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“CAMPAÑA   PARA FOMENTAR LA LECTURA EN LOS
                  JOVENES”




              JORGE ENRIQUE ACOSTA PARDO




               UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
      PROGRAMA DE: CIENCIAS DE LA INFORMACION Y LA
     DOCUMENTACION, BIBLIOTECOLOGIA Y ARCHIVISTICA
              EXPRESION ORAL Y ESCRITA




                                                     1
TRABAJO FINAL DE PRACTICA PROFESIONAL


CAMPAÑA PILOTO: “NO SEAS EL BURRO DE LA CLASE “…LEE UN LIBRO



                 JORGE ENRIQUE ACOSTA PARDO




                                Tutor
               MARTHA LILIANA SABOGAL ALDANA
                 Licenciada en tecnología educativa




                 UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
        PROGRAMA DE: CIENCIAS DE LA INFORMACION Y LA
       DOCUMENTACION, BIBLIOTECOLOGIA Y ARCHIVISTICA
                EXPRESION ORAL Y ESCRITA
                                                               2
TABLA DE CONTENIDO
1.
     INTRODUCCION________________________________________________________________________________
     ________________ 5

2. OBJETIVOS
     GENERALES___________________________________________________________________________________
     _______ 6

3. PLAN PILOTO “NO SEAS EL BURRO DE LA CLASE”…LEE UN
     LIBRO_________________________________________________________7

NO MAS RESPUESTAS COMO ESTA
   __________________________________________________________________________________ 8


3.1 LA IMPORTANCIA DE
     LEER______________________________________________________________________________________ 10
     3.1.1 ES VERDAD
     QUE…______________________________________________________________________________________11
     3.1.2 LO MAXIMO QUE TE PUEDA PASAR ES
     :____________________________________________________________________12

3.2 TALLER: DE IMÁGENES Y EXPRESIONES NO VERBALES
     _______________________________________________________________13

3.3 TALLER LA :SEMANA
     DEL…..____________________________________________________________________________________15
                                                                                                 3
3.5 CINE FORO
     _____________________________________________________________________________________________
RESUMEN
• En este trabajo el lector encontrara una
  campaña para promocionar la lectura
  enfocada a la población juvenil, ya que los
  jóvenes de hoy en día por diversos motivos se
  han apartado de los libros ; esta campaña
  pretende sensibilizar y despertar el amor a la
  lectura mediante diversos mecanismos lúdicos



                                               4
INTRODUCCION
• La bibliotecología, profesión considerada dentro
  de las aéreas humanísticas, ha tomado un enfoque
  de carácter social y económico-administrativo
  dentro de la sociedad que así lo exige.
• El bibliotecólogo del siglo XXI, no puede ser más
  el custodio celoso de los libros, un guardián, el
  pasa libros en una biblioteca…como siempre se le
  ha conocido. El nuevo bibliotecario debe ser una
  persona promotora de diversos mecanismos que
  permitan el continuo acceso a todos los recursos
  de información.
                                                  5
Este profesional
 debe adoptar una
      filosofía
emprendedora que
     junto a la
creatividad pueda
 organizar grupos
   regulares que
   fomenten los
 olvidados hábitos
    de lectura e
   impulsar una
     constante
 utilización de las
    unidades de
   información.       6
OBJETIVOS GENERALES
•La realización de este trabajo tiene como objetivo principal despertar
el sentido de emprendimiento y creatividad en la creación de
estrategias propias para fomentar o impulsar el hábito de lectura en la
población juvenil y el uso continuo de las unidades de información.

•Con una fuerte y agresiva campaña de sensibilización se pretende
arrebatar, de los brazos de la ignorancia, a la juventud y llevarlos al
buen vicio de la lectura

•Aplicar los conocimientos adquiridos mediante el uso y explotación
de herramientas de la web 2.0 de una manera didáctica.

•Aplicar las normas A.P.A como referencia para el desarrollo de
diferentes trabajo en el trascurso de la vida estudiantil


                                                                          7
8
Ya no más respuestas como est
                          9
LA IMPORTANCIA DE LEER
                  CREANDO CONCIENCIA (LA IMPORTANCIA DE LA LECTURA)



•   VIDEO INSTITUCIONAL UNAD UNAM
    http://vimeo.com/31052261 ----25 MINUTOS
•   Intervención de un personaje significativo
    reconocido (escrito, profesor, autor)
    invitado especial
•   Desmentir mitos (ES VERDAD QUE LEER
    PRODUCE?...)
•   Ventajas de la lectura(LO MAXIMO QUE TE
    PUEDE PASAR:…)
•   Concurso creación de “DUMI” y
    “NOMBRE” con el cual se va a identificar el
    grupo. Para así crear sentido de
    pertenencia.
•    Aprovechar los medios que nos brinda la
    tecnología ”internet” para la creación de
    una página “blog” solamente para
    miembros “amigos de la lectura” en la cual
    se publicara periódicamente cronograma
    de actividades, evidencias de las diferentes
    actividades realizadas como fotos de visitas
    a otras bibliotecas, los mejores trabajos
    realizados poesías, ensayos, resumes de
    cine foros….etc.                                                  10
•   http://marthaisarra.obolog.com/importanc
Es verdad que leer….
Puede producir   Puede resultar aburrido.?
pesadillas ?




     Puede                     Roba mucho
   producir                    tiempo ?
    sueño.?


          FALSO…                         11
lo máximo que te puede
            pasar es;




Conseguir un mejor vocabulario Adquirir una visión mas amplia del mu

  “Una persona con hábito de lectura posee autonomía
 cognitiva, es decir, está preparada para aprender por sí
                                                       12
               mismo durante toda la vida.”
TALLER DE LECTURA DE IMÁGENES Y EXPRESIONES NO
VERBALES DE LAS PERSONAS QUE NOS RODEAN: ENFATIZAR
QUE LA LECTURA VA MAS ALLA DE LAS PALABRAS Y QUE EN
TODO MOMENTO ESTAMOS HACIENDO LECTURA DE LOS
CONTEXTOS, DE LAS EXPRESIONES.




                                                      13
14
TALLER: LA SEMANA DEL …SEMANA DISEÑAR Y EJECUTAR
ACTIVIDADES DE ANIMACIÓN A LA LECTURA COMO LA
SEMANA DEL COMIC, SEMANA DE STAND UP, SEMANA DE
CUENTO, SEMANA DE POESÍA.




                                               15
CINE FORO: Película por escoger. Artista invitado.
Concursó del mejor ensayo calificado por el docente de
   Comunicación y colgado en el “blog” del grupo




                                                         16
Conclusiones
• Como dice, Martin Murillo, al sembrar la semilla del
  gusto por la lectura a los jóvenes es un sentimiento de
  satisfacción personal que nos podemos dar como
  bibliotecarios promotores de lectura. Quitarle al ocio
  un alma y encaminarla por el vicio de la lectura seria
  nuestro aporte moral a la sociedad.
• Son muchas las actividades que se pueden programar
  para fomentar el amor hacia los libros y no se necesita
  de grandes inversiones, Martin, es un ejemplo a seguir.
  Solo se necesita de creatividad, amor y convencimiento
  por lo que se hace.
• Después de elaborar este trabajo más que conclusiones
  queda el compromiso moral por crear, incentivar el
  amor por la lectura y sobre todo: el buen ejemplo
  empieza por casa.                                       17
Por eso en estas navidades




                             18
WEBGRAFIA
http://www.youtube.com/watch?feature=play
er_detailpage&v=J_AB004IAYo

http://marthaisarra.obolog.com/importancia-
lectura-26904

 http://vimeo.com/31052261

http://www.youtube.com/watch?feature=play
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http://www.youtube.com/watch?feature=play
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Proyecto de lectura

  • 1. “CAMPAÑA PARA FOMENTAR LA LECTURA EN LOS JOVENES” JORGE ENRIQUE ACOSTA PARDO UNIVERSIDAD DEL QUINDIO PROGRAMA DE: CIENCIAS DE LA INFORMACION Y LA DOCUMENTACION, BIBLIOTECOLOGIA Y ARCHIVISTICA EXPRESION ORAL Y ESCRITA 1
  • 2. TRABAJO FINAL DE PRACTICA PROFESIONAL CAMPAÑA PILOTO: “NO SEAS EL BURRO DE LA CLASE “…LEE UN LIBRO JORGE ENRIQUE ACOSTA PARDO Tutor MARTHA LILIANA SABOGAL ALDANA Licenciada en tecnología educativa UNIVERSIDAD DEL QUINDIO PROGRAMA DE: CIENCIAS DE LA INFORMACION Y LA DOCUMENTACION, BIBLIOTECOLOGIA Y ARCHIVISTICA EXPRESION ORAL Y ESCRITA 2
  • 3. TABLA DE CONTENIDO 1. INTRODUCCION________________________________________________________________________________ ________________ 5 2. OBJETIVOS GENERALES___________________________________________________________________________________ _______ 6 3. PLAN PILOTO “NO SEAS EL BURRO DE LA CLASE”…LEE UN LIBRO_________________________________________________________7 NO MAS RESPUESTAS COMO ESTA __________________________________________________________________________________ 8 3.1 LA IMPORTANCIA DE LEER______________________________________________________________________________________ 10 3.1.1 ES VERDAD QUE…______________________________________________________________________________________11 3.1.2 LO MAXIMO QUE TE PUEDA PASAR ES :____________________________________________________________________12 3.2 TALLER: DE IMÁGENES Y EXPRESIONES NO VERBALES _______________________________________________________________13 3.3 TALLER LA :SEMANA DEL…..____________________________________________________________________________________15 3 3.5 CINE FORO _____________________________________________________________________________________________
  • 4. RESUMEN • En este trabajo el lector encontrara una campaña para promocionar la lectura enfocada a la población juvenil, ya que los jóvenes de hoy en día por diversos motivos se han apartado de los libros ; esta campaña pretende sensibilizar y despertar el amor a la lectura mediante diversos mecanismos lúdicos 4
  • 5. INTRODUCCION • La bibliotecología, profesión considerada dentro de las aéreas humanísticas, ha tomado un enfoque de carácter social y económico-administrativo dentro de la sociedad que así lo exige. • El bibliotecólogo del siglo XXI, no puede ser más el custodio celoso de los libros, un guardián, el pasa libros en una biblioteca…como siempre se le ha conocido. El nuevo bibliotecario debe ser una persona promotora de diversos mecanismos que permitan el continuo acceso a todos los recursos de información. 5
  • 6. Este profesional debe adoptar una filosofía emprendedora que junto a la creatividad pueda organizar grupos regulares que fomenten los olvidados hábitos de lectura e impulsar una constante utilización de las unidades de información. 6
  • 7. OBJETIVOS GENERALES •La realización de este trabajo tiene como objetivo principal despertar el sentido de emprendimiento y creatividad en la creación de estrategias propias para fomentar o impulsar el hábito de lectura en la población juvenil y el uso continuo de las unidades de información. •Con una fuerte y agresiva campaña de sensibilización se pretende arrebatar, de los brazos de la ignorancia, a la juventud y llevarlos al buen vicio de la lectura •Aplicar los conocimientos adquiridos mediante el uso y explotación de herramientas de la web 2.0 de una manera didáctica. •Aplicar las normas A.P.A como referencia para el desarrollo de diferentes trabajo en el trascurso de la vida estudiantil 7
  • 8. 8
  • 9. Ya no más respuestas como est 9
  • 10. LA IMPORTANCIA DE LEER CREANDO CONCIENCIA (LA IMPORTANCIA DE LA LECTURA) • VIDEO INSTITUCIONAL UNAD UNAM http://vimeo.com/31052261 ----25 MINUTOS • Intervención de un personaje significativo reconocido (escrito, profesor, autor) invitado especial • Desmentir mitos (ES VERDAD QUE LEER PRODUCE?...) • Ventajas de la lectura(LO MAXIMO QUE TE PUEDE PASAR:…) • Concurso creación de “DUMI” y “NOMBRE” con el cual se va a identificar el grupo. Para así crear sentido de pertenencia. • Aprovechar los medios que nos brinda la tecnología ”internet” para la creación de una página “blog” solamente para miembros “amigos de la lectura” en la cual se publicara periódicamente cronograma de actividades, evidencias de las diferentes actividades realizadas como fotos de visitas a otras bibliotecas, los mejores trabajos realizados poesías, ensayos, resumes de cine foros….etc. 10 • http://marthaisarra.obolog.com/importanc
  • 11. Es verdad que leer…. Puede producir Puede resultar aburrido.? pesadillas ? Puede Roba mucho producir tiempo ? sueño.? FALSO… 11
  • 12. lo máximo que te puede pasar es; Conseguir un mejor vocabulario Adquirir una visión mas amplia del mu “Una persona con hábito de lectura posee autonomía cognitiva, es decir, está preparada para aprender por sí 12 mismo durante toda la vida.”
  • 13. TALLER DE LECTURA DE IMÁGENES Y EXPRESIONES NO VERBALES DE LAS PERSONAS QUE NOS RODEAN: ENFATIZAR QUE LA LECTURA VA MAS ALLA DE LAS PALABRAS Y QUE EN TODO MOMENTO ESTAMOS HACIENDO LECTURA DE LOS CONTEXTOS, DE LAS EXPRESIONES. 13
  • 14. 14
  • 15. TALLER: LA SEMANA DEL …SEMANA DISEÑAR Y EJECUTAR ACTIVIDADES DE ANIMACIÓN A LA LECTURA COMO LA SEMANA DEL COMIC, SEMANA DE STAND UP, SEMANA DE CUENTO, SEMANA DE POESÍA. 15
  • 16. CINE FORO: Película por escoger. Artista invitado. Concursó del mejor ensayo calificado por el docente de Comunicación y colgado en el “blog” del grupo 16
  • 17. Conclusiones • Como dice, Martin Murillo, al sembrar la semilla del gusto por la lectura a los jóvenes es un sentimiento de satisfacción personal que nos podemos dar como bibliotecarios promotores de lectura. Quitarle al ocio un alma y encaminarla por el vicio de la lectura seria nuestro aporte moral a la sociedad. • Son muchas las actividades que se pueden programar para fomentar el amor hacia los libros y no se necesita de grandes inversiones, Martin, es un ejemplo a seguir. Solo se necesita de creatividad, amor y convencimiento por lo que se hace. • Después de elaborar este trabajo más que conclusiones queda el compromiso moral por crear, incentivar el amor por la lectura y sobre todo: el buen ejemplo empieza por casa. 17
  • 18. Por eso en estas navidades 18