SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  35
Proyecto TIC en un  Centro Educativo
Índice ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],Contexto
Situación Actual de las TICs I ,[object Object],[object Object],[object Object]
Situación Actual de las TICs II ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Principios I ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Principios II ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],Objetivos
Objetivos del alumnado I ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Objetivos del alumnado II ,[object Object],[object Object],[object Object]
Objetivos del alumnado III ,[object Object],[object Object],[object Object]
Objetivos del profesorado I ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Objetivos del profesorado II ,[object Object],[object Object],[object Object]
Líneas de Actuación UM Uso de  Materiales Proyecto TIC VM Valoración  Materiales AD Alfabetiz. Digital DV Atención Diversidad BE Biblioteca Escolar GA Gestión Admin. y Tutor FP Formación Profesorado DM Diseño Materiales
Alfabetización Digital: 1º Ciclo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Alfabetización Digital: 2º Ciclo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Otras Líneas de Actuación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Biblioteca Escolar ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Gestión Administrativa y Tutorial ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Valoración de Materiales ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Diseño de Materiales ,[object Object],[object Object],[object Object]
Organización ,[object Object],[object Object],[object Object]
Organización: Horarios y espacios ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Organización: Organigrama DV : Profesores de Apoyo , Logopedia y PT GA:  Tutores y Secretaría BE:  Responsables de la Biblioteca DM : Grupos de  profesores FP : Todos los profesores VM : Coordinador Ciclo y un profesor por especialidad UM : Tutores, Especialistas  y Apoyos a Grupos AD : Un profesor por Ciclo
El Coordinador TIC ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
La Web del Centro ,[object Object],[object Object]
La web del centro I: Situaciones ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
La web del centro II: Principios ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Formación del profesorado: Modalidades ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Evaluación del proyecto ,[object Object],[object Object],[object Object]
Evaluación del alumno I ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Evaluación del alumno II ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Evaluación del profesor I ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Evaluación del profesor II ,[object Object],[object Object],[object Object]
Evaluación del proceso ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Contenu connexe

En vedette

Auckland Grammar School Introducation 2010
Auckland Grammar School Introducation 2010Auckland Grammar School Introducation 2010
Auckland Grammar School Introducation 2010sgyfm
 
Places Of Interest In London
Places Of Interest In LondonPlaces Of Interest In London
Places Of Interest In LondonKomissarova Dasha
 
London
LondonLondon
Londontemago
 
London Presentation - Case Study Higher Geography
London Presentation - Case Study Higher GeographyLondon Presentation - Case Study Higher Geography
London Presentation - Case Study Higher GeographyJ0N35
 
Wind turbines Power Point Presentation
Wind turbines Power Point PresentationWind turbines Power Point Presentation
Wind turbines Power Point PresentationMd. Rimon Mia
 
London presentation Powerpoint
London presentation PowerpointLondon presentation Powerpoint
London presentation PowerpointDupeyron
 
New seven wonders of the world
New seven wonders of the worldNew seven wonders of the world
New seven wonders of the worldsulapasveann
 
Presentation about London's attractions
Presentation about London's attractionsPresentation about London's attractions
Presentation about London's attractionsguest2393a8
 
Wind Energy Power Point Presentation
Wind Energy Power Point PresentationWind Energy Power Point Presentation
Wind Energy Power Point Presentationrclassic
 
wind energy Seminar
 wind energy Seminar wind energy Seminar
wind energy Seminarashine288
 
Wind Power Point Presentation
Wind Power Point PresentationWind Power Point Presentation
Wind Power Point PresentationKurt Kublbeck
 

En vedette (18)

Auckland Grammar School Introducation 2010
Auckland Grammar School Introducation 2010Auckland Grammar School Introducation 2010
Auckland Grammar School Introducation 2010
 
Places Of Interest In London
Places Of Interest In LondonPlaces Of Interest In London
Places Of Interest In London
 
London
LondonLondon
London
 
Présentation de Londres
Présentation de LondresPrésentation de Londres
Présentation de Londres
 
Description of london city
Description of london cityDescription of london city
Description of london city
 
London Presentation - Case Study Higher Geography
London Presentation - Case Study Higher GeographyLondon Presentation - Case Study Higher Geography
London Presentation - Case Study Higher Geography
 
Wind turbines Power Point Presentation
Wind turbines Power Point PresentationWind turbines Power Point Presentation
Wind turbines Power Point Presentation
 
London
LondonLondon
London
 
London presentation Powerpoint
London presentation PowerpointLondon presentation Powerpoint
London presentation Powerpoint
 
New seven wonders of the world
New seven wonders of the worldNew seven wonders of the world
New seven wonders of the world
 
Presentation about London's attractions
Presentation about London's attractionsPresentation about London's attractions
Presentation about London's attractions
 
Wind Energy Power Point Presentation
Wind Energy Power Point PresentationWind Energy Power Point Presentation
Wind Energy Power Point Presentation
 
wind energy Seminar
 wind energy Seminar wind energy Seminar
wind energy Seminar
 
Wind energy basics
Wind energy basicsWind energy basics
Wind energy basics
 
7 wonders of the world
7 wonders of the world7 wonders of the world
7 wonders of the world
 
Wind Power Point Presentation
Wind Power Point PresentationWind Power Point Presentation
Wind Power Point Presentation
 
Wind Energy
Wind EnergyWind Energy
Wind Energy
 
Welcome to London
Welcome to LondonWelcome to London
Welcome to London
 

Proyecto TIC Centro Educativo

  • 1. Proyecto TIC en un Centro Educativo
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14. Líneas de Actuación UM Uso de Materiales Proyecto TIC VM Valoración Materiales AD Alfabetiz. Digital DV Atención Diversidad BE Biblioteca Escolar GA Gestión Admin. y Tutor FP Formación Profesorado DM Diseño Materiales
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24. Organización: Organigrama DV : Profesores de Apoyo , Logopedia y PT GA: Tutores y Secretaría BE: Responsables de la Biblioteca DM : Grupos de profesores FP : Todos los profesores VM : Coordinador Ciclo y un profesor por especialidad UM : Tutores, Especialistas y Apoyos a Grupos AD : Un profesor por Ciclo
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35.