2014 02 a papp app & réseau national

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2014 02 a papp app & réseau national

  1. 1. 3) Présentation du réseau national des Ateliers de Pédagogie Personnalisée Janvier 2014
  2. 2. Sommaire 3.1) Le réseau des APP en données chiffrées Principes fondamentaux de la démarche APP L’APapp et la dimension réseau Grands chantiers 2014/2018 La démarche de labellisation
  3. 3. Le réseau APP Le label APP, c’est : Démarche pédagogique spécifique décrite dans un cahier des charges Mise en œuvre par des organismes de formation labellisés APP Avec un fonctionnement en réseau à dimension régionale et nationale. 200 points d’accès à la formation en France Métropolitaine et DOM-TOM 120 APP 75 antennes géographiques
  4. 4. Les chiffres clés 2013 36 000 personnes accueillies 2 800 000 heures de formation 500 collaborateurs (directeurs, coordonnateurs, formateurs, personnels administratifs …)  Une place singulière dans le paysage de la formation professionnelle APP lieu d’apprenance !
  5. 5. Sommaire Le réseau des APP en données chiffrées 3.2) Principes fondamentaux : démarche APP L’APapp et la dimension réseau Grands chantiers 2014/2018 La démarche de labellisation
  6. 6. Les principes fondamentaux de la démarche APP Une démarche pédagogique basée sur l’auto-formation accompagnée, permettant l’accès aux savoirs de base et aux compétences clés européennes. Une démarche fondée sur des principes :  LA PERSONNALISATION  L’ ACCOMPAGNEMENT  L’ANCRAGE TERRITORIAL  LA DIVERSITE DES PUBLICS ACCUEILLIS EN FLUX  LES DOMAINES DE COMPETENCES REFERES AUX 8 COMPETENCES EUROPEENNES  LA DIVERSITE DES FINANCEMENTS  LE FONCTIONNEMENT EN RESEAU A DIMENSION REGIONALE ET NATIONALE
  7. 7. Paroles d’apprenants Projection du film « Paroles d’apprenants »
  8. 8. Sommaire Le réseau des APP en données chiffrées Principes fondamentaux de la démarche APP 3.3) L’APapp et la dimension réseau Grands chantiers 2014/2018 La démarche de labellisation
  9. 9. Les missions de l’APapp  GESTION DU LABEL Propriétaire du label APP et de son cahier des charges Label qualité dont elle est le garant  ANIMATION DU RESEAU Une association au service du réseau des APP - Service d’appui Organisation de rencontres (Assises) et d’événements (Résonance) Pilotage de la commission prospective  PROFESSIONNALISATION DES EQUIPES Formation de coordonnateurs/formateurs Animation de groupe de travail Recherche pédagogique animée par des chercheurs  PROMOTION ET DEVELOPPEMENT DE PARTENARIAT Auprès de tous les acteurs de la formation pour adultes ( OPCA / Pole-Emploi, Agefiph…) et des politiques ( DGEFP / CNFPTLV / Région / Partenaires sociaux …) Réponse à des appels d’offres et promotion auprès de grands groupes
  10. 10. Les missions de l’APapp Une animation de réseau tournée vers la professionnalisation des acteurs et l’outillage des équipes Dans le cadre d’accords nationaux de partenariat avec des OPCA / des entreprises / des institutions et organismes •Uniformation, Intergros, Opcalia, FAFTT , AGEFOS, Actalians … • Point P, ESR (reconversion des sportifs),SOCOTEC, Accor, … • FFFOD, CNAM, CNED, ANLCI … Nouvelles exigences des partenaires  Mieux « contextualiser » l’offre de formation  Utilisation du RCCSP et repérage par degré  Entrée par compétences .
  11. 11. Les missions de l’APapp L’outillage des équipes Création d’une mallette pédagogique Accor : Positionnement ; 9 scénarios pédagogiques ; Guide du formateur  Contenus travaillés d’après des situations concrètes et des documents professionnels La professionnalisation du réseau De septembre à novembre 2013 9 journées de formation ont eu lieu en région; 102 acteurs du réseau ont participé ; 93 APP ont été impliqués. Au centre de ces journées  Un repérage fin par degré  L’utilisation du RCCSP  L’entrée par compétences  La contextualisation des contenus de formation
  12. 12. Les missions de l’APapp L’APapp dans le contexte de la réforme de la formation professionnelle  sur tous les fronts depuis septembre 2013  pour faire entendre une voix originale dans les débats en cours Rencontres politiques DGEFP / CNFPTLV / Jean-Patrick Gille (rapporteur de la loi) / Partenaires sociaux (FO, CGT, …) / IGAS (Inspection générale des affaires sociales) / … Proposition d’amendement transmise à des députés et sénateurs  sur chaque territoire un «espace formation»;  piloté par un organisme de formation ;  détenteur d’un label national ; permettant l’accès aux formations dédiées au socle de connaissances.
  13. 13. Sommaire Le réseau des APP en données chiffrées Principes fondamentaux de la démarche APP L’APapp et la dimension réseau 3.4) Grands chantiers 2014/2018 La démarche de labellisation
  14. 14. Grands Chantiers 2014/2018 Du droit individuel du positionnement (DIP2c) à la certification des compétences clés  Travaux pilotés par la commission prospective de l’APapp Enjeux :  Compte Personnel de Formation et processus d’orientation  Sécurisation des parcours  Nécessité de rendre plus lisible l’impact de la formation en termes de progression et d’évaluation des acquis en lien avec la démarche d’insertion professionnelle.
  15. 15. Grands Chantiers 2014/2018 1er chantier – Certification compétences clés Objectif : Participer à construire une certification «officielle» et commune des compétences clés européennes. Projet à dimension européenne – Erasmus +  Un état des lieux de l’existant en termes de référentiels, d’outils et de méthodes d'évaluation  Définition d’un référentiel commun (la méthode de « conférence de consensus » pourrait être utilisée)  L’élaboration, l’échange et la mutualisation de bonnes pratiques en termes d’évaluation des « compétences clés » formelles, non-formelles et informelles.
  16. 16. Grands Chantiers 2014/2018 2ème chantier - DIP2c Objectif : Permettre à toute personne de faire un état des lieux de ses compétences acquises ou non dans le cadre des 8 compétences clés européennes.  Construire des outils de positionnement  Définir des procédures de fonctionnement d’une plateforme « DIP »  Préciser les cadres de restitution formatif du « DIP »  Inscrire le DIP comme outil mobilisable dans le processus d’orientation tout au long de la vie
  17. 17. Grands Chantiers 2014/2018 APP et Numérique L’utilisation du numérique est incontournable !  Volonté de l’APapp - Accompagner le réseau Culture numérique, l’une des 8 compétences clés  Mutualisation des moyens : Enquête sur les pratiques des APP en cours  Achats groupés d’outils : Négociation nationale à prix ajusté  Onlineformapro  PCIE  Dalia Formation des équipes pédagogiques. Agenda : Dans le cadre des journées APP en Résonance, l’APapp, en partenariat avec le FFFOD, organise un colloque à Paris le mardi 01 avril 2014 : «Numérique : Ordre et désordre des apprentissages»
  18. 18. Sommaire Le réseau des APP en données chiffrées Principes fondamentaux de la démarche APP L’APapp et la dimension réseau Grands chantiers 2014/2018 3.5) La démarche de labellisation
  19. 19. Le démarche de labellisation Les + du label APP  Un label pédagogique reconnu ; Un cadre de référence, une identité à l’ensemble de l’organisme porteur ; L’appartenance à un réseau national qui inscrit la formation dans l’innovation permanente et la réflexion politique ; La mutualisation de moyens (développement d’outils communs, achats groupés) ; La professionnalisation des acteurs (échange de pratiques, groupes de réflexion pédagogique coanimés avec des chercheurs, formation…) ; Des négociations et conventionnements nationaux (grands groupes, OPCA) ; Le bénéfice de 25 ans d’expériences, d’outils, de moyens ; Le partage de valeurs autour de principes pédagogiques forts.
  20. 20. Le démarche de labellisation Tout organisme de formation peut prétendre au label APP, à condition de répondre aux critères notifiés dans le cahier des charges national APP. Une procédure de labellisation strictement encadrée et définie 1. Une instruction par les membres du Bureau l’APapp 2. Un préaudit réalisé par l’APapp (étude de faisabilité / conseils et préconisations / rencontre avec des APP… ).  800 HT 3. Audit de labellisation du candidat par l’organisme certificateur tiers indépendant AFNOR Certification 4. Examen du rapport d'audit par la Commission Nationale de Labellisation (CNL) qui délivre le label pour 3 ans 1 650 HT + Un audit intermédiaire à 3 ans (autodiagnostic)
  21. 21. Contacts APapp – Association pour la Promotion du label APP 8 bis, rue de l’industrie - Ile Lacroix – 76100 Rouen www.app-reseau.eu Présidente : Marie Boucon Directrice : Marie-Anne Corbin 06 15 04 14 39, ma.corbin@app-reseau.eu Chargée de mission : Laure Pillias 06 04 59 65 62, laure.pillias@app-reseau.eu

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