O documento discute os direitos autorais no contexto digital, os riscos da iletracia informacional e do plágio, e estratégias para evitar o plágio, como realizar pesquisas, citações e referências de forma adequada.
2. O contexto
A sociedade em rede do século XXI
A era do digital/ do ecrã
A Web 2.0
A Biblioteca (escolar) organizada e segura - http://vimeo.com/85515904
A segurança da informação
:::A emergência da Literacia informacional:::
3. A Informação digital/ O conteúdo
Qualquer conteúdo que possa ser armazenado ou transferido, servindo a
determinado propósito e de utilidade ao ser humano
Tudo o que permite a aquisição de conhecimento
O mais importante produto da era digital
A sua representação e formato sofrem modificações, visando responder a
necessidades específicas
:::A matéria prima:::
4. Pesquisa de informação online
Google
Youtube
Wikipédia
Google Scholar
Documentação académica em acesso livre
5. Seleção (segura) da informação
online
Portais oficiais
Blogues de professores/ identificados
Repositórios de instituições
Bibliotecas
Fundações
Museus
6. Avaliar (rapidamente) sítios Web
O autor, ou a instituição, estão (devidamente) identificados?
O objetivo do sítio é claro?
O conteúdo é atualizado regularmente?
O nível de linguagem é cuidado? O discurso é bem estruturado,
claro e conciso?
A informação é credível? Contém referências, bibliografia e
ligações complementares?
7. Riscos
Iliteracia informacional:
Impossibilidade de determinar com precisão o que se quer
Não saber onde encontrar a informação
Não saber selecionar/ filtrar a informação
Não respeitar os direitos de autor
Plagiar (copiar/ colar a informação)
Não referenciar/ citar as fontes
8. Risco maior
O plágio. Quando:
Se apresenta um trabalho de outrem, alterando a ordem ou alguns termos, como se
fosse um trabalho próprio;
Se compra ou utiliza um texto escrito por outrem e se apresenta como se fosse
original;
Se faz copiar/colar a textos de um livro, artigo ou da web, introduzindo-os no
trabalho próprio, sem citar e identificar a fonte de informação;
Se utilizam ideias de outrem sem citar de quem;
Se parafraseiam as palavras de um autor sem o mencionar;
Se usam as palavras, ideias e trabalho de outros dando a impressão de que são
seus.
9. Detetar o plágio
Como se deteta o plágio:
Utilização de diferentes estilos de referenciação
Falta de citações ao longo do trabalho
Formatação invulgar
Diferentes estilos de escrita no mesmo trabalho
Apresentação de fontes de informação completamente desatualizadas
Semelhança com outro trabalho já ”corrigido”
Recurso a sites “conhecidos”, que disponibilizam trabalhos temáticos
:::Software ou sítios online para o efeito:::
11. Evitar o plágio
Estratégias para evitar o plágio:
Encarar a tarefa, a investigação como processo/aprendizagem
Ter um plano de trabalho
Avaliar as fontes de informação utilizadas
Escolher informação atualizada
Definir qual a norma bibliográfica a usar para as citações e referências
Construir a bibliografia a partir das diversas fontes de informação usadas, desde
o início do estudo.
Dicas para evitar o plágio acidental [vídeo]
15. Os direitos de autor
Um conjunto de direitos que se assignam ao autor automaticamente por lei.
Subdividem-se em:
Direitos morais (atribuição)- não são transferíveis
Direitos patrimoniais (ou de exploração)- reprodução, distribuição, comunicação pública e
transformação, que podem ser transferidos a terceiros.
O Copyright
Os Creative Commons - http://creativecommons.pt/
Copyleft (vem do software livre)
Os recursos educativos abertos
16. Os direitos de autor
Documentos:
Verificador de direitos de autor
Código do direito de autor e dos direitos conexos
17. A Wikipédia
Fazer um livro.
Sabia que podemos criar livros personalizados de
conteúdo wiki? Só temos que adicionar algum artigo que nos
interesse a uma coleção e, de seguida, fazer clique para
ordená-los como um livro de bolso. as capas, tabela de
conteúdos, índice sumário e onomástico e a lista de figuras
são geradas automaticamente.