SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  27
Professor Jean Carlos Nunes da Paixão
 REGIMES TOTALITÁRIOS, OU TOTALITARISMO,
FORAM SISTEMAS DE GOVERNOS
ANTIDEMOCRÁTICOS E DITADORIAIS QUE
EMERGIRAM NO PERÍODO ENTRE GUERRAS.
PREGAM O FORTALECIMENTO DO ESTADO E O
CULTO AO LÍDER. SUA PRINCIPAL
CARACTERÍSTICA É A SUBORDINAÇÃO DOS
INDIVÍDUOS AOS INTERESSE DO ESTADO
 A ASCENÇÃO DO TOTALITARISMO FOI UM FATOR
PROPONDERANTE PARA O DESENVOLVIMENTO
DA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL, 1939-1945.
ANTECEDENTES
 A PRIMEIRA GUERRA MUNDIAL TERMINOU EM 1918
COM A ASSINATURA DO TRATADO DE VERSALHES
QUE IMPÔS UMA SERIE DE RESTRIÇÕES AOS PAÍSES
DERROTADOS.
 OS PAÍSES DERROTADOS FORAM OBRIGADOS A
PAGAR INDENIZAÇÕES. A ALEMANHA PERDEU
TERRITÓRIOS, COLÔNIAS, SENDO ATÉ DIVIDA.
 A ALEMANHA E ITÁLIA ENFRENTARAM APÓS O
CONFLITO UMA GRANDE CRISE ECONÔMICA. NESSE
CONTEXTO SURGIRAM DOIS GOVERNANTES,
HITLHER E MUSSOLINE, QUE PREGAVAM O
FORTALECIMENTO DO ESTADO E O FIM DA
DEMOCRACIA
 Revolução de 1917: A Rússia entrou no regime socialista e
com a Crise de 1929 foi um dos países que não sofreu
com abalos.
 Com o capitalismo em crise seria um momento ideal para
a expansão do socialismo. Apoiados pela burguesia os
governantes totalitários chegaram ao poder com o objetivo
de evitar tal avanço.
 Deve-se ressaltar também que esses chefes de Estado
alimentaram um sentimento de revanchismo em seus
países. A ascensão dos regimes totalitários é umas das
causas principais da Segunda Guerra Mundial. Observe o
trecho a seguir:
Calcula-se que foram produzidos 1350 longas-metragens
nos doze anos de domínio nazista. São comédias
românticas, comédias musicais, operetas, filmes de
costumes, mas também filmes de guerra e de exaltação de
valores do regime, tais como o racismo e a xenofobia (...)
A Volta, filme de 1941, expõe a situação de opressão em que
vivia a minoria alemã na Polônia. As escolas alemãs não
podiam funcionar, nem podiam os alemães ouvir os
discursos de Hitler pelo rádio; também eram obrigados a
cantar o hino nacional da Polônia. Como não bastasse, uma
jovem alemã é violada e apedrejada até a morte porque
levava no peito um cordão com a suástica nazista (...).
(Alcir Lenharo. Nazismo: o triunfo da vontade. São Paulo:
Ática, 1986. p. 47-48)
CARACTERÍSTICAS
 Totalitarismo: nada deve existir além do Estado, acima do
Estado, ou contra o Estado;
 Romantismo: Destruição do passado recente ( primeira Guerra
Mundial). E a formulação de um futuro como modelo de
sociedade perfeita.
 Militarismo: crença na guerra como fator de grandeza e
prosperidade.
 Inimigos: criação de inimigos como motivo para permanência
no poder.
 Sentimento anticomunista: desprezo por ideologias de
esquerda.
 Nacionalismo: Incentivo ao sentimento de valorização da
Nação: mais alta forma de sociedade.
 Unipartidarismo: Denominação dada à existência de um
só partido político no Estado.
Fascismo
 Líder: Benito Mussolini
 Partido Fascista:
 Discurso nacionalistas e anticomunista
 Ganhou apoio dos setores conservadores e da burguesia
financeira
 Montou uma milícia civil denominadas squadres (camisas
negras)
 Obteve vitória nas eleições de 1921
 INÍCIO DO TOTALITARISMO NA ITÁLIA:
 MARCHA SOBRE ROMA (28/10/1922)  50 mil
participantes exigem que Mussolini se torne primeiro
ministro. Com isso o Rei Vitor Emanuel III aceita Mussolini
como primeiro-ministro italiano (30/10/1922)
 Início do totalitarismo na Itália
 EXPANSÃO DO FASCISMO
 1925: Mussolini torna-se o chamado Duce (líder supremo)
 Obteve a vitória nas eleições sobre os Comunistas italianos
 Instituiu a:
 Polícia Política (Ovra) = repressão aos opositores
 • Confederação Geral da Indústria (CGI): - Corporativismo
 • Consolidação do Fascismo como regime político na Itália e
dissolveu o senado e a câmera tornando-se ditador.
 Tratado de Latrão: Assinado com a Igreja Católica
Apostólica Romana deu uma compensação financeira e
oficializou o Estado do Vaticano, pertencente a igreja
dentro de Roma. Assim ganhou apoio dos católicos.
Pietro Gasparri e Mussolini
assinam o Tratado de Latrão.
NAZISMO
 Regime totalitário surgido na Alemanha
 Crise na Alemanha depois da Primeira Guerra Mundial:
Tratado de Versalhes
Pagamento de Indenização
O Império Alemão é dissolvido passando a ser República de
Weimar: fracasso da Socialdemocracia e revoltas
comunistas;
A crise de 1929 agravou ainda mais a situação econômica do
país.
 Moratória da divida do Tratado de Versalhes:
 - Não pagamento das indenizações impostas
 •França: - Toma a região do vale do rio Ruhr: área de
concentração industrial alemã  Greve dos operários alemães
da região do Ruhr;
 •Governo alemão:
 - Visando apoiar os grevistas, adota uma política emissionista
que agravou ainda mais a crise
 - Hiperinflação alemã
 - Crise social e econômica
 RESPOSTA PARAA CRISE: O PARTIDO NACIONAL
SOCIALISTA OU O PARTIDO NAZISTA,
 EM 1933 ADOLF HITLER foi nomeado por chanceler e em
seguida tomou o poder. Colocou uma suástica como sendo
símbolo do partido nazista.
 Adotou um discurso ultranacionalista, queria voltar as glorias
do Império alemão. Era contra a democracia, pois segundo ele,
limitava os mais fortes.
 CARACTERÍSTICAS:
-ESPAÇO VITAL ou Lebensraum: ideologia que prega a
crença de um espaço vital para o desenvolvimento da raça
germânica.
-Exército: escola da Nação
-•Patentes: status social
-Propaganda: respostas lógicas à crise, mesmo que irreais
(Goebbels = ministro da propaganda)
-Medo da expansão socialista
 Holocausto: Nome dado ao massacre dos judeus pelos
nazistas nas décadas de 30 e 40.
  Os alemães culpavam os judeus pelas crises na
Alemanha do pós guerra. Criou-se então um sentimento de
perseguição e de ódio pelos semitas ( judeus) denominado
Antissemitismo
 .
  A princípio eram confinados em bairros específicos
denominados Guetos. Depois passaram a ser presos em
locais denominados campos de concentração, onde eram
obrigados a trabalhos forçados e mortos executando uma
ideia nazista chamada solução final
FRANQUISMO
 Nome dado ao totalitarismo na Espanha, em virtude de seu
líder Francisco Franco;
 Entre 1936 a 1939 a Espanha estava em guerra civil. A causa
deste conflito esta ligada a proclamação da república em 1931,
o governo liberal que assumiu passou a sofre forte oposição.
 Em 1936 a política era dominada por repúblicanos e
comunistas. A ala conservadora orquestrou um golpe militar
liderada pelo General Francisco Franco. Os adeptos de Franco
eram os Nacionalistas e os partidários do governo eram os
Republicanos. Em 1939 o conflito terminou com a vitória dos
Nacionalistas apoiados por Hitler e Mussolini e Franco tornou-
se ditador permanecendo até 1975;
 Uma aldeia Basca chamada Guernica com pouco mais de
7000 habitantes foi bombardeada sob as ordens de Franco.
Esta aldeia era conhecida pelo amor a liberdade e dos
direitos do povo basco.
 Tal episódio foi retratado pelo pintor espanhol Pablo
Picasso no quadro Guernica. Mede 8 m por 3,5 m e
atualmente está em Madri
STALINISMO
 Foi um REGIME DE EXTREMA ESQUERDA
 Com a morte de Lênin, acirrou-se uma disputa pelo poder
entre dois líderes Stalin e Trótski. O primeiro defendia o
fortalecimento do socialismo na URRS enquanto o outro
uma revolução Internacional. Stalin vence a disputa e
Trótski é expulso do país e do partido.
 CARACTERÍSTICAS
-abolição da propriedade privada;
-coletivização obrigatória dos meios de produção agrícola e
industrial;
-supressão da religião da esfera política
-fundamentos ideológicos no socialismo
 Stalin governou de 1928 até 1953;
 Ficou marcado pelo autoritarismo na URRS e utilizar a
violência para a coletivização das terras;
 Os inimigos eram isolados em locais chamados de gulags.

Contenu connexe

Tendances

Segundo Reinado - Crises
Segundo Reinado - CrisesSegundo Reinado - Crises
Segundo Reinado - Crises
carlosbidu
 
PPT - A 2ª. Guerra de uma forma diferente
PPT - A 2ª. Guerra de uma forma diferentePPT - A 2ª. Guerra de uma forma diferente
PPT - A 2ª. Guerra de uma forma diferente
josafaslima
 
A segunda guerra mundial
A segunda guerra mundialA segunda guerra mundial
A segunda guerra mundial
Janayna Lira
 

Tendances (20)

Regimes totalitarios
Regimes totalitariosRegimes totalitarios
Regimes totalitarios
 
CRISE DE 1929
CRISE DE 1929CRISE DE 1929
CRISE DE 1929
 
República velha
República velhaRepública velha
República velha
 
O Nazismo
O NazismoO Nazismo
O Nazismo
 
Era Napoleônica
Era NapoleônicaEra Napoleônica
Era Napoleônica
 
Período entre guerras - crise de 1929 - nazifascismo
Período entre guerras - crise de 1929 - nazifascismoPeríodo entre guerras - crise de 1929 - nazifascismo
Período entre guerras - crise de 1929 - nazifascismo
 
Período Entre Guerras e Segunda Guerra
Período Entre Guerras e Segunda GuerraPeríodo Entre Guerras e Segunda Guerra
Período Entre Guerras e Segunda Guerra
 
2ª guerra mundial (1939 45)
2ª guerra mundial (1939 45)2ª guerra mundial (1939 45)
2ª guerra mundial (1939 45)
 
Segundo Reinado - Crises
Segundo Reinado - CrisesSegundo Reinado - Crises
Segundo Reinado - Crises
 
PPT - A 2ª. Guerra de uma forma diferente
PPT - A 2ª. Guerra de uma forma diferentePPT - A 2ª. Guerra de uma forma diferente
PPT - A 2ª. Guerra de uma forma diferente
 
Primeiro Reinado (1822-1831)
Primeiro Reinado (1822-1831)Primeiro Reinado (1822-1831)
Primeiro Reinado (1822-1831)
 
Séc xix o mundo em transformação - socialismo - liberalismo
Séc xix   o mundo em transformação - socialismo - liberalismoSéc xix   o mundo em transformação - socialismo - liberalismo
Séc xix o mundo em transformação - socialismo - liberalismo
 
Revolução chinesa
Revolução chinesaRevolução chinesa
Revolução chinesa
 
O Fascismo e o Nazismo
O Fascismo e o NazismoO Fascismo e o Nazismo
O Fascismo e o Nazismo
 
9º ano - Segunda guerra mundial
9º ano - Segunda guerra mundial9º ano - Segunda guerra mundial
9º ano - Segunda guerra mundial
 
Revolução Russa
Revolução RussaRevolução Russa
Revolução Russa
 
A segunda guerra mundial
A segunda guerra mundialA segunda guerra mundial
A segunda guerra mundial
 
Era vargas
Era vargasEra vargas
Era vargas
 
Primeira Guerra Mundial
Primeira Guerra MundialPrimeira Guerra Mundial
Primeira Guerra Mundial
 
Expansão dos Estados Unidos
Expansão dos Estados UnidosExpansão dos Estados Unidos
Expansão dos Estados Unidos
 

Similaire à Regimes totalitários

1293455968 regimes totalitarios_europa
1293455968 regimes totalitarios_europa1293455968 regimes totalitarios_europa
1293455968 regimes totalitarios_europa
Pelo Siro
 
Crise de 1929 - 9º ano
Crise de 1929 - 9º anoCrise de 1929 - 9º ano
Crise de 1929 - 9º ano
7 de Setembro
 
Regimes Totalitários E 2ª Guerra Mundial
Regimes Totalitários E 2ª Guerra MundialRegimes Totalitários E 2ª Guerra Mundial
Regimes Totalitários E 2ª Guerra Mundial
Carlos Glufke
 

Similaire à Regimes totalitários (20)

Governos Totalitários (nazismo e fascismo)
Governos Totalitários (nazismo e fascismo)Governos Totalitários (nazismo e fascismo)
Governos Totalitários (nazismo e fascismo)
 
1293455968 regimes totalitarios_europa
1293455968 regimes totalitarios_europa1293455968 regimes totalitarios_europa
1293455968 regimes totalitarios_europa
 
22
2222
22
 
Crise de 1929 - 9º ano
Crise de 1929 - 9º anoCrise de 1929 - 9º ano
Crise de 1929 - 9º ano
 
Regimes totalitários
Regimes totalitáriosRegimes totalitários
Regimes totalitários
 
Apresentação do tema Nazifascismo pptx..
Apresentação do tema Nazifascismo pptx..Apresentação do tema Nazifascismo pptx..
Apresentação do tema Nazifascismo pptx..
 
Regimes Totalitários
Regimes TotalitáriosRegimes Totalitários
Regimes Totalitários
 
Regimes Totalitários E 2ª Guerra Mundial
Regimes Totalitários E 2ª Guerra MundialRegimes Totalitários E 2ª Guerra Mundial
Regimes Totalitários E 2ª Guerra Mundial
 
Nazifascismo 2013
Nazifascismo 2013Nazifascismo 2013
Nazifascismo 2013
 
Totalitarismo
TotalitarismoTotalitarismo
Totalitarismo
 
Regimes totalitários
Regimes totalitáriosRegimes totalitários
Regimes totalitários
 
Totalitarismo na Europa
Totalitarismo na EuropaTotalitarismo na Europa
Totalitarismo na Europa
 
Totalitarismo europeu.
Totalitarismo europeu.Totalitarismo europeu.
Totalitarismo europeu.
 
Totalitarismo europeu.
Totalitarismo europeu.Totalitarismo europeu.
Totalitarismo europeu.
 
Europa Sec.XX
Europa Sec.XXEuropa Sec.XX
Europa Sec.XX
 
Totalitarismo
TotalitarismoTotalitarismo
Totalitarismo
 
Totalitarismo
TotalitarismoTotalitarismo
Totalitarismo
 
Totalitarismo fascismo e nazismo 2021
Totalitarismo fascismo e nazismo 2021Totalitarismo fascismo e nazismo 2021
Totalitarismo fascismo e nazismo 2021
 
Ideologias nascidas na crise soap
Ideologias nascidas na crise   soapIdeologias nascidas na crise   soap
Ideologias nascidas na crise soap
 
A Crise de 1929 e o nazifascismo.pptx
A Crise de 1929 e o nazifascismo.pptxA Crise de 1929 e o nazifascismo.pptx
A Crise de 1929 e o nazifascismo.pptx
 

Plus de Jean Carlos Nunes Paixão

Plus de Jean Carlos Nunes Paixão (20)

gabarito da atividade sobre o anacronismo.docx
gabarito da atividade sobre o anacronismo.docxgabarito da atividade sobre o anacronismo.docx
gabarito da atividade sobre o anacronismo.docx
 
Atividade sobre o anacronismo na HIstoria
Atividade sobre o anacronismo na HIstoriaAtividade sobre o anacronismo na HIstoria
Atividade sobre o anacronismo na HIstoria
 
GABARITO CRUZADINHA PATRIM E FONTES.docx
GABARITO CRUZADINHA PATRIM E FONTES.docxGABARITO CRUZADINHA PATRIM E FONTES.docx
GABARITO CRUZADINHA PATRIM E FONTES.docx
 
CRUZADINA E CAÇA-PALAVRAS SOBRE PATRIMONIO HISTÓRICO.docx
CRUZADINA  E CAÇA-PALAVRAS SOBRE PATRIMONIO HISTÓRICO.docxCRUZADINA  E CAÇA-PALAVRAS SOBRE PATRIMONIO HISTÓRICO.docx
CRUZADINA E CAÇA-PALAVRAS SOBRE PATRIMONIO HISTÓRICO.docx
 
Atividades sobre as Fontes Históricas e Patrimônio.
Atividades sobre as Fontes Históricas e Patrimônio.Atividades sobre as Fontes Históricas e Patrimônio.
Atividades sobre as Fontes Históricas e Patrimônio.
 
Caça-palavras sobre as Revoluções Inglesas
Caça-palavras sobre as Revoluções InglesasCaça-palavras sobre as Revoluções Inglesas
Caça-palavras sobre as Revoluções Inglesas
 
Caça-palavras sobre a Revolução Industrial
Caça-palavras sobre a Revolução IndustrialCaça-palavras sobre a Revolução Industrial
Caça-palavras sobre a Revolução Industrial
 
Caça-palavras sobre BANDEIRAS NO BRASIL.docx
Caça-palavras sobre BANDEIRAS NO BRASIL.docxCaça-palavras sobre BANDEIRAS NO BRASIL.docx
Caça-palavras sobre BANDEIRAS NO BRASIL.docx
 
Gabarito CAÇA PALAVRAS BANDEIRA.docx
Gabarito CAÇA PALAVRAS BANDEIRA.docxGabarito CAÇA PALAVRAS BANDEIRA.docx
Gabarito CAÇA PALAVRAS BANDEIRA.docx
 
perguntas do BINGO FEUDALISMO.docx
perguntas do BINGO FEUDALISMO.docxperguntas do BINGO FEUDALISMO.docx
perguntas do BINGO FEUDALISMO.docx
 
Cartelas de Bingo Império Romano e feudalismo
Cartelas de Bingo Império Romano e feudalismoCartelas de Bingo Império Romano e feudalismo
Cartelas de Bingo Império Romano e feudalismo
 
Período Democrático.pptx
Período Democrático.pptxPeríodo Democrático.pptx
Período Democrático.pptx
 
AVALIAÇÃO 6 e ano grécia angigaocx
AVALIAÇÃO 6 e ano grécia angigaocxAVALIAÇÃO 6 e ano grécia angigaocx
AVALIAÇÃO 6 e ano grécia angigaocx
 
AVALIAÇÃO Feníncios, Persas, Hebreus e Gregos.
AVALIAÇÃO Feníncios, Persas, Hebreus e Gregos.AVALIAÇÃO Feníncios, Persas, Hebreus e Gregos.
AVALIAÇÃO Feníncios, Persas, Hebreus e Gregos.
 
AVALIAÇÃO Período Democráico, Contra Cultura e Ditadura Militarcx
AVALIAÇÃO Período Democráico, Contra Cultura e Ditadura MilitarcxAVALIAÇÃO Período Democráico, Contra Cultura e Ditadura Militarcx
AVALIAÇÃO Período Democráico, Contra Cultura e Ditadura Militarcx
 
PROVA BRANCA ENEM 2023.pdf
PROVA BRANCA ENEM 2023.pdfPROVA BRANCA ENEM 2023.pdf
PROVA BRANCA ENEM 2023.pdf
 
PROVA ENEM CIÊNCIAS HUMANAS 2023.pdf
PROVA ENEM CIÊNCIAS HUMANAS  2023.pdfPROVA ENEM CIÊNCIAS HUMANAS  2023.pdf
PROVA ENEM CIÊNCIAS HUMANAS 2023.pdf
 
CRUZADINHA 9º ANO GUERRA FRIA 2.docx
CRUZADINHA 9º ANO GUERRA FRIA 2.docxCRUZADINHA 9º ANO GUERRA FRIA 2.docx
CRUZADINHA 9º ANO GUERRA FRIA 2.docx
 
GABARITO ISRAEL.docx
GABARITO ISRAEL.docxGABARITO ISRAEL.docx
GABARITO ISRAEL.docx
 
CAÇA PALAVRAS ISRAEL.docx
CAÇA PALAVRAS ISRAEL.docxCAÇA PALAVRAS ISRAEL.docx
CAÇA PALAVRAS ISRAEL.docx
 

Dernier

Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
TailsonSantos1
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
HELENO FAVACHO
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
sh5kpmr7w7
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
PatriciaCaetano18
 

Dernier (20)

Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
 
GÊNERO CARTAZ - o que é, para que serve.pptx
GÊNERO CARTAZ - o que é, para que serve.pptxGÊNERO CARTAZ - o que é, para que serve.pptx
GÊNERO CARTAZ - o que é, para que serve.pptx
 
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
 
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmicoPesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
 
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptxPlano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
 
Produção de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptx
Produção de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptxProdução de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptx
Produção de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptx
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
 
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
 
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptxSeminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
 

Regimes totalitários

  • 1. Professor Jean Carlos Nunes da Paixão
  • 2.  REGIMES TOTALITÁRIOS, OU TOTALITARISMO, FORAM SISTEMAS DE GOVERNOS ANTIDEMOCRÁTICOS E DITADORIAIS QUE EMERGIRAM NO PERÍODO ENTRE GUERRAS. PREGAM O FORTALECIMENTO DO ESTADO E O CULTO AO LÍDER. SUA PRINCIPAL CARACTERÍSTICA É A SUBORDINAÇÃO DOS INDIVÍDUOS AOS INTERESSE DO ESTADO  A ASCENÇÃO DO TOTALITARISMO FOI UM FATOR PROPONDERANTE PARA O DESENVOLVIMENTO DA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL, 1939-1945.
  • 3. ANTECEDENTES  A PRIMEIRA GUERRA MUNDIAL TERMINOU EM 1918 COM A ASSINATURA DO TRATADO DE VERSALHES QUE IMPÔS UMA SERIE DE RESTRIÇÕES AOS PAÍSES DERROTADOS.  OS PAÍSES DERROTADOS FORAM OBRIGADOS A PAGAR INDENIZAÇÕES. A ALEMANHA PERDEU TERRITÓRIOS, COLÔNIAS, SENDO ATÉ DIVIDA.  A ALEMANHA E ITÁLIA ENFRENTARAM APÓS O CONFLITO UMA GRANDE CRISE ECONÔMICA. NESSE CONTEXTO SURGIRAM DOIS GOVERNANTES, HITLHER E MUSSOLINE, QUE PREGAVAM O FORTALECIMENTO DO ESTADO E O FIM DA DEMOCRACIA
  • 4.  Revolução de 1917: A Rússia entrou no regime socialista e com a Crise de 1929 foi um dos países que não sofreu com abalos.  Com o capitalismo em crise seria um momento ideal para a expansão do socialismo. Apoiados pela burguesia os governantes totalitários chegaram ao poder com o objetivo de evitar tal avanço.  Deve-se ressaltar também que esses chefes de Estado alimentaram um sentimento de revanchismo em seus países. A ascensão dos regimes totalitários é umas das causas principais da Segunda Guerra Mundial. Observe o trecho a seguir:
  • 5. Calcula-se que foram produzidos 1350 longas-metragens nos doze anos de domínio nazista. São comédias românticas, comédias musicais, operetas, filmes de costumes, mas também filmes de guerra e de exaltação de valores do regime, tais como o racismo e a xenofobia (...) A Volta, filme de 1941, expõe a situação de opressão em que vivia a minoria alemã na Polônia. As escolas alemãs não podiam funcionar, nem podiam os alemães ouvir os discursos de Hitler pelo rádio; também eram obrigados a cantar o hino nacional da Polônia. Como não bastasse, uma jovem alemã é violada e apedrejada até a morte porque levava no peito um cordão com a suástica nazista (...). (Alcir Lenharo. Nazismo: o triunfo da vontade. São Paulo: Ática, 1986. p. 47-48)
  • 6.
  • 7. CARACTERÍSTICAS  Totalitarismo: nada deve existir além do Estado, acima do Estado, ou contra o Estado;  Romantismo: Destruição do passado recente ( primeira Guerra Mundial). E a formulação de um futuro como modelo de sociedade perfeita.  Militarismo: crença na guerra como fator de grandeza e prosperidade.  Inimigos: criação de inimigos como motivo para permanência no poder.  Sentimento anticomunista: desprezo por ideologias de esquerda.  Nacionalismo: Incentivo ao sentimento de valorização da Nação: mais alta forma de sociedade.
  • 8.  Unipartidarismo: Denominação dada à existência de um só partido político no Estado.
  • 9. Fascismo  Líder: Benito Mussolini  Partido Fascista:  Discurso nacionalistas e anticomunista  Ganhou apoio dos setores conservadores e da burguesia financeira  Montou uma milícia civil denominadas squadres (camisas negras)  Obteve vitória nas eleições de 1921
  • 10.
  • 11.  INÍCIO DO TOTALITARISMO NA ITÁLIA:  MARCHA SOBRE ROMA (28/10/1922)  50 mil participantes exigem que Mussolini se torne primeiro ministro. Com isso o Rei Vitor Emanuel III aceita Mussolini como primeiro-ministro italiano (30/10/1922)  Início do totalitarismo na Itália  EXPANSÃO DO FASCISMO  1925: Mussolini torna-se o chamado Duce (líder supremo)  Obteve a vitória nas eleições sobre os Comunistas italianos  Instituiu a:  Polícia Política (Ovra) = repressão aos opositores  • Confederação Geral da Indústria (CGI): - Corporativismo  • Consolidação do Fascismo como regime político na Itália e dissolveu o senado e a câmera tornando-se ditador.
  • 12.
  • 13.  Tratado de Latrão: Assinado com a Igreja Católica Apostólica Romana deu uma compensação financeira e oficializou o Estado do Vaticano, pertencente a igreja dentro de Roma. Assim ganhou apoio dos católicos.
  • 14. Pietro Gasparri e Mussolini assinam o Tratado de Latrão.
  • 15. NAZISMO  Regime totalitário surgido na Alemanha  Crise na Alemanha depois da Primeira Guerra Mundial: Tratado de Versalhes Pagamento de Indenização O Império Alemão é dissolvido passando a ser República de Weimar: fracasso da Socialdemocracia e revoltas comunistas; A crise de 1929 agravou ainda mais a situação econômica do país.
  • 16.  Moratória da divida do Tratado de Versalhes:  - Não pagamento das indenizações impostas  •França: - Toma a região do vale do rio Ruhr: área de concentração industrial alemã  Greve dos operários alemães da região do Ruhr;  •Governo alemão:  - Visando apoiar os grevistas, adota uma política emissionista que agravou ainda mais a crise  - Hiperinflação alemã  - Crise social e econômica  RESPOSTA PARAA CRISE: O PARTIDO NACIONAL SOCIALISTA OU O PARTIDO NAZISTA,
  • 17.  EM 1933 ADOLF HITLER foi nomeado por chanceler e em seguida tomou o poder. Colocou uma suástica como sendo símbolo do partido nazista.  Adotou um discurso ultranacionalista, queria voltar as glorias do Império alemão. Era contra a democracia, pois segundo ele, limitava os mais fortes.  CARACTERÍSTICAS: -ESPAÇO VITAL ou Lebensraum: ideologia que prega a crença de um espaço vital para o desenvolvimento da raça germânica. -Exército: escola da Nação -•Patentes: status social -Propaganda: respostas lógicas à crise, mesmo que irreais (Goebbels = ministro da propaganda) -Medo da expansão socialista
  • 18.
  • 19.  Holocausto: Nome dado ao massacre dos judeus pelos nazistas nas décadas de 30 e 40.   Os alemães culpavam os judeus pelas crises na Alemanha do pós guerra. Criou-se então um sentimento de perseguição e de ódio pelos semitas ( judeus) denominado Antissemitismo  .   A princípio eram confinados em bairros específicos denominados Guetos. Depois passaram a ser presos em locais denominados campos de concentração, onde eram obrigados a trabalhos forçados e mortos executando uma ideia nazista chamada solução final
  • 20.
  • 21.
  • 22. FRANQUISMO  Nome dado ao totalitarismo na Espanha, em virtude de seu líder Francisco Franco;  Entre 1936 a 1939 a Espanha estava em guerra civil. A causa deste conflito esta ligada a proclamação da república em 1931, o governo liberal que assumiu passou a sofre forte oposição.  Em 1936 a política era dominada por repúblicanos e comunistas. A ala conservadora orquestrou um golpe militar liderada pelo General Francisco Franco. Os adeptos de Franco eram os Nacionalistas e os partidários do governo eram os Republicanos. Em 1939 o conflito terminou com a vitória dos Nacionalistas apoiados por Hitler e Mussolini e Franco tornou- se ditador permanecendo até 1975;
  • 23.
  • 24.  Uma aldeia Basca chamada Guernica com pouco mais de 7000 habitantes foi bombardeada sob as ordens de Franco. Esta aldeia era conhecida pelo amor a liberdade e dos direitos do povo basco.  Tal episódio foi retratado pelo pintor espanhol Pablo Picasso no quadro Guernica. Mede 8 m por 3,5 m e atualmente está em Madri
  • 25.
  • 26. STALINISMO  Foi um REGIME DE EXTREMA ESQUERDA  Com a morte de Lênin, acirrou-se uma disputa pelo poder entre dois líderes Stalin e Trótski. O primeiro defendia o fortalecimento do socialismo na URRS enquanto o outro uma revolução Internacional. Stalin vence a disputa e Trótski é expulso do país e do partido.  CARACTERÍSTICAS -abolição da propriedade privada; -coletivização obrigatória dos meios de produção agrícola e industrial; -supressão da religião da esfera política -fundamentos ideológicos no socialismo
  • 27.  Stalin governou de 1928 até 1953;  Ficou marcado pelo autoritarismo na URRS e utilizar a violência para a coletivização das terras;  Os inimigos eram isolados em locais chamados de gulags.