Projetos Experimentais: Apresentação da Disciplina

PROJETOS EXPERIMENTAIS
Aula 01: Apresentação da Disciplina, Professor e Metodologia
PROFESSOR: JEIMES ALENCAR
TURMA: PUB 042
CARGA HORÁRIA: 60 H
AULAS: Quarta-Feira (tempos D)
Quinta-Feira (Tempo A e B)

 CURRICULUM PROFESSOR:
 Jeimes Aquino de Alencar Jornalista DRT/AM 194
 Formação Acadêmica:
 Formado em Jornalismo pelo Centro Universitário Nilton Lins em
Manaus-AM;
 Pós graduado em Administração de Empresas pela Fundação Getúlio
Vargas em Manaus-AM;
 Master em Gestão de Empresas jornalísticas pelo Centro de Extensão
Universitário e Universidade de navarra em São Paulo-SP;
 Mestrando em Administração de Empresas pela Universidade de
Fortaleza-UNIFOR em Fortaleza – CE (Dissertação em Marketing
Digital).

 EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL INTERNACIONAL:
 2000 Produtor Trainee na NHK BROADCASTING TELEVISION Em
Tóquio/ Japão.
 1998 Produtor Trainee na THURSTON COMMUNITY TELEVISION
em Seattle/EUA

 REALIZAÇÕES PROFISSIONAIS:
 Planejamento de Marketing para reposicionamento das
marcas da rádio A Crítica FM e TV A Crítica na mudança
de cabeça de rede de SBT para Record em 2007;
 Criação de programas de TV e Telejornais;
 Direção e planejamento de Transmissões como :
Festival de Parintins 2000 à 2007 e Campeonato
Amazonense de Futebol;

 REALIZAÇÕES PROFISSIONAIS:
 Direção e Criação de DVD (Parintins 2000 á 2007,
Festival de Jazz etc..);
 Direção de comerciais e vídeos Institucionais;
 Implementação do Sistema Digital de TV na Record
Manaus e Fortaleza;
 Treinamento de equipes de Jornalismo e Operacional;

 Artigos e Formação Complementar:
 Business English – The Evergreen State College, Olympia, WA-EUA;
 Curso 5S e PDCA, implantação da ISO/9000 (2009);
 Participação da Exposição de Equipamentos de Telecomunicação-
NAB SHOW - Las Vegas International Convention Center (2008/ 2009
/ 2010);
 ALENCAR, Jeimes. “VANTAGEM COMPETITIVA NO MERCADO DAS
TECNOLOGIAS: APLICAÇÃO DO MODELO VRIO EM UMA
EMPRESA DE MARKETING MOBILE”; 2012 Fortaleza – CE UNIFOR.

 EMENTA:
 Introdução ao estudo do Marketing.
 A evolução dos conceitos de produção, produto,
vendas e Marketing.
 Administração de Marketing.
 Composto mercadológico.
 Segmentação de mercado e posicionamento de
Marketing.

 EMENTA:
Ambiente de Marketing.
Comportamento de compra do consumidor
e comportamento de compra empresarial.
Pesquisa e sistema de informação de
Marketing.

 OBJETIVOS:
 Disseminar os conceitos e técnicas básicas de
marketing.
 Elaborar seminários em sala de aula para que os
alunos possam pesquisar e explanar sobre o assunto.
 Despertar no (a) aluno(a) interesse pela criação de um
planejamento de marketing e a sua utilização
profissional como ferramenta.

 UNIDADES PROGRAMÁTICAS:
 Definições de Marketing;
 Conceitos gerais do planejamento de marketing;
 Introdução ao estudo de Marketing;
 Composto Mercadológico (4 P´s);
 Desenvolvimento de estratégias e Planos de Marketing;

 UNIDADES PROGRAMÁTICAS:
 Tipos de demanda;
 Planejamento Estratégico de Marketing;
 Investigação ampla do mercado;
 Análise swot e seleção de mercado-alvo;
 Missão, Visão e Valores;
 Marketing Digital;

“Regras do jogo”
 Frequência
A disciplina “MARKETING” tem a carga horárias de 60H, portanto o aluno
deverá ter no mínimo 75% ou 45horas/aula para ser aprovado. (média de
13 a 15 faltas).
A presença será dada apenas aos alunos que estiverem presentes em
sala de aula e que estiverem presentes em no mínimo 30 minutos de cada
tempo (a não ser em casos específicos ).
As faltas não serão justificadas pelo professor.
Atestados médicos: O aluno deverá dar entrada diretamente no serviço de
“atendimento ao estudante”.
Não existe justificativa de falta no ensino superior.

 Horário das aulas:
Tempo D (horário: de 21:10h às 22:00h
Tempo A e B (horário: de 18:30h às 20:10h)
Tolerância de entrada na sala de aula: 20 minutos.
Chamadas: as chamadas serão feitas no final das aulas.
A saída dos alunos antes do termino das aulas devem ser
justificadas ao professor.

Aulas:
As aulas terão 50 minutos de duração nas quintas e 100 minutos nas sextas;
serão ministradas de acordo com o plano de ensino apresentado no primeiro
dia de aula.
E serão apresentadas em slides de PowerPoint.
Eventualmente serão apresentados vídeos (de acordo com o tema de aula)
e “estudos de caso” de empresas brasileiras e multinacionais.
Temas de discursões: eventualmente no final das aulas serão colocados
pelo professor, temas ligados aos assuntos vistos em sala de aula para
discursão. (vale ponto de participação)

Material de Aula:
Apostilas com o material do conteúdo apresentado em sala de aula,
estarão á disposição dos alunos na reprografia da FAC. (estas apostilas
são fundamentais para o sucesso do aluno na disciplina).
O material apresentado em sala de aula será disponibilizado no portal da
FAC ou através de e-mail.

Avaliações:
Avaliação Parcial / notas:
Os alunos deverão realizar um trabalho em equipe (4 integrantes no
máximo) que deverá ser apresentado em formato de seminário em data
estipulada do plano de ensino e valerá 7 pontos. (Temas escolhidos pelos
alunos de acordo com o plano de ensino)
Cada equipe terá até 25 minutos para apresentação do seminário (mínimo
de 20 minutos).
Participação: durante as atividades realizadas em sala de aulas (discursões,
questionários, dinâmicas em grupo, eventos da disciplina , participação nos
seminários e presença em sala de aula) valerá 3 pontos.

Avaliações:
Avaliação Acadêmica / notas:
As provas serão aplicadas de acordo com o calendário da FAC.
As provas são individuais (SEMPRE).
As avaliações serão formadas por 5 questões (sendo 60% de questões
subjetivas e 40% Objetivas), totalizando 10 pontos.
As provas de 2º chamada devem ser solicitadas ao atendimento ao
estudante. (não serão de consultas)

 Avaliações:
 Avaliação Acadêmica / TEMAS:
As avaliações serão cobradas de acordo com os temas
abordados em sala de aula, seguindo a seguinte ordem:
1° Avaliação: Definições de Marketing; Conceitos gerais do
planejamento de marketing; Introdução ao estudo de
Marketing; Composto Mercadológico (4 P´s);
Desenvolvimento de estratégias e Planos de Marketing; Tipos
de demanda; Planejamento Estratégico de Marketing;

 Avaliações:
 Avaliação Acadêmica / TEMAS:
2° Avaliação: Tipos de demanda; Planejamento Estratégico
de Marketing; Investigação ampla do mercado; Análise swot
e seleção de mercado-alvo; Missão, Visão e Valores;
Marketing Digital;
3° Avaliação: Todo conteúdo

 Bibliografia:
 CERVO, Amado Luiz. Metodologia Científica, Amado Luiz Cervo, Pedro
Alcino Bervian, Roberto da Silva – 6. ed – São Paulo: Pearson Pretice Hall,
2007.
POLIZEI, Eder. Plano de Marketing – São Paulo: Cengage Learning, 2008.
KOTLER, Philip. Administração de Marketing, Philip Kotler, Kevin Lane
KELLER; tradução Mônica Rosenberg, Brasil Ramos Fernandes, Claudia
Freire – São Paulo: Pearson Prentice Hall,2006.
DIAS, Edson de Paiva. Projeto Experimental de propaganda. São Paulo:
Iglu, 2005.

 Bibliografia Recomendada:
 CARRASCOSA, João Anzanello. Redação Publicitária – Estudos sobre
a retórica do consumo. São Paulo, 2003.
COBRA, Marcos. 1940 – Administração de marketing no Brasil, Marcos
Cobra. – 3.ed – Rio de Janeiro: Elsevier, 2009 IL.
CORRÊA, Roberto. Planejamento de Propaganda – 10. Ed. rev e ampl –
São paulo: Global, 2008 (Coleção Contato Imediato).
GUIMARÃES, Luciano. A cor como informação: a construção do biofísico
linguística e cultural da simbologia das cores – São Paulo: Annablume,
2000.

KOTLER, Philip. Administração de Marketing, Philip Kotler, Kevin Lane
KELLER; tradução Mônica Rosenberg, Brasil Ramos Fernandes, Claudia
Freire – São Paulo: Pearson Prentice Hall,2006.
KOTLER, Philip. Princípios de Marketing, Philip Kotler e Gary Armstrong;
tradução Cristina Yamagami; revisão técnica Dilson Gabriel dos Santos –
12.ed. – São Paulo: Pearson Prentice Hall,2007.
LAS CASAS, Alexandre Luzzi. Marketing: conceitos, exercícios, casos –
7. Ed. – 2 reimpr. – São Paulo: Atlas, 2006.
LUPETI; Marcélia. Administração em Publicidade: A verdadeira alma do
negócio – São Paulo: Cengage Learning, 2008.

MARTINS, Zeca. Propaganda é isso ai! II – São Paulo: Futura, 2003.
MARTINS, Jorge S. Redação Publicitária: Teoria e prática – 2. Ed. – 7.
Rump. – São Paulo: ATLAS 2008.
OGDEN, JAME R. Comunicação Integrada de marketing: Conceitos,
técnicas e práticas, James R. Ogden, Edson Crescitelli; tradução Cristina
Bacellar. – 2. Ed. – São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2007.
PÚBLIO, Marcelo Abílio. Como Planejar e executar uma campanha de
propaganda- São Paulo: Atlas, 2008.
SANT’ ANNA, Armando. Propaganda: Teoria, técnica e prática – São Paulo:
Pioneira Thonsom Learning, 2002.
SAMPAIO, Rafael. Propaganda de A a Z – 3. Ed. Revista e atualizada. – Rio
de Janeiro: Elsevier, 2003 – 2. Reimpressão.

SAMPAIO, Rafael. Propaganda de A a Z – 3. Ed. Revista e atualizada. –
Rio de Janeiro: Elsevier, 2003 – 2. Reimpressão.
SANTOS, Gilmar. Princípios da Publicidade – BH: Ed. UFMG, 2005.
VERONEZZI, José Carlos. Mídia de A a Z: Os termos de mídia, seus
conceitos, critérios e fórmulas, explicados e mostrados graficamente
como são utilizados na mídia – São Paulo: Flight Editora, 2002.
WILLIANS, Robin. Design para quem não é designer – Robin Willians. 7.
Edição, São Paulo: Callis. 1995.

Apresentação Alunos.

O que é Marketing?

Qual a importância do
Marketing para Publicidade e
Propaganda?

O que você quer aprender
sobre o Marketing?

Marketing x Venda.

Marketing x Marcas.

Onde você encontra e
identifica o Marketing.

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