Este documento trata sobre la prevención de infecciones respiratorias agudas (IRAS) en escolares de la escuela "Cristina Vildoso" en Tacna, Perú. El objetivo general es prevenir IRAS mediante la educación sobre qué son las IRAS, sus causas y síntomas. Las IRAS son infecciones comunes de las vías respiratorias que pueden ser causadas por virus o bacterias y se caracterizan por tos, secreción nasal, fiebre y dolor de garganta. Algunas causas incluyen factores ambientales, individuales y

1. EDUCACION SANITARIA
I. Problema :
Riesgo de IRAS en escolares de la I.E. “Cristina Vildoso”.
II. Población:
Escolares de la I.E. “Cristina Vildoso”- Tacna
III. Objetivos:
Objetivo General:
Prevención de IRAS en escolares de la I.E. “Cristina Vildoso”
Objetivos Específicos:
 Definir que son las IRAS.
 Mencionar cuales son las causas de las IRAS.
Dinámica de animación
“Tormenta de ideas”
Es una técnica en la que los participantes expresan con absoluta libertad todo lo que se les
ocurra a propósito de un tema o como solución a un problema. Sin ningún análisis ni filtro
sobre su calidad, se anotan en las hojas bond previamente cortados y repartidos al público.
Sólo al final, cuando se agotan la producción de ideas, se realiza una evaluación de las
mismas.
• Objetivo: La tormenta de ideas permite ante todo desarrollar la creatividad y se utiliza para
descubrir conceptos nuevos, resolver problemas o superar el conformismo y la monotonía.
• Desarrollo: Antes de comenzar la tormenta se expone el problema y se explican las reglas:
las ideas se expresan con independencia de su calidad; no se valorará ninguna idea hasta
que se diga la última frase; se recomienda asociar libremente las ideas propias con las ya
expuestas; cuantas más intervenciones, más posibilidades de encontrar posibilidades
válidas; los turnos de palabra se concederán de manera indiscriminada. Al final, tres o cuatro
personas que no hayan participado en la fase de producción analizarán todas las ideas para
valorar su utilidad en función del objetivo que se pretendía con el empleo de la técnica.
Material necesario
 Hojas bond
 Plumones
 Tijeras

2. IV. Bibliografía
 https://www.google.com.pe/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2&ved=0C
DIQFjAB&url=http%3A%2F%2Fwww.edu.xunta.es%2Fcentros%2Fiescaboortegal%
2Fsystem%2Ffiles%2FDin%25C3%25A1micas%2520de%2520Grupo.doc&ei=pyeB
U7XSHMuisQSi_YGABg&usg=AFQjCNF-sNHe-
LXtvRRFB3WPLbBCcZ71SQ&bvm=bv.67720277,d.cWc&cad=rja
 http://protegiendo-a-tu-bebe.blogspot.com/2011/06/signos-de-alarma-en-el-recien-
nacido.html
 http://www.sura.com/blogs/calidad-de-vida/signos-alarma-recien-nacido.aspx
V. Anexos
MOMENTOS DE APRENDIZAJE
MÉTODO,
PROCEDIMIENTO
, TÉCNICA
MEDIOS Y
MATERIALES
DURACIÓN
CONTENIDO
Introducción:
Durante los meses de abril a agosto, periodo
comprendido en las estaciones de otoño a
invierno, se originan casos relacionados a la
Infección Respiratoria Aguda (IRA), las cuales si
no son tratadas a tiempo, pueden ocasionar la
muerte, especialmente de los menores de 5 años
y los adultos mayores.
Según datos proporcionados por la Dirección
General de Salud de las Personas (DGSP) del
Ministerio de Salud, la Infección Respiratoria
Aguda constituye un importante problema de
salud pública ya que ocupa en el país el primer
lugar dentro de las causas de morbilidad general
y la atención médica de estos casos se da
especialmente en los recién nacidos.
En el Perú, se estima que tres de cada cuatro
consultas que se otorgan en los servicios de los
establecimientos de salud para atender
enfermedades infecciosas, corresponden a
problemas respiratorios agudos, por cuanto
constituyen la primera causa de muerte en todas
Expositiva
Láminas
expositivas
15 min

3. las etapas de vida, especialmente en los infantes,
en el que la NEUMONÍA es la responsable del
mayor porcentaje de las defunciones.
¿Qué son las IRAS?
Son padecimientos infecciosos de las vías
respiratorias con evolución menor a 15 días y en
ocasiones se convierten en neumonía.
Las infecciones respiratorias agudas constituyen
un importante problema de salud pública, pues
resultan con la morbilidad más alta en el mundo.La
neumonía es la principal complicación de las
IRAS, responsable de un número significativo de
muertes.
¿Cuáles son las causas de las IRAS?
Ambientales:
 Acción ambiental dentro o fuera del hogar.
 Tabaquismo pasivo.
 Deficiente ventilación de la vivienda.
 Cambios bruscos de temperatura.
 Asistencia a lugares de concentración o
públicos.
 Contacto con personas enfermas de IRA.
Individuales:
 Edad.
 Bajo peso al nacimiento.
 Ausencia de lactancia materna.
 Desnutrición.
 Infecciones previas.
 Esquema incompleto de vacunación.
 Carencia de vitamina A.
Lámina

4. Sociales:
 Hacinamiento.
 Piso de tierra en la vivienda.
¿Cuándo se produce las IRAS?
La IRA se inicia en la estación climática de invierno
cuando las temperaturas se registran más bajas
de lo usual, sobre todo en las regiones de la sierra,
centro y sur del país, donde existe el riesgo de la
presencia de heladas, granizadas y nevadas. Esta
situación genera un riesgo para el incremento de
las afecciones bronco-pulmonares y muertes por
neumonía, especialmente en niños y adultos
mayores.
La mayoría de estos casos de IRA son procesos
infecciosos ocasionados en general por un virus y,
en menor frecuencia, por bacterias. De este modo,
gran parte de estos casos no son vistos en los
servicios de salud sino que son atendidos en los
hogares por las madres y otras personas
responsables del cuidado de los niños.
Sin embargo, algunos casos de IRA pueden
convertirse en graves, razón por la cual la
diferenciación clara entre aquellos episodios que
pueden ser manejados en el hogar y los que
requieren ser vistos por un médico en un servicio
de salud, tiene la máxima importancia para evitar
muertes y casos graves de estas infecciones que
pueden producir secuelas o consecuencias
irreversibles.
Expositivo
Lámina

5. ¿Cuáles son los síntomas de las IRAS?
Los síntomas y signos más frecuentes de la IRA
son:
 Tos
 Rinorrea (secreción nasal)
 Nariz tupida
 Fiebre
 Dolor de garganta
 Dolor de oído
 Cuando se agrava puede presentarse la
respiración rápida o dificultad para respirar.
CUIDADOS DEL NIÑO CON IRA EN EL HOGAR
 Debe beber más líquidos
 Continuar con su alimentación normal en
pequeñas porciones y en un mayor número de
veces al día.
 Limpiar el moco de las fosas nasales.
 Abrigarlo y mantenerlo seco.
 Reconocer los signos de ALARMA cuando el
niño empeora (la tos es más frecuente, la fiebre
no baja y respira rápido).
 Vigilar y en caso necesario, orientar a la familia
sobre la alimentación adecuada y otras
medidas que contribuyan a corregir el estado
nutricional del niño.
 Cumplir con el control del crecimiento y
desarrollo del niño sano en el establecimiento
de salud.
 No darle medicinas sin indicación del médico
del establecimiento de salud.
RECOMENDACIONES PARA EVITAR LA IRA
 Ventilar y asear las habitaciones de la vivienda
diariamente.
Lamina

6. PROGRAMACIÓN ANALÍTICA
 Las personas enfermas con tos deben taparse
la boca al toser o estornudar.
 Lavarse las manos con frecuencia.
 No escupir en el suelo.
 Evitar que los niños estén cerca de personas
con infección respiratoria aguda.
 Evitar los humos de la leña, querosene, ron o
cigarros dentro de la casa.
EVALUACIÓN
A los participantes se le hará las siguientes
preguntas:
 ¿Qué son las IRAS?
 ¿Cuáles son las causas de las IRAS?
Expositivo 4 min

7. SINTOMAS