognitifjayamartha
 
10-11 a-energy_bands
10-11 a-energy_bands10-11 a-energy_bands
10-11 a-energy_bandsjayamartha
 
7 -metal_vs_semiconductor
7 -metal_vs_semiconductor7 -metal_vs_semiconductor
7 -metal_vs_semiconductorjayamartha
 
Week-13 model pembelajaran
Week-13 model pembelajaranWeek-13 model pembelajaran
Week-13 model pembelajaranjayamartha
 
5-6-definition_of_semiconductor
5-6-definition_of_semiconductor5-6-definition_of_semiconductor
5-6-definition_of_semiconductorjayamartha
 
Week-15 kognitif
Week-15 kognitifWeek-15 kognitif
Week-15 kognitifjayamartha
 
Week 15 kognitif
Week 15 kognitifWeek 15 kognitif
Week 15 kognitifjayamartha
 

Plus de jayamartha (20)

Kalkulus 1 - Kuis 4
Kalkulus 1 - Kuis 4Kalkulus 1 - Kuis 4
Kalkulus 1 - Kuis 4
 
Kalkulus 1 - Kuis 3
Kalkulus 1 - Kuis 3Kalkulus 1 - Kuis 3
Kalkulus 1 - Kuis 3
 
Kalkulus 1 - Kuis 2
Kalkulus 1 - Kuis 2Kalkulus 1 - Kuis 2
Kalkulus 1 - Kuis 2
 
Kalkulus 1 - Kuis 1
Kalkulus 1 - Kuis 1Kalkulus 1 - Kuis 1
Kalkulus 1 - Kuis 1
 
P6
P6P6
P6
 
Week 15 kognitif
Week 15 kognitifWeek 15 kognitif
Week 15 kognitif
 
15-superconductivity
15-superconductivity15-superconductivity
15-superconductivity
 
12-14 d-effect_of_electron_-_electron_interaction
12-14 d-effect_of_electron_-_electron_interaction12-14 d-effect_of_electron_-_electron_interaction
12-14 d-effect_of_electron_-_electron_interaction
 
7-metal_vs_semiconductor
7-metal_vs_semiconductor7-metal_vs_semiconductor
7-metal_vs_semiconductor
 
12 -14 c-spin_paramagnetism
12 -14 c-spin_paramagnetism12 -14 c-spin_paramagnetism
12 -14 c-spin_paramagnetism
 
12 -14 b-diamagnetism
12 -14 b-diamagnetism12 -14 b-diamagnetism
12 -14 b-diamagnetism
 
12-14 a-magnetic_effects_in_quantum _mechanics
12-14 a-magnetic_effects_in_quantum _mechanics12-14 a-magnetic_effects_in_quantum _mechanics
12-14 a-magnetic_effects_in_quantum _mechanics
 
Week4-5 tb-kognitif
Week4-5 tb-kognitifWeek4-5 tb-kognitif
Week4-5 tb-kognitif
 
10-11 a-energy_bands
10-11 a-energy_bands10-11 a-energy_bands
10-11 a-energy_bands
 
7 -metal_vs_semiconductor
7 -metal_vs_semiconductor7 -metal_vs_semiconductor
7 -metal_vs_semiconductor
 
Week-13 model pembelajaran
Week-13 model pembelajaranWeek-13 model pembelajaran
Week-13 model pembelajaran
 
5-6-definition_of_semiconductor
5-6-definition_of_semiconductor5-6-definition_of_semiconductor
5-6-definition_of_semiconductor
 
Week-15 kognitif
Week-15 kognitifWeek-15 kognitif
Week-15 kognitif
 
Week 15 kognitif
Week 15 kognitifWeek 15 kognitif
Week 15 kognitif
 
Pert 1-4
Pert 1-4Pert 1-4
Pert 1-4
 

Dernier

Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxRizkyPratiwi19
 
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarankeicapmaniez
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfNurulHikmah50658
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptxcontoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptxHR MUSLIM
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxsukmakarim1998
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 

Dernier (20)

Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
 
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptxcontoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptx
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 

Profesi Pendidikan12

  • 1. Sesion#12KONSEP,HAK DAN KEWAJIBAN GURU Dra. NetiKarnati, M.Pd Mata KuliahDasarKependidikan FakultasIlmuKependididkan 13/01/2011 © 2010 Universitas Negeri Jakarta | www.unj.ac.id | 1
  • 2. Outline Konsep guru menurut UU Pengertian, kedudukan, fungsidanprinsipprofesionalitas guru Fungsi guru Syaratmenjadi guru HakdanKewajiban guru 13/01/2011 © 2010 Universitas Negeri Jakarta | www.unj.ac.id | 2
  • 3. KONSEP GURU MENURUT UU GURU NO. 16 /2006
  • 4. PENGERTIAN, KEDUDUKAN, FUNGSI DAN PRINSIP PROFESIONALITAS GURU PENGERTIAN GURU: Pendidik profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia dini pend. Formal, pend dasar dan menengah. KEDUDUKAN GURU: Sebagai tenaga profesional pada jenjang pend. Dasar, pend. Menengah dan pend. Anak usia dini pada jalur pend. Formal yang diangkat sesuai dengan peraturan perundang-undangan. Yang dibuktikan dengan sertifikat pendidik.
  • 5. FUNGSI GURU: Untukmeningkatkanmartabatdanperan guru sebagaiagenpembaharuanberfungsimeningkatkankualitaspendidikannasional PRINSIP PROFESIONALITAS GURU: Memilikibakat, minat, panggilanjiwadanidealisme Memilikikomitmenunutkmeningkatkanmutupendidikan, keimananketakwaandanakhlakmulia Memilikikualifikasiakademikdanlatarbelakangpendidikansesuaibidangtugas Memilikikompetensi yang diperlukansesuaibidangtugas Memilikitanggungjawabataspelaksanaantugaskeprofesionalan Memperolehpenghasilansesuaiprestasikerja
  • 6. 7. Memilikikesempatanuntukmengembangkankeprofesionalansecaraberkelanjutandenganbelajarsepanjanghayat. 8. Memilikijaminanperlindunganhukumdalammelaksanakantugaskeprofesionalan 9.Memiliki organisasiprofesi yang mempunyaikewenanganmengaturhal-hal yang berkaitandengantugaskeprofesionalan guru.
  • 7. SYARAT MENJADI GURU Memiliki kualifikasi akademik S1/DIV Memiliki kompetensi (paedagogik, kepribadian, sosial dan profesiona) yang diperoleh melalui pendidikan profesi. Memiliki sertifikat pendidik Sehat jasmani dan rohani Memiliki kemampuan untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional
  • 8. HAK GURU Memperoleh penghasilan diatas kebutuhan hidup minimun dan jaminan kesejahteraan sosial. Mendapatkan promosi dan penghargaan sesuai dengan tugas dan prestasi kerja Memperoleh perlindungan dalam melaksanakan tugas dan hak atas kekayaan intelektual Memperoleh kesempatan untuk meningkatkan kompetensi Memperoleh dan memanfaatkan sarana & prasarana pembelajaran untuk menunjang kelancaran tugas Memiliki kebebasan dalam memberikan penilaian dan ikut menentukan kelulusan, penghargaan dan/atau sanksi kepada peserta didik sesuai dengan kaidah pend. Kode etik guru dan peraturan perundang-undangan
  • 9. 7. Memperoleh rasa amandanjaminankeselamatandalammelaksanakantugas 8. Memilikikebebasanuntukberserikatdalamorganisasiprofesi 9. Memilikikesempatanunutkberperandalampenentuankebijakanpendidikan 10.Memperoleh kesempatanuntukmengembangkandanmeningkatkankualifikasiakademikdankompetensidanatau 11.Memperoleh pelatihandanpengembangkanprofesidalambidagnya.
  • 10. KEWAJIBAN GURU MERENCANAKAN EMBELAJARAN, MELAKSANAKAN PROSES PEMBELAJARAN YANG BERMUTU SERTA MENILAI DAN MENGEVALUASI HASIL PEMBELAJARAN MENINGKATKAN DAN MENGEMBANGKAN KUALIFIKASI AKADEMIK & KOMPETENSI SECARA BERKELANJUTAN SEJALAN DNG PERKEMBANGAN IPTEK &SENI BERTINDAK OBJEKTIF DAN TIDAK DISKRIMINATIF ATAS DASAR PERTIMBANGAN JENIS KELAMIN, AGAMA, SUKU, RAS, DAN KONDISI FISIK TERTENTU ATAU LATAR BELAKANG KELUARGA DAN STATUS SOSIAL EKONOMI PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN MENJUNJUNG TINGGI PERATURAN PERUNDANG-UNDA NGAN, HUKUM, DAN KODE ETIK GURU SERTA NILAI-NILAI AGAMA DAN ETIKA DAN MEMELIHARA DAN MEMUPUK PERSATUAN &KESATUAN BANGSA
  • 11. TERIMAKASIH 13/01/2011 © 2010 Universitas Negeri Jakarta | www.unj.ac.id | 11