En este resumen se describe la segunda parte del libro "El diablo de los números", en la que el diablo de los números visita a Robert en sus sueños y le enseña conceptos matemáticos de manera divertida y creativa, como formas de combinar números y series infinitas. Aunque al principio a Robert no le gustaban las matemáticas, gracias a las lecciones del diablo termina disfrutándolas y sorprendiendo a sus maestros con su nuevo conocimiento.
3. Introducción
En este trabajo sobre la síntesis del diablo de los números parte dos se
hablara sobre un diablo que se mete a los sueños de Robert el cual no le
gustaban los números y gracias a que el diablo le mostro una manera fácil
y muy divertida de ver las matemáticas termina de dejar actividades que
hacía por hacer actividades matemáticas en donde logra sorprender a
todos los que lo conocían.
4. Contenido
La segunda parte de la síntesis del libro el diablo de los números trata
acerca de que Robert en vez de salir a jugar futbol con sus amigos o
actividades que solía hacer se quedo en su casa pensando en liebres, a su
mama se le hacía raro este comportamiento, luego Robert se fue a dormir
temprano para soñar con el diablo su mama le pregunto ya que nunca se
dormía temprano pero él no le quiso decir la razón ya que pensó que no le
creería lo del diablo, ya en el sueño el diablo de los números acomodo
junto con Robert unos cubos formando una pirámide con diferentes
números.
En otro sueño de Robert estaban en la escuela y hubo un conflicto de
cómo sentarse así que el diablo los acomodaba y mientras más llegaban
eran mas combinaciones a lo que llamaban “pum” ósea que si era un
cuatro pum sería algo así: 1x2x3x4=24 también intentaron lo mismo con
los apretones de manos pero ahí salía algo diferente respecto a las
combinaciones el cual Robert se dio cuenta que eran los números
triangulares luego le enseñó lo mismo, pero ahora dibujando un círculo y
poniendo los números en los extremos para luego así unirlos con una
línea. En otra ocasión Robert se enfermo y le daba miedo dormir ya que se
sabe que los sueños más feos pasan cuando estás enfermo, pero en este
caso soñó que estaba en su cama enfermo y con el diablo de los números
alado, le enseña lo que es el número infinito y forma líneas de números en
su cuarto, más adelante le enseña lo que son las series y lo hace en formas
de quebrados y la equivalencia de estos.
En otro sueño esta en un cine donde todo estaba obscuro y frio así que al
principio Robert pensó que estaba en el polo norte, luego el diablo de los
números le enseña de nueva cuenta a Robert lo que es los números de
Bonatschi que trata que cada vez que suma dos números en secuencia y
5. después divide el más grande entre el más pequeño dan como resultados
un número grande seguido de uno pequeño.
En otro sueño a Robert lo perseguía su profesor de matemáticas que se
hacía mas y mas como si se clonara y lo salvo el diablo de los números en
esto Robert le dijo que él le había enseñado muchos trucos pero el porqué
salía lo que salía y el diablo le explico que era muy difícil comprobar
teorías, y le explico un ejemplo muy parecido a lo de las bancas pero este
consistía en ir a visitar a 25 amigos y elegir la ruta más corta esto nos lleva
a un 25 pum que sería un número muy largo y el diablo le dijo que nadie
ha logrado explicarlo de una manera sencilla ni si quiera los diablos más
sabios, esto comprueba que las matemáticas no siempre tienen una
solución o si pero muy complicada.
Un día Robert ya no soñaba nada y pensó que el diablo se había olvidado
de él pero no fue así, el diablo llego y le dio una invitación para ir al
infierno de los números donde se encontraban todos los diablos así le
presento a algunos y le obsequio un collar con una estrella y se fueron a su
casa, al otro día Robert asistió a la escuela y estaba en clase de
matemáticas el profesor le pregunto algo y Robert lo contesto fácilmente
agradeciendo todo al diablo.
6. Conclusión
En la segunda parte de la síntesis el hombre que calculaba me gusto
mucho porque aprendí que las matemáticas son muy divertidas y hay
diferentes maneras de aplicarlas, también que hay problemas que a veces
ni los más grandes matemáticos pueden resolver pero hay que
esforzarnos y no nos tienen que dar miedo las matemáticas.