2. STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN EVIDENS CATATAN
1. KEMAHIRAN SINTIFIK
1.1 Memahami kemahiran 1.1.1 Memerhati B3D1E1
proses sains 1.1.2 Mengelas B3D1E2
1.1.3 Mengukur dan menggunakan nombor B3D1E3 Kemahiran
1.1.4 Meramal B3D1E4 proses sains
1.1.5 Membuat inferens B3D1E5
1.1.6 Berkomunikasi B3D1E6
1.2 Memahami kemahiran 1.2.1 Menggunakan dan mengendalikan peralatan B3D2E1
manipulatif dan bahan sains dengan betul
1.2.2 Mengendalikan spesimen dengan betul dan B3D2E2
selamat
1.2.3 Melakar spesimen, peralatan dan bahan sains B4D1E1 Kemahiran
dengan tepat manipulatif
1.2.4 Membersih peralatan sains dengan cara yang B5D1E1
betul
1.2.5 Menyimpan peralatan dan bahan sains dengan B5D1E2
betul dan selamat
2. MANUSIA
2.1 Memahami pengetahuan 2.1.1 Mengenal pasti jenis gigi iaitu gigi kacip, gigi B1D1E1
tentang kegigian manusia taring dan gigi geraham
2.1.2 Menghubungkaitkan jenis gigi dan fungsi. B2D1E1
2.1.3 Membanding dan membezakan set gigi susu B3D3E1
dan set gigi kekal dari aspek bilangan, Kegigian manusia
kekuatan dan jangka hayat
2.1.4 Melabelkan struktur gigi iaitu enamel, dentin, B3D3E2
saraf, salur darah dan gusi
11JUN2012
3. STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN EVIDENS CATATAN
2.2 Mengamalkan penjagaan 2.2.1 Mempraktikkan amalan harian terhadap
gigi kesihatan gigi daripada aspek:
• pemakanan B6D1E1 Kegigian manusia
• penjagaan B6D1E2
3. HAIWAN
3.1 Memahami ciri haiwan 3.1.1 Mengenal pasti ciri haiwan iaitu:
• litupan badan: bercangkerang, berbulu, B1D2E1
berbulu pelepah,bersisik
• anggota badan: berkaki, bersayap, B1D2E2
berekor, bertanduk,berparuh,
berkuku tajam
• cara membiak: bertelur, melahirkan B1D2E3
anak B1D2E4
Ciri haiwan
• habitat: hidup di air, di darat serta
di darat dan air
3.1.2 Mengelaskan haiwan berdasarkan ciri B2D2E1
pengelasan yang dipilih
3.1.3 Mengenal pasti ciri-ciri yang terdapat pada
B3D4E1
satu haiwan yang dipilih
3.2 Memahami kegigian 3.2.1 Menyatakan tabiat makan haiwan iaitu B1D3E1 Kegigian haiwan
haiwan herbivor, karnivor, omnivor
3.2.2 Menghubungkaitkan kegigian herbivor, karnivor B2D3E1
dan omnivor dengan makanan yang dimakan
11JUN2012
4. STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN EVIDENS CATATAN
4. TUMBUHAN
4.1 Memahami ciri tumbuhan 4.1.1 Mengenal pasti ciri tumbuhan iaitu:
• daun: jenis urat daun B1D4E1
• bunga: berbunga, tidak berbunga B1D4E2
• buah: berbuah, tidak berbuah B1D4E3
• batang: berkayu, tidak berkayu B1D4E4
• akar: akar tunjang, akar serabut B1D4E5
• habitat: hidup di air, di darat, B1D4E6
• cara membiak:melalui biji benih, spora, B1D4E7
daun, keratan batang, anak pokok, Ciri tumbuhan
batang bawah tanah
4.1.2 Mengelaskan tumbuhan berdasarkan ciri B2D4E1
pengelasan yang dipilih
4.1.3 Mengenal pasti ciri-ciri yang terdapat pada B3D5E1
satu tumbuhan yang dipilih
4.1.4 Menyatakan kepentingan tumbuhan kepada
B5D2E1
manusia dan haiwan
5. MAGNET
5.1 Menganalisis pengetahuan 5.1.1 Mengenal pasti bentuk magnet seperti magnet
B1D5E1
tentang tindakan magnet bar, silinder, ladam,bentuk U, butang dan cincin Magnet
5.1.2 Mengitlak tindakan magnet ke atas pelbagai B3D6E1
objek dengan menjalankan penyiasatan
5.1.3 Mengelas objek berdasarkan tindakan magnet B3D6E2
ke atasnya
5.1.4 Menyatakan bahan yang diperbuat daripada B4D2E1
besi adalah bahan magnet
5.1.5 Mengitlak kekuatan magnet dengan B4D2E2
menjalankan aktiviti menggunakan magnet
11JUN2012
5. pelbagai saiz
5.1.6 Membuat kesimpulan tentang daya tarikan dan
B5D3E1
tolakan kutub magnet dengan menjalankan
aktiviti
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN EVIDENS CATATAN
5.2 Mereka cipta objek 5.2.1 Memberi contoh kegunaan magnet dalam B4D2E3
berasaskan penggunaan kehidupan
magnet 5.2.2 Mencipta objek berasaskan penggunaan B6D2E1 Magnet
magnet
6. PENYERAPAN
6..1 Menganalisis pengetahuan 6.1.1 Mengenal pasti objek yang boleh menyerap air B2D5E1
tentang keupayaan bahan dan kalis air dengan menjalankan aktiviti
menyerap air 6.1.2 Mengenal pasti bahan yang boleh menyerap B2D5E2
air dan kalis air dengan menjalankan aktiviti
6.1.3 Mengelas bahan yang boleh menyerap air dan B3D7E1
kalis air dengan menjalankan aktiviti
6.1.4 Membuat urutan jenis bahan mengikut
B4D3E1
keupayaan menyerap air dengan menjalankan
penyiasatan
Penyerapan air
6.1.5 Menaakul kepentingan bahan yang boleh
menyerap air dan bahan yang kalis air dalam B5D4E1
kehidupan
6.2 Mereka cipta objek 6.2.1 Mencipta objek dengan menggunakan bahan B6D3E1
berdasarkan kebolehan yang menyerap atau kalis air
menyerap air
11JUN2012
6. STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN EVIDENS CATATAN
7. TANAH
7.1 Menganalisis kandungan 7.1.1 Mengenal pasti kandungan yang terdapat di B3D8E1
tanah dalam beberapa jenis tanah seperti tanah liat,
tanah kebun dan pasir dengan cara
menjalankan penyiasatan
7.1.2 Membuat urutan jenis tanah mengikut
B4D4E1
keupayaan air mengalir melaluinya dengan Tanah
menjalankan penyiasatan
7.1.3 Mengitlak jenis tanah yang sesuai untuk B4D4E2
menanam pokok berdasarkan penyiasatan di
atas
8. ASAS TEKNOLOGI
8.1 Memasang dan membuka 8.1.1 Memilih set binaan berfungsi yang hendak Set binaan berfungsi
B1D6E1
set binaan berfungsi secara dibina.
mekanikal berpandukan 8.1.2 Membaca dan menerangkan manual B1D6E2
manual yang mempunyai 8.1.3 Mengenal pasti komponen model B1D6E3
konsep asas mesin ringkas berpandukan manual
8.1.4 Mengenal pasti sistem pergerakan model
B2D6E1
seperti motor, gear, gegancu, takal dan roda
8.1.5 Memilih komponen model berpandukan B3D9E1
manual bergambar
8.1.6 Memasang komponen model berpandukan B3D9E2
manual bergambar
8.1.7 Melakarkan hasil binaan menggunakan bentuk B4D5E1
asas
8.1.8 Menceritakan hasil binaan secara lisan B5D5E1
11JUN2012
7. 8.1.9 Membuka hasil binaan mengikut urutan B6D4E1
8.1.10 Menyimpan komponen model yang telah B6D4E2
dibuka ke bekas penyimpanan
11JUN2012
