O documento discute a formação de motoristas profissionais, destacando a importância de (1) cursos reconhecidos pelo IMTT para a obtenção da carta de qualificação, (2) formação em contexto real de trabalho, e (3) novas metodologias inovadoras como simuladores e formação nas empresas.
4. Aptidão
A formação deverá
ib i
Certificado
A emitir pelo IMTT, após
f ê i d C
Motorista
Todos os motoristas
d d dcontribuir para o
desenvolvimento de
competências para o
desempenho da
frequência de Curso
reconhecido pelo IMTT
(com aproveitamento)
e/ou exame do IMTT
de pesados de
passageiros e
mercadorias estão
abrangidosp
profissão
/ g
4
6. Para o bem e para o malPara o bem e para o mal...
Algumas linhasAlgumas linhasAlgumas linhas...Algumas linhas...
• Comunidades de práticas de
motoristas
b lh i
Formação em
contexto real de
Formação em
contexto real de
Formação em
contexto real de
A tecnologia como
potenciador do
í i d
A tecnologia como
potenciador do
í i d
A tecnologia como
potenciador do
í i d
• Trabalho em parceria
• Formação prática (on job)
• Divulgação
contexto real de
trabalho
contexto real de
trabalho
contexto real de
trabalho
Formação de
Formadores e de
Tutores
Formação de
Formadores e de
Tutores
Formação de
Formadores e de
Tutores
prestígio e do
desenvolvimento
de competências
prestígio e do
desenvolvimento
de competências
prestígio e do
desenvolvimento
de competências
• Trabalho preparatório de
transposição
• Modelo de financiamento
M d l i i d• Metodologias inovadoras:
• Simuladores;
• CBT;
• Sistemas interactivos;
• Formação nas
empresas;
T l áti t• Telemática, etc.
6
8. Uma vez mais, para reflexão...Uma vez mais, para reflexão...
Formação bem Formação bem
estruturadaestruturada V l i iV l i i
Formação bem Formação bem
estruturadaestruturada
Valorizar e Valorizar e
respeitar arespeitar aestruturadaestruturada Valorizar e respeitar a Valorizar e respeitar a
experiência de vidaexperiência de vida
Possibilidade de Possibilidade de
orientar a formaçãoorientar a formação
estruturadaestruturada respeitar a respeitar a
experiência de experiência de
vidavida
Possibilidade de Possibilidade de
orientar a orientar a
formaçãoformação
M té iM té i
formaçãoformação
Matérias com Matérias com
relevância e com relevância e com
objectivos objectivos
FeedbackFeedback para avaliar para avaliar
a aprendizagema aprendizagem
Matérias com Matérias com
relevância e com relevância e com
objectivos objectivos
FeedbackFeedback para para
avaliar a avaliar a
aprendizagemaprendizagemp gp g
Formação práticaFormação prática
Espaço para a Espaço para a
diversidadediversidade
Confiar no Confiar no
sistemasistema
Formação Formação
práticapráticaEspaço para a Espaço para a
diversidadediversidade
Confiar no Confiar no
sistemasistema
8
d e s daded e s dade