Exercício a ser entregue para a disciplina de Tecnologia e Práticas Educativas.

1.  Disciplina:
Tecnologia e Práticas
Educativas;
 Aluno: Jean Cássio Lima;
 Papel: Tecnófobo;

2. Introdução
Estudiosos(as) do campo educacional se
dividem quanto à eficiência do uso de
computadores no processo de educação.
A seguir, apresentaremos algumas
justificativas para a não adoção da
tecnologia em sala de aula.

3. Substituição de referências
Não podemos correr o risco de que os
computadores tirem o foco do(a)
professor(a) como mestre. Expressões como
“professor Google” já são corriqueiras e
devem ser combatidas;

4. Desvio do foco das aulas
A facilidade do acesso à internet pode
fazer com que os(as) alunos(as) acessem
as redes sociais durante as aulas ou joguem
seus games favoritos.

5. Dificuldade de
acompanhamento por alguns
alunos;
Estudantes que não dominam o uso da
informática não conseguirão acompanhar
o rendimento de seus colegas;

6. Desestímulo de aprendizagem
de outros instrumentos
O(a) aluno(a) já passa tempo demais em
frente ao computador. A escola deveria
estimular o conhecimento de outras
alternativas e instrumentos de escrita e
leitura, como o livro, o lápis e o caderno.

7. Comprometimento das
relações interpessoais
O computador diminuirá as relações aluno-
professor e aluno-aluno uma vez que até
mesmo as relações familiares já foram
comprometidas pelo uso da máquina.