1. Ramón J. Sender
Exilio
Vamos a:
● Leer, entender y a hablar de literatura y su historia.
● Reflexionar sobre el proceso.
● Investigar sobre Ramón J. Sender.
● Preparar una presentación en Power Point..
● Trabajar en equipo.
● Exponer en público un proyecto.
● Aprender a discutir sobre literatura y contexto vital.
● Estudiar Requiem por la muerte de un campesino español.
Desarrollo del proyecto:
FASE 1:
● División de la clase en grupos de tres personas.
● Decisión del proyecto por parte de los estudiantes y forma pedagógica por parte del
profesor.
● Explicación del proyecto y conclusión del trabajo a realizar de manera asamblearia.
FASE 2:
● Breve introducción al autor por parte del profesor.
● Temporalización del trabajo a dos semanas.
● Elección por parte de los estudiantes de los temas a tratar.
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2. FASE 3:
● Investigación.
● Búsqueda de referencias.
● Exposición en el aula de los materiales encontrados para ser supervisados por el profesor.
FASE 4:
● Trabajo grupal sobre los temas.
● Exposición de los proyectos.
● Grabación de las presentaciones para insertarlas en una plataforma.
● Redacción de la presentación en el blog de cada alumno.
● Evaluación global del proyecto.
FASE 5:
Reflexión sobre el proceso.
Evaluación:
El proyecto se evaluará siguiendo una tabla que tendrá como elementos esenciales los siguientes
apartados:
Fase 1:
● Competencia lectora: Lectura comprensiva y expresión oral.
● Atención y participación en clase. Después de cada presentación, se tendrá que escribir
una pequeña reflexión sobre lo que le ha parecido más relevante de la misma.
● Investigación y profundidad. Referencias bibliográficas.
Fase 2:
● Diseño de la presentación.
● Pertinencia de los elementos gráficos de la misma.
Fase 3:
● Reflexión sobre cada presentación por parte del resto de los estudiantes. (150 a 200
palabras)
● Lenguaje de la reflexión en el blog.
● Puntualidad en la entrega del proyecto.
Fase 4:
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3. ● Difusión y seguimiento del trabajo a través de twitter. Utilización del hashtag
#recordandoasender
Incremento de nota:
Se valorará especialmente cualquier aporte original al proyecto que tenga relación con el
estudio de los autores a estudiar, su obra o su época.
También se valorará la participación en foros digitales (redes sociales, blog, etc.) con el fin
de coordinar el trabajo y solucionar dudas. Una idea muy buena, sería organizar hangouts en
Google + y grabar alguno.
La creatividad tanto técnica como artística serán muy tenidas en cuenta a la hora de evaluar
la actividad.
Difusión del trabajo en twitter y redes sociales.
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