SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  5
Profa. dra. Célia Regina Rossi [email_address] Dep. Educação Área Psicologia GSEXs UNESP – Rio Claro
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Contenu connexe

Similaire à Apresentação Grupo Pesquisa Gse Xs

ENTRE MARIAS E PRECIOSAS PERPASSANDO AS REDES DE PROTEÇÃO
ENTRE  MARIAS  E  PRECIOSAS PERPASSANDO AS REDES DE PROTEÇÃOENTRE  MARIAS  E  PRECIOSAS PERPASSANDO AS REDES DE PROTEÇÃO
ENTRE MARIAS E PRECIOSAS PERPASSANDO AS REDES DE PROTEÇÃOpibidpedagogiaufla
 
Artigo Psicologia Sobre Crianças em Situação de Rua .pdf
Artigo Psicologia Sobre Crianças em Situação de Rua .pdfArtigo Psicologia Sobre Crianças em Situação de Rua .pdf
Artigo Psicologia Sobre Crianças em Situação de Rua .pdfDaniBonetiDany
 
Download Atividades 3 O.M
Download Atividades 3 O.MDownload Atividades 3 O.M
Download Atividades 3 O.MDena Pedagogia
 
A abordagem triangular em um contexto de educacao infantil multietaria
A abordagem triangular em um contexto de educacao infantil multietariaA abordagem triangular em um contexto de educacao infantil multietaria
A abordagem triangular em um contexto de educacao infantil multietariaVeronica Almeida
 
Bicastiradentes orientacaosexual sexualidadenaadolescencia
Bicastiradentes orientacaosexual sexualidadenaadolescenciaBicastiradentes orientacaosexual sexualidadenaadolescencia
Bicastiradentes orientacaosexual sexualidadenaadolescenciatemastransversais
 
Articulação de conteúdos na educação infantil
Articulação de conteúdos na educação infantilArticulação de conteúdos na educação infantil
Articulação de conteúdos na educação infantilVIROUCLIPTAQ
 
mabelcunha_bercarioI_semana5_planejamento-2.pdf
mabelcunha_bercarioI_semana5_planejamento-2.pdfmabelcunha_bercarioI_semana5_planejamento-2.pdf
mabelcunha_bercarioI_semana5_planejamento-2.pdfPriscilaLane1
 
autismoo - mabelcunha_bercarioI_semana5_planejamento-2.pdf
autismoo - mabelcunha_bercarioI_semana5_planejamento-2.pdfautismoo - mabelcunha_bercarioI_semana5_planejamento-2.pdf
autismoo - mabelcunha_bercarioI_semana5_planejamento-2.pdfMiriamCastro69
 
Encontro diretores - Falando sobre currículo
Encontro diretores - Falando sobre currículoEncontro diretores - Falando sobre currículo
Encontro diretores - Falando sobre currículoeliasdemoch
 
ARTIGO 1 CONSCIÊNCIA NEGRA 1A2022.pdf
ARTIGO 1 CONSCIÊNCIA NEGRA 1A2022.pdfARTIGO 1 CONSCIÊNCIA NEGRA 1A2022.pdf
ARTIGO 1 CONSCIÊNCIA NEGRA 1A2022.pdfSimoneHelenDrumond
 
Corpo, genero e sexualidade anderson ferrari - cláudia maria ribeiro - ron...
Corpo, genero e sexualidade   anderson ferrari -  cláudia maria ribeiro - ron...Corpo, genero e sexualidade   anderson ferrari -  cláudia maria ribeiro - ron...
Corpo, genero e sexualidade anderson ferrari - cláudia maria ribeiro - ron...pibidpedagogiaufla
 
Afinal, quem é mesmo pedófilo
Afinal, quem é mesmo pedófiloAfinal, quem é mesmo pedófilo
Afinal, quem é mesmo pedófiloJack Ramos
 

Similaire à Apresentação Grupo Pesquisa Gse Xs (20)

Como ocorre o desenvolvimento na primeira infância? - Adriana Friedmann
Como ocorre o desenvolvimento na primeira infância? - Adriana FriedmannComo ocorre o desenvolvimento na primeira infância? - Adriana Friedmann
Como ocorre o desenvolvimento na primeira infância? - Adriana Friedmann
 
Diretrizes Educação Infantil: Música
Diretrizes Educação Infantil: MúsicaDiretrizes Educação Infantil: Música
Diretrizes Educação Infantil: Música
 
Diretrizes ed infantil_musica
Diretrizes ed infantil_musicaDiretrizes ed infantil_musica
Diretrizes ed infantil_musica
 
Projetos Escolares (Adilson Motta)
Projetos Escolares (Adilson Motta)Projetos Escolares (Adilson Motta)
Projetos Escolares (Adilson Motta)
 
Apresentação seminario etica e letramento 01
Apresentação seminario etica e letramento 01Apresentação seminario etica e letramento 01
Apresentação seminario etica e letramento 01
 
ENTRE MARIAS E PRECIOSAS PERPASSANDO AS REDES DE PROTEÇÃO
ENTRE  MARIAS  E  PRECIOSAS PERPASSANDO AS REDES DE PROTEÇÃOENTRE  MARIAS  E  PRECIOSAS PERPASSANDO AS REDES DE PROTEÇÃO
ENTRE MARIAS E PRECIOSAS PERPASSANDO AS REDES DE PROTEÇÃO
 
Artigo Psicologia Sobre Crianças em Situação de Rua .pdf
Artigo Psicologia Sobre Crianças em Situação de Rua .pdfArtigo Psicologia Sobre Crianças em Situação de Rua .pdf
Artigo Psicologia Sobre Crianças em Situação de Rua .pdf
 
Download Atividades 3 O.M
Download Atividades 3 O.MDownload Atividades 3 O.M
Download Atividades 3 O.M
 
A abordagem triangular em um contexto de educacao infantil multietaria
A abordagem triangular em um contexto de educacao infantil multietariaA abordagem triangular em um contexto de educacao infantil multietaria
A abordagem triangular em um contexto de educacao infantil multietaria
 
Bicastiradentes orientacaosexual sexualidadenaadolescencia
Bicastiradentes orientacaosexual sexualidadenaadolescenciaBicastiradentes orientacaosexual sexualidadenaadolescencia
Bicastiradentes orientacaosexual sexualidadenaadolescencia
 
Articulação de conteúdos na educação infantil
Articulação de conteúdos na educação infantilArticulação de conteúdos na educação infantil
Articulação de conteúdos na educação infantil
 
mabelcunha_bercarioI_semana5_planejamento-2.pdf
mabelcunha_bercarioI_semana5_planejamento-2.pdfmabelcunha_bercarioI_semana5_planejamento-2.pdf
mabelcunha_bercarioI_semana5_planejamento-2.pdf
 
autismoo - mabelcunha_bercarioI_semana5_planejamento-2.pdf
autismoo - mabelcunha_bercarioI_semana5_planejamento-2.pdfautismoo - mabelcunha_bercarioI_semana5_planejamento-2.pdf
autismoo - mabelcunha_bercarioI_semana5_planejamento-2.pdf
 
Encontro diretores - Falando sobre currículo
Encontro diretores - Falando sobre currículoEncontro diretores - Falando sobre currículo
Encontro diretores - Falando sobre currículo
 
Plano de Ensino.
Plano de Ensino.Plano de Ensino.
Plano de Ensino.
 
3 março
3 março3 março
3 março
 
ARTIGO 1 CONSCIÊNCIA NEGRA 1A2022.pdf
ARTIGO 1 CONSCIÊNCIA NEGRA 1A2022.pdfARTIGO 1 CONSCIÊNCIA NEGRA 1A2022.pdf
ARTIGO 1 CONSCIÊNCIA NEGRA 1A2022.pdf
 
ARTIGO 1 .pdf
ARTIGO 1 .pdfARTIGO 1 .pdf
ARTIGO 1 .pdf
 
Corpo, genero e sexualidade anderson ferrari - cláudia maria ribeiro - ron...
Corpo, genero e sexualidade   anderson ferrari -  cláudia maria ribeiro - ron...Corpo, genero e sexualidade   anderson ferrari -  cláudia maria ribeiro - ron...
Corpo, genero e sexualidade anderson ferrari - cláudia maria ribeiro - ron...
 
Afinal, quem é mesmo pedófilo
Afinal, quem é mesmo pedófiloAfinal, quem é mesmo pedófilo
Afinal, quem é mesmo pedófilo
 

Plus de João Sousa

1.2.1 - Centro_de_massa_de_um_sistema_de_partículas_sem transições.pptx.pdf
1.2.1 - Centro_de_massa_de_um_sistema_de_partículas_sem transições.pptx.pdf1.2.1 - Centro_de_massa_de_um_sistema_de_partículas_sem transições.pptx.pdf
1.2.1 - Centro_de_massa_de_um_sistema_de_partículas_sem transições.pptx.pdfJoão Sousa
 
Apresentação da APS na kickoff meeting do projeto RIGHTS
Apresentação da APS na kickoff meeting do projeto RIGHTSApresentação da APS na kickoff meeting do projeto RIGHTS
Apresentação da APS na kickoff meeting do projeto RIGHTSJoão Sousa
 
Presentation template fro workpackage
Presentation template fro workpackagePresentation template fro workpackage
Presentation template fro workpackageJoão Sousa
 
Learning Science in Secondary Education using Flipped Learning methodology an...
Learning Science in Secondary Education using Flipped Learning methodology an...Learning Science in Secondary Education using Flipped Learning methodology an...
Learning Science in Secondary Education using Flipped Learning methodology an...João Sousa
 
CCL --10ano-de-ciências
CCL --10ano-de-ciênciasCCL --10ano-de-ciências
CCL --10ano-de-ciênciasJoão Sousa
 
Aps aproach-in-the-waves-project----------waves-conference-truro-2014-07-09-j...
Aps aproach-in-the-waves-project----------waves-conference-truro-2014-07-09-j...Aps aproach-in-the-waves-project----------waves-conference-truro-2014-07-09-j...
Aps aproach-in-the-waves-project----------waves-conference-truro-2014-07-09-j...João Sousa
 
20130926 Syllabus building and elearning methods
20130926 Syllabus building and elearning methods20130926 Syllabus building and elearning methods
20130926 Syllabus building and elearning methodsJoão Sousa
 
Os quatro elementos - exploração do universo
Os quatro elementos - exploração do universoOs quatro elementos - exploração do universo
Os quatro elementos - exploração do universoJoão Sousa
 
A utilização pedagógica do powerpoint na sala
A utilização pedagógica do powerpoint na salaA utilização pedagógica do powerpoint na sala
A utilização pedagógica do powerpoint na salaJoão Sousa
 
Questões Clarificadoras do Projecto/Actividade
Questões Clarificadoras do Projecto/ActividadeQuestões Clarificadoras do Projecto/Actividade
Questões Clarificadoras do Projecto/ActividadeJoão Sousa
 
Tema 4 Desarrollo De La Aprendizaje Integrada Con El CurríCulo Escolar
Tema 4   Desarrollo De La Aprendizaje Integrada Con El CurríCulo EscolarTema 4   Desarrollo De La Aprendizaje Integrada Con El CurríCulo Escolar
Tema 4 Desarrollo De La Aprendizaje Integrada Con El CurríCulo EscolarJoão Sousa
 
Tema 4 Desarrollo De La Aprendizaje Integrada Con El CurríCulo Escolar
Tema 4   Desarrollo De La Aprendizaje Integrada Con El CurríCulo EscolarTema 4   Desarrollo De La Aprendizaje Integrada Con El CurríCulo Escolar
Tema 4 Desarrollo De La Aprendizaje Integrada Con El CurríCulo EscolarJoão Sousa
 
Tema 4 Desarrollo De La Aprendizaje Integrada Con El CurríCulo Escolar
Tema 4   Desarrollo De La Aprendizaje Integrada Con El CurríCulo EscolarTema 4   Desarrollo De La Aprendizaje Integrada Con El CurríCulo Escolar
Tema 4 Desarrollo De La Aprendizaje Integrada Con El CurríCulo EscolarJoão Sousa
 
Portaria 731 2009
Portaria 731 2009Portaria 731 2009
Portaria 731 2009João Sousa
 
Introdução à Física de Partículas e à Cosmologia - do infinitamente pequeno.....
Introdução à Física de Partículas e à Cosmologia - do infinitamente pequeno.....Introdução à Física de Partículas e à Cosmologia - do infinitamente pequeno.....
Introdução à Física de Partículas e à Cosmologia - do infinitamente pequeno.....João Sousa
 
Raios Cósmicos: Mensageiros do nosso universo
Raios Cósmicos: Mensageiros do nosso universoRaios Cósmicos: Mensageiros do nosso universo
Raios Cósmicos: Mensageiros do nosso universoJoão Sousa
 
Critérios de Avaliação de produtos de eLearning
Critérios de Avaliação de produtos de eLearningCritérios de Avaliação de produtos de eLearning
Critérios de Avaliação de produtos de eLearningJoão Sousa
 
Workflow de um produto multimédia
Workflow de um produto multimédiaWorkflow de um produto multimédia
Workflow de um produto multimédiaJoão Sousa
 
Produção de materiais educativos com o modelo Vct
Produção de materiais educativos com o modelo VctProdução de materiais educativos com o modelo Vct
Produção de materiais educativos com o modelo VctJoão Sousa
 
Museus de Ciência e formação de professores e educadores
Museus de Ciência e formação de professores e educadoresMuseus de Ciência e formação de professores e educadores
Museus de Ciência e formação de professores e educadoresJoão Sousa
 

Plus de João Sousa (20)

1.2.1 - Centro_de_massa_de_um_sistema_de_partículas_sem transições.pptx.pdf
1.2.1 - Centro_de_massa_de_um_sistema_de_partículas_sem transições.pptx.pdf1.2.1 - Centro_de_massa_de_um_sistema_de_partículas_sem transições.pptx.pdf
1.2.1 - Centro_de_massa_de_um_sistema_de_partículas_sem transições.pptx.pdf
 
Apresentação da APS na kickoff meeting do projeto RIGHTS
Apresentação da APS na kickoff meeting do projeto RIGHTSApresentação da APS na kickoff meeting do projeto RIGHTS
Apresentação da APS na kickoff meeting do projeto RIGHTS
 
Presentation template fro workpackage
Presentation template fro workpackagePresentation template fro workpackage
Presentation template fro workpackage
 
Learning Science in Secondary Education using Flipped Learning methodology an...
Learning Science in Secondary Education using Flipped Learning methodology an...Learning Science in Secondary Education using Flipped Learning methodology an...
Learning Science in Secondary Education using Flipped Learning methodology an...
 
CCL --10ano-de-ciências
CCL --10ano-de-ciênciasCCL --10ano-de-ciências
CCL --10ano-de-ciências
 
Aps aproach-in-the-waves-project----------waves-conference-truro-2014-07-09-j...
Aps aproach-in-the-waves-project----------waves-conference-truro-2014-07-09-j...Aps aproach-in-the-waves-project----------waves-conference-truro-2014-07-09-j...
Aps aproach-in-the-waves-project----------waves-conference-truro-2014-07-09-j...
 
20130926 Syllabus building and elearning methods
20130926 Syllabus building and elearning methods20130926 Syllabus building and elearning methods
20130926 Syllabus building and elearning methods
 
Os quatro elementos - exploração do universo
Os quatro elementos - exploração do universoOs quatro elementos - exploração do universo
Os quatro elementos - exploração do universo
 
A utilização pedagógica do powerpoint na sala
A utilização pedagógica do powerpoint na salaA utilização pedagógica do powerpoint na sala
A utilização pedagógica do powerpoint na sala
 
Questões Clarificadoras do Projecto/Actividade
Questões Clarificadoras do Projecto/ActividadeQuestões Clarificadoras do Projecto/Actividade
Questões Clarificadoras do Projecto/Actividade
 
Tema 4 Desarrollo De La Aprendizaje Integrada Con El CurríCulo Escolar
Tema 4   Desarrollo De La Aprendizaje Integrada Con El CurríCulo EscolarTema 4   Desarrollo De La Aprendizaje Integrada Con El CurríCulo Escolar
Tema 4 Desarrollo De La Aprendizaje Integrada Con El CurríCulo Escolar
 
Tema 4 Desarrollo De La Aprendizaje Integrada Con El CurríCulo Escolar
Tema 4   Desarrollo De La Aprendizaje Integrada Con El CurríCulo EscolarTema 4   Desarrollo De La Aprendizaje Integrada Con El CurríCulo Escolar
Tema 4 Desarrollo De La Aprendizaje Integrada Con El CurríCulo Escolar
 
Tema 4 Desarrollo De La Aprendizaje Integrada Con El CurríCulo Escolar
Tema 4   Desarrollo De La Aprendizaje Integrada Con El CurríCulo EscolarTema 4   Desarrollo De La Aprendizaje Integrada Con El CurríCulo Escolar
Tema 4 Desarrollo De La Aprendizaje Integrada Con El CurríCulo Escolar
 
Portaria 731 2009
Portaria 731 2009Portaria 731 2009
Portaria 731 2009
 
Introdução à Física de Partículas e à Cosmologia - do infinitamente pequeno.....
Introdução à Física de Partículas e à Cosmologia - do infinitamente pequeno.....Introdução à Física de Partículas e à Cosmologia - do infinitamente pequeno.....
Introdução à Física de Partículas e à Cosmologia - do infinitamente pequeno.....
 
Raios Cósmicos: Mensageiros do nosso universo
Raios Cósmicos: Mensageiros do nosso universoRaios Cósmicos: Mensageiros do nosso universo
Raios Cósmicos: Mensageiros do nosso universo
 
Critérios de Avaliação de produtos de eLearning
Critérios de Avaliação de produtos de eLearningCritérios de Avaliação de produtos de eLearning
Critérios de Avaliação de produtos de eLearning
 
Workflow de um produto multimédia
Workflow de um produto multimédiaWorkflow de um produto multimédia
Workflow de um produto multimédia
 
Produção de materiais educativos com o modelo Vct
Produção de materiais educativos com o modelo VctProdução de materiais educativos com o modelo Vct
Produção de materiais educativos com o modelo Vct
 
Museus de Ciência e formação de professores e educadores
Museus de Ciência e formação de professores e educadoresMuseus de Ciência e formação de professores e educadores
Museus de Ciência e formação de professores e educadores
 

Dernier

INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE   atividade muito boa paraINTERTEXTUALIDADE   atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa paraAndreaPassosMascaren
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxMarcosLemes28
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxJustinoTeixeira1
 
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Centro Jacques Delors
 
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...MariaCristinaSouzaLe1
 
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubelaprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubeladrianaguedesbatista
 
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Cabiamar
 
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfMESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidadeAcessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidadeLEONIDES PEREIRA DE SOUZA
 
tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptx
tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptxtensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptx
tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptxgia0123
 
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...marcelafinkler
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptxJssicaCassiano2
 
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdfMissa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdfFbioFerreira207918
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...azulassessoria9
 
Falando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introdFalando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introdLeonardoDeOliveiraLu2
 
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdfCaderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdfJuliana Barbosa
 
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)Centro Jacques Delors
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024azulassessoria9
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)Centro Jacques Delors
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...azulassessoria9
 

Dernier (20)

INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE   atividade muito boa paraINTERTEXTUALIDADE   atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
 
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
 
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
 
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubelaprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
 
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
 
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfMESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidadeAcessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
 
tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptx
tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptxtensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptx
tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptx
 
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
 
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdfMissa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
 
Falando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introdFalando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introd
 
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdfCaderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
 
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
 

Apresentação Grupo Pesquisa Gse Xs

  • 1. Profa. dra. Célia Regina Rossi [email_address] Dep. Educação Área Psicologia GSEXs UNESP – Rio Claro
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.