1. AXIOLOGIA Sistema que sirve para identificar y medir los valores, es la estructura que tiene las personas para identificar su personalidad, decisiones y percepciones. Es una rama de la filosofía en la cual se encarga de estudiar los valores en persona.

2. CONCEPTO VALORES: Son aquellas Propiedades, rasgos, Cualidades y condiciones que se encuentran intrínsecos para luego exteriorizarse desde nuestra dignidad de persona alcanzando la humanización desde lo mas sublime de nuestro ser. Los Valores son cualidades realizas a las que les damos cuerpo. Un valor no es una cosa, tampoco es una persona sino una sociedad, son cualidades que nos permite acondicionar el mundo y hacerlo habitable.

3. LOS VALORES SE DIVIDEN EN:

4. LOS VALORES SE DIVIDEN EN:

5. CARACTERISTICAS:

6. CLASES DE VALORES: VALORES INFRAHUMANOS: Son los que perfeccionan el ser humano pero desde aspectos inferiores, que se comparte con otros seres, como la fuerza. Entre ellos se caracterizan : Económicos ( el éxito, la riqueza) Noeticos (la verdad, la inteligencia, la ciencia) Estéticos (la belleza, la gracia, el arte) Sociales(la cooperación, la autoridad, el poder)

7. CLASES DE VALORES: VALORES HUMANOS: Son los que perfeccionan al individuo en lo mas pequeño, haciéndolo con mas calidad una persona u hombre en su voluntad, en su libertad y razón. Los valores surgen primordialmente en la familia en los cuales se basan como el respecto, la tolerancia, la honestidad, el trabajo, la lealtad y el respecto.

8. CLASES DE VALORES: VALORES RELIGIOSOS: Se caracterizan por ser de virtudes teológicas ( fe, esperanza, caridad) en lo cual perfecciona al hombre de un modo superior.

9. ANOMIA El término (etimológicamente, a = sin, nomos = norma) se emplea en sociología para referirse a una desviación o ruptura de las normas a causa de la, indisciplina social. También la anomia es un conjunto de faltas de normas o incapacidad en la sociedad de apoyar a ciertos individuos para lograr objetivos de la sociedad.

10. ANOMIA se aplica en la sociología para identificar una desviación o ruptura de las normativas sociales, no de las leyes. La razón principal son los procedimientos irracionales de la sociedad siendo los más comunes el alcoholismo, la toxicomanía, la prostitución, los pequeños ladrones, el crimen, la delincuencia juvenil, el juego, la corrupción política y la violencia en los barrios informales.

11. ACCIONES: Fomentar mas la educación: crear nuevas formas de apertura en la que la sociedad pueda tener educación mas amplia, con un concepto de enseñanza hacia los jóvenes y niños, y profundización en materias el cual le dificulta el aprendizaje. La creación de centros deportivos y/o culturales en donde los jóvenes tenga la posibilidad en los tiempos libre dedicarse a una actividad en fin el cual puedan desarrollar su integridad y aumentar su autoestima

12. ACCIONES: Crear centros de apoyo a la mujer para poder solventar problemas en la familia, como los económicos, espirituales , físicos. La enseñanza a al sociedad de la importancia de las instituciones legislativas, de cómo funcionan como podemos aportar y que beneficios nos proporcionan .